高考辨析并修改病句之表意不明

關(guān)于高考辨析并修改病句之表意不明第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、今年4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱日”。

2、王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。

3、有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說明。4、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。

例題引路第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

清晰明確，是語言表達(dá)的基本要求，如果語義令人費(fèi)解，或者不能表達(dá)明確的意思，就會(huì)造成表意不明的錯(cuò)誤。

表意不明主要指歧義句。即在一定的語言環(huán)境中，一句話有兩種或兩種以上的理解。

造成歧義的原因主要有：動(dòng)詞的施受對(duì)象不確定、動(dòng)詞的支配范圍不確定、介詞的管轄范圍不確定、介詞連詞的詞性不明、代詞指代不明、主語不明、修飾兩可、詞語多義、停頓不同。主要有五類：

語義不明、詞性不明、停頓不明、修飾不明、指代不明。表意不明第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1、正在國外講學(xué)的劉教授根本就看不上這個(gè)電視節(jié)目。2、上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請(qǐng)假的呀……”語義不明詞語的多義導(dǎo)致動(dòng)詞的施受對(duì)象不確定導(dǎo)致他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。“文章中批評(píng)的人很多”還是“批評(píng)這篇文章的人很多”介詞的管轄范圍不確定導(dǎo)致他對(duì)媒體的指責(zé)是早有準(zhǔn)備的?！皩?duì)”的賓語是“媒體”，還是“媒體的指責(zé)”？按前者理解，就是他指責(zé)媒體；按后者理解，則是媒體指責(zé)他。第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1、聽說西班牙知名派對(duì)廠牌《歐洲魅惑》要來中國巡演，他背著老師和班長到體育館買票去了。2、縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

詞性不明“和”做連詞是說他把兩人都瞞了，做介詞是說只瞞老師“前”做形容詞，表以前之意，時(shí)間范圍大；做動(dòng)詞表往前走之意，則只能在15日這一天去匯報(bào)。第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

2老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。

3醫(yī)學(xué)家普遍認(rèn)為，一個(gè)人如果不適當(dāng)?shù)卦黾语嬎蜁?huì)影響機(jī)體的正常含水量。

停頓不明停頓不同?！巴砩蟻怼笨梢岳斫鉃椤巴砩仙蟻怼保部梢岳斫鉃椤斑t上來”。停頓不同?？梢岳斫鉃椤拔覀凅@訝”，也可以理解為“老胡驚訝”。停頓不同?？梢岳斫鉃椤斑m當(dāng)?shù)脑黾语嬎保部梢岳斫鉃椤安贿m當(dāng)?shù)脑黾语嬎?。?頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1、歌詠比賽定于7月1日舉行，屆時(shí)校長和其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。2、這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，?duì)青少年觀眾很有教育意義。修飾不明可理解為“本校的其他領(lǐng)導(dǎo)”，也可理解為“別的學(xué)校來的領(lǐng)導(dǎo)”可理解為“一個(gè)身患重病的工人”，也可理解為“一個(gè)身患重病的女兒”第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1、欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。2、不幾天，劉備領(lǐng)大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰(zhàn)。3、截至去年底，中國鐵路運(yùn)營里程已突破10萬公里，其中高鐵運(yùn)營里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運(yùn)營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。

指代不明“這方面”是指“欣賞好詩”還是“創(chuàng)作好詩”？“他的”是指“劉度的兒子”還是“刑道榮的子”？“這”是指“高鐵運(yùn)營里程1萬公里”還是指“在建規(guī)模1.2萬公里”？第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）望見“數(shù)量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。（2）望見有“和(或)”連接的成分，檢查是否患歧義癥。（3）望見指代詞，檢查是否指代不明。（4）多定、多狀、多補(bǔ)，檢查是否歧義方法總結(jié)著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到，自己會(huì)在一個(gè)陽光照耀的正午失足跌人6米深的井里。例:這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。例:市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。

局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)必須參加此次會(huì)議第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月【技法歸納】

第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月【對(duì)點(diǎn)精練】表意不明通關(guān)突破21.下列各句中，沒有語病的一句是(

)A.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。B.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。C.啟功教師獎(jiǎng)旨在表彰在我國縣及縣以下地區(qū)、基礎(chǔ)教育一線從教30年以上并做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，每兩年評(píng)選一次，每次評(píng)選出10名啟功獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師，每名優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)50萬元人民幣。D.2015年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。CA項(xiàng)，“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義，是兩個(gè)目擊者還是兩個(gè)彈殼，不明確。B項(xiàng)，表意不明，“自己”指的是“老師”還是“我”，不明確。D項(xiàng)，有歧義，“近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”中“近30個(gè)”是指“國家和國際組織”還是“領(lǐng)導(dǎo)人”，表述不清楚。第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月22.下列各句中，沒有語病的一句是(

)A.轉(zhuǎn)基因糧食與傳統(tǒng)的糧食在產(chǎn)量上相比有了很大的提高，但是在食用的安全性上一直存在著爭議。那么它對(duì)人體究竟是有益還是有害？一些研究了較長時(shí)間的專家的答案是肯定的。B.面對(duì)侵略者，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了日本軍國主義侵略者，捍衛(wèi)了中華民族5000多年發(fā)展的文明成果，捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)，鑄就了戰(zhàn)爭史上的奇觀、中華民族的壯舉。C.針對(duì)近日“我國輸液市場年均一百億瓶以上”的報(bào)道，衛(wèi)生部發(fā)言人指出，“百億瓶”是我國每年輸液制劑的生產(chǎn)量，不能等同于輸液量，這種說法是不靠譜的。D.教育部決定開展高中教科書使用的問卷調(diào)查，我市須自主確定分別位于市區(qū)和縣城的四星級(jí)和三星級(jí)高中各一所參加調(diào)查。BA項(xiàng)，表意不明，是肯定有益還是肯定有害，不明確。C項(xiàng)，表意不明，“這種說法”指代不明。D項(xiàng)，到底幾所高中，表意不明。第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月23.下列各句中，沒有語病的一句是(

)A.戰(zhàn)爭片《百團(tuán)大戰(zhàn)》公映后，票房一路飄紅，針對(duì)偷票房、包場觀影沖票房等質(zhì)疑，國家廣電總局電影局局長張宏森表示絕不姑息。B.《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，要健全制度體系，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度，分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)，在新的中小學(xué)教師職稱系列設(shè)置正高級(jí)職稱。C.該市應(yīng)試教育盛行，不少學(xué)校為了搶生源，竟把老師編成分隊(duì)，派到各個(gè)小學(xué)組織學(xué)生考試，考得好的學(xué)生就通知家長登記報(bào)名。D.細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，會(huì)場上沒有擺設(shè)鮮花，會(huì)場中間的會(huì)議桌沒有鋪臺(tái)布，一邊五把紅色靠背的椅子已經(jīng)擺好。A