教科版六年級下冊科學《環(huán)境和我們》重點復習題(答案)

教科版六年級下冊科學《環(huán)境和我們》重點復習題(答案)教科版六年級下冊科學《環(huán)境和我們》重點復習題(答案)/NUMPAGES7教科版六年級下冊科學《環(huán)境和我們》重點復習題(答案)教科版六年級下冊科學《環(huán)境和我們》重點復習題(答案)知識要點歸納練習（答案）四川省三臺縣樂加小學羊衣明第四單元環(huán)境和我們一天的垃圾1、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時，也產(chǎn)生了許多（垃圾）。2、丟棄垃圾的危害：污染（空氣）、（土壤）、（水體），還會招引（蚊蠅），傳播（疾?。?、垃圾分類的方法：①按（材料）分；②按是否有毒分；③按是否（容易腐爛）分；④按原來的（用途）分；⑤按（危害）狀況分⑥按（來源）分。垃圾的處理1、除了日常生活不可避免地產(chǎn)生一些家庭垃圾外，（工廠）、（學校）、（醫(yī)院）、（建筑工地）等每天也在產(chǎn)生大量的垃圾。2、垃圾被埋在地下，其中有害的東西仍然會（浸濾）出來污染地下水。3、垃圾填埋場會給環(huán)境帶來危害：①散發(fā)（惡臭）②污染（空氣）③滋生（蚊蠅）④引發(fā)（疾?。菰斐桑ㄍ寥溃┪廴荆绊戅r業(yè)生產(chǎn)。4、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建（公園）、（體育場），但是不能用來建筑（房屋）和種植（莊稼）。5、垃圾焚燒的優(yōu)點：占地（小），避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來（發(fā)電）。

焚燒的方法也存在著一些問題，不僅會消耗大量（電能）、留下（殘余物），如果控制不好，還會產(chǎn)生有毒物質，造成（二次）污染。6、處理垃圾的科學手段：（無害化）填埋、再（使用）、做（堆肥）。3、減少丟棄及重新使用1、減少垃圾的（數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。2、重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是（減少垃圾）的重要方法。3、減少包裝的建議：①（簡）包裝②包裝回收（重復）使用③容器（重裝）。4、國際處理垃圾的“三R”運動：減少（浪費）（Reduce）物（盡其用）（Reuse）回收（利用）（Recycle）。5、過度包裝既（浪費）了寶貴的資源，又增加了垃圾（數(shù)量），也增加了消費者的（負擔）。4、分類和回收利用1、從垃圾中回收它們并重新（加工利用）。這樣做不但能夠減少垃圾的（數(shù)量），而且能夠節(jié)省大量的（自然資源），節(jié)約（能源），節(jié)約（成本），減少（污染）。2、要有效地回收，必須改變垃圾（混裝）的舊習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝）。垃圾分類、分裝還便于對（有毒）垃圾的處理。3、廢電池就是一種需要（謹慎）處理的垃圾。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：（汞）、（鉛）、（鎘）。4、醫(yī)療垃圾也要（集中）進行處理。否則會（傳染疾?。?，危機我們的（健康）。5、生活垃圾一般分為（可回收）垃圾（紙類、塑料、金屬、玻璃、橡膠等）、（不可回收）垃圾、（有毒有害）和（廚余)垃圾四類。5、一天的生活用水1、淡水是我們人類和其他生物生存的（必需品）。但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。人類真正能夠利用的淡水資源僅占地球總水量的（0.26）%。2、由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球（氣候變暖），世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續(xù)下降。目前（60）%的大陸面臨淡水資源不足，（100）多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40）多個。預計未來20年，全球人均供水量還將減少（1/3）。6、污水和污水處理1、在淡水資源缺乏的情況下，水污染更給人類和其他生物造成（威脅）。絕大多數(shù)的水污染都是由（人類）的活動引起的，如：（生活廢水）、（工業(yè)污水）、（石油污染）。2、淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行（滅菌）處理，這樣才能符合我們使用的標準。3、污染物會溶解在水中，并通過水體運動流向（遠方）。4、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）或（河流）。自來水是（主要）的飲用水，飲用水源受到污染，會直接影響我們的（健康）。5、使用受到污染的水，會對我們的健康造成危害，對（生態(tài)系統(tǒng)）造成危害，對（農作物）造成危害……污水應該經(jīng)過（處理），再排放到自然水域中。6、污水的處理是復雜的，一般要通過三種方法（物理方法）（通過沉淀和過濾分離水中的雜物和較大的顆粒）、（生物方法）（通過細菌分解水中的污染物，這是污水處理的核心）、（化學方法）（向水中加入化學藥劑氯，有效殺滅水中的病原微生物）獲得凈化。7、考察家鄉(xiāng)的自然水域1、考察時先看水域周圍是什么樣的（環(huán)境），有沒有（廢水）排放；再看看水的（顏色）怎樣，有沒有（動植物），水面有沒有（污染物），最后取一瓶（水樣），帶回學校進行觀察。2、把水樣（靜置）一段時間后，看有沒有（雜質）沉淀下來。3、用顯微鏡檢驗水中有沒有肉眼看不見的（微生物）。4、在制定考察計劃時，（安全措施）是必不可少的，考察（內容）要盡量全面，（數(shù)據(jù)）要實。8、環(huán)境問題和我們的行動1、除了（垃圾）和（水污染）之外，人類還面臨著其他一些環(huán)境問題——（大氣污染）、（白色污染）和（物種滅絕）速度加快。2、（空氣）是我們生命中每時每刻都需要的地球資源。3、減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染（最根本）的辦法。4、積極推廣“無車日”

（每年9月22日是世界無車日）活動，節(jié)約（能源），保護（環(huán)境）。少開車，盡量乘坐公交車或選擇環(huán)保交通方式。

5、現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000）倍。6、建立（自然保護區(qū)）是保護生物多樣性的有效方法，我國（九寨溝）、（長白山）、（四川