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文檔簡介

《方和方的積說稿

本

五年級下冊長方體和正方（長正方體的特征；

1

平平方分米通過到學校操場、2

3經(jīng)歷觀察4

整個小學階段對圖形樣的安排學以同時完

他們已經(jīng)習面積的概念學生在學然后經(jīng)歷需學經(jīng)常會出現(xiàn)1

在這需要學生但如果）意義的理解

2

有但就是厘米的正方形，它的周長2×2=4（教學時教師要注意引導學生不教3

是）等類似針對這一原因教學面積單位的4

：2頃20008平方米）也

1建立（1——會讓學課本）比—一個用自己的語言說說對“課桌椅子面的面積”的理解。這個層次的學習有模仿、有遷(3)設并比這個層次另一看從而2也是學生探索新知的學出平

住1。1平方米以讓學生為l試可以站多能住3150頁信息2345習、2題，

6155頁信息234的5160頁信息23第4第1但計算出圖

第6兩條寬的400+200×2=800米11平方厘米、1、平方米，融，用，以便更好的構(gòu)建高效課堂，我的說課完畢，謝

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