(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3

《比的認(rèn)識》(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第1頁。︻比的認(rèn)識︼*單元內(nèi)容分析：

*學(xué)情分析：*單元教學(xué)目標(biāo)：*單元教學(xué)重難點(diǎn)：

*單元教法學(xué)法：*單元主要問題突破：單元分析(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第2頁。

*單元內(nèi)容分析：

已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容●除法的意義●分?jǐn)?shù)的意義●分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

本單元的主要內(nèi)容●

比的意義●

比的化簡●

比的應(yīng)用后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容●正比例及其應(yīng)用●反比例及其應(yīng)用●比例尺(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第3頁。*學(xué)情分析：

比的有關(guān)知識在生活中應(yīng)用非常廣泛，學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸或使用過比的知識，但學(xué)生對比理解僅僅停留在形式上，因此針對知識內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律可以從學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣出發(fā)，通過觀察、比較、討論，歸納概括出比的含義，進(jìn)而了解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第4頁。*單元教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2、在具體情境中，體會化簡比的必要性，會運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實(shí)際問題。3、能運(yùn)用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第5頁。*單元教學(xué)重難點(diǎn)：

1、理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。

2、會運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比。

3、能運(yùn)用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第6頁。*單元教法學(xué)法：

1、在生活情境中理解比。2、在知識遷移中化簡比。3、在實(shí)際問題中應(yīng)用比。*單元課時安排：

共10課時(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第7頁。

單元主要問題突破：

●

如何深入準(zhǔn)確的理解比的意義●

學(xué)習(xí)化簡比的方法，能正確運(yùn)用商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來化簡比?！?/p>

如何通過對比的意義的理解，探索解決問題的方法。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第8頁。*單元主要問題突破：

問題一：如何深入準(zhǔn)確的理解比的意義。

(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第9頁。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第10頁。ABDEC觀察下面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像?(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第11頁。探究活動我們一起來研究一下,上面這些長方形的長與寬之間有什么關(guān)系?(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第12頁。*單元主要問題突破：

問題二：學(xué)習(xí)化簡比的方法，能正確運(yùn)用商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來化簡比。

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動手操作(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第15頁。

分析比較(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第16頁。(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件比的認(rèn)識3全文共21頁，當(dāng)前為第17頁。*單元主要問題突破：

問題三：如何通過對比的意義的理解，探索解決問題的方法。

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