小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人的工作總結(jié)2020

一、對自己提出嚴(yán)格的要求。成立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不斷提高自己文化素質(zhì)，重視自己修養(yǎng)。擁有一個(gè)優(yōu)異的性格:自信樂觀，和藹寬容;珍惜生命、熱愛生活;奮發(fā)圖強(qiáng)、永不言敗;面對現(xiàn)實(shí)，向來保持微笑。能用自己的人格魅力去影響和教育自己的學(xué)生。我的工作方式:1、愛字貫穿于班級和全體學(xué)生。2、成立學(xué)生自信心，重視激勵，讓其充分體驗(yàn)到成功的樂趣，感碰到快樂。3、成立學(xué)生的主人翁意識，調(diào)動全班同學(xué)的積極性。使其感覺自己就是班級的小主人。4、對孩子也需要嚴(yán)格要求，但要注意事后地開導(dǎo)，防范其心理有壓力。5、重視辦理好學(xué)生與管家的關(guān)系。6、不要忘記了微笑!事實(shí)上，我也素來是這樣做的!所以班里的孩子們都挺喜歡我的，有時(shí)會蹦出一兩句讓人很動人的話，讓自己快樂一整天!二、擬定并嚴(yán)格實(shí)行?班級一平慣例?。沒有規(guī)矩，無以成方圓。一個(gè)沒有制度的集體，無疑是人心松散。所以我從早餐、課前準(zhǔn)備、早讀、眼操等多個(gè)方面詳細(xì)擬定了此制度。并由班干部督查，嚴(yán)格執(zhí)行。讓孩子們由此逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。三、重視培養(yǎng)好自己的小助手。因?yàn)槲译S從的時(shí)間很少，所以很多時(shí)候自己的各樣制度得靠小管家來督查執(zhí)行。為了讓他們把班級管理好，我詳細(xì)的擬定了小管家的一日工作，如期召開小管家會議，告訴他們工作的目的，交給他們工作的方法，對同學(xué)的態(tài)度，成員之間相處的方式等等。還經(jīng)常睜開小管家成員之間的責(zé)怪與自我責(zé)怪活動。一旦發(fā)現(xiàn)他們之中有什么不良的行為習(xí)慣，馬上予以制止改正。一個(gè)學(xué)期下來，小管家們在班級中的聲威大增，掌握了必然的工作方法，而且也可以有模有樣的組織管理好班級了。經(jīng)過長遠(yuǎn)訓(xùn)練，他們的心里承受能力了特別強(qiáng)，班級管理得好，他們有一半的偉績。四、睜開了芳草園活動。光有各樣各樣的要求，卻沒有相應(yīng)的獎勵，那么生活在一個(gè)集體中必然是很壓迫的。這幾年我?guī)У亩际堑湍昙墸Y(jié)合低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我睜開了有些童話色彩的芳草園活動。每個(gè)學(xué)生都有自己的一塊草地，要想在自己的草地上可以種花、種草、種樹，或是請小動物到自己的草地上做客。方式有很多樣，如:平時(shí)作業(yè)或是考試獲得2個(gè)100分;課堂發(fā)言到達(dá)必然的次數(shù);做了一件有愛心的事;一天之中都沒有違反學(xué)校的紀(jì)律等等。芳草園設(shè)園長兩名，園長的主要工作:1、告訴和提示小園丁們，及時(shí)在自己的芳草園里種上各樣各樣顏色的花草樹木。2、告訴小園丁們什么情況應(yīng)該種什么顏色的小花，什么時(shí)候可以種樹，什么時(shí)候可以請小動物來園中做客，等等。孩子們很喜歡這個(gè)活動，每日都會到自己的草地旁與其他同學(xué)比一比誰的花草樹木更加多。這無疑是讓孩子們自律的一個(gè)有效措施。五、睜開經(jīng)典朗誦，誰與爭鋒活動。中國是一個(gè)擁有5000多年悠久歷史的文明古國，中國的傳統(tǒng)文化中有無數(shù)可貴的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而朗誦經(jīng)典的詩書，對一個(gè)人的品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)都起著目染耳濡的作用。為此我要求班上每一位小朋友都積極參加經(jīng)典朗誦，誰與爭鋒的活動。做到經(jīng)典與生活同融，道德與生命共長?；顒迂?fù)責(zé)人不固定，誰能成為總擂主，誰就負(fù)責(zé)本活動。成為總擂主的條件是:背誦的經(jīng)典詩詞、兒歌、兒歌總數(shù)是全班最多的。朗誦內(nèi)容可以是學(xué)校經(jīng)典朗誦教材中的篇目，也可以背誦一些名家的古詩詞。長遠(yuǎn)堅(jiān)持下來，孩子們背書的興致很高，也確實(shí)積累了很多名家的詩詞。六、睜開每日修一德，爭做五星級少年君子活動。為了班里的小朋友們都能養(yǎng)成優(yōu)異的品德，擁有美好的質(zhì)量，人人成為少年君子!特睜開了每日修一德活動。本學(xué)期，主修美德一共五種。周一到周五每日各修一種。分別是:星期一:自控日。主修美德:嚴(yán)格自律，學(xué)會控制自己!星期二:誠信日。主修美德:老實(shí)守信，絕不謊言!星期三:聆聽日。主修美德:學(xué)會聆聽，學(xué)會欣賞!星期四:微笑日。主修美德:面對委屈，保持微笑!星期五:愛心日。主修美德:和藹寬容，關(guān)愛他人!每修一種美德都有必然的要求，合格的，那么可獲得一種那么獲得一顆星!只要每周修合格其中的一種美德，即可評為本周的少年君子了!我感覺有的東西的目染耳濡的，就像孩子們背誦古詩詞相同，久而久之必然會內(nèi)化為其自己的的東西，所以這個(gè)活動我堅(jiān)持做下來了。近兩年來，自己在工作能力和經(jīng)驗(yàn)上都有很大的提高。也收獲了很多的動人，領(lǐng)悟也很深。我想，每日，我們所面對的都是一些活蹦亂跳的孩子，很多事情都是我們無法猜想的。所以我們唯有更專心的去工作，更專心去愛那些孩子，不斷提高自己的工作能力，讓自己與孩子共同成長!教師是人類靈魂的工程師。這句早已耳熟能詳?shù)脑?，今天?dāng)我再次看到的時(shí)候，感覺它已經(jīng)有了更深一層的含義。我只有更努力，才能不負(fù)這個(gè)人類靈魂的工程師的稱號!一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高授課水平。本著多學(xué)、常思慮的要旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外，還組織教師到合肥、安慶、江蘇等地參加學(xué)習(xí)，聆聽了專家的講座，觀摩了名師的授課風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的授課技術(shù)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的授課理念、嶄新的授課方案、有效的授課方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時(shí)的授課中來，提高我們的授課水平。我校成功舉辦了北師大教材回訪活動陳光芒老師代表亳州市上了一節(jié)成功的示范課。二、落實(shí)授課老例，豐富授課活動1、充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好集體備課活動，一學(xué)期來，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長的組織下舉行集體備課活動，加強(qiáng)教材教法的研究，明確教材編寫妄圖，授課目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定授課方法，做到三備(備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生)。備課力求做到挖掘深，設(shè)計(jì)新，內(nèi)容實(shí)，而且在活動****同商議授課中的迷惑、得失，使教研組活動穩(wěn)實(shí)而高效。2、堅(jiān)持睜開聽、評、授課活動，且把這個(gè)活動做為一個(gè)重要的教研活動來抓。一學(xué)期來，屢次舉行了校內(nèi)示范課、觀摩課、公開課。授課者認(rèn)真?zhèn)湔n，寫詳案;聽課者有記錄，聽課后及時(shí)交流，互相商議，認(rèn)真撰寫評課建議。每位老師依照自己的上課實(shí)質(zhì)收效，及時(shí)反思，總結(jié)該節(jié)課的得失，并依照評課老師的建議，對自己的授課方案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì)，使課堂授課過程更優(yōu)化。3、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證了正常的授課序次和授課質(zhì)量。同時(shí)利用一幫一、課外指導(dǎo)、家訪等查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。4、本學(xué)期配合學(xué)校的安排，組織了兩次月考和一次期中考試。每次考試都進(jìn)行了質(zhì)量解析和試卷解析，起到了檢測的作用。5、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組積極配合教育處如期進(jìn)行授課方案、作業(yè)檢查(開學(xué)、期中、期末各一次)，每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄