2023年中國(guó)夢(mèng)兒歌課堂實(shí)施方案

中國(guó)夢(mèng)兒歌課堂實(shí)施方案兒歌,實(shí)施方案,中國(guó),課堂]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袊?guó)夢(mèng)兒歌課堂實(shí)施方案，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

學(xué)?；孟雰焊枵n堂實(shí)施方案

中國(guó)夢(mèng)，就是承載著華夏兒女對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福無限憧憬的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),也是人民的夢(mèng)。

界石學(xué)校，始建于1929年，歷經(jīng)八十五載滄桑巨變，現(xiàn)已進(jìn)展成擁有本部、分部、桂花、武新、附屬幼兒園的多校區(qū)、集團(tuán)化學(xué)校。站在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的機(jī)遇，學(xué)校將全力踐行"讓童年如花綻放'的辦學(xué)理念，以"挑戰(zhàn)自我，一枝獨(dú)秀'為學(xué)校精神，以打造"三香'校內(nèi)(梅香、書香、心香)為辦學(xué)目標(biāo)，竭力開創(chuàng)特色進(jìn)展、高位進(jìn)展的辦學(xué)新局面，共同追趕讓每個(gè)家庭、每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的"界小夢(mèng)'。

幻想兒歌課堂是同學(xué)實(shí)現(xiàn)成人、成才幻想，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的抓手，是打造"三香'校內(nèi)的載體，是落實(shí)"唱歌生活，綻放自我'的重要形式，是孩子們享受童年生活的主要陣地。

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹黨的十八大精神，仔細(xì)落實(shí)市委四次黨代會(huì)、市委二屆四次全委會(huì)相關(guān)工作部署，根據(jù)《重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義宣揚(yáng)教育總體方案》的要求，以"做有幻想有追求的重慶人'為主題，借助兒歌載體，吸納全國(guó)兒歌創(chuàng)作、教育精英，著力打造界石兒歌幻想課堂，關(guān)心孩子們從小樹立正確的抱負(fù)追求、更高的學(xué)業(yè)追求、健康的人格追求、美妙的生活追求。

一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭默化一個(gè)村居，一個(gè)村居轉(zhuǎn)變一個(gè)城鎮(zhèn)。界石幻想兒歌課堂憑借學(xué)校、家庭、社區(qū)的互動(dòng)，承載著教化一方、化物萬方的重要使命。

二、幻想兒歌課堂理念

以文化人，兒歌育人。

三、幻想兒歌課堂的概念

創(chuàng)建幻想兒歌課堂，就是要以兒歌這種簡(jiǎn)約活潑、內(nèi)容淺顯、節(jié)奏明朗、富有美感的藝術(shù)形式，準(zhǔn)時(shí)反映生活、心境和社會(huì)正能量，使孩子們受到藝術(shù)的熏陶和道德化育，從小樹立生命抱負(fù)、人生抱負(fù)和教育抱負(fù)。

幻想兒歌課堂主要包括創(chuàng)編課堂、傳唱課堂、書畫課堂、表演課堂、實(shí)踐課堂。教同學(xué)學(xué)社會(huì)的真善美、傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘人間的正道滄桑，以抱負(fù)、學(xué)業(yè)、人格、生活為著力點(diǎn)，激勵(lì)同學(xué)做有幻想、有追求的界小人。

四、幻想兒歌課堂載體

(一)辦好社區(qū)假期兒歌培訓(xùn)班。

與重慶巴渝兒歌討論會(huì)一起，組織校外兒歌辦，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)的、有意義的寒暑假。

(二)豐富兒歌采風(fēng)和夏令營(yíng)活動(dòng)。

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版權(quán)歸原、原出處全部。

借助界石鎮(zhèn)政府和社會(huì)辦學(xué)平臺(tái)，組織兒歌愛好者民間采風(fēng)活動(dòng)和兒歌夏令營(yíng)，關(guān)心孩子了解祖國(guó)、重慶、巴南、界石及學(xué)校周邊社區(qū)、村社的政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)展，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)取心和責(zé)任感。

(三)出版"三清'文化兒歌季刊。

與界石鎮(zhèn)紀(jì)委合作，辦廉政兒歌講座，寫反腐兒歌、廉政兒歌，用生動(dòng)、淺顯的語言，傳播黨中央在十八大提出的干部清正、政府清廉、政治清明"三清'目標(biāo)，每季度為界石鎮(zhèn)紀(jì)委出版一期《陽光黨務(wù)》。

(四)打造鄉(xiāng)村少年宮特色項(xiàng)目。

借助中央文明辦、財(cái)政部、教育部聯(lián)合創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)兒歌培訓(xùn)班，組織兒歌傳唱、書畫、表演等愛好小組，為孩子們的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展制造良好的條件。

(五)助推"立德童謠'的進(jìn)展。

每月出版一份《巴渝兒歌報(bào)》和《三香苑》?？?，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富的內(nèi)涵創(chuàng)作形式活潑、豐富多彩的立德童謠。樂觀協(xié)作市區(qū)文明辦，定期面對(duì)全國(guó)征集稿件，成書成冊(cè)。今年1月17日，《立德童謠》一書在我校進(jìn)行了全國(guó)首發(fā)式，該書獲得了重慶市"五個(gè)一'工程獎(jiǎng)。界石兒歌辦公室必需加大工作力度，始終成為重慶市文明辦再版、續(xù)版《立德童謠》的中堅(jiān)力氣。

篇2:學(xué)雷鋒童謠雷鋒兒歌

學(xué)雷鋒童謠

校內(nèi)歌(一)

接過雷鋒手中搶，

我把雷鋒精神楊。

見到樹葉把腰彎，

看到廢紙主動(dòng)撿。

力所能及把事做，

校內(nèi)干凈又美麗。

校內(nèi)歌(二)

上課鈴聲音樂響，

我們快跑進(jìn)課堂。

來到樓梯不擁擠，

你先我后不慌張。

不爭(zhēng)不搶走得快，

平安快速到課堂，

校內(nèi)歌(三)

來到課堂把課上，

作業(yè)書寫遇故障。

鉛筆斷了我?guī)兔Γ?/p>

橡皮不見忙遞上。

字兒寫得快又棒，

老師點(diǎn)頭連贊揚(yáng)。

雷鋒兒歌1

雷鋒是個(gè)人，

怎可世永存?

精神永不滅，

代代心中神。

雷鋒兒歌2

高唱雷鋒好榜樣，

雷鋒精神我們揚(yáng)。

別人有難伸把手，

主動(dòng)助人樂呵呵。

雷鋒兒歌3

雷鋒叔叔是榜樣，

緣由媽媽常常講。

力所能及把人助，

人人和諧社會(huì)昌。

篇3:浦袁學(xué)校校內(nèi)天堂兒歌競(jìng)賽方案

指導(dǎo)思想：

為豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，同時(shí)響應(yīng)杭州市一年一屆的"天堂兒歌'競(jìng)賽，給寵愛唱歌、擅長(zhǎng)唱歌的同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也為了發(fā)覺一批優(yōu)秀的"校內(nèi)小歌手'，學(xué)校音樂組特組織校內(nèi)"天堂兒歌'競(jìng)賽。

競(jìng)賽過程：

一、初賽--班級(jí)選拔賽

各班的音樂老師（包括專職和兼職老師）利用第三周（3月11日至15日）的音樂課時(shí)間，組織本班同學(xué)進(jìn)行獨(dú)唱（清唱）競(jìng)賽，要求人人參加，曲目不限，評(píng)比出班級(jí)的一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）和三等獎(jiǎng)（5名），同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)狀。

二、復(fù)賽--校內(nèi)推舉賽

各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)分低段（一、二、三班級(jí)）和高段（四、五、六班級(jí)）分別參與學(xué)校的"天堂兒歌'復(fù)賽，曲目不限，時(shí)間初定在第四周的周四（3月21日）中午，詳細(xì)聽校內(nèi)廣播通知。

低段負(fù)責(zé)老師：z

高段負(fù)責(zé)老師：z

各年段分別評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)狀。

三、參加區(qū)"天堂兒歌'競(jìng)賽

各年段獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)分別代表我校參