2023小學教導處學期工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023小學教導處學期工作計劃范文本學期教導處繼續(xù)在認真____教育方針，深化教育教學改革的基礎上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，帶領廣大教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。一、教學管理規(guī)范化、制度化1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。2、進一步規(guī)范和強化教學工作（1）嚴把備課關，要求教師備課前認真鉆研本學科的教材、教師用書，獨立書寫備課，提倡思考型備課，反對無思考的抄襲型備課。教師在備課中要換位思考，重視學生學的過程的設計。提倡二次備課，要根據(jù)學生的實際學情，修改教學內(nèi)容，并在課后及時手寫教學感想。特別是關注教學過程的反思，（記錄成功之舉，敗筆之處，教學機智等）不斷改進自己的教學行為。一學期認真撰寫有質(zhì)量的教學反思不少于____篇，避免流于形式。備課要有1-____周的提前量，避免出現(xiàn)上到哪備到哪的情況，每次上課必須帶好教科書和備課本。（2）嚴把課堂教學關，要把好課堂____分鐘。課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標。要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。（3）嚴把作業(yè)批改關，尤其是學生錯題訂正和二次評價。作業(yè)布置精心合理，嚴格____“減負”精神，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。批改力求做到：認真批改、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，并注明批改日期。數(shù)學、英語作業(yè)要當天或次日批改完、評講完。作文批改，在作文課后一周內(nèi)批改完。提倡面批作業(yè)，邊批邊改邊指導。錯題要得到糾正，并設法引起全班同學注意。英語，要加強口語和聽力的訓練，可以布置適量的口語、聽力作業(yè)。（4）嚴把輔導關。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。3、建立聽課制度。教導處加強隨堂聽課的力度。本學期，對每位教師至少進行1-____次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。本學期要求教師聽課不少于____節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。4、教師要認真閱讀教學書籍、雜志，充實自己，更新理念并隨時做摘記，每學期積累____字以上的學習筆記，夯實基礎，寫一篇論文或教學案例。二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)1、繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動為進一步加強對教師基本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動?！耙蛔?、一畫、一話”一字既粉筆字，采用每周二下午利用學生放學后一節(jié)課時間，學校組織統(tǒng)一練習，教師平時自主練習的方式進行提高，期末舉行粉筆字比賽的方式檢查訓練成果。一畫既簡筆畫，以自學自主積累為主。一話既普通話，努力在教師中間形成互相學習、互相糾正的氛圍，全面提高教師普通話水平。2、切實抓好校本教研工作，把提高教師業(yè)務水平作為重要工作去落實。（1）提高團隊的協(xié)作能力，開展團隊“說、講、評”教研課的競賽活動。（2）集體備課研討活動。以教研組為單位，互動研討，兩周一次開展教研活動，每月至少開展一次集體備課，發(fā)揮群體智慧，共同研討教材的處理、教學的思路、教法的優(yōu)化，把集體備課的質(zhì)與量落到實處。本學期的集體備課程序是先由教研組長確定備課內(nèi)容;每個教師提前一周學習教材，領會教材的重點、難點;備課時先由主講人談教學設計，然后每個教師對課的教學都要說說自己設想的教學程序，通過討論達成共識。（3）加強教師繼續(xù)教育和校本培訓。以“如何撰寫教育敘事”、“如何說課評課”等內(nèi)容為主，以競賽的形式驗收學習成效，促進提高。3、加強教研網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡教研工作，促進教師專業(yè)成長。為使我校進一步提高教研信息化水平，促進教師網(wǎng)絡專業(yè)成長，本學期，我校將進行以下幾項措施：（1）建立學校的教學網(wǎng)站，更好地為廣大教師學習服務。（2）對全校教師進行網(wǎng)絡平臺操作培訓，鼓勵、引導廣大教師建立自己的成長博客，積極上網(wǎng)學習交流以，促進專業(yè)成長。4、繼續(xù)加強文化知識學習，本學期每位教師做專業(yè)試題一百道。三、強化學生品德修養(yǎng)，提高學生綜合能力1.加強對學生的政治思想及品德教育教導處將結合中央下發(fā)的《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”方針，與政教處團隊配合，繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用，廣泛深入地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。2、注重培養(yǎng)學生能力，努力提高學生綜合素質(zhì)教導處將結合學校、學生、學科特點，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如國旗下的演講、作文競賽、英語會話比賽，小學趣味數(shù)學競賽等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結協(xié)作，自我生存的能力。同時還將對學生的能力進行檢測，如對寫字和朗讀的抽查與評比，計算和應用題能力檢測等。四、其他工作1、加強體衛(wèi)藝科等工作，促進學生全面發(fā)展。堅持“增強體質(zhì)，健康第一”的理念，認真落實體育工作，保證一小時陽光體育鍛煉活動，增強學生體質(zhì)和體育基本活動能力。2、加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，做好各項衛(wèi)生保健工作，尤其是《眼保健》的課程落實工作。通過廣播、板報等途徑向?qū)W生普及生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成自我保健能力。五、工作安排____月份：⒈培訓“如何說課評課”。2.各教研組團隊“說、講、評”競賽。3.迎國慶，作文比賽。____口算檢測。（學年臨時抽取）____月份：⒈教師博客培訓。⒉教師專業(yè)試題____道。⒊各教研組團隊“說、講、評”競賽。4.寫字能力抽查與評比。（學年臨時抽?。___月份：⒈培訓“如何撰寫教育教學敘事”。⒉撰寫教育教學敘事比賽。3培優(yōu)補差活動情況交流。⒋檢查教師備課和學生作業(yè)。____月份：1.教師專業(yè)試題____道。2.教師粉筆字競賽。3.各年級制訂復習計劃，進行期末考試。4.撰寫教學論文及各教研組總結。2023小學教導處學期工作計劃范文（二）一、指導思想堅持以____為指導，按照《浙江省教育____進一步加強和改進基礎教育教研工作____》的精神，積極____溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“____”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，優(yōu)化教育教學管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的科學和諧發(fā)展再作新貢獻。二、工作重點（一）落實課程設置，加強課程實施。1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技術、音樂、美術等課程的落實，努力尋找和發(fā)展學校特色課程。2.積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學習，結合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。3.加強教學進度的管理與控制。制定科學合理的學科教學進度，在相對應的時間內(nèi)，完成相應的教學，不得隨意加快和放慢教學進程，具體情況將記錄在教學檢查中。4.嚴格執(zhí)行省廳《____切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔____》，各中小學必須根據(jù)文件要求，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾，并接受社會監(jiān)督。（二）開展有效教學研究，深化課堂教學改革。1.圍繞以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，還學生一個輕松而有效的學習環(huán)境。2.積極開展四項達標的全員競賽活動，關注細節(jié)，彰顯個性。探索教學規(guī)范達標活動的長效機制，推動我校課改的深入開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”;嚴格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對性;嚴肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關心上課。3.教導處加強教學質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質(zhì)量，并對學生出現(xiàn)的問題進行分析和輔導，爭取在本學期結束的時候，取得好成績。4.嚴格執(zhí)行省教育廳《____切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔____》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”要求。5.關注畢業(yè)班的學生思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率，達到雙贏的目的。（三）加強教研組建設，提高教研工作質(zhì)量1.抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達到“切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高”。2.提高教學的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組建設。而對于我們來說，學校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學生數(shù)都不多，小學還分兩個教學點、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設。教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動，每個學期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。3.開學前，教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學期結束前，教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結。4.利用學區(qū)提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學科研活動研究。（四）加強校本研修，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。1.教學活動。首先鼓勵教師積極開課，新教師和導師之間互聽互評，相互促進。定期的召開兩個教學點的聯(lián)合教學研討活動。2.教學檢查：根據(jù)上級要求，本學期具體安排五次或五次以上的教學檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、（教研活動記錄本）、教學質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績冊。3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫，如果我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對學生成績的分析，最好詳細一些，特別是年輕教師。參加四項達標的教師，主科和副科各至少需要五份。4.積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學、比論文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷（給學生