教師工作總結(jié)高一政治教師2021年工作總結(jié)

教師工作總結(jié)高一政治教師2021年工作總結(jié)本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)高一年(5、6、7、8、9、10)六個(gè)班級(jí)的政治科授課工作。一學(xué)期來(lái),自己仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批閱作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后指導(dǎo)工作,寬泛涉獵各樣知識(shí),形成比較完滿(mǎn)的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要修業(yè)生,敬愛(ài)學(xué)生,弘揚(yáng)授課民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的授課水平和思想覺(jué)醒,并順利達(dá)成教育授課任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的授課教研工作總結(jié)以下:一、仔細(xì)組織授課工作,提高授課的有效性。本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)高一基礎(chǔ)年段的授課,需要為此后的授課打好基礎(chǔ),在本學(xué)期自己仔細(xì)把課備好,不僅備教材備教法而且備學(xué)生。依照高一學(xué)生的的實(shí)質(zhì),設(shè)計(jì)課的種類(lèi),擬定采用的授課方法,并對(duì)授課過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳盡的記錄,仔細(xì)寫(xiě)好每一課授課設(shè)計(jì),力爭(zhēng)做到每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并依照授課的需要,采用多種的授課方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和授課的時(shí)效性,而且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。二、在授課措施上,積極采用新的授課方法,加強(qiáng)授課的時(shí)效性。本學(xué)期自己在授課措施上力爭(zhēng)創(chuàng)新,以適應(yīng)教育授課的需要。本學(xué)期,自己開(kāi)展課前三分鐘演講,使學(xué)生關(guān)注時(shí)政、關(guān)注生活。睜開(kāi)導(dǎo)學(xué)式授課,為政治課此后的授課模式供應(yīng)新的思路,實(shí)踐也證明在現(xiàn)階段是能夠采用導(dǎo)學(xué)式進(jìn)行授課的。本學(xué)期在授課上常常采用多媒體授課,運(yùn)用多種方式進(jìn)行授課,在好多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行授課,以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在講堂上特別注意調(diào)換學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè);注意精講精練,在講堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口著手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲取提高。三、虛心學(xué)習(xí),提高自己授課基本功。本學(xué)期,自己開(kāi)設(shè)《民主決議:作出的選擇》授課公然課,經(jīng)過(guò)公然課顯現(xiàn)自己的授課基本功,請(qǐng)同組的老師進(jìn)行談?wù)?虛心討教其余老師,提高自己的授課能力。第1頁(yè)共3頁(yè)同時(shí),仔細(xì)聽(tīng)其余老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),戰(zhàn)勝自己的不足。自近幾年來(lái),教材自己進(jìn)行了較大的改革,高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化,為此自己常常性地閱讀《中學(xué)政治授課參照》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史授課》雜志等,在這些刊物中汲取別人授課中對(duì)教材的分析^p與發(fā)掘,教法的設(shè)計(jì),知識(shí)的訓(xùn)練,以及對(duì)各樣考試的研究,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)深造筆錄,成為授課的協(xié)助資料。四、仔細(xì)睜開(kāi)備課活動(dòng)和幫助新教師成長(zhǎng)。本學(xué)期,自己擔(dān)當(dāng)高一政治備課組組長(zhǎng),自己仔細(xì)組織備課組工作,做好授課工作計(jì)劃和一致協(xié)調(diào)授課進(jìn)度。對(duì)洪鵬月老師進(jìn)行授課指導(dǎo),內(nèi)容涵蓋授課的方方面面,有授課語(yǔ)言,授課方式等,經(jīng)過(guò)這種方式提高她的授課水平。五、仔細(xì)睜開(kāi)教研活動(dòng),提高自己的授課科研水平本學(xué)期我開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)《英都地方文化》,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)土愛(ài)鄉(xiāng)的思想,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化風(fēng)俗,豐富學(xué)生的精神生活,學(xué)生反應(yīng)好。每個(gè)星期仔細(xì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題,針對(duì)主題本構(gòu)成員充分進(jìn)行談?wù)?。?jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的主題活動(dòng)有十二個(gè)。在組織本構(gòu)成員睜開(kāi)活動(dòng)的同時(shí),自己也獲益匪淺,自己的教研水平得以提高。其余,我備課組的成員還積極參加一中片區(qū)校際商討,并積極籌辦校本教材的組織與編寫(xiě)工作,進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解與掌握,形成了一系列有價(jià)值的成就,大有利潤(rùn)。六、仔細(xì)做好授課常例工作。仔細(xì)批閱作業(yè),部署作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱及時(shí)、仔細(xì),分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)相關(guān)情況及時(shí)改良授課方法,做到有的放矢。做好課后指導(dǎo)工作,注意分層授課。在課后,為不一樣樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不一樣樣層次的學(xué)生的需求,防范了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。七、工作中存在的問(wèn)題和需要改良的方面1、在研究新的授課模式,特別是導(dǎo)學(xué)式授課模式,還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改良,同時(shí)注意提高授課的有效性。第2頁(yè)共3頁(yè)2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,特別是授課教研還需要再推進(jìn)。3、在指導(dǎo)見(jiàn)效要提高。不論是作業(yè)或試卷面批,還是對(duì)一般同學(xué)的答疑,憂(yōu)如見(jiàn)效不是很明顯。一方面是指導(dǎo)的學(xué)生比好多,一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的指導(dǎo)方法。其余,學(xué)生的思想和心