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韓沖學(xué)三級(jí)下數(shù)學(xué)計(jì)劃韓沖小學(xué)張宜玉2018.2.281
韓沖小三級(jí)下冊(cè)學(xué)計(jì)劃為了一學(xué)分加盡快二教內(nèi)三教目1會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖能描述行走2
23456道24時(shí)247知道89四教重點(diǎn)3
五教具備24時(shí)六教措1結(jié)2345重視67894
、把情感、態(tài)度、價(jià)值5
提備1、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化與訓(xùn)練,如口算、筆算要讓學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真計(jì)算讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣位置與方向讓學(xué)生知道繪制平面圖的條件下會(huì)適時(shí)辨別方向,能根據(jù)指定的方向辨認(rèn)其他方向。2、對(duì)概念的理解和運(yùn)用加以歸類和整理,不能對(duì)概念模糊不清,如長(zhǎng)度單位和面積單位是不能相比,不能混用。平方米、平方分米、平方厘米之間的換算和比較大小。3動(dòng)手實(shí)踐操作題的練習(xí)如繪制一個(gè)指定的長(zhǎng)方形求它的周長(zhǎng)和面積,或者根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成相關(guān)的內(nèi)容等。4、解決問題方面,這部分分值占得比較大,通常在5分左右,學(xué)生容易失分,看似簡(jiǎn)單,稍不注意一做就錯(cuò),要么粗心大意、要么沒化單位、要么題目意思沒弄懂,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的情況多出一些不同類型(貼近學(xué)習(xí)、貼近實(shí)際生活)的題目讓學(xué)生分析,學(xué)生講解,匯報(bào)交流,提升學(xué)生做解決問題的能力。5、采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,注意知識(shí)的整合性、連貫性和系統(tǒng)性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸類整理。6、復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺。7、對(duì)各差生的不同情況,對(duì)癥下藥,制定不同的目標(biāo),目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。時(shí)刻關(guān)注這些學(xué)生做到課上多提問作業(yè)多輔導(dǎo)練習(xí)多講解多表揚(yáng)鼓勵(lì),多提供學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)學(xué)生的積極性,彰顯其個(gè)性發(fā)展。6
教學(xué)進(jìn)表周次
單元
內(nèi)容
課時(shí)1、認(rèn)識(shí)東南西北(1)一
一、位置與方向(一)
2、認(rèn)識(shí)東南西北(2)3、認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南(1)
4二三四
4、認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南(2)1、口算除法(1)2、口算除法(2)3、一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算4、一位數(shù)除三位數(shù)的筆算(15、一位數(shù)除三位數(shù)的筆算(2二除數(shù)是一位數(shù)的除法6、商中間或末尾有0的除法()7、商中間或末尾有0的除法(2)8、解決問題(1)9、解決問題(2)10、整理各復(fù)習(xí)(1)11、整理各復(fù)習(xí)(2)
444五六七
三、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表四、兩位數(shù)乘兩位數(shù)
1、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(1)2、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(2)1、口算乘法(1)2、口算乘法(2)3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位14、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位25、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位1)6、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位2)7、解決問題(1)
4448、解決問題(2)9、整理和復(fù)習(xí)(1)八10、整理和復(fù)習(xí)(2)“清明”節(jié)放假1、面積和面單位(1)九2、面積和面單位(2)3、長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算(1)
24十
五、面積
4、長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算(2)中期檢測(cè)
25、面積單位間的進(jìn)率(1)十一6、面積單位間的進(jìn)率(2)計(jì)算與進(jìn)率練習(xí)7
4
2、2、數(shù)學(xué)廣角(2十二十三十四十五十六十七
“五一”勞動(dòng)節(jié)放假1、年、月、日(1)2、年、月、日(2)六、年、月、日3、24時(shí)計(jì)時(shí)法(1)4、24時(shí)計(jì)時(shí)法(2)5、整理和復(fù)習(xí)(1)6、整理和復(fù)習(xí)(2)7、制作活動(dòng)日歷1、認(rèn)識(shí)小數(shù)(1)2、認(rèn)識(shí)小數(shù)(2)七、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)3、簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法(1)4、簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法(2)單元練習(xí)1、數(shù)學(xué)廣角(1)八、數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)3、我們
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