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文檔簡介
李店初級(jí)中學(xué)“433”模式集體課導(dǎo)學(xué)案年級(jí)___九年級(jí)____
學(xué)科___語文_____
主備人:__吳濤__________
審核人:____________中考作文升專題
3課復(fù)習(xí)
得點(diǎn)全密四選材豐富,當(dāng)體或用形象力求真實(shí)動(dòng)自己要寫有多一定
過教學(xué)內(nèi)容得點(diǎn)全密四選【分點(diǎn)關(guān)詞選材【分點(diǎn)要】材豐富,當(dāng)體1得點(diǎn)述2005年5選材110%,但其隱性分值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2得點(diǎn)略選活新穎材
教師復(fù)備欄學(xué)生筆記欄
“文章不是無情物”,只有“情動(dòng)”才能“辭發(fā)”。選蘊(yùn)深厚材必3失會(huì)一司空見的大貨。材二毫無新的陳貨。有三簡單模的舶貨“條等“創(chuàng)新歪篇。4選料必要作也4“材例【鍵詞】料富精得
151!00字(2005題2600(2005題【文展臺(tái)】1失文析心深處的景三文(開簡,下有情。)洪魔早早(比喻形。(過物表,們以到水給民帶來災(zāi)。父親輾轉(zhuǎn)!?父親”(抓住一個(gè)細(xì)節(jié),突出父愛的深沉。微駝的背影消失在晨霧中。-。(這類料出現(xiàn)文幸中顯不實(shí))J。(這個(gè)材料作用不大。)了寫府家的照是行,不由材角太,以出情感)【分會(huì)診失點(diǎn)(1)主
(2)次要失分點(diǎn):切入角度太大,情感做作,顯得不真實(shí),更談不提點(diǎn)“我外出的情節(jié),2一文析走美麗的歌。這文雖,作文的篇顯不合,好前添一段美導(dǎo)語)(整齊的比,添文的勢也妙顯了作不凡的寫作點(diǎn)若引幾相的句會(huì)美)到了…(歷史人物然心古詩信拈??忌夏軐懭缥娘w的子令羨)(比句束文情美勝?!鹃L道短評(píng)分點(diǎn)(1)主(2)次提點(diǎn)!每每種興3【分解】()走在史畫里
。(簡要總起,帶出下文。)第幕!!(寥寥數(shù)語,便將布魯諾“守真理遭被”的景描繪出不,字里行充的“傷”,而是“壯”。)!!一個(gè)!!青年!語言雖,同物形象躍然紙。)(。)第幕(住苦”“唱兩畫,示張迪向運(yùn)頭頑強(qiáng)搏的精風(fēng)。第幕,!我!說著(住田間里入究一寫了袁隆教嚴(yán)的研風(fēng),“頭、彎”“察、笑、挖、跑等語讓人物象然上)尾(卒章明。)【分解密滿點(diǎn)除了形本文。(2)材。(3)在表
()走近張牛癬那一瞬抓住景。)(比喻形,物勞善良性格一子現(xiàn)讀面)麻煩這紙為什不去?置念,吸讀目。)他也搖了搖頭走了老“撕下一角怎“住”呢?文章再蕩波,節(jié)一激讀想解情委念頭)這小生舉更讀如墜云。種抑抑寫,文充了種奇色。(結(jié)尾潔,四大揭謎,物感花時(shí)到綻。)【分解密滿點(diǎn)情感似噴井突然爆“,借點(diǎn)三“時(shí)的細(xì)節(jié)描寫,【擬演練1
請(qǐng)“苦與甜為寫于字思點(diǎn)撥寫親人“2篇思點(diǎn)撥呢就是不錯(cuò)詩名1(張》)2(王維3(李白《山中問
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