英語(yǔ)閱讀閱讀技巧

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讀清題目

在答題時(shí)，一定不要急于去選擇，要看清楚題目，看清題目說(shuō)的是什么，問(wèn)的是什么

對(duì)照閱讀

將題目的問(wèn)題與文章相應(yīng)的部分進(jìn)行對(duì)照閱讀，能夠幫助我們快速的尋找出答案所在

答案排異

一道題目中，如果有2個(gè)或多個(gè)答案為同一個(gè)意思，那么答案肯定就不是這幾個(gè)，除非是多項(xiàng)選擇題，所以，有時(shí)答題并我全靠文章，答案本身就有顯然的提示!

答案選擇

如果對(duì)短文內(nèi)容無(wú)法理解，那么我們就只能從答案入手了，如果4個(gè)答案有3個(gè)是一個(gè)意思，那么就選擇另外一個(gè)，如果意思各不同的話就只有參照老規(guī)矩了，(三短一長(zhǎng)選一長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選一短，長(zhǎng)短不一選B，長(zhǎng)度相同選C)!

2如何提升英語(yǔ)閱讀能力

有一定的詞匯積存。詞匯量的多少是閱讀的關(guān)鍵，無(wú)論是簡(jiǎn)單淺顯的文章還是深入的專業(yè)性很強(qiáng)的論文，都是由一個(gè)個(gè)的詞匯組成的，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積存，詞匯積存的時(shí)候，除了會(huì)正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫(xiě)方法等。

基本的語(yǔ)法知識(shí)。漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候我們可以不學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)就能夠憑感覺(jué)組成合理合適的句子，那是因?yàn)槲覀兲焯於荚谟脻h語(yǔ)，耳濡目染中不知不覺(jué)就把基本的語(yǔ)法知識(shí)內(nèi)化為我們的知識(shí)體系里了，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)初期，語(yǔ)法知識(shí)還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才干夠合理的組成符合規(guī)則的句子。

閱讀量一定要大。很多人提倡學(xué)習(xí)語(yǔ)言最后的方法就是閱讀，這是有道理的，通過(guò)閱讀我們可以理解這種語(yǔ)言的文化背景，運(yùn)用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語(yǔ)言，而且在閱讀中可以促進(jìn)我們?cè)~匯的積存和語(yǔ)法的運(yùn)用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。

閱讀的時(shí)候要做筆記。在閱讀過(guò)程中可能會(huì)碰到感覺(jué)生疏的詞語(yǔ)或者比較新奇的用法，這時(shí)候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記常常翻閱，才會(huì)在頭腦中留下深入的印象。

常常翻看詞典。在閱讀的時(shí)候可能你有很多不會(huì)的詞匯，但是不影響你對(duì)文章整體的理解，但是碰到一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，你不知道，而只憑感覺(jué)進(jìn)行推測(cè)的話，可能就會(huì)影響到整體的理解，因此在閱讀的過(guò)程中要常常查閱詞典，這樣才干夠讀的更好，同時(shí)又增加了詞匯積存，何樂(lè)而不為呢?

盡量閱讀原著。閱讀英文最好看原著，或者是地道的英文寫(xiě)的東西，這些東西在語(yǔ)法，用法，表達(dá)，和習(xí)語(yǔ)方面是最權(quán)威和地道的，而中國(guó)人寫(xiě)的英文，無(wú)論這個(gè)人的英文學(xué)得多么好，始終是帶著一種翻譯的意味，感覺(jué)肯定是不同的。

3高中英語(yǔ)閱讀理解高分技巧

知己知彼：弄清命題理念

要知道做題的秘訣，首先要知道命題人的思想。高考的目的就是分個(gè)等級(jí)，把大家區(qū)別開(kāi)來(lái)，所以在能夠區(qū)別的地方設(shè)置題目"為難'大家。因此命題老師會(huì)挖空心思來(lái)出題。高考英語(yǔ)閱讀選中擇題答案就兩種：rightorwrong。題支命題的構(gòu)成方式就是"干擾+陷阱'，陷阱就是下面的錯(cuò)誤類型。掌握了操作技巧，做閱讀理解既迅速又正確。做題技巧歸納起來(lái)就是：找出"rightanswer'，斃掉"wronganswers。

做題四部曲：步驟1-4

做題步驟很重要!英語(yǔ)非常牛的人，先后順序影響不大，但不要相信你非常牛?？赡艽蠹矣凶约旱淖鲱}習(xí)慣與步驟，但是這里推舉的步驟為：讀閱讀題題干并勾關(guān)鍵詞讀題支并勾關(guān)鍵詞讀文章勾出對(duì)應(yīng)的句子返回問(wèn)題，選出答案。具體操作見(jiàn)圖。步驟很重要，能夠提升做題的正確率和效率。

例如：以2013英語(yǔ)高考全國(guó)卷A篇閱讀理解為例。

第一步：讀36題題干"Whatdosetheauthorsayaboutdoctorsingeneral?'勾出黑體字的關(guān)鍵詞';

第二步：讀題支"A.Theylikeflyingbythemselves.B.Theyareunwillingtotakeadvice.C.Theypretendtobegoodpilots.D.TheyarequicklearnersofCRM勾出這里標(biāo)記的黑字體關(guān)鍵詞，如法炮制完成36-39題;

第三步：閱讀文章(文章見(jiàn)圖片)勾出文章中與題干、題支像匹配、類似的詞語(yǔ)、句子，如"Doctor、dontlisten、CRM'等;

第四步：返回到題中，將題支中的句子與文章中對(duì)應(yīng)的句子對(duì)比，得出答案。

4如何進(jìn)行高效英語(yǔ)閱讀

1.掃讀(scanning)

掃讀又叫掃描式閱讀，目的在于尋找某一特定的信息或資料，通常用于查找某個(gè)單詞、短語(yǔ)、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過(guò)頁(yè)面，直到發(fā)現(xiàn)所必須要的信息，再停下來(lái)仔細(xì)閱讀這部分。

具體應(yīng)用：

在作答這一題的過(guò)程中，同學(xué)通過(guò)閱讀問(wèn)題得到提示，進(jìn)而運(yùn)用掃讀，同學(xué)能夠迅速找到所必須信息的出處完成表格填寫(xiě)。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù)，查詞典，看表格時(shí)特別適用。

2.略讀(skimming)

略讀，顧名思義，就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于準(zhǔn)確地理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達(dá)的主要信息或的基本觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)要讀完大量的文字時(shí)，通常采納略讀的方式。一般來(lái)說(shuō)，略讀的速度比一般閱讀速度快3到4倍。

具體應(yīng)用：

首先大體步驟是：先讀文章標(biāo)題，再讀段落的開(kāi)頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采納略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個(gè)過(guò)程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對(duì)應(yīng)位置，從而提煉出回答問(wèn)題所必須的信息。

3.掃讀、略讀和細(xì)讀靈活組合