光澤縣幼兒園禮儀課教案_第1頁
光澤縣幼兒園禮儀課教案_第2頁
光澤縣幼兒園禮儀課教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

光澤縣幼兒園禮儀課教案一、教學目標1.了解禮儀的含義和作用，明確自己的禮儀意識和要求。2.掌握基本的言語禮儀、動作禮儀等方面的禮儀規(guī)范，提高幼兒的基本修養(yǎng)。二、教學內(nèi)容1.禮儀概念和意義2.言語禮儀3.動作禮儀三、教學重點1.言語禮儀的掌握和應用。2.動作禮儀的細節(jié)和規(guī)范。四、教學難點1.如何通過課堂互動，讓幼兒們了解重視禮儀的重要性。2.如何提高幼兒的言語禮儀，包括發(fā)音、語調(diào)、表達等方面的規(guī)范。3.如何規(guī)范幼兒的動作禮儀，包括坐姿、站姿、走路姿勢等方面的要求。五、教學方法1.情境教學法，通過模擬、角色扮演等實際情境，讓幼兒體驗到禮儀的規(guī)范和意義。2.示范引導法，通過教師的行為示范和引導，潛移默化地影響幼兒禮儀的修養(yǎng)。六、教學步驟第一步概念講解（10分鐘）通過圖片、視頻等多媒體展示，讓幼兒們了解禮儀的含義和作用，明確個人應該具備的禮儀意識和要求。第二步言語禮儀教學（30分鐘）1.語音語調(diào)：通過情境教學法，教師可以模擬不同的場景和角色，讓幼兒學習不同的語音語調(diào)及表達。2.發(fā)音規(guī)范：教師可以通過讀話故事、繞口令等形式，帶領幼兒正確認識每個漢字的發(fā)音規(guī)范。第三步動作禮儀教學（30分鐘）坐姿：公主坐、軍人坐、蓮花座，讓幼兒理解不同的坐姿所體現(xiàn)的不同禮儀。站姿：直立、挺胸抬頭，教幼兒維持正確、得體的站姿。走路姿勢：教幼兒正確走路的姿勢，比如身體挺直，手臂微微擺動等。第四步情境演練（20分鐘）教師通過角色扮演等形式，讓幼兒在具體的情境中體驗禮儀的應用，同時加強幼兒的習慣性表現(xiàn)。第五步知識檢測（10分鐘）通過問題的提問、回答等方式，檢測幼兒對禮儀知識的掌握程度。七、教學評估1.在課堂上考察幼兒的表現(xiàn)情況，觀察其是否能夠主動遵從禮儀規(guī)范。2.通過交流討論，了解幼兒對禮儀的認知、理解程度與學習成效。八、教學計劃本課程為光澤縣幼兒園一年級的禮儀課，一學期共8次課，每次課時為40分鐘。九、教學參考1.《禮儀常識新編》2.《幼兒禮儀教育》3.中華禮儀文化教材十、教學反思在本次課程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的言語禮儀已經(jīng)有了明顯的提高，可以看到他們在說話時更注意語音語調(diào)，能夠理解并運用各種禮儀用語。不過，在動作禮儀方面仍需要加強。下一次課中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論