《空氣在哪里》說(shuō)課分析

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元空氣在哪里說(shuō)教學(xué)材

《空氣在哪里》是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第12課，是一篇童話故事。課文從孩子們喜歡的游戲“捉迷藏”開(kāi)始，通過(guò)寫(xiě)小猴子和空氣玩迷藏游戲，介紹了空氣的特點(diǎn)和作用。文章內(nèi)容淺顯易懂，趣味性強(qiáng)，很適合小學(xué)生自主學(xué)習(xí)。說(shuō)學(xué)情三年級(jí)學(xué)生思想活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)，已經(jīng)有了一定的閱讀能力，能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，并形成自己的感悟。但他們對(duì)文中描寫(xiě)的空氣特點(diǎn)，只憑想象難易深刻感受，需要運(yùn)用多媒體直觀展示。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)六個(gè)生字。

2、熟讀課文，了解空氣的特點(diǎn)和作用。分角色朗讀課文。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

自主學(xué)習(xí)、探究，了解空氣的特點(diǎn)和作用。

說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)

說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)

了解空氣在我們身邊的各個(gè)地方，植物、動(dòng)物都離不開(kāi)空氣。說(shuō)教法

本節(jié)課，通過(guò)猴子和空氣玩捉迷藏的游戲，介紹了空氣的作用及特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，在教學(xué)中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流。

說(shuō)學(xué)法

學(xué)生的觀察和思維是有計(jì)劃、有目的，是一種積極的思維。從這一點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究的活動(dòng)中，了解空氣的特點(diǎn)和作用，本節(jié)課的教學(xué)方法是提問(wèn)法、討論法、練習(xí)法。說(shuō)教學(xué)程序（一）、猜謎激趣，質(zhì)疑導(dǎo)入：首先用猜謎游戲引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（ppt）。接著出示課題，讓學(xué)生提出疑問(wèn)。二、初讀識(shí)字，感知大意：用PPT出示自探提示，讓學(xué)生自學(xué)自悟。三、表格導(dǎo)讀，認(rèn)識(shí)空氣：交流自學(xué)情況，了解空氣在哪里，它有什么作用？”（ppt）。三、拓展延伸：除了課文中的介紹外，你還發(fā)現(xiàn)空氣在哪里？有什么作用呢？（ppt）。四、回顧總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（ppt）。五、隨堂練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)卡的填寫(xiě)，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況。

說(shuō)板書(shū)空氣在哪里在我們自己周?chē)覀兙蜕钤诳諝饫飼r(shí)時(shí)刻刻呼吸著空氣（真神奇）

說(shuō)教學(xué)過(guò)程看到摸不到，

沒(méi)顏色沒(méi)味道，

生命世界當(dāng)個(gè)寶，

每時(shí)每刻少不了。

猜一猜12.空氣在哪里

（1）、用自己喜歡的方式朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）、課文主要寫(xiě)了一件什么事？（2）、拿起筆，用“—”從文中畫(huà)出空氣在哪里。用“﹏”畫(huà)出空氣的作用。

（看誰(shuí)讀的認(rèn)真!小組填的快。）

自讀提示

我會(huì)認(rèn)隱身計(jì)劃輪胎墨水捏住旺盛

我能理解糟糕周?chē)聣押粑喬ツ腥淮笪驎r(shí)時(shí)刻刻課文主要寫(xiě)了一件什么事？

這個(gè)故事主要寫(xiě)了（）和（）玩游戲，空氣一直（），小猴子一直（），最后小猴子全明白了（）。課文主要寫(xiě)了一件什么事？這個(gè)故事主要寫(xiě)了（小猴子）和（空氣）玩游戲，空氣一直（躲），小猴子一直（找），最后小猴子全明白了（空氣無(wú)處不在）?？諝庠谀睦锟諝庥杏惺裁刺攸c(diǎn)

認(rèn)真讀課文，填寫(xiě)下列表格我會(huì)填

拓展延伸

除了課文中的介紹外，你還發(fā)現(xiàn)空氣在哪里？有什么作用呢？回顧總結(jié)

通過(guò)上面學(xué)習(xí)，你有什么收獲？隨堂練習(xí)按要求完成以下練習(xí)。試著摸仿下面的詞在寫(xiě)幾個(gè)。時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)一句話，一上下面的詞?；腥淮笪蛘n文主要寫(xiě)了一件什么事？這個(gè)故事主要寫(xiě)了（）和（）玩游戲，空氣一直（），小猴子一直（），最后小猴子全明白了（）。