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傳統(tǒng)文化暨家庭教育講座觀后感
--經(jīng)典文化的精髓應永久傳承
河南省息縣人民政府黨委副書記z的傳統(tǒng)文化論壇讓我受益匪淺。
在經(jīng)濟進展的同時,消失了一些生態(tài)、社會、心靈的危機,怎么樣才能扭轉這些危機呢,學學我們的祖先,漸漸地明白一些道理。
涇河若斷流,我輩何以面對兒孫?
經(jīng)書若不傳,我輩何以面對祖宗?
假如這樣下去,學校培育的只是解題機,家庭培育的只是小皇帝,那么我們的脊梁由誰來擔當,誰才能成為國家的棟梁,要轉變思維,要熟悉到形式,就翻一翻經(jīng)典,學學我們的祖先是怎么做的。
天道無私剛健,自強不息,地道無怨無嫌,厚德載物。天無私覆,地無私載,日月照無私,故能成其天長地久,萬古長新。
周總理:為中國之崛起而讀書!
這些,都是我們應當學習的。
《弟子規(guī)》1080個字,103件事,應當讓孩子好好學習一下,了解古人的做法,改進今日的不足。
學習水的凈勝:上善若水,水處下,利萬物而不爭。
千里修書只為墻,
讓他三尺有何妨,
萬里長城今猶在,
不見當年秦始皇。
這首詩告知我們要大度做人,克己處事。
幼而養(yǎng)正,少而養(yǎng)習,壯而養(yǎng)志。這是教育我們教育孩子要從小開頭,讓孩子有正氣。
上不愧于天,下不愧于地,中不愧于人,這是教育我們如何做人的。
看完這個講座,我的心狠狠地感動了一把,覺得自己的想法變了許多,覺得我們的確應當關注一下我們的傳統(tǒng)教育,作為炎黃子孫,不能數(shù)典忘祖,社會在變,不變的是人心,要活,就活得大氣些;要坐,就做得正直些。要無愧于今世,亦無愧于子孫。
篇2:傳統(tǒng)文化教育報告會觀后感:傳統(tǒng)文化永放光輝
傳統(tǒng)文化教育報告會觀后感:傳統(tǒng)文化永放光輝
同學:z家長:zz
11月19日,豐東二中報告廳內人頭攢動卻又秩序井然,家長們齊聚一堂。這里,正進行著傳統(tǒng)文化教育報告會。
今日為我們做報告的是河南息縣的一位副縣長,她通過河南息縣學習傳統(tǒng)文化使整個縣城的轉變的實例讓我們對傳統(tǒng)文化有了更進一步的了解。息縣老*戶梅華平通過學習傳統(tǒng)文化,志愿成為息縣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣講員。梅華平說:"中華傳統(tǒng)文化大講堂開講后,教給我們一個行為準則,從而校正了人生方向。'
聽著報告感悟頗深:其一,懂得感恩。"父母呼應勿緩父母命行勿懶'、"父母教須敬聽父母責須順承',想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,盼望能給操勞的父母幸福的生活,能讓父母為我們而感到驕傲,做到這些也算是給父母的一種報答吧。
其二,找準人生目標?!兜茏右?guī)》教人向善,目的是讓人活得有意義。人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。"高校之道、在明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣'。所以不用艷羨別人取得什么樣的成就,獲得多少財寶,過多么浪費的生活,而自己要把"努力學習,積蓄力氣,努力工作,貢獻社會'作為自己的人生目標。把自己的幻想和對工作的熱忱獻給喜愛的工作事業(yè),做有用的人。
對于中國傳統(tǒng)文化以前只是知道一個也許,通過傾聽這次報告,我對中國傳統(tǒng)文化有了新的熟悉和更深的認知。中國傳統(tǒng)文化內容豐富,包涵萬象,歷史悠久,博大精深,涵蓋思想觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多方面。它根植于封建主義的土壤,經(jīng)過五千年的錘煉,成為中華民族興國安邦、炎黃子孫安家立命的文化根本,成為支撐中華文化的精神脊梁,成為推動中華文化發(fā)揚廣闊、綿延不斷、生生不息的力氣之源。漫漫中華五千年,悠悠歷史數(shù)千載,中國傳統(tǒng)文化在經(jīng)受幾次全盤否定和摒棄后浴火重生。洋文化泛濫、道德標準缺失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴峻的今日,依舊獨樹一幟、熠熠生輝。
初步接觸中國傳統(tǒng)文化時,黯然失笑,心生不屑,覺得在科技高度發(fā)達的現(xiàn)代社會,花精力去學習幾千年的封建文化"古董',耗時費勁,跟不上時代潮流,是重蹈封建思想覆轍??赏ㄟ^學習,慢慢的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當枯燥的文字,拗口的語句漸漸為自己所接受;為人原則,處世之道為自己所認可時,直嘆自己才疏學淺,只了解傳統(tǒng)文化的冰山一角。古圣先賢用更多的時間總結過去,思索將來,所以他們睿智。他們真正是在專心地活著,好好地活著,真正讓自己達到精神與軀體的結合,詮釋活著的內在含義。
篇3:最美鄉(xiāng)村老師觀后感
最美鄉(xiāng)村老師觀后感
11月,我和辦公室同事一起觀看了最美鄉(xiāng)村老師??催^之后我留下了感動的淚水,十位老師的堅守令全國人民震撼,從這些鄉(xiāng)村老師的故事中,我們懂得了原來他們只是放下了自己。正是這種放下,讓他們擺脫了個人名利的束縛,而是循著人的基本情感需要動身,自然而然地打通了小愛與大愛、小我與大我之間貌似難以跨越的鴻溝。因而,他們一面賜予著愛,一面又受愛的滋養(yǎng)。正是在這愛的賜予與滋養(yǎng)中,他們實現(xiàn)了一種自我價值,獲得了愛的暖和,成就了他們的最美。
最美鄉(xiāng)村老師的堅守,就像一顆顆黑夜中的明燈,給了孩子光明,也讓全部人都看到了盼望。教育是民族進展的基石,這些奉獻終生的鄉(xiāng)村老師是支撐民族教育的脊梁。晚會中消失的嘉賓都是重量級的社會名流,這些淳樸的鄉(xiāng)村老師不但沒有沒有被他們的光環(huán)遮住,反而更加令人動容。奧運冠軍林丹說自己經(jīng)受過許多次大賽的考驗,但這顆頑強的心卻為老師們的事跡落淚。老藝術家閆肅說自己八十二歲了,看得事情夠多,此刻卻無比的感動。是的,每一個電視機前的人都會有心靈被凈化的感覺。
是啊,同這些艱苦環(huán)境中堅守講臺的老師相比,誰的生活不是幸福的呢?我們習慣于往上比、向前看,人就會永久不知足,看到太多的黑暗面。生活中不缺乏真善美,缺少的是發(fā)覺,《查找最美鄉(xiāng)村老師》能賜予全部人正能量。我信任,這樣一臺節(jié)目播出后,鄉(xiāng)村學校的教育條件會受到全社會的關注,鄉(xiāng)村老師的工作環(huán)境也會得到相應改善,這些最需要投入的事業(yè)應當被國家高度重視。我們被這些最美鄉(xiāng)村老師感動,并不肯定都要去鄉(xiāng)村教書,應當踏踏實實做好自己的
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