我的老師我的好老師征文小學(xué)五年級(jí)

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我的老師我的好老師征文學(xué)校五班級(jí)

我的老師特別漂亮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵漂亮的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平常像媽媽一樣和氣可親，我特別喜愛她。

我的老師特別喜愛我，一貫以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我特別驕傲。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫順的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心援助下，我漸漸地長大了。

有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒有交作業(yè)，也沒有告知老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒有志氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個(gè)不停，似乎裝了一只兔子，我一貫低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我漸漸地向老師跟前走去，可怕老師在全班批判我，心里特別懊悔，假如教室里有一個(gè)地縫，我會(huì)鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫?！蔽铱傄詾槔蠋煏?huì)嚴(yán)苛地批判我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐煩地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明緣由，不要等老師查出來再說，那樣你會(huì)很尷尬的，在同學(xué)們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次仔細(xì)地完成老師留的作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。

我的老師在我心中耀眼著神圣的光華，在我的心中播下了愛的種子。

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她，留著長頭發(fā)，一張絢爛的笑臉，一身儉樸的裝扮，這就是我最喜愛的老師。侯老師從四班級(jí)開始教我們英語。

四班級(jí)開學(xué)那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師特別可愛，隨著與老師交往次數(shù)漸漸增加，越來更加現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。

侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語作文，教我們?yōu)槿颂幨?，可以訂正我們的行為?xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……侯老師為我們預(yù)備了一桌又一桌豐富的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

人們常說：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛的確是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。學(xué)校五班級(jí)作文我的老師。當(dāng)我上課說話時(shí)，老師那嚴(yán)苛的目光就會(huì)像箭一般射過來，嚇得我立即住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告知我不能驕傲，要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而難過時(shí)，老師鼓舞的目光就似乎一束陽光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的`心田，讓我感到光明，感到暖和。老師的眼睛就是我自信的源泉!

這就是我所喜愛的侯老師，良善、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成果時(shí)，能與我共享歡樂;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指引迷津。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好伙伴!

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我的班主任王老師，對(duì)我們班同學(xué)就像對(duì)自己孩子一樣無微不至：“多加點(diǎn)衣服，外面多冷啊!”“下課記住喝水，不喝水簡單上火。”

“熱了多……”這些看似一般卻充斥溫馨的話語，伴隨我們走過了五年。老師就是學(xué)校里的媽媽，我們就是她的孩子。

那天，學(xué)校組織郊游，我們一下子用擁上了車。我和同學(xué)們坐在車上開始談天，談?wù)摰侥抢锖笕绾巫屜硎艽笞匀弧＿@時(shí)一陣惡心的氣味傳來，我和同學(xué)快速捏住鼻子，原來是有人暈車嘔吐了。老師卻沒有捂鼻子，而是大步走到同學(xué)身邊，坐在旁邊的空位上，低下頭親切的詢問：“暈車了吧，沒關(guān)系，把窗戶打開，透透氣，一會(huì)兒就好了?！?/p>

一邊說著，老師一邊已動(dòng)手把窗戶打開，隨后老師又挨著同學(xué)坐下，預(yù)備隨時(shí)照看那位同學(xué)。老師還從兜里掏出一包話梅，遞給那位同學(xué)說：“吃點(diǎn)吧!”。那位同學(xué)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，看見同學(xué)感覺好一些了，老師的臉上也露出了笑容。

不一會(huì)就到站了，老師攙扶著她下車，關(guān)懷的對(duì)她說：“這下好了，透透氣，你就不難過了?！苯馍⒑?，我和幾個(gè)好伙伴向遠(yuǎn)處好玩的地方奔去，回頭一看，老師和那位同學(xué)的背影慢慢遠(yuǎn)去。

老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷備至，卻經(jīng)常忘了自己。有一次老師牙疼好幾天，實(shí)在挺不住了才去醫(yī)院看病，大夫說要拔牙，同時(shí)告誡老師要多休息少說話。老師同大夫約好時(shí)間，安排好班里的工作，才放心的去看病。

我們以為會(huì)幾天見不到王老師，沒想到當(dāng)天下午老師突然涌現(xiàn)在教室門口，令我們贊嘆不已。那天下午上王老師的課，連平日里最