2023年師專一附小在海一方青年詩(shī)會(huì)方案

師專一附小在海一方青年詩(shī)會(huì)方案詩(shī)會(huì),青年相關(guān)資訊是工作常常遇到及需要使用的，或許您正為撰寫(xiě)詩(shī)會(huì),青年而苦惱，下面是整理的師專一附小在海一方青年詩(shī)會(huì)方案，盼望能夠關(guān)心到大家。

師專一附小"在海一方'青年詩(shī)會(huì)方案

活動(dòng)主題：春天里，詩(shī)意氤氳；春天里，盼望萌發(fā)。春天，更給青年增加一份陽(yáng)光，一抹絢麗"五四'青年節(jié)攜著朝氣與幻想悄然將至，為了見(jiàn)證我校青年才俊的詩(shī)情與幻想，打算舉辦"青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)'一附小教育集團(tuán)"在海一方'青年篝火詩(shī)會(huì)。詩(shī)會(huì)的主題是：青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：龍河校區(qū)童夢(mèng)劇場(chǎng)

參與人員：35周歲以下老師，同時(shí)歡迎35周歲以上老師參與。

詳細(xì)要求：

1.留意選材，朗誦主題體現(xiàn)青年人樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取的精神面貌。每個(gè)朗誦（表演）篇目時(shí)間掌握在5至8分鐘。盡量脫稿，如不脫稿請(qǐng)用文件夾遮擋一下。

2.節(jié)目形式可以是獨(dú)誦，也可以是合誦；可以是朗誦，也可以是表演；可以朗誦經(jīng)典，也可以朗誦原創(chuàng)發(fā)揮青年老師的制造力，節(jié)目編排創(chuàng)意無(wú)極限。

3.任務(wù)分解：

各校區(qū)的書(shū)友會(huì)兩個(gè)班級(jí)合排1個(gè)節(jié)目，共6個(gè)。責(zé)任人：郭有吉王金濤

團(tuán)支部1個(gè)節(jié)目。責(zé)任人：z

黨支部1個(gè)節(jié)目。責(zé)任人：z

4.請(qǐng)相關(guān)責(zé)任人組織老師樂(lè)觀預(yù)備，集團(tuán)將對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

5.朗誦（表演）篇目及人數(shù)5月2日11:00前報(bào)zz處，郵箱zz。如有配樂(lè)、道具請(qǐng)自行預(yù)備，配樂(lè)5月3日上午務(wù)必交zz。

人員分工：

1.音響舞美：z團(tuán)隊(duì)

2.攝影攝像：z團(tuán)隊(duì)

3.人員協(xié)調(diào)：z

4.主持撰稿：z

5.統(tǒng)籌：z

篇2:合肥六八一其次屆校內(nèi)詩(shī)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.鼓舞和弘揚(yáng)校內(nèi)文學(xué)原創(chuàng)精神，呈現(xiàn)詩(shī)歌魅力，營(yíng)造詩(shī)意校內(nèi)，富強(qiáng)校內(nèi)文化。

2.豐富同學(xué)課余文化生活，培育廣闊同學(xué)對(duì)詩(shī)歌、文學(xué)等高雅藝術(shù)的愛(ài)好，提高同學(xué)的藝術(shù)鑒賞力，促進(jìn)同學(xué)形成科學(xué)、健康的審美觀、價(jià)值觀、人生觀。

活動(dòng)主題：擁抱青春，放飛幻想，營(yíng)造詩(shī)意校內(nèi)。

組織機(jī)構(gòu)：教務(wù)處團(tuán)委語(yǔ)文組曦瑾詩(shī)社

活動(dòng)時(shí)間：2022年10月--11月下旬

活動(dòng)對(duì)象：全校師生（以非畢業(yè)班為主）

活動(dòng)背景：

詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)。詩(shī)是文字的吟唱，詩(shī)是思緒的流淌，詩(shī)是激情的飛濺，詩(shī)是幻想的飛翔。

原創(chuàng)詩(shī)會(huì)，作為我校一年一度的校內(nèi)活動(dòng)，已漸漸成為一種品牌活動(dòng)，旨在讓同學(xué)，用自己的文字，閃耀出詩(shī)歌的灼灼光華。用自己的詩(shī)情，在仄仄平平之中，吟唱出千百年來(lái)不變的韻律。把詩(shī)歌播撒到六八一中學(xué)的各個(gè)角落，將其打造為教導(dǎo)江山、激揚(yáng)文字的人文之都；將詩(shī)意根植于六八一中學(xué)的文化理念中，將其構(gòu)筑成落瑛繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)愛(ài)好詩(shī)歌、愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好高雅藝術(shù)的良好氛圍，營(yíng)造詩(shī)意校內(nèi)。

活動(dòng)流程：

一、宣揚(yáng)、寫(xiě)作

時(shí)間：10月，在全校范圍內(nèi)宣揚(yáng)，鼓舞同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，吟誦。

二、收集、編輯

時(shí)間：11月上旬，根據(jù)相關(guān)主題分門別類，集結(jié)成冊(cè)，匯成曦瑾詩(shī)集。

三、校內(nèi)原創(chuàng)詩(shī)會(huì)

時(shí)間：11月下旬

1.同學(xué)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦

詩(shī)會(huì)擬在校內(nèi)電視臺(tái)進(jìn)行，朗誦以表演方式呈現(xiàn)。首先，由各班級(jí)語(yǔ)文備課組進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品，可以實(shí)行個(gè)人朗誦、組團(tuán)等多種朗誦形式，或者詩(shī)劇、課本劇形式皆可。根據(jù)不同主題，設(shè)置幾個(gè)板塊，比如說(shuō)青春絮語(yǔ)、愛(ài)的心語(yǔ)、詠史懷古等。鼓舞配以音樂(lè)、服裝。

2.老師原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦

老師朗誦穿插于同學(xué)表演之中。

3.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

留意事項(xiàng)：

1.展現(xiàn)時(shí)間兩小時(shí)以內(nèi)，節(jié)目數(shù)量掌握在5到8分鐘，建議以多人組合形式呈現(xiàn)，朗誦中穿插表演、演奏，形式可豐富多樣。

2.各組提前排序，主持人主持、串場(chǎng)。

3.請(qǐng)各班級(jí)語(yǔ)文備課組和曦瑾詩(shī)社仔細(xì)組織落實(shí)，于10月底將同學(xué)詩(shī)稿傳給高二班級(jí)zz老師處。

篇3:合肥六八一第三屆校內(nèi)詩(shī)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、2022年第六屆全國(guó)校內(nèi)詩(shī)會(huì)在我校舉辦，積累閱歷，擴(kuò)大影響。

2.鼓舞和弘揚(yáng)校內(nèi)文學(xué)原創(chuàng)精神，呈現(xiàn)詩(shī)歌魅力，營(yíng)造詩(shī)意校內(nèi)、書(shū)香校內(nèi)，富強(qiáng)校內(nèi)文化。

3.人文引領(lǐng)，文理并重。通過(guò)校內(nèi)詩(shī)會(huì)激發(fā)全體師生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，把培育和造既有民族情懷又有國(guó)際視野，愛(ài)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、能自治、懂合作、善思辨、求真理的時(shí)代精英。

活動(dòng)主題：冬日歌詩(shī)

組織機(jī)構(gòu)：教務(wù)處團(tuán)委語(yǔ)文組曦瑾詩(shī)社

活動(dòng)時(shí)間：2022年12月17日

活動(dòng)對(duì)象：全校師生（以非畢業(yè)班為主）

活動(dòng)流程：

一、營(yíng)造氛圍

時(shí)間：10--11月

在全校范圍內(nèi)宣揚(yáng)，鼓舞師生進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，吟誦。

宣揚(yáng)載體：方案張貼到班級(jí)（語(yǔ)文老師）

樓層張貼海報(bào)（曦瑾詩(shī)社）

LED屏標(biāo)語(yǔ)（教務(wù)處）

二、作品篩選

時(shí)間：11月下旬

根據(jù)相關(guān)主題分門別類，集結(jié)成冊(cè)。

三、節(jié)目編排

時(shí)間：12月上旬

各班級(jí)對(duì)上報(bào)的詩(shī)會(huì)節(jié)目初選，并進(jìn)行編排指導(dǎo)。詩(shī)會(huì)節(jié)目掌握在15個(gè)左右，各班級(jí)篩選時(shí)視節(jié)目狀況可加整合。作品配樂(lè)提前交給高一班級(jí)楊瀟瀟老師、高二班級(jí)穆姣姣老師。

四、校內(nèi)詩(shī)會(huì)

時(shí)間：12月中旬

地點(diǎn)：報(bào)告廳

1.詩(shī)路花語(yǔ)聲【同學(xué)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦】

詩(shī)會(huì)根據(jù)不同主題，設(shè)置幾個(gè)板塊，比如說(shuō)幻想領(lǐng)航、青春絮語(yǔ)、愛(ài)的心語(yǔ)、詠史懷古等。可以實(shí)行個(gè)人朗誦、集體朗誦等多種朗誦形式，或者詩(shī)劇、課本劇形式皆可。鼓舞配以音樂(lè)、服裝。

展現(xiàn)時(shí)間兩小時(shí)以內(nèi)，單個(gè)節(jié)目掌握在5到8分鐘，節(jié)目數(shù)量掌握在15個(gè)左右，朗誦中穿插舞蹈、器樂(lè)，形式可豐富多樣。

2.老師原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦

老師朗誦穿插于同學(xué)表演之中。

3、詩(shī)魁傲群芳【詩(shī)歌競(jìng)答賽】

主持人給出詩(shī)題或詩(shī)句、詩(shī)歌相關(guān)學(xué)問(wèn)，觀眾同學(xué)背出詩(shī)文或作答，此項(xiàng)為有獎(jiǎng)