2023年鎮(zhèn)小學(xué)教師績(jī)效考核方案

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鎮(zhèn)學(xué)校老師績(jī)效考核方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作樂(lè)觀性，提高辦學(xué)效益，根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的安排原則，依據(jù)市（連教政[2022]80號(hào)）、縣（灌教[2022]9號(hào)）文件，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，在上年度績(jī)效試行安排方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，制定本細(xì)則。

二、考核對(duì)象：本鎮(zhèn)學(xué)校在編在崗老師

三、考核原則

（一）敬重規(guī)律，執(zhí)行政策（二）注意量績(jī)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬

（三）激勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)化管理（四）客觀公正，便于操作

四、實(shí)施方法：老師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校老師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)老師的績(jī)效嘉獎(jiǎng)部分中均攤提取，獎(jiǎng)給取得成果、作出貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從2022年9月1日開執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位供應(yīng)證書的原件與復(fù)印件，無(wú)證書類的要供應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

五、考核內(nèi)容分為六部分：老師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)管理、突出貢獻(xiàn)。

（一）老師出勤（由各?？己?通過(guò)之日起執(zhí)行）：

1．每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過(guò)兩次，超過(guò)的每一次扣10元。

2．病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)（先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，再自行支配好課務(wù)，最終到教育處備案），病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無(wú)論病事假一天扣50元。

3．曠工一天扣100元。

4．重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，同學(xué)消失平安事故，一切后果自負(fù)）。

5．特別的事假由各校討論打算。

（二）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己恕Ｒ愿餍５钠匠z查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查狀況反饋至各校并納入考核）：

1．教學(xué)常規(guī)：

（1）課堂無(wú)人上課扣50元（若課堂上因無(wú)人上課消失教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必需經(jīng)校長(zhǎng)或教育主任批準(zhǔn)，持"調(diào)課'通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無(wú)教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰同學(xué)等，若因體罰同學(xué)或擅離教室等違規(guī)狀況而消失教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（4）語(yǔ)、數(shù)、英要定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，并要附有相應(yīng)的"同學(xué)成果分析與老師的教學(xué)反思'，無(wú)檢測(cè)成果的每單元扣20元，無(wú)分析與反思的每次扣20元。

（5）不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù)，如組織同學(xué)書法考級(jí)、金鑰匙競(jìng)賽等，每次扣50元。

2．教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位老師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分狀況，年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元）

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思，漏寫一次扣2分。杜絕過(guò)度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分（提倡提前鉆研教材，不作復(fù)備式的書寫）。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓同學(xué)訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò)，盡量消退黑錯(cuò)，紅錯(cuò)每一處扣2分，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

（三）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

1．一般老師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)進(jìn)行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對(duì)80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研，對(duì)教學(xué)效果較好的（班科數(shù)的前三分之一）賜予不低于200元的嘉獎(jiǎng)。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200、150、120元。

教學(xué)效果較差的且和第一名平均成果落差超過(guò)10分的賜予適當(dāng)扣款，超過(guò)部分以每分20元賜予扣款。

鎮(zhèn)進(jìn)行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要準(zhǔn)時(shí)組織相關(guān)學(xué)科老師召開試卷分析會(huì)，通報(bào)成果，介紹閱歷做法，分析差的緣由，提出改進(jìn)措施。

（2）縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè)，班科成果進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4，獎(jiǎng)該科任課老師500元。假如片上調(diào)研檢測(cè)，嘉獎(jiǎng)第一名、其次名500、300元，取得第四名及以下成級(jí)且和第三名落差超過(guò)10分賜予200元罰款。

2．專職老師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參與各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的狀況及結(jié)果為考核依據(jù)。

（1）老師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競(jìng)賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無(wú)論哪一級(jí)的培訓(xùn)或競(jìng)賽必需參與，因個(gè)人緣由未參與的，每次扣相關(guān)老師50元；競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)狀況考核同一般老師。

（2）輔導(dǎo)同學(xué)類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到同學(xué)團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必需參與，無(wú)故放棄每次懲相關(guān)專職老師100元。活動(dòng)的獲獎(jiǎng)狀況考核同一般老師。參與的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng)，假如是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職老師100元（一年中未進(jìn)行活動(dòng)除外）。

（3）每位專職老師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的愛(ài)好小組進(jìn)行一次成果展現(xiàn)或匯報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與老師的確定與認(rèn)可。

（四）活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)（由小教統(tǒng)一考核）

1．老師業(yè)務(wù)競(jìng)賽

在鎮(zhèn)進(jìn)行的老師基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、會(huì)卷競(jìng)賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的老師分別獎(jiǎng)40元、20、10元；在縣進(jìn)行的老師基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的老師分別獎(jiǎng)100元、60元、40元；參與市、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的老師業(yè)務(wù)考試中，成果進(jìn)入同學(xué)科前1/4的老師獎(jiǎng)60元。

2．輔導(dǎo)同學(xué)參與教育行政主管部門組織的競(jìng)賽

（1）團(tuán)體類：（以校、班、組為整體）參與鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)60元、40元；參與縣、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍、4倍（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算）。

（2）個(gè)人類：同學(xué)個(gè)人參與鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)20元、10元；參與縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算，獎(jiǎng)金按同學(xué)獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）。

（3）同學(xué)寫字閱讀類：省市級(jí)的此類通知（書法展現(xiàn)賽、經(jīng)典誦讀等）由縣級(jí)組織，按縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)嘉獎(jiǎng)。

3．教科研獎(jiǎng)

(1)課題在省、市、縣級(jí)立項(xiàng)后并能仔細(xì)按程序開展討論,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300、200、100元。

(2)論文在省級(jí)以上(含本省級(jí))正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一600元；在本市級(jí)刊物(連云港教育)上發(fā)表,獎(jiǎng)第一300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一，發(fā)表的文章均要供應(yīng)國(guó)家新聞出版總署認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。

(3)論文參與省級(jí)評(píng)比：如在"教海探航'、"師陶杯'等論文評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一500、300、100元；在市級(jí)教育部門組織的論文、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100、60、40元.在縣級(jí)論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40、30、20元。

(4)教研活動(dòng):擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師，獎(jiǎng)20、30、50元。

4．新聞報(bào)道：灌云教育信息網(wǎng)教育報(bào)道每篇獎(jiǎng)20元，連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報(bào)黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎(jiǎng)500、300、100元。

5.表彰

獲得鎮(zhèn)中心學(xué)校表彰的（按簡(jiǎn)報(bào)及獎(jiǎng)狀），獎(jiǎng)100元每次。

（五）班務(wù)管理：（由各?？己耍?/p>

1．津貼通過(guò)工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新安排。

（1）津貼的二分之一（每月60元）依據(jù)班主任工作量發(fā)放，工作量的考核主要以所任班級(jí)的同學(xué)數(shù)為主（同學(xué)數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn)，班額數(shù)的量化津貼由小教供應(yīng)）。詳細(xì)劃?rùn)n如下：

A、25人以下：每月30元；B、26-39人：每月50元；

C、40-49人：每月60元；D、50-60人：每月70元；

E、61人以上：每月80元。

（2）津貼的另二分之一（每月60元）依據(jù)各校考核班主任工作實(shí)績(jī)發(fā)放，詳細(xì)的考核細(xì)則由各校依據(jù)實(shí)際狀況制定，可圍繞平安、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參與縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

2．在管理期間由于工作不得力，消失平安事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如消失重大平安事故，一切后果自負(fù)。

3．教干津貼參照?qǐng)?zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。

（六）突出貢獻(xiàn)：（由小教考核）

在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或取得較好成果的，嘉獎(jiǎng)參加創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000、500、200元（按省、市、縣）。

篇2:學(xué)校老師績(jī)效考核方案

豐圩學(xué)校老師績(jī)效考核方案

（豐圩學(xué)校第五屆教職工代表大會(huì)決議）

一、指導(dǎo)思想

為了充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作樂(lè)觀性，提高辦學(xué)效益，根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的安排原則，依據(jù)市（連教政[2022]80號(hào)）、縣（灌教[2022]9號(hào)）文件，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，在上年度績(jī)效試行安排方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，制定本細(xì)則。

二、考核對(duì)象本鎮(zhèn)學(xué)校在編在崗老師

三、考核原則

（一）敬重規(guī)律，執(zhí)行政策（二）注意量績(jī)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬

（三）激勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)化管理（四）客觀公正，便于操作

四、實(shí)施方法：老師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校老師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)老師的績(jī)效嘉獎(jiǎng)部分中均攤提取，獎(jiǎng)給取得成果、作出貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間按年度執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位供應(yīng)證書的原件與復(fù)印件，無(wú)證書類的要供應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

五、考核內(nèi)容分為七部分：師德、老師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)管理、其它。

（一）師德

違反法律、法規(guī)、上級(jí)教育主管部門及學(xué)校規(guī)定的師德行為，造成嚴(yán)峻后果的。不享受績(jī)效工資部分。

（二）老師出勤（由各校考核,通過(guò)之日起執(zhí)行）

1．每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過(guò)兩次，超過(guò)的每一次扣10元。

2．病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)（先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，再自行支配好課務(wù)，最終到教育處備案），病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無(wú)論病事假一天扣50元。

3．曠工每天扣100元。

4．重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，同學(xué)消失平安事故，一切后果自負(fù)）。

5．特別的事假由各校討論打算。

（三）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己耍阂愿餍５钠匠z查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查狀況反饋至各校并納入考核）

1．教學(xué)常規(guī)。

（1）課堂無(wú)人上課扣50元（若課堂上因無(wú)人上課消失教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必需經(jīng)校長(zhǎng)或教育主任批準(zhǔn)，持"調(diào)課'通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無(wú)教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、玩或長(zhǎng)時(shí)接打手機(jī)、體罰同學(xué)等，若因體罰同學(xué)或擅離教室等違規(guī)狀況而消失教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（4）語(yǔ)、數(shù)、英要定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，并要附有相應(yīng)的"同學(xué)成果分析與老師的教學(xué)反思'，無(wú)檢測(cè)成果的每單元扣20元，無(wú)分析與反思的每次扣20元。

（5）不按時(shí)完成規(guī)定的或?qū)W校指定的其它業(yè)務(wù)工作，每次扣50元。

2．教學(xué)業(yè)務(wù)：

每位老師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分狀況，年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元。老師業(yè)務(wù)量化積分比重分四個(gè)部分：一是各校檢查30%，二是鎮(zhèn)期中視導(dǎo)20%，三是鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)檢查40%，四是鎮(zhèn)抽查10%。

附量化細(xì)則：

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思（每課時(shí)一篇反思），漏寫一次扣2分。杜絕過(guò)度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓同學(xué)訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò)，盡量消退黑錯(cuò)，紅錯(cuò)每一處扣2分，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

（四）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

1．一般老師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)每學(xué)期進(jìn)行期中、期末學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：在教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評(píng)估中，對(duì)教學(xué)效果較好的前三名予以嘉獎(jiǎng)，分別依次嘉獎(jiǎng)120、100、80元。

教學(xué)效果較差的且和班平均分成果落差超過(guò)10分的賜予適當(dāng)扣款，超過(guò)部分以每分20元賜予扣款。

（2）鎮(zhèn)不定期進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)調(diào)研嘉獎(jiǎng)方法按第（1）項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)減半嘉獎(jiǎng)。

（3）縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè)，班科成果進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4，獎(jiǎng)該科任課老師200元。假如片上調(diào)研檢測(cè)，嘉獎(jiǎng)第一名、其次名200、150元，取得第四名及以下成果且和第三名落差超過(guò)10分賜予200元罰款。

2．專職老師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參與各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的狀況及結(jié)果為考核依據(jù)。

（1）老師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競(jìng)賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無(wú)論哪一級(jí)的培訓(xùn)或競(jìng)賽必需參與，因個(gè)人緣由未參與的，每次扣相關(guān)老師50元；競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)狀況考核同一般老師。

（2）輔導(dǎo)同學(xué)類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到同學(xué)團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必需參與，無(wú)故放棄每次懲相關(guān)專職老師100元?；顒?dòng)的獲獎(jiǎng)狀況考核同一般老師。參與的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng)，假如是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職老師100元（一年中未進(jìn)行活動(dòng)除外）。

（3）每位專職老師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的愛(ài)好小組進(jìn)行一次成果展現(xiàn)或匯報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與老師的確定與認(rèn)可。

（五）活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)（由小教統(tǒng)一考核）

1．老師業(yè)務(wù)競(jìng)賽

（1）在鎮(zhèn)進(jìn)行的老師基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、會(huì)卷競(jìng)賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的老師分別獎(jiǎng)40元、20、10元。

（2）在縣進(jìn)行的老師基本功、優(yōu)質(zhì)課兩項(xiàng)競(jìng)賽中，獲一、二等獎(jiǎng)的老師分別獎(jiǎng)100元、60元；參與市、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，分別增加60元、120元。

（3）在全縣組織的老師業(yè)務(wù)考試中，成果進(jìn)入同學(xué)科前1/4的老師獎(jiǎng)60元。

2．輔導(dǎo)同學(xué)參與教育行政主管部門組織的競(jìng)賽

（1）團(tuán)體類：（以校、班、組為整體）參與鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)60元、40元；參與縣、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍、4倍（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算）。

（2）個(gè)人類：同學(xué)個(gè)人參與鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)20元、10元；參與縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算，獎(jiǎng)金按同學(xué)獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）。（不含書法展現(xiàn)賽）

3．教科研獎(jiǎng)

(1)課題在省、市、縣級(jí)立項(xiàng)后并能仔細(xì)按程序開展討論,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300、200、100元。

(2)論文在本省級(jí)以上正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》、《教育討論與評(píng)論》、《江蘇教育討論》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一300元；在本市《連云港教育》刊物上發(fā)表,獎(jiǎng)第一200元（發(fā)表的文章均要供應(yīng)國(guó)家新聞出版總署、中國(guó)知網(wǎng)認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。外省級(jí)刊物不作嘉獎(jiǎng)。由教育部主辦或主管的國(guó)家級(jí)刊物嘉獎(jiǎng)同本省級(jí)。

(3)參與省級(jí)"教海探航'、"師陶杯'論文評(píng)比，獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一200、150、100元；在市級(jí)教育部門組織的論文、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)80、60、40元.在縣級(jí)論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40、30、20元。（協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體舉辦的評(píng)比中獲獎(jiǎng)的不作獎(jiǎng)懲）

(4)教研活動(dòng):擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課或講座的老師，獎(jiǎng)20、30、50元。

(5)宣揚(yáng)工作。依據(jù)教育局宣揚(yáng)工作要求，外塑學(xué)校形象，促進(jìn)每位老師做好學(xué)校信息宣揚(yáng)工作，在灌云教育信息網(wǎng)、連云港教育網(wǎng)發(fā)布學(xué)校工作信息達(dá)局宣揚(yáng)工作規(guī)定。（縣教育信息網(wǎng)每月4篇，市教育網(wǎng)每月2篇。）按月核算縣級(jí)每篇5元，市級(jí)每篇15元。每年度發(fā)放縣局任務(wù)規(guī)定內(nèi)績(jī)效額度不超過(guò)500元。

每月完成教育局規(guī)定報(bào)道篇數(shù)后，另發(fā)布的學(xué)校信息報(bào)道以每篇縣級(jí)10元，市級(jí)30元作嘉獎(jiǎng)，另嘉獎(jiǎng)部分總額度不超過(guò)500元。

（六）班務(wù)管理

1．津貼通過(guò)工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新安排。

津貼（班均每月120元）依據(jù)各?？己税嘀魅喂ぷ鲗?shí)績(jī)發(fā)放，詳細(xì)的考核細(xì)則由小教依據(jù)實(shí)際狀況制定，圍繞平安、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參與縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

每學(xué)期依據(jù)班主任考核積分分三類發(fā)放：第一類占班額的20%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為800元；其次類占班額的30%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為650元。第三類占50%，將班主任津貼余額均分。

2．在管理期間由于工作不得力，消失平安事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如消失重大平安事故，一切后果自負(fù)。

3．教干津貼參照班主任執(zhí)行，平均額度不超過(guò)班主任一類標(biāo)準(zhǔn)。

（七）借用老師績(jī)效考核

外借其它單位老師績(jī)效考核：以本鎮(zhèn)在崗老師最低績(jī)效的90%為發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（八）實(shí)施

本方案自2022年9月1日起執(zhí)行。

篇3:建軍學(xué)校老師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案

建軍學(xué)校"老師訪萬(wàn)家'活動(dòng)方案

為進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的溝通了解，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，增加家、校育人合力，營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高教育水平，樹立教育良好形象，我校打算開展"老師訪萬(wàn)家'活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以"辦好人民滿足的教育'為宗旨，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)，樹立教育良好的形象，促進(jìn)各類同學(xué)健康和諧進(jìn)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅提升。

二、家訪內(nèi)容：

1、了解同學(xué)家庭基本狀況（如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)同學(xué)的影響等）

2、了解同學(xué)在家庭中表現(xiàn)狀況（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、共性特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好等）

3、向家長(zhǎng)反饋同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子進(jìn)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育學(xué)問(wèn)，關(guān)心家長(zhǎng)提高家庭教育水平。

4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的看法和建議。

5、宣揚(yáng)教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題做好宣揚(yáng)和解釋工作。

三、活動(dòng)形式

以老師上門與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面溝通為主要形式，同時(shí)，各班應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強(qiáng)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的溝通、溝通與聯(lián)系。

四、活動(dòng)步驟

第一階段：擬定方案，宣揚(yáng)動(dòng)員。（2月24-28日）

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：全體老師

2、制定方案。我校討論制定統(tǒng)一活動(dòng)方案，以班級(jí)為單位成立家訪工作組，由班子成員或班主任擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，依據(jù)同學(xué)人數(shù)、同學(xué)分布區(qū)域等因素，確定家訪對(duì)象，支配家訪方案，實(shí)行"四包'，即包班、包人、包時(shí)限、包成效。

3、開展培訓(xùn)。組織全體老師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)當(dāng)達(dá)到的效果和留意事項(xiàng)等，對(duì)老師提出紀(jì)律和平安要求。

其次階段：走訪家庭，聽(tīng)取看法。（3月3日-4月18日）

1、老師家訪前對(duì)家訪同學(xué)的各科學(xué)習(xí)狀況、在校表現(xiàn)、愛(ài)好愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的性格、心理特征有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本推斷和推論。依據(jù)了解到的同學(xué)狀況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的預(yù)備工作；學(xué)習(xí)把握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本狀況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)