20XX年別餓壞了那匹馬讀后感多篇

20XX年別餓壞了那匹馬讀后感想多篇別餓壞了那匹馬講的是囊中羞怯的我常常在一個殘疾青年的書攤上看書，可是我沒有錢，所以老是偷偷看，此后溜走，可是那個青年知道我坐著在偷看書，但并沒有揭穿。下面是有別餓壞了那匹馬讀后感想，歡迎參閱。別餓壞了那匹馬讀后感想篇一：我們這學(xué)期的文章寓意都很深，這篇文章教育我們要有美好的心靈，好心的謊言無礙于誠信，內(nèi)容是這樣的：文中的我讀小學(xué)五年級的時候，在學(xué)校不遠處有一個書攤，我常常去那里念書，但因為沒有錢，每次都鬼頭鬼腦裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，此后逃之夭夭。有一次偷看書的時候，被爸爸看到了，上去打了我兩巴掌。此后讓我扯馬草還錢，因為馬草不好賣不好賣，所以我?guī)滋鞗]去看書，守書攤的青年知道此后，裝作家里有馬買下我的馬草。當(dāng)我最后知道守書攤的殘疾青年撒了一個好心的謊言的時候，強忍著沒讓眼淚流出來，但我的心已經(jīng)被青年隊我的深情厚誼完好感人了。好心的謊言是美好的，是無礙于誠信的。一個得了艾滋病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問她最大的夢想是什么時，她說她想去天安門前看升旗儀式，對一個生1/6命緊迫的小女孩的最后夢想，醫(yī)生和家人哪有不滿足的原由呢?但因為女孩家住在遙遠的新疆，醫(yī)生怕女孩不由得行程的勞累。于是由一個20XX年多名志愿者、醫(yī)生、和女孩的家人組織的集體假造謊言的活動開始啦。從上火車到改旅行公車都是大家存心安排的。最后到了一所學(xué)校里，在軍樂隊的伴奏的國歌中，舉起她那無力的小手想國旗方向敬禮時，在場的人全都留下了熱淚。此次由20XX年多人組織的集體謊言行動，你能說他們好心的謊言有礙于誠信么?別餓壞了那匹馬讀后感想篇二：這篇課文講的是囊中羞怯的我常常在一個殘疾青年的書攤上看書，可是我沒有錢，所以老是偷偷看，此后溜走，可是那個青年知道我坐著在偷看書，但并沒有揭穿。而是滿足了我看書的夢想。父親知道后卻狠狠的教訓(xùn)了我，還讓我此后扯馬草換錢后再去看書，可是馬草不好賣啊，那個青年知道后假造了一個好心的謊言說自己家的馬要馬草，所以我此后的馬草就賣給了那個青年，最后我才知道那個青年都是騙我的，他為了滿足我看書的夢想，買下了我的馬草。我知道真相后特別感人!這篇文章表達了作者對那么殘疾青年的贊美，贊美了他的高尚道德。生活中誠然不可以謊言。可是也少不了好心的謊言，這或許對別人是有利處的，當(dāng)我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里，這些天我賣給他的所有馬草?？墒悄瞧ヱR呢?那匹正甜美吃著我2/6的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來了，這是一片動人肺腑的文章，讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年誠然自己的日子不好過，但他放棄了利益，獲取了一些沒適用的馬草的這種崇高道德，怎能不使我們感人，又有誰會不感人呢?我想，我們就算不可以像文中的青年那樣，也要做一個像作者相同愛念書的孩子!別餓壞了那匹馬讀后感想篇三：一位殘疾青年為了生計擺了一個書灘，他看見一個小學(xué)生因為沒錢，所以只幸好他的書灘上偷偷地看書，此后又偷偷地溜走時，他會在次日給那個小學(xué)生一個寬厚的笑臉，讓小學(xué)生此后再來看書。此后這位殘疾青年知道小學(xué)生的父親讓小學(xué)生扯馬草換錢看書，就對小學(xué)生說，他家有馬，把馬草賣給他就行了。其實殘疾青年家根本就沒有馬，他是為了讓那個小學(xué)生放心看書才這樣說的。這個殘疾青年的心靈真的很美好，自己家自己就窮，還是殘疾人，但還讓那個愛看書的小學(xué)生白看他的書，讓小學(xué)生學(xué)到知識。在那個時代里，有很多人都很貧窮，但那個殘疾青年卻能做出這樣的事情，真的很令人敬重。在我們的現(xiàn)實生活中，不是也有與這位殘疾青年相像的人嗎?有的人，開了一家信店，當(dāng)看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時，不會趕他們出去，而是很歡迎他們到來。因為這個開店的人3/6懂得：開店不用定是為了賺錢，而是為別人服務(wù);可是有的人，開了一家信店，只需看見光看書，不買書，不給錢的人，就會把他們趕出去，一旦給錢買書，就會很歡迎。我想，長此過去，買賣好的那家店必定是贊同白看書是那家店，買賣差的那家店必定是只許買書的那家店。因為人們應(yīng)當(dāng)都喜歡能看書的地方買書啊!心靈美的人總會有好報。殘疾人的心靈是美好的，我們應(yīng)當(dāng)尊敬殘疾人，關(guān)愛殘疾人，不可以瞧不起殘疾人。別餓壞了那匹馬讀后感想篇四：謊言都是壞的嗎?不，不是。謊言有好，也有壞。好的謊言就是好心的謊言，它可以讓一個人有信心，讓一個人快樂，也可以讓一個人快樂。相反，壞的謊言也就是歹意的謊言，它可以讓一個人生氣，讓一個人悲傷，更可以讓一個人傷心。愛就在我們身邊，它不需要驚天動地，卻靜靜地保護著我們，暖和著我們。當(dāng)一個人有困難的時候，是誰幫助了他?是擁有愛的人。他們老是不見經(jīng)傳，不求回報。我聽過這樣一個故事：一所幼兒園里，有一天，一個女孩哭著跑了過來，對老師說：“為什么我沒有爸爸?為什么別人有，我卻沒有?”原來，小女孩的爸爸媽媽因各種緣故去世了，此刻是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚，此后又沉默了一會兒，說：“不，你有爸爸媽媽，只可是他們?nèi)チ肆硪粋€世界，一個很美的地方，4/6他們向來在你的身邊，每日夜晚，你看看天空，那兩顆最亮，那么，他們就是你的爸爸媽媽，他們在看著你，看著你高快樂興，同時也在看你哭鼻子!”小女孩說：“不，我不要讓爸爸媽媽看到我哭，要讓他們看到我笑，高快樂興地過每日!”說著，小女孩快樂地跑開了。這一個好心的謊言，讓小女孩又對生活充滿了信心，讓她又有了生的希望!一個殘疾又貧窮的青年，他的身上，就有愛。文中“坐下來慢慢看吧!”這短短的七個字，就充分表達了他對小學(xué)生的關(guān)心?！皠e餓壞了那匹馬?！鼻嗄陮πW(xué)生編的了一個謊言，它是好心的謊言，讓小學(xué)生心中暖和，忘記了白看書的難堪，也忘記了害怕遇到責(zé)怪的，那顆吊著的心。好心的謊言，美好的夢想，無處不在的愛，它們暖和著人心。讓我們把這美好的所有永久!別餓壞了那匹馬讀后感想篇五：今日我學(xué)了對于殘疾青年的一篇課文。課文的題目叫《別餓壞了那匹馬》，我被書中的殘疾青年深深感人。所以我有很多話想對你說。第一，我想對你說，你身體下肢殘廢，但你的志氣仍那么堅毅，想讓自己成為一個對別人適用的人，付出了比常人百倍的努力，擺了個書攤。不像社會上的人沒病裝病，絞盡腦汁追求社會營救。有的鬼頭鬼腦。還有的人為了個人的一些利益，拐賣婦女5/6少兒。我想對你說，你與文章中的那個少兒不沾親，不帶故，而且素昧平生，明知他看書不給錢，卻為他供應(yīng)所有方便。給他供應(yīng)凳子。見他經(jīng)過就對他寬厚的一笑。在父親因他看書打他時還為他求情，這說明你心地和藹，各處為別人著想，你的所作所為讓我感覺你高大特別。最后，我想對你說，你聰穎靈巧，讓我敬重的頂禮膜拜。你為了讓那個孩子心安理得看書，假