初中議論文范文

初中議論文范【三篇】篇一：陽光總在風(fēng)雨人生就如茶葉一般，有經(jīng)過了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色人生如鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的膀搏擊藍(lán)天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，經(jīng)過了這種種之后，我們會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，會(huì)由衷地感嘆：陽光總在雨后。曾幾何時(shí)看倦了天云卷云舒聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝于是，當(dāng)望見那只竭力換氣要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺起憐憫之情。多想剪破繭，讓蛾能夠項(xiàng)利”飛出，可是我了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那里，永遠(yuǎn)安息了。是由于我的不忍而沒能經(jīng)受刀削般的疼痛，沒有經(jīng)歷過磨。我內(nèi)疚，我自責(zé)，我想象著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中由自在地飛舞，如此美好的生命??！不覺眼眶濕潤了，萬思緒在腦海中浮現(xiàn)：蛾是要經(jīng)過挫折與磨難的啊，只有在時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的

意志，才能化身美的征，獲得更新的生命??！哦，懂了，陽光總在雨后。夕陽漸漸隱去，只留一片余暉化作天邊的晚霞，灑下片片金光沉落在碧波間，微風(fēng)吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路，看見湖岸一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風(fēng)下?lián)u晃著小腦袋不覺心曠神怡：如此充滿生機(jī)的生命啊，透過它們的美好我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但們?nèi)圆环艞?，?zhí)著追逐自己的夢，在百般的疼痛煎熬下，們才沖破了土層，生機(jī)勃發(fā)！哦，懂了，陽光總在雨后。曾讀過一句話：你可會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須的它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。這是制造者對(duì)鉛筆的勸勉的確，人生總會(huì)遇到挫折與磨難，但這是必需的，我們要容面對(duì)，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。

陽光總在風(fēng)雨后！篇二：有些感覺不可忽視在我很小的時(shí)候曾在本書上看到過一個(gè)笑話：一個(gè)小孩問他的父親做親的人總比自己的孩子聰明嗎？”他的父親回答道那然了兒一臉天真的問;“為什么電燈是愛迪生發(fā)明的而不是愛迪生的父親發(fā)明的呢？”起初看到它的時(shí)候，是抱著看笑話的心態(tài)去看的，看了幾次后發(fā)現(xiàn)這故事還有更深一層的含義人深思，發(fā)人自省。念古今中外能人異士，誰不是因?yàn)樽プ∧撬查g即逝的感覺，才研究出千奇怪的定理和發(fā)明？牛頓躺在樹下睡覺時(shí)，又在思考什么真定律嗎？沒有，只是被蘋果砸了一下頭，就引起了他的思：為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來？于是再一段時(shí)間后，萬有力定律誕生了。在他之前，有千千萬萬個(gè)人清楚地知道蘋熟透了就會(huì)從樹上掉下來，但又有誰

發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了這條定呢？也許有人也曾對(duì)此表示疑惑，但為什么發(fā)現(xiàn)其的是牛而不是其他人呢？這正是他抓住了這一閃而逝的感覺，為此不斷努力的結(jié)果吧。再想想我們所最熟悉交通工具：汽車，他家在上小學(xué)時(shí)就聽老師講過輪之以是圓的是因?yàn)閳A形沒有棱角，摩擦力小，跑起來就很快，但在遠(yuǎn)古時(shí)代，沒有車的人是如何發(fā)明第一輛車的？從前的人們送信出行都騎著馬，但這并不代表身邊沒有形的東西存在，人人都知道盤子落地時(shí)會(huì)滾一頓路，但最抓住這種感覺并創(chuàng)造出‘車’的人為什么很久以后才出現(xiàn)？由此可見，我們忽視太多，但有些感覺是我們不應(yīng)該忽視的。古代，當(dāng)天上下起瓢大雨時(shí)，人人都懂得要跑到亭子下面躲雨，也有許多希望能每次下雨時(shí)身邊都有一個(gè)亭子用來避雨此們惜花重金請人在很多地方修建涼亭，而沒有人想到帶著亭走，用他們的話來說就是“那些想要帶亭子走的人，無異是在癡人說夢”但魯班做到了，他成功的制作出了雨傘現(xiàn)在大家出門再也不用拍因?yàn)橹車鷽]

有亭子而被雨淋了，什么魯班能想到而其他人沒有想到，不就是因?yàn)槠渌藳]抓住這一瞬間的感覺嗎？在生活中只要多細(xì)心些有耐心一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上不應(yīng)被忽視的維和感覺是如此的多。篇三：保持平和心態(tài)平和的心態(tài)可以給人來真正的享受，可以使人成為學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)者，而和的心態(tài)的養(yǎng)成不是說說即可。平和的心態(tài)可以給人來機(jī)會(huì)。有個(gè)叫做甘布士的人想去紐約，但是車票已賣完了。售票員說，只有很小的機(jī)會(huì)有人臨時(shí)退票。甘布聽到后馬上收拾出差用的行李。妻子問有車票了，還收拾行李干什么？”他說果沒有人退票，就當(dāng)我拎行李去車站散步而已”等到開車前三分鐘，終于有人退，他登上了去紐約的火車。拎著行李去散步，卻抓住了萬之一的機(jī)會(huì)，這是多么平和的心態(tài)！如果我們像他一樣，持一種良好的心態(tài)，抓住機(jī)遇，一切都會(huì)在我們的意料之。

平和的心態(tài)的作用在界的個(gè)個(gè)角落都有所體現(xiàn)。在北極，有一種族叫做愛基摩。愛斯基摩人以捕獵為生，由于北極過分的寒冷，所他們沒有糧食、水果和蔬菜，因此他們只能通過狩獵的方獲得食物，而他們的目標(biāo)大多是海豹、駝鹿以及大他們多倍的鯨魚。因此他們會(huì)組建一些捕鯨隊(duì)獵捕鯨魚，以便冬。在一個(gè)捕鯨隊(duì)中，有一位五十多歲的愛斯基摩人，他隊(duì)中的老隊(duì)員，總是會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作引得大家哈哈大。一位科學(xué)家對(duì)此很好奇便問他為什么要這樣做，那位年的愛斯基摩人說“在北極雪原上，四處只有白茫茫的積，如果心態(tài)不好的人呆在這兒最終會(huì)變的癲瘋。而我又不于講笑話，所以只能模仿一些幽默的動(dòng)作來使大家笑一笑整一下心態(tài)沒有良好的心態(tài)，在那只有白雪的地方會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大，最終會(huì)失去理智而與白雪長眠。對(duì)于一次老師自己主的數(shù)學(xué)考試來說，同樣的是一份試卷，很多人卻被這考試影響了心態(tài)，所以在思考中不免會(huì)出現(xiàn)一定的思維會(huì)。影響到正常的發(fā)揮，而對(duì)于x、等人來說呢？不過是次寥寥小題。什么考試焦慮啦，根本就不存在。為什么？是因?yàn)樗麄兡芤哉Ｐ膶?duì)待考試，做到隨時(shí)保持平和的心。

然而，兩人對(duì)平和心的體現(xiàn)是不同的。這一點(diǎn)在日常的學(xué)習(xí)也顯露不疑。日常待人中總能保持一種平和的心，待人真誠、大度，那種從容不是每個(gè)人都能做到的。雖有時(shí)他會(huì)打打鬧鬧，但一旦談到學(xué)習(xí)他就會(huì)瞬間嚴(yán)肅起來給人以細(xì)細(xì)的講解，一直以來就給人一種大氣的形象。而他幾乎與全班同學(xué)打成一片，這可能是他人緣好的原因。s卻與之不同，在日中更顯柔和，在于他人交往時(shí)更顯出一種弱弱的樣子看起來人畜無害，實(shí)際也只有那幾個(gè)知情人交是范圍型的大體就在她周圍那一小片。直到那天會(huì)操比賽才現(xiàn)對(duì)于她熟悉的那幾個(gè)人而言，她是很樂于交談的，也只在那個(gè)時(shí)候她才能真正放開，那時(shí)的她顯得越發(fā)可愛。一來說在班里她說話總是不緊不慢而且很輕聽