托?？谡Z(yǔ)三選一怎么答

第頁(yè)托?？谡Z(yǔ)三選一怎么答一.托?？谡Z(yǔ)使用技巧：三選一口語(yǔ)題如何處理不平級(jí)選項(xiàng)

回答思路破解問(wèn)題，小站君認(rèn)為審題是比較重要的，也就是第一步，思索選項(xiàng)是否處于平級(jí)的狀態(tài)。那么同學(xué)就會(huì)問(wèn)，啥是選項(xiàng)平級(jí)呢?不平級(jí)的選項(xiàng)是啥樣的呢?這里給大家舉個(gè)例子。

Youruniversitywillsponsoroneofthefollowingactivitiesforstudents,anoutdoorcampnight,amusicfestivaltoexperiencethelocalcultureoracomputergamecontestinthedorm.Whichdoyouthinkisthebestandwhy?(晚上夜游，音樂(lè)節(jié)，學(xué)?！搽娔X〕游戲大賽)

我們這里先告訴大家平級(jí)的定義，即選項(xiàng)之間沒(méi)有好壞之分，或前后決定關(guān)系。那么剛剛這道三選一的問(wèn)題其實(shí)就是一個(gè)不平級(jí)的案例。學(xué)校舉辦一個(gè)活動(dòng)，顯然晚上夜游和電腦游戲大賽都有缺陷呀。晚上夜游會(huì)有安全隱患，所以很多學(xué)校春游，秋游或者群體性的外出活動(dòng)是要放在白天的。另外，如果學(xué)校官方去舉辦電腦游戲大賽，打LOL，守望先鋒，Dota這些，同學(xué)恐怕就瘋掉啦，游戲會(huì)上癮啊，學(xué)校官方都舉辦啦，這會(huì)打游戲有借口了。所以這兩個(gè)選項(xiàng)都不是很主旋律，而舉辦音樂(lè)節(jié)就不一樣了，同學(xué)可以減壓，放松，調(diào)節(jié)一下。所以說(shuō)，組織不平級(jí)的題目答題思路，只要說(shuō)B好處，再說(shuō)AC如何不好就可以了。

二.托?？谡Z(yǔ)使用技巧：三選一口語(yǔ)題如何處理平級(jí)選項(xiàng)

那么，如果選項(xiàng)平級(jí)，我們應(yīng)該怎么辦?答題思路肯定是三選中一，說(shuō)其兩點(diǎn)好處，不過(guò)這兩點(diǎn)好處肯定是要處于不同的維度才行。這里小站君教大家一招。我們來(lái)看下面這道題：

Whichclasswouldyouchoosetoattendifitisfree:1.improvetheskillofpublicpresentation,2.howtostartasmallbusiness3.Improvephotographicskill?2014-01-11NAtask1

翻譯成中文：有一個(gè)免費(fèi)課參加，你會(huì)選擇哪個(gè)?1.提升〔演講〕技能,2.如何做一個(gè)小型企業(yè)3.提升攝影技巧的課

這道題屬于你的個(gè)人選擇類(lèi)，大家記住，只要是你來(lái)選擇，這里有一個(gè)萬(wàn)能的理由，就是我對(duì)XXX感興趣。你既然選擇了其中一個(gè)選項(xiàng)，不感興趣你選啥呢，強(qiáng)迫自己么?所以"感興趣'就是一個(gè)萬(wàn)能理由之一。比如，我們選擇攝影課堂，理由就是我對(duì)攝影感興趣，那么我們對(duì)擴(kuò)大部分就是在證實(shí)我們?nèi)绾螌?duì)攝影感興趣的。比如說(shuō)，外出旅游我總是會(huì)帶各種攝影裝備，平常有錢(qián)會(huì)投資在攝影上，比如買(mǎi)鏡頭，我還喜愛(ài)把拍的照片上傳到交際網(wǎng)絡(luò)，和朋友們來(lái)分享，因此有免費(fèi)攝影課我自然很有興趣參加。

第二個(gè)理由概括為"XXX課堂很有用，能提升我的XXX能力'，擴(kuò)大部分這里我們采納"拆分法'的技巧，即，對(duì)課堂的內(nèi)容進(jìn)行拆分。比如，一個(gè)攝影課堂可能有什么內(nèi)容，做兩到三個(gè)羅列就可以了。比如說(shuō)，可能會(huì)講到如何設(shè)置相機(jī)參數(shù)，來(lái)拍攝不同的物體，包括靜物景色，建筑，人像或者是動(dòng)態(tài)的，比如奔跑的動(dòng)物，汽車(chē)等等，也會(huì)學(xué)到圖像處理技巧，比如用photoshop來(lái)做圖片后期處理等等。因此，這些專(zhuān)業(yè)的攝影知識(shí)一定能提升我的能力。

2托?？谡Z(yǔ)備考怎樣提升語(yǔ)言能力

1、口語(yǔ)表述時(shí)候的語(yǔ)音和語(yǔ)法

很多考生認(rèn)為〔英語(yǔ)〕流利的表現(xiàn)就是語(yǔ)速快，但是這樣的結(jié)果會(huì)是你的發(fā)音混淆不清。可是會(huì)有很多的考官視察的就是考生的發(fā)音到不到位，用詞會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單，信息的含量。發(fā)音不到位，用詞簡(jiǎn)單，信息含量低，這些都會(huì)直接影響到考官對(duì)你的打分。所以大家在考試陳述的過(guò)程中，語(yǔ)調(diào)要豐富且抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)調(diào)的方式、停頓、語(yǔ)句的重音要掌握的到位，如果可以，好是"自然飄逸'。并注意口語(yǔ)的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

2、閱讀和聽(tīng)力很重要

考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。建議，平常在上課時(shí)，可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。

依據(jù)考官說(shuō)，很多考生在口語(yǔ)考試中，常犯的就是語(yǔ)句卡殼，一句話(huà)說(shuō)不通順。那么怎樣才干避免這樣的問(wèn)題?建議大家，在考試的時(shí)候一定要放慢語(yǔ)速。如果你的語(yǔ)速很快，在講述的過(guò)程中如果有停頓的話(huà)，考官就會(huì)認(rèn)為你卡殼的原因是由于詞匯量不夠。所以服諾建議大家，好能夠在平常就注意鍛煉自己的詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。例如，可以和同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)"句子接龍'的游戲，每個(gè)順接一句英語(yǔ)，連成一個(gè)有趣的故事。

3、熟記常用詞匯

新托福中常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)詞匯，向像生物類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等的專(zhuān)業(yè)詞匯。所以大家在記單詞的時(shí)候就要關(guān)于一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的詞匯進(jìn)行留意，

即使不會(huì)拼寫(xiě)，也要做到眼熟、耳熟，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。

3托?？谡Z(yǔ)的秘訣

一、表述長(zhǎng)答案的能力

所謂"長(zhǎng)答案'，并不是說(shuō)越長(zhǎng)越好，而是指答案中包括豐富的信息。

二、回答的輕松自如程度

在托福口語(yǔ)考試當(dāng)中，考官是看不到考生的表情的，因而考生的聲音就會(huì)占據(jù)一大部分的評(píng)分內(nèi)容。大家在考試的時(shí)候要盡可能的計(jì)劃持輕松，回答問(wèn)題時(shí)好能夠自然流暢一些。但是必須要注意兩點(diǎn)，即有限停頓和語(yǔ)速適中。所謂"有限停頓'，一般我們?cè)谧匀徽f(shuō)話(huà)的時(shí)候肯定是會(huì)出現(xiàn)停頓的，如果你長(zhǎng)篇大論了很久卻連一個(gè)停頓都沒(méi)有，那是一件非常不自然的事情，會(huì)影響到考官對(duì)你的評(píng)分。此外，語(yǔ)速也要注意一下，不要過(guò)快也不要過(guò)慢。

三、停頓的數(shù)量和方式

托?？谡Z(yǔ)在回答問(wèn)題時(shí)可以停頓，但是停頓的數(shù)量必須有限。如果考生顯然的長(zhǎng)停頓超過(guò)5個(gè)的話(huà)，那么也就離你而去了。在平常的學(xué)習(xí)中大家可以將自己的答案錄下來(lái)，然后回放看看停頓有沒(méi)有顯然standout，或是講給同學(xué)或朋友聽(tīng)，請(qǐng)他們幫忙改正也可以。切忌出現(xiàn)"呃呃哎哎'的停頓或是"悄無(wú)聲息'的沉默，這是致命性的