2023年某小學六年級班級管理制度

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學校六班級班級管理制度

為了加強對同學的管理,嚴厲?校紀,端正學風,而制造一個良好有序的教育教學環(huán)境;也為了使同學從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為實現(xiàn)"團結互助、共創(chuàng)文明'的班風。特制定以下班級管理制度：

一、紀律、禮儀管理制度

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1.按時到校不遲到，不早退，不曠課，如有特別狀況須向老師請假。

2.每天穿校服，佩戴紅領巾，不穿拖鞋。

3.周一升國旗不講話，不做小動作，肅立敬禮。

4.見到老師要問好，敬重師長有禮貌。見到同學問聲好，團結友愛講文明。

5.打預備鈴快速進教室，進了教室不亂喊亂叫，做好課前預備，趴桌休息。

6.上課要用心聽講，不做小動作或任憑講話。

7.未經(jīng)老師同意，課后不準進入其他班教室。

8.校外不損壞公共設施，不進嬉戲廳、網(wǎng)吧。

9.每周一交換座位。

二、學習管理制度

1.上課時留意力要集中，用心聽講多思索，樂觀舉手答問題。

2.進行課堂爭論時，聲音要輕。

3.按時完成各科作業(yè)和練習。作業(yè)要干凈，格式符合規(guī)范。

4.仔細上好早讀。讀書做到心到、口到、眼到。

三、衛(wèi)生管理制度

1.不買零食，不帶零食進校內(nèi);不在校內(nèi)、教室、走廊或課堂上吃零食，不邊走邊吃零食。

2.不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物。

3.仔細值日，教室要每天打掃潔凈，倒掉垃圾，關好門窗。

4.衛(wèi)生工具一律擺放在教室前內(nèi)墻角,不準亂丟亂放,要擺放整齊，黑板準時擦凈。

5.教室的四角要干凈，講桌、課桌整齊潔凈。

6.不在課桌、椅子、墻壁上亂涂亂畫。

四、平安管理制度

1.課余時間不準在教室、走廊、操場等地相互追趕，不準做危急的動作和無益的嬉戲。

2.上下樓梯靠右邊行走，不準你追我趕，更不能從樓梯扶手上滑下來。

3.不準任憑玩電燈、電風扇和水龍頭開關，不準玩電線等帶電物品。

4.嚴禁攜帶棍棒、利器等擔心全物品進入學校。

5.上學或放學，要走在人行道上，不準在公路上相互追趕或嬉戲。

6.不準私自到海邊、河邊、溪邊玩水、釣魚，未經(jīng)家長同意，不準在海里、河里游泳，不準私自到別人家玩、食宿。

7.要遵守公共秩序，不準爬樹、爬車輛、爬圍墻、不準玩火。

篇2:某學校三班級班級管理制度

學校三班級班級管理制度

一、課堂常規(guī)

1、課前仔細做好上課預備，學習用品要整齊安放在課桌上。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快寧靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候老師上課。老師走進教室，宣布上課后，師生相互問好。

3、遲到的同學在老師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得阻礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能任憑離開座位和教室。

5、上課時要用心聽講，樂觀思索問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力把握正確的學習方法，勇于提出問題，樂觀參與爭論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿態(tài)舉手，在老師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿態(tài)端正，說一般話，聲音洪亮，語句完整，并留意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對老師布置的作業(yè)要仔細、獨立完成，遇到困難時，假如經(jīng)過思索還是不懂，要主動請老師輔導。作業(yè)要干凈，格式符合規(guī)范，做到按時交。

7、下課時，老師宣布"下課',同學起立，在師生相互問好后，同學方可安靜有序地走出教室。

8、值日生應督促全體同學保持教室干凈，下課關心老師整理教具，擦凈黑板。

二、班級平安管理

1、同學出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外損害事故的發(fā)生

2、同學不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，不在門后玩耍，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育同學入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、同學要做到：不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

4、同學在校期間因特別狀況離校，必需向班主任請假，經(jīng)班主任同意后，方可出校門。

5、嚴禁同學攜帶棍棒、利器等擔心全物品進入學校，防止發(fā)生意外狀況。

6、同學要留意食品衛(wèi)生。購買食物時，要留意生產(chǎn)日期，防止因食品過期引起食物中毒。

7、上課期間禁止同學外出，特殊是住校生，如遇特別狀況需外出，必需向校領導匯報，并通知家長，方可將同學帶離學校。

8、同學嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道，別走偏僻的小路，結伴同行。到達家時，環(huán)顧四周，無平安隱患才可進家門，學會自護自救。

9、不做危急性的嬉戲、不在教室內(nèi)和操場上快速奔逐。

10、同學不準在教室內(nèi)追趕打鬧，任憑搬動課桌、椅。不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

11、同學如因病或事情不能到校上學，要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系，班主任在確定無異后方可同意?；貋砗笠獪蕰r向老師銷假。不帶病堅持上課，樹立健康第一的思想。如在校期間發(fā)覺身體不適，要第一時間告知上課老師和班主任，老師要在第一時間通知家長把其接送，確保平安。

篇3:二班級(2)班圖書管理制度

書是學問的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成喜愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富學問、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的愛好，同時也為了熬煉孩子的力量，特制定"班級圖書角'管理方法。

一、圖書來源

孩子們以自愿的原則帶一本自己喜愛的圖書放到圖書角，與大家一起共享。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。

二.圖書管理員職責

1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的潔凈、整齊，留意保持清潔衛(wèi)生。

3.負責檢查和監(jiān)督不愛惜圖書的不良現(xiàn)象。

三、管理細則

1.考慮到二班級孩子的力量，班級圖書角暫不設圖書名目和借閱登記簿，同學們可自由選擇寵愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。

3.要愛惜書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛惜書籍的同學，將賜予批判教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午其次節(jié)課前歸還圖書，由