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住在富人區(qū)的她2023年05月2023年江蘇鎮(zhèn)江市潤州區(qū)事業(yè)單位招考聘用通過資格復(fù)審人員筆試題庫含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(共1000題)1.法律事件分為社會(huì)事件和自然事件兩種,下列屬于社會(huì)事件的是(
)。A.戰(zhàn)爭B.海嘯C.人的生老病死D.簽訂合同參考答案:A解題思路:本題考查法理學(xué)。法律事件是法律規(guī)范規(guī)定的、與當(dāng)事人意志無關(guān)的,且能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀事實(shí)。導(dǎo)致事件發(fā)生的原因,既可以來自于社會(huì),也可以來自于自然。A項(xiàng)正確,戰(zhàn)爭與人的意志無關(guān),是一種法律事件。戰(zhàn)爭雖然不是由當(dāng)事人的行為引起的,但是與社會(huì)其他人的行為有關(guān),所以屬于社會(huì)事件。B項(xiàng)錯(cuò)誤,海嘯與人的意志無關(guān),是一種大自然的現(xiàn)象,所以屬于自然事件。C項(xiàng)錯(cuò)誤,人的生老病死是隨著時(shí)間的流逝而產(chǎn)生的,屬于自然事件。D項(xiàng)錯(cuò)誤,簽訂合同需要雙方當(dāng)事人達(dá)成合意,因意志而轉(zhuǎn)移,屬于法律行為,而非法律事件。故正確答案為A。2.“雞鳴聞三省,關(guān)門扼九州”的潼關(guān),位于(
)的交匯處,黃河在這里呈90度急轉(zhuǎn)彎折向東流,河道狹窄,形成卡口。A.黃河小北干流B.渭河C.涇河D.北洛河參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查地理國情知識(shí)。第二步,A項(xiàng):黃河從內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣河口鎮(zhèn)開始,流向由東轉(zhuǎn)向南,一直到與渭河交匯的地方——潼關(guān)。河口至潼關(guān)河段我們稱之為北干流。在這個(gè)河段當(dāng)中有個(gè)龍門鎮(zhèn)(也叫禹門口),從河口鎮(zhèn)到龍門鎮(zhèn),黃河干流是位于晉陜峽谷,落差較大,水力資源豐富,我們稱這段為“大北干流”,黃河出了龍門,就進(jìn)入了開闊地帶,這一段由于流速減慢,加之是三門峽水庫的庫尾,泥沙淤積比較嚴(yán)重?!靶”备闪鳌本褪侵庚堥T(禹門口)至潼關(guān)河段,它是治理黃河的一個(gè)難點(diǎn)。因此潼關(guān)是小北干流與渭河的交匯處。B項(xiàng):渭河,古稱渭水,是黃河的最大支流。發(fā)源于甘肅省定西市渭源縣鳥鼠山,主要流經(jīng)今甘肅天水、陜西省關(guān)中平原的寶雞、咸陽、西安、渭南等地,至渭南市潼關(guān)縣匯入黃河。D項(xiàng):北洛河,也稱洛河,古稱洛水或北洛水,為黃河二級(jí)、渭河一級(jí)支流,河長680.3公里,為陜西長度最大的河流。它發(fā)源于白于山南麓的草梁山,由西北向東南注入渭河,途經(jīng)黃土高原區(qū)和關(guān)中平原兩大地形單元,經(jīng)過潼關(guān)。因此潼關(guān)是北洛河與渭河的交匯處。因此,選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng):涇河,黃河支流渭河的一級(jí)支流,也是黃河第一大支流渭河的第一大支流。發(fā)源于寧夏六盤山東麓,南源出于涇源縣老龍?zhí)兑陨?,北源出于固原大灣?zhèn),至平?jīng)霭死飿騾R合,東流經(jīng)平?jīng)觥艽ㄓ跅罴移哼M(jìn)入陜西長武縣,再經(jīng)彬縣、涇陽等,于西安市高陵區(qū)陳家灘注入渭河,不經(jīng)過潼關(guān)。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。潼關(guān)縣地處陜西省關(guān)中平原東端,居秦、晉、豫三省交界處。東接河南省靈寶縣,西連本省華陰市,南依秦嶺與本省洛南縣為鄰,北瀕黃河、渭河同本省大荔縣及山西省芮城縣隔水想望。潼關(guān)縣是陜西的東大門,是連接西北、華北、中原的咽喉要道,其地理位置具有戰(zhàn)略意義。3.近幾年,青春電影因其題材局限于“車禍,癌癥,多角戀”的套路劇情,而逐漸被大眾嫌棄,《少年的你》卻________地票房“爆發(fā)”了,除了易烊千璽那句“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”之外,直面校園暴力等社會(huì)現(xiàn)實(shí)議題也是其成功的重要原因。影片反映了青少年面對(duì)霸凌事件對(duì)其成長所造成的身心雙重傷害,整體氛圍________,并以此呼吁社會(huì)能注意到這些事件,并采取措施保護(hù)受凌虐少年。依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.不出意外緊張肅穆B.莫名其妙哀婉纏綿C.出乎意料壓抑悲傷D.不可名狀溫馨柔和參考答案:C解題思路:第一空橫線前的“卻”表轉(zhuǎn)折,即“卻”后的內(nèi)容與前文所述內(nèi)容語義相反,即《少年的你》非但沒被大眾嫌棄,反而收到歡迎,這體現(xiàn)出一種意外,C項(xiàng),“出乎意料”指事先對(duì)事件結(jié)果的估計(jì),超出了人們料想猜測,符合文意,保留;A項(xiàng),“不出意外”指在計(jì)劃之內(nèi),與文段意思不符,排除;B項(xiàng),“莫名其妙”指說不出其中的奧妙,表示發(fā)生的事情很奇怪,解釋不出道理來,文段后文解釋了該影片成功的原因,因此“莫名其妙”不符合文意,排除;D項(xiàng),“不可名狀”指不能用語言來形容,與文意不符,排除。第二空橫線前描述校園暴力對(duì)青少年造成身心雙重傷害,表現(xiàn)出的是一種負(fù)面情緒,C項(xiàng)“壓抑悲傷”符合語境,當(dāng)選。故正確答案為C。4.風(fēng)力發(fā)電的基本原理和電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)的原理一樣,均依靠電動(dòng)機(jī)通電運(yùn)轉(zhuǎn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查科技。風(fēng)力發(fā)電是通過一定的裝置,將風(fēng)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,再將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。它的原理是利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車的葉片旋轉(zhuǎn),再通過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)速度提升到發(fā)電機(jī)的額定轉(zhuǎn)速,又通過調(diào)速機(jī)構(gòu)使其轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定,然后連接到發(fā)電機(jī)上發(fā)電。電風(fēng)扇工作原理是交流電動(dòng)機(jī)中的通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,從而帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn)。二者原理不同。故表述錯(cuò)誤。5.從我國古代文獻(xiàn)看,商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn),在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前,因我國北方種稻量少,水稻被列為五谷之末,如“禾、稷、菽、麥、稻”;而至宋代,便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了,民間更流傳著“蘇湖熟、天下足”的說法;到了明代,更有天下谷類“稻居什七”之說,稻米成為我國的主要糧食。
下列說法與原文相符的是:
A.水稻從商代開始種植
B.春秋時(shí)期北方不產(chǎn)水稻
C.宋代人以稻米為主要糧食
D.水稻在我國古代長期為五谷之一參考答案:D
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說法是否正確。同時(shí),需要注意,這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng),文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”,由此不能推出“水稻從商代開始種植”,錯(cuò)誤。
B項(xiàng),文段提到春秋前,我國北方種稻少,“不產(chǎn)水稻”的說法有誤。
C項(xiàng),文段講“到宋代,稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”,但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論,錯(cuò)誤。
D項(xiàng),由文段對(duì)各時(shí)期“水稻”的描述可推出。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”,證明商代已有水稻,并不是才開始種植,曲解文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“春秋以前,我國北方種稻量少”,并不是不產(chǎn)水稻,曲解文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“到了明代……稻米成為主要糧食”,并不是宋代,偷換時(shí)間,與文意不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商代已有……《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提(《詩經(jīng)》是西周初至春秋中葉)……至宋代……到了明代”,以時(shí)間為軸對(duì)文段整體概括,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。根據(jù)文段表述,春秋“五谷之末”,宋代“五谷之首”,明代“稻居什七”“成為主要糧食”,可體現(xiàn)水稻長期是五谷之一。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)過度推斷,商代有“稻”字出現(xiàn),不能代表商代開始種植水稻;B項(xiàng)偷換范圍,“少”不能等同于“不產(chǎn)”;C項(xiàng)表述有誤,不是宋代人而是明代人以水稻為主要糧食。故A、B、C三項(xiàng)均不選。
故正確答案為D。6.放眼當(dāng)下,人工智能正有力提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的智能化水平,有效增強(qiáng)公共服務(wù)和城市治理能力;展望未來,人工智能必將為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展持續(xù)注入新動(dòng)能。但也要看到,傳統(tǒng)人工智能主要依靠機(jī)器學(xué)習(xí)算法,這一運(yùn)行模式也帶來一些問題:知識(shí)引導(dǎo)方法長于推理,但是難以拓展;數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模型擅于預(yù)測識(shí)別,但過程難以理解;策略學(xué)習(xí)手段能對(duì)未知空間進(jìn)行探索,但依賴于搜索策略。對(duì)這段文字理解最為準(zhǔn)確的是(
)。A.人工智能的發(fā)展既有成就,也有風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待B.人工智能前途光明,但依然存在著困難與挑戰(zhàn)C.人工智能本質(zhì)上并不能代替人類的思考D.人工智能必須有新的方法替代機(jī)器學(xué)習(xí)算法參考答案:B解題思路:文段首先指出人工智能在當(dāng)下和未來發(fā)揮積極作用,之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出人工智能依靠機(jī)器學(xué)習(xí)算法會(huì)引發(fā)諸多問題,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“人工智能”雖然能發(fā)揮積極影響但存在很多問題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待”無中生有,文段的問題并未是對(duì)待人工智能不謹(jǐn)慎小心,排除;C項(xiàng),“人工智能本質(zhì)”、“代替人類的思考”無中生有,排除;D項(xiàng),“替代機(jī)器學(xué)習(xí)算法”,文段僅指出“依靠機(jī)器學(xué)習(xí)算法”會(huì)有問題,并未強(qiáng)調(diào)需完全摒棄機(jī)器學(xué)習(xí)算法,取代它,故表述過于絕對(duì),排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊对S寧生:讓人工智能更好造福人類》7.下列哪些屬于受憲法和法律保護(hù)的公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)范圍?(
)A.勞動(dòng)收入B.意外所得C.自己種植的林木果園D.繼承的財(cái)產(chǎn)參考答案:ACD解題思路:我國《憲法》第十三條規(guī)定:“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”我國《刑法》第九十二條規(guī)定:“本法所稱公民私人所有的財(cái)產(chǎn),是指下列財(cái)產(chǎn):(一)公民的合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他生活資料;(二)依法歸個(gè)人、家庭所有的生產(chǎn)資料;(三)個(gè)體戶和私營企業(yè)的合法財(cái)產(chǎn);(四)依法歸個(gè)人所有的股份、股票、債券和其他財(cái)產(chǎn)。”A、C、D三項(xiàng)屬于憲法和法律規(guī)定的合法的公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)。故正確答案為ACD。8.生命的本質(zhì)在哲學(xué)的角度是:A.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、水和無機(jī)鹽等物質(zhì)的有機(jī)結(jié)合B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種形式C.細(xì)胞D.神經(jīng)力量的表現(xiàn)形式參考答案:B解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,生命的意義在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的基本形式概括為以下五種①機(jī)械運(yùn)動(dòng)。②物理運(yùn)動(dòng)。③化學(xué)運(yùn)動(dòng)。④生物運(yùn)動(dòng)。是生命的新陳代謝過程,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是蛋白質(zhì)和核酸。⑤社會(huì)運(yùn)動(dòng)。指類社會(huì)的發(fā)展過程,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是社會(huì)生產(chǎn)方式,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):生命的物理組成是蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、水和無機(jī)鹽等物質(zhì)的有機(jī)結(jié)合,是生物范疇不屬于哲學(xué)角度。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):生命最基本的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞,屬于生物學(xué)范疇而不是哲學(xué)范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):也是生物范疇而不是哲學(xué)范疇,不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,如果出現(xiàn)了扭傷,可采取的正確的應(yīng)對(duì)措施是(
)。A.立即用冰袋冷敷,以防止毛細(xì)血管破裂充血B.立即用熱水帶熱敷,以促進(jìn)血液循環(huán),加快痊愈C.立即用手揉捏傷處,以散解淤血,防止腫脹D.不做任何處理,等待其自然恢復(fù)參考答案:A解題思路:本題考查科技。一般情況下,扭傷后應(yīng)立即停止活動(dòng),在扭傷發(fā)生后的24小時(shí)內(nèi)采取冷敷處理,使局部血管收縮,以防止毛細(xì)血管破裂充血,減少出血和滲出,減少腫脹,這對(duì)功能康復(fù)至關(guān)重要,千萬不能立刻用手揉或用酒去按摩。24小時(shí)后方可采取熱敷或涂抹藥膏活血化瘀。故正確答案為A。10.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是:A.遺棄的廢舊熒光燈管B.夜間刺眼的汽車燈光C.歌廳震耳欲聾的音樂D.變壓器的電磁波參考答案:A解題思路:物理性污染是指由物理因素引起的環(huán)境污染,如放射性輻射、電磁輻射、噪聲、光污染等,顯然B、C、D項(xiàng)都屬于物理性污染。本題為選非題,故正確答案為A。
解題思路:第一步,本題考查生活污染并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,物理性污染是指由物理因素引起的環(huán)境污染,如:放射性輻射、電磁輻射、噪聲、光污染等。遺棄的廢舊熒光燈管里面含有汞,釋出的汞化合物會(huì)嚴(yán)重污染土壤和地下水源,屬于化學(xué)性污染(由化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境后造成的污染),并不是物理性污染。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:解答本題需了解物理污染和化學(xué)污染的相關(guān)知識(shí)。可采用聯(lián)想法來區(qū)分二者,即聯(lián)想到物理反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)。B、C、D三項(xiàng)顯然都屬于物理性的,不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化和反應(yīng)。物理性污染是指由物理因素引起的環(huán)境污染,如放射性輻射、電磁輻射、噪聲、光污染等?;瘜W(xué)性污染主要是指農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)、食品添加劑、食品包裝容器和工業(yè)廢棄物的污染,汞、鎘、鉛、氰化物、有機(jī)磷及其他有機(jī)或無機(jī)化合物等所造成的污染。廢舊熒光燈管屬于化學(xué)污染。故本題選A。11.關(guān)于某單位行政部的12名員工,有如下三個(gè)判斷:I.有人會(huì)熟練地操作電腦;II.有人不會(huì)熟練地操作電腦;III.新來的小劉不會(huì)熟練地操作電腦。若這三個(gè)判斷中只有一句為真,以下哪項(xiàng)也一定為真?(
)A.12名員工都會(huì)熟練地操作電腦B.12名員工都不會(huì)熟練地操作電腦C.僅有一人會(huì)熟練地操作電腦D.僅有一人不會(huì)熟練地操作電腦參考答案:A解題思路:分析題干信息。I和II屬于反對(duì)關(guān)系,必有一真,而三個(gè)判斷中只有一句為真,所以III必定為假,即新來的小劉不會(huì)熟練地操作電腦為假,可推出新來的小劉會(huì)熟練地操作電腦。既然小劉會(huì)熟練地操作電腦,那么可推出有人會(huì)熟練地操作電腦,所以II:有人不會(huì)熟練地操作電腦為假。有人不會(huì)熟練地操作電腦的矛盾命題為所有人都會(huì)熟練地操作電腦,即12名員工都會(huì)熟練地操作電腦為真。故正確答案為A。12.一輛大客車被安排去西站接剛到的12名參會(huì)者,在其返回酒店后,下一趟應(yīng)當(dāng)去哪里接人等候的時(shí)間最短?A.西站B.南站C.機(jī)場D.三個(gè)地點(diǎn)等候時(shí)間相同參考答案:B解題思路:第一步,本題考查策略制定。第二步,由“一輛大客車被安排去西站接剛到的12名參會(huì)者”可知大客車11點(diǎn)到達(dá)西站接參會(huì)者,11點(diǎn)30分即返回酒店,由表可以發(fā)現(xiàn),最近的時(shí)間點(diǎn)是13點(diǎn)南站的20人,客車11點(diǎn)30分出發(fā)12點(diǎn)30分即可到達(dá),只需等待30分鐘,等待時(shí)間最短。因此,選擇B選項(xiàng)。13.鐘表有一個(gè)時(shí)針和一個(gè)分針,分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360度,時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360度,則24小時(shí)內(nèi)時(shí)針和分針成直角共多少次:A.28B.36C.44D.48參考答案:C解題思路:一般情況,每個(gè)小時(shí)之內(nèi)會(huì)出現(xiàn)2次垂直情況,但是2點(diǎn)~3點(diǎn)(不包括3點(diǎn)時(shí)刻)這一個(gè)小時(shí)之內(nèi),只有一次2:27左右能形成直角,另一次是2:60,即3:00的時(shí)候成直角,因此2點(diǎn)~3點(diǎn)之內(nèi)(不包括3點(diǎn)時(shí)刻)只有一次直角。8點(diǎn)~9點(diǎn)、14點(diǎn)~15點(diǎn)、20點(diǎn)~21點(diǎn)同理。所以共有。故正確答案為C。
解題思路:解法一:第一步,本題考查鐘表問題。第二步,分針每小時(shí)轉(zhuǎn)1圈,則24小時(shí)轉(zhuǎn)24圈;時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)1圈,則24小時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)2圈,所以24小時(shí)內(nèi)分針比時(shí)針多走22圈,每多走1圈可成2次直角,所以24小時(shí)內(nèi)成直角的次數(shù)為22×2=44(次)。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查鐘表問題。第二步,將12小時(shí)內(nèi)成直角的情況進(jìn)行分析,各時(shí)間段內(nèi)成直角的情況如下表:
由上表知,12小時(shí)內(nèi)時(shí)針與分針成直角的次數(shù)為22次(除3點(diǎn)、9點(diǎn)外,其他整點(diǎn)不成直角),故24小時(shí)內(nèi)時(shí)針與分針成直角的次數(shù)為22×2=44(次)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360度,時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360度,則此鐘表所示為正常時(shí)間,對(duì)于一個(gè)正常鐘表,每小時(shí)時(shí)針與分針出現(xiàn)2次直角情況,而連續(xù)的24小時(shí)中存在特殊情況,本題的結(jié)果可作為一特定結(jié)論。每小時(shí)出現(xiàn)2次直角,則在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)2×24=48次直角,但正常鐘表連續(xù)24小時(shí)內(nèi)存在3點(diǎn)和9點(diǎn)這兩個(gè)特殊時(shí)間,其整點(diǎn)數(shù)時(shí)分針和時(shí)針即為直角,這一直角既算作2點(diǎn)的第二次直角,又算作3點(diǎn)的第一次直角,故總的直角數(shù)應(yīng)減1,同理9點(diǎn)時(shí)直角數(shù)也減1,則所求為48-4=44次,故本題選擇C項(xiàng)。14.下列不屬于我國端午節(jié)的慶祝方式的是(
)。
A.賽龍舟
B.賞菊花
C.吃粽子
D.飲雄黃酒參考答案:B
解題思路:本題考查人文歷史。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)最初是古代百越地區(qū)舉行龍圖騰崇拜活動(dòng)的節(jié)日,相傳楚國詩人屈原在這一天投汨羅江自盡,百姓便又以端午節(jié)來紀(jì)念屈原。端午習(xí)俗主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草與菖蒲、拜神祭祖、洗草藥水、打午時(shí)水、浸龍舟水、食粽、放紙鳶、睇龍船、拴五色絲線、薰蒼術(shù)、佩香囊,飲雄黃酒等等。
賞菊花是重陽節(jié)的習(xí)俗。
本題為選非題,故正確答案為B。15.我國《行政訴訟法》規(guī)定,行政案件經(jīng)過行政復(fù)議后,若復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的,行政相對(duì)人在提起行政訴訟時(shí),行政訴訟的被告是(
)。A.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)B.復(fù)議機(jī)關(guān)C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)D.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)參考答案:B解題思路:本題考查行政法。根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第二款規(guī)定:“經(jīng)復(fù)議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的,作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告;復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)姓袨榈模瑥?fù)議機(jī)關(guān)是被告?!惫收_答案為B。16.①秦倫被江楓的畫所吸引②江楓拜德南為師學(xué)畫③江楓與女兒一起舉辦畫展④秦倫與江楓結(jié)婚⑤德南教江楓的女兒開始學(xué)畫A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.④⑤③②①D.①②③④⑤參考答案:A解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②④中選擇。比較可知:先有“江楓拜德南為師學(xué)畫”,才能讓“秦倫被江楓的畫所吸引”,因?yàn)楸晃?,所以“秦倫與江楓結(jié)婚”,所以首句應(yīng)該是②,排除C、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。比較可知:先有“德南教江楓的女兒開始學(xué)畫”,才能出現(xiàn)“江楓與女兒一起舉辦畫展”,所以尾句應(yīng)該是③,排除B選項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。17.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí),只發(fā)布一般工作指示,而非指派特定的事物,允許下屬自己決定行動(dòng)方案,并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義,下列不屬于一般授權(quán)的是:A.柔性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排,僅指示出一個(gè)大綱或輪廓,下屬可隨機(jī)應(yīng)變,因地制宜地處理工作,有比較大的自由B.惰性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿意做的紛亂繁瑣事物交托給下屬C.剛性授權(quán),上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定D.模糊授權(quán),即授權(quán)者一般不明確地說清工作事項(xiàng)與范圍,只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo),被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①上級(jí)只發(fā)布一般工作指示;②允許下屬自己決定行動(dòng)方案。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):僅指示大綱或輪廓,體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”,下屬可隨機(jī)應(yīng)變,體現(xiàn)了“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”,符合定義;B項(xiàng):把繁瑣事務(wù)交托給下屬,并沒有嚴(yán)格規(guī)定工作方式,體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”和“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”,符合定義;C項(xiàng):對(duì)下級(jí)工作有詳細(xì)規(guī)定,未體現(xiàn)“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”,不符合定義;D項(xiàng):不明確地說清工作的事項(xiàng)與范圍,體現(xiàn)了“上級(jí)只發(fā)布一般工作指示”,讓被授權(quán)者自由去選擇完成,體現(xiàn)了“允許下屬自己決定行動(dòng)方案”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。18.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義,下列不屬于典型心理記賬的是:A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.工會(huì)發(fā)放福利時(shí),不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇C.相比丟了10元錢的人,丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.王某出差常選星級(jí)酒店,因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐參考答案:B解題思路:本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是:在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。A、C、D三項(xiàng)均符合定義;B項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較,并沒有涉及職工的心理,不屬于心理記賬。故答案選B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人們;②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;B項(xiàng):工會(huì)是組織,不屬于“人們”,不符合定義;C項(xiàng):丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同,兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;D項(xiàng):王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞,心理記賬的主體是人。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程,符合定義,排除;B項(xiàng),王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程,符合定義,排除;C項(xiàng),丟了10元錢還是丟了電影票,是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程,符合定義,排除;D項(xiàng),主體是工會(huì),工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。19.小吳生病,到附近一家醫(yī)院就診輸液,護(hù)士三次扎針才找準(zhǔn)血管位置,體型并不肥胖的小吳很是不解,并認(rèn)為這家醫(yī)院的醫(yī)療水平很是有限。如果哪項(xiàng)為真,最能削弱上述論證?A.小吳怕針,扎針時(shí)的顫抖導(dǎo)致護(hù)士難以找準(zhǔn)血管位置B.這家醫(yī)院的護(hù)士醫(yī)生上百人,給小吳扎針的僅一位護(hù)士C.這個(gè)護(hù)士剛剛度假歸來D.這個(gè)護(hù)士是個(gè)新手參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):這家醫(yī)院的醫(yī)療水平很是有限。論據(jù):護(hù)士三次扎針才找準(zhǔn)血管位置,但小吳體型并不肥胖。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明護(hù)士沒有找準(zhǔn)血管位置是由于小吳自身的原因,而非這家醫(yī)院的醫(yī)療水平有限,具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。由于不確定醫(yī)院內(nèi)其他護(hù)士的水平,故不能明確這家醫(yī)院的醫(yī)療水平是否真的有限,不具有削弱作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說的護(hù)士休假與論點(diǎn)所說的這家醫(yī)院的醫(yī)療水平無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。由于不確定醫(yī)院內(nèi)其他護(hù)士的情況,故不能明確這家醫(yī)院的醫(yī)療水平是否真的有限,不具有削弱作用。因此,選擇A選項(xiàng)。20.當(dāng)前,我國高校存在著明顯的區(qū)域分布(
)現(xiàn)象。無論是高??偭浚€是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量,各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵?/p>
)。
A.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均參考答案:A解題思路:所填詞語與“分布”和后文中的“無論是高校總量,還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量······各省區(qū)之間存在著較大差異”相搭配,A項(xiàng)“不均衡”指布局上不等量,填入文段搭配恰當(dāng),符合語境。B項(xiàng)“不平衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上不相等,文中“無論是高??偭浚€是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量······”不構(gòu)成對(duì)立面,排除;C項(xiàng)“不公平”指不公正,側(cè)重態(tài)度,不合文意,排除;D項(xiàng)“不平均”指不均勻,有多少和輕重之分,“平均”側(cè)重把一個(gè)事物等分成幾份,在文中與“分布”搭配不合適,排除。故正確答案為A。21.研究人員挑選了600多名學(xué)生,讓他們?cè)谄聊槐尘胺謩e為紅藍(lán)兩色的電腦上接受測試。結(jié)果用紅色背景電腦的人在記憶、校對(duì)等準(zhǔn)確性測試方面得分較高,而使用藍(lán)色背景電腦的人則表現(xiàn)出了更出色的想象力和創(chuàng)造力。2004年夏季奧運(yùn)會(huì)上,穿紅色服裝的運(yùn)動(dòng)員在拳擊、跆拳道、摔跤等比賽中的獲勝率為60%。藍(lán)天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出:A.紅色在潛意識(shí)中象征某種優(yōu)勢B.藍(lán)色易促使人表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力C.紅色和藍(lán)色容易影響人的認(rèn)知和行為D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進(jìn)攻性和勇氣參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)只說明紅色對(duì)人的影響,而題干闡述的是紅色和藍(lán)色的影響,較片面,并且題干也未提到紅色是否象征某種優(yōu)勢,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)只說明藍(lán)色對(duì)人的影響,而題干闡述的是紅色和藍(lán)色的影響,不全面,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說明的是紅色和藍(lán)色的影響,符合題干整體描述內(nèi)容,結(jié)合整體優(yōu)先原則,可以推出;D項(xiàng):該項(xiàng)只說明紅色對(duì)人的影響,只是題干的一方面,不是由題干整體推出,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干主要說明了紅色和藍(lán)色對(duì)人在認(rèn)知實(shí)驗(yàn)和體育比賽方面的影響,因此C項(xiàng)正確。而A、B、D三項(xiàng)都屬于主觀臆斷,不能由題干內(nèi)容推出。22.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案:B解題思路:文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念,并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用,接下來轉(zhuǎn)折,從國外和國內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng):“亟需”表述錯(cuò)誤,文段沒有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性,且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系,“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策,表述不當(dāng),排除。C項(xiàng):為轉(zhuǎn)折前的表述,且為并列分句的一個(gè)方面,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng):“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”,屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容,且與文段的傾向不符,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系,排除。故正確答案為B。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示,需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出,雖然沉積物如此重要,但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系,國內(nèi)研究也比較零散,沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符,為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說法不妥,目前還沒有統(tǒng)一的體系,故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容,D項(xiàng)在文中沒有提及。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念,并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明,國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系,國內(nèi)的情況是研究比較零散,國家主管部門沒有頒布規(guī)范,即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上,文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇B選項(xiàng)。23.所謂饑餓營銷是指商品銷售商有意調(diào)低銷售量,以期達(dá)到調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求假象、維持商品較高售價(jià)和利潤率的營銷方式。饑餓營銷也能達(dá)到維護(hù)品牌形象、提高產(chǎn)品附加值的目的。根據(jù)上述定義,下列采用饑餓營銷手段的是:A.商家對(duì)換季產(chǎn)品打折銷售B.某房產(chǎn)商推出新樓盤時(shí),故意調(diào)高售價(jià)C.某手機(jī)品牌在推出新產(chǎn)品的首天實(shí)行限量發(fā)售D.某醫(yī)院規(guī)定專家門診每天限量掛號(hào)40人參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①商品銷售商有意調(diào)低銷售量;②調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求假象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):打折銷售,是降低售價(jià),而非“調(diào)低銷售量”,不符合定義;B項(xiàng):調(diào)高售價(jià),并非“調(diào)低銷售量”,不符合定義;C項(xiàng):限量發(fā)售新產(chǎn)品,屬于“有意調(diào)低銷售量,以期達(dá)到調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求假象”,符合定義;D項(xiàng):醫(yī)院并非“商品銷售商”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。24.下列選項(xiàng)中的詞語和年齡無關(guān)的是(
)。A.黃發(fā)B.加冕C.古稀D.窈窕參考答案:BD解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確,黃發(fā)常用指老人。老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃,是舊時(shí)長壽的象征。B項(xiàng)錯(cuò)誤,加冕是指某些國家的君主即位時(shí)所舉行的儀式,把皇冠戴在君主頭上,與年齡無關(guān)。C項(xiàng)正確,古稀,指人年七十,又稱古稀之年。D項(xiàng)錯(cuò)誤,窈窕是指心靈儀表兼美的女子樣子,與年齡無關(guān)。本題為選非題,故正確答案為BD。25.爭議∶仲裁∶聽證A.訴訟∶審判∶旁聽B.通貨膨脹∶宏觀調(diào)控∶貨幣政策C.突發(fā)事故∶現(xiàn)場搶救∶善后處理D.交通安全∶交通法規(guī)∶交通警察參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。沒有“爭議”就沒有“仲裁”,“爭議”是“仲裁”的必要條件,沒有“仲裁”就沒有“聽證”,“仲裁”是“聽證”的必要條件。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):沒有“訴訟”就沒有“審判”,“訴訟”是“審判”的必要條件,沒有“審判”就沒有“旁聽”,“審判”是“旁聽”的必要條件,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):沒有“通貨膨脹”也可以“宏觀調(diào)控”,排除;C項(xiàng):沒有“突發(fā)事故”就沒有“現(xiàn)場搶救”,“突發(fā)事故”是“現(xiàn)場搶救”的必要條件,但沒有“現(xiàn)場搶救”也可以“善后處理”,二者不屬于必要條件關(guān)系,排除。D項(xiàng):“交通法規(guī)”是保障“交通安全”的法律依據(jù),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。26.歷代仁人志士所處的歷史時(shí)代不同,但都以自己的行為作出了這樣的詮釋:“忠”就是________,在國家和民族危難之時(shí)大義凜然,挺身而出;“忠”就是________,在是非曲直面前旗幟鮮明,剛直不阿;“忠”就是________,在各種誘惑面前心有定力,不為所動(dòng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.擔(dān)當(dāng)
正直
堅(jiān)持B.勇敢
剛正
堅(jiān)守C.擔(dān)當(dāng)
剛正
堅(jiān)守D.勇敢
正直
堅(jiān)持參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空?!霸趪液兔褡逦ky之時(shí)大義凜然,挺身而出”是對(duì)第一空填入詞語的解釋說明。A項(xiàng)和C項(xiàng)“擔(dān)當(dāng)”指敢于承擔(dān)責(zé)任,有魄力。B項(xiàng)和D項(xiàng)“勇敢”指不怕危險(xiǎn)和困難,有膽量,有勇氣?!霸趪液兔褡逦ky之時(shí)大義凜然”更側(cè)重于一份對(duì)國家和民族的責(zé)任,“挺身而出”指有魄力,有勇氣和膽量,故“擔(dān)當(dāng)”的語義要比“勇敢”更加全面,更符合文意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,再看第三空。A項(xiàng)“堅(jiān)持”指意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌不拔,持久,有耐性,側(cè)重“意志力堅(jiān)強(qiáng)和持久”。C項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi),側(cè)重“守衛(wèi)”。語境中“忠”就是在利益誘惑面前心有定力,側(cè)重“仁人志士”能夠堅(jiān)決守衛(wèi)國家和民族,而不是強(qiáng)調(diào)“仁人志士”的意志力堅(jiān)強(qiáng)、持久,有耐性,排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!皠傉敝笧槿藙倧?qiáng)正直,與后文“剛直不阿”照應(yīng),符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。正直:公正剛直。27.當(dāng)決策制定者知道備選方案可能性的概率時(shí),他是在不確定性條件下作出的決策。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。不確定決策是指各種方案在未來將出現(xiàn)哪一種結(jié)果的概率不能預(yù)測,因而結(jié)果不確定。不確定型決策的基本方法是先用效用值表示各種可能的后果,構(gòu)造一張支付表,再用一定的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則來評(píng)定各個(gè)方案的優(yōu)劣,從而選出最優(yōu)方案。當(dāng)決策制定者知道備選方案的可能性概率時(shí),作出的是確定性決策。確定型決策是決策者在對(duì)未來可能發(fā)生的情況十分清楚和完全確定的條件下所作出的決策。故表述錯(cuò)誤。28.暴力慈善是一種慈善的暴力行為,以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足,暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是:A.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款B.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示C.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包D.向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足;②高調(diào)行善行事方式。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款,屬于強(qiáng)迫捐助人行善,并非“犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)”,也不屬于“高調(diào)行善行事方式”,不符合定義;B項(xiàng):用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示,屬于“高調(diào)行善行事方式”,符合定義;C項(xiàng):敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金,屬于“高調(diào)行善行事方式”,符合定義;D項(xiàng):向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包,屬于“高調(diào)行善行事方式”,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。29.刑法的基本原則是指刑法持有的在刑法的立法、解釋和適用過程中所必須遵循的具有全局性、根本性的準(zhǔn)則。我國刑法明文規(guī)定的原則有:A.從重處罰原則B.罪刑法定原則C.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則D.適用刑法人人平等原則參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。第二步,B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第三條,罪刑法定,法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處刑;法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):根據(jù)《刑法》第五條,罪責(zé)刑相適應(yīng),刑罰的輕重,應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng):根據(jù)《刑法》第四條,適用刑法人人平等,對(duì)任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。D項(xiàng)正確。因此,選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng):從重處罰是指在法定處罰種類和幅度內(nèi)對(duì)行為人適用較重種類或者較高幅度的處罰。它表明應(yīng)受處罰的行為是嚴(yán)重的,只有對(duì)行為人處較重的處罰,通過加重行為人的責(zé)任,才能保持行政處罰與違法行為的性質(zhì)和情節(jié)相適應(yīng)。不屬于刑法明文規(guī)定的原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。30.某公司可以要求小胡支付違約金的金額最大值是:A.0.4萬元B.0.8萬元C.1.2萬元D.5萬元E.10萬元參考答案:C解題思路:第一步,本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步,根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十二條,用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用,對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的,可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議,約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的,應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。用人單位與勞動(dòng)者約定服務(wù)期的,不影響按照正常的工資調(diào)整機(jī)制提高勞動(dòng)者在服務(wù)期期間的勞動(dòng)報(bào)酬。公司為小胡支付讀研期間的學(xué)雜費(fèi)用2萬元,違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用,故不得超過2萬元。服務(wù)期為5年,每年0.4萬元,還有3年尚未履行,故違約金應(yīng)當(dāng)支付1.2萬元。因此,選擇C選項(xiàng)。31.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ),它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識(shí)。第二步,新材料技術(shù)被稱為“發(fā)明之母”和“產(chǎn)業(yè)糧食”,被譽(yù)為高新技術(shù)的基礎(chǔ)。超導(dǎo)技術(shù)和納米材料是新材料技術(shù)的標(biāo)志性技術(shù)。因此,本題錯(cuò)誤。①半導(dǎo)體技術(shù)是指半導(dǎo)體加工的各種技術(shù),包括晶圓的生長技術(shù)、薄膜沉積、光刻、蝕刻、摻雜技術(shù)和工藝整合等技術(shù)。②超導(dǎo)技術(shù)是研究物質(zhì)在超導(dǎo)狀態(tài)下的性質(zhì)、功能以及超導(dǎo)材料、超導(dǎo)器件的研制、開發(fā)和應(yīng)用的技術(shù)。某些物質(zhì)在溫度降低到一定值時(shí)電阻會(huì)完全消失,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性。具有超導(dǎo)電性的物質(zhì)稱為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體。超導(dǎo)材料包括金屬低溫超導(dǎo)材料、陶瓷高溫超導(dǎo)材料和有機(jī)超導(dǎo)材料等。超導(dǎo)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對(duì)國民經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與醫(yī)療衛(wèi)生等具有重大價(jià)值。32.一個(gè)國家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注,必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值,一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性,二是給出開放性意義的體系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不可替代稟賦B.難以復(fù)制稟性C.無與倫比傳統(tǒng)D.獨(dú)一無二淵源參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空修飾的是“特質(zhì)”,由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,辨析第二空備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,與“特質(zhì)”相對(duì),所填詞語應(yīng)表達(dá)一個(gè)國家文學(xué)區(qū)別于其他國家的獨(dú)特之處?!盁o與倫比”側(cè)重于完美,與句意不符,排除C。第二空,“基于”與“淵源”不搭配,排除D。“稟性”側(cè)重于個(gè)人性格;“稟賦”強(qiáng)調(diào)的是天賦、資質(zhì)。用于形容滲透到優(yōu)秀文學(xué)作品中的民族文化特性來說,“稟賦”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”,“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的;B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不容易被復(fù)制;D項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的,沒有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”,與“特質(zhì)”搭配得當(dāng),符合文意。C項(xiàng)“無與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完美,不能體現(xiàn)“特有性”,不符合文意,排除C項(xiàng)。第二步,分析第二空。該空搭配“民族文化”和“特性”,“特性”指某人或某事物所特有的性質(zhì)。A項(xiàng)“稟賦”強(qiáng)調(diào)先天條件不同于其他,可搭配“民族文化”且可與“特性”相對(duì)應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“稟性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人的性格,與“民族文化”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源,不能與“特性”對(duì)應(yīng),排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一空考查詞語的辨析。觀察填入的詞語應(yīng)該與“特質(zhì)”相對(duì)應(yīng),“無與倫比”是指事物非常完美,沒有能與它相比的同類的東西,無法與“特質(zhì)”對(duì)應(yīng),故排除C項(xiàng)。第二空考查詞語的含義。首先D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源。文段中“特性”并非基于事物產(chǎn)生的本源,故排除。A項(xiàng)“稟賦”指人所具有的智力、體魄、性格、能力等素質(zhì)或者天賦;而B項(xiàng)“稟性”是指一個(gè)人先天具有的或自幼形成的品質(zhì)或性格,側(cè)重強(qiáng)調(diào)性格。比較A、B兩項(xiàng),可見“稟賦”一詞的語義更為豐富,與“優(yōu)秀特性”的搭配也更為合適,故排除B項(xiàng)。故正確答案為A。33.葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高,被食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對(duì)于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維,多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?
根據(jù)上文推斷,作者接下來最可能講述的內(nèi)容是:
A.葡聚糖在眾多膳食纖維爭奪戰(zhàn)中如何獲勝
B.消費(fèi)者選擇膳食纖維的方法
C.富含膳食纖維的食物種類
D.膳食纖維對(duì)人類生活的影響
參考答案:C
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先論述葡聚糖的好處,通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出任何膳食纖維都有好處,尾句論述的話題是“不妨多吃一些富含膳食纖維的食物”。接下來應(yīng)該圍繞“富含膳食纖維的食物”進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與尾句話題一致。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):“葡聚糖”“消費(fèi)者”“膳食纖維”均偏離尾句話題“富含膳食纖維的食物”。
34.下列各句中,沒有歧義的是(
)。A.李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。B.今天來了三個(gè)學(xué)校的老師。C.艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。D.他知道這件事沒什么大不了的。參考答案:C解題思路:A項(xiàng)中是李玲的生日,還是李玲的同學(xué)的生日,存在歧義;B項(xiàng)有兩種理解,一是“來了三個(gè)老師”,二是“來的老師分別來自三所不同的學(xué)校”;D項(xiàng)歧義在于是“他知道了沒什么大不了”,還是“這件事沒什么大不了”。故正確答案為C。35.沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患,為了避免人際沖突,害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義,下列屬于沉默行為的是:A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒有指出來,在接下來與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過B.老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作,但考慮到他是自己的徒弟,老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,還和其他抱怨的同事爭辯C.盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿意度有見解,由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題,所以小馬也就沒再接著說D.小劉盡管在新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法,但考慮到該想法尚不成熟,貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度,因此在會(huì)上也就沒發(fā)表意見參考答案:D解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”、“為了避免人際沖突,或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”、“有意保留自己的想法的行為”。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):兩人參與評(píng)比屬于競爭關(guān)系,并不是為了“避免人際沖突,或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒有指出來,而是為了自己贏,不符合定義,排除;B項(xiàng):小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”,老張與其他同事爭辯發(fā)生人際沖突,不符合定義,排除;C項(xiàng):小馬沒有提出見解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問題,并不是為了“避免人際沖突,或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”,不符合定義,排除;D項(xiàng):新產(chǎn)品剛出來必然會(huì)有問題存在,小劉對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”,“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突,或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患;②為了避免人際沖突,害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因;③有意保留自己想法。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小王沒有說出小趙計(jì)劃書中的一處明顯的錯(cuò)誤,是想在接下來的評(píng)比中獲得勝出,是為了自己能在競爭中保持優(yōu)勢才沒有指出來,并不是為了“避免人際沖突,害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”,不符合定義;B項(xiàng):小明唱歌影響到別人,不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”,老張因小明是自己的徒弟去和同事爭辯,表明其沒有“避免人際沖突”,也不是“害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”,且去爭辯是直接表達(dá)了自己想法的行為,沒有“保留自己想法”,不符合定義;C項(xiàng):小馬沒有接著說是因?yàn)榍懊姘l(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題,而不是“為了避免人際沖突,害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”,不符合定義;D項(xiàng):小劉對(duì)新產(chǎn)品有想法,說明他認(rèn)為新產(chǎn)品的開發(fā)可能存在問題,屬于“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”,由于考慮到該想法尚不成熟,貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度,符合“為了避免人際沖突或維護(hù)自身臉面”,沒發(fā)表意見,說明“有意保留自己想法”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:題干定義沉默行為是一種社交行為,分析其發(fā)生場景和原因,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉默行為的定義要點(diǎn):①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患;②為避免人際沖突,害怕打擊報(bào)復(fù),維護(hù)自身臉面等;③有意保留自己想法。A項(xiàng),不指出問題是為了自己獲勝,不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng),貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度,是出于避免人際沖突,害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面的目的,符合定義。C項(xiàng),不提出見解是因?yàn)橛型乱呀?jīng)說過,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),上班時(shí)間唱歌不屬于管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)方面的隱患,且老張為自己的徒弟和其他同事爭辯,沒有保留自己的想法,不符合要點(diǎn)①③。故本題選B。36.某消費(fèi)者以180元價(jià)格購買了一雙皮鞋,經(jīng)檢測這雙皮鞋是假冒產(chǎn)品,按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)賠償消費(fèi)者損失:A.180元B.360元C.540元D.720元參考答案:C解題思路:第一步,本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條,經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍;增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的,為五百元。180元的三倍為540元,超過500元,按實(shí)際金額賠償。因此,選擇C選項(xiàng)。37.“鄉(xiāng)愁”即是“愁鄉(xiāng)”、“思鄉(xiāng)”。每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于家的味道、家的記憶,南北不一,味道各異,但都蘊(yùn)藏著深深的愛。幼兒時(shí),愛是母親輕輕搖動(dòng)的睡籃;少年時(shí),愛是父親嚴(yán)厲的輕聲呵責(zé);長大后,愛是父母慈愛目光里的團(tuán)圓飯……從中我們獲得的哲學(xué)感悟是:①家的記憶源于每個(gè)人對(duì)家的心理感受②不同的家的味道寓于相同的家庭之愛中③家的味道在不同階段傳遞不同的情感④每個(gè)人對(duì)家的情感來自于長期的生活體驗(yàn)A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案:D解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步,題干中“幼兒時(shí),愛是母親輕輕搖動(dòng)的睡籃;少年時(shí),愛是父親嚴(yán)厲的輕聲呵責(zé);長大后,愛是父母慈愛目光里的團(tuán)圓飯……”體現(xiàn)的是家的味道在不同階段傳遞出不同的情感。③項(xiàng)正確。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,每個(gè)人對(duì)家的情感都源自于長期生活的體驗(yàn)。④項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。①項(xiàng):認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。家的記憶源自于親身生活的體驗(yàn),而不是每個(gè)人對(duì)家的心理感受。①項(xiàng)錯(cuò)誤。②項(xiàng):矛盾的普遍性是事物的共性,矛盾的特殊性是事物的個(gè)性,矛盾的普遍性寓于特殊性之中。不同的家的味道寓于相同的家庭之愛中,顛倒了矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系。②項(xiàng)錯(cuò)誤。38.在漢字的形體演變過程中,位于小篆和楷書之間的字體是(
)。A.金文B.大篆C.隸書D.草書參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。漢字字體出現(xiàn)的先后順序是:甲骨文——金文(鐘鼎文)——篆書(大篆-小篆)——隸書(秦隸-漢隸)——草書——楷書——行書。草書是在隸書的基礎(chǔ)上演變的,楷書也是在隸書的基礎(chǔ)上演變的。因此,根據(jù)漢字的形體演變,位于小篆和楷書之間字體是隸書。故正確答案為C。39.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果,也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在,表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn),這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺的是:A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁,渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情,人們都說他好像一團(tuán)火D.看到寫在紙上的手機(jī)號(hào),小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙环N感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁,渾身充滿涼意,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;
B項(xiàng):各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化,是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;C項(xiàng):小李對(duì)人十分熱情,人們都說他好像一團(tuán)火,是對(duì)小李的整體評(píng)價(jià),沒有涉及多種感覺,不符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):看到寫在紙上的手機(jī)號(hào),小馮感到陣陣發(fā)麻,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺;②是不同感覺間相互作用的結(jié)果,也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺感受,“渾身充滿涼意”是一種對(duì)溫度的感覺,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”,體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”,符合定義;B項(xiàng):“各種菜肴香味飄來”是一種嗅覺感受,“聽到了旋律變化”是一種聽覺感受,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”,體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”,符合定義;C項(xiàng):“小李對(duì)人十分熱情,人們都說他好像一團(tuán)火”只涉及小李的性格,沒有體現(xiàn)“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”,不符合定義;D項(xiàng):“看到寫在紙上的手機(jī)號(hào)”是一種視覺感受,“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”,體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于聯(lián)覺的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。聯(lián)覺定義的關(guān)鍵信息:一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺。A項(xiàng),人們都說小李好像一團(tuán)火,只是對(duì)小李性格的評(píng)價(jià),沒有體現(xiàn)一種感覺器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺,不符合定義。B項(xiàng),菜肴香味飄來屬于嗅覺感受,菜肴香味使小劉聽到了旋律,引起了聽覺的變化,符合定義。C項(xiàng),看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺感受,藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意,引起了其他感覺的變化,符合定義。D項(xiàng),看到紙上的手機(jī)號(hào)屬于視覺感受,手機(jī)號(hào)使小馮感到發(fā)麻,引起了其他感覺的變化,符合定義。故本題選A。40.牽牛花:喇叭花A.乞巧節(jié):七夕節(jié)B.七巧板:橡皮泥C.人行道:車行道D.防腐劑:添加劑參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。牽牛花又稱喇叭花,二者為全同關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):乞巧節(jié)又稱七夕節(jié),二者為全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):七巧板和橡皮泥均為兒童玩具,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):人行道和車行道為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):防腐劑是添加劑的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。41.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們,這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱,在未來40年,全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們,不屬于“氣候難民”的是:A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡,國民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所參考答案:B解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的,同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅,屬于“氣候難民”,排除;B項(xiàng):印度洋海嘯不是由氣候因素引起的,一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪,不屬于“氣候難民”,為正確答案,當(dāng)選;C項(xiàng):土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的,屬于“氣候難民”,排除;D項(xiàng):海平面上漲是由于氣候因素引起的,導(dǎo)致國民生存受到威脅,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的,國民外遷是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;B項(xiàng):海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的,另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;C項(xiàng):颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的,眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;D項(xiàng):印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日,是由地震引起的,并非氣候因素,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?!皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息:因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng),土地沙漠化使樓蘭古國消亡,國民外遷,這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。B項(xiàng),海平面上漲使國民另覓棲身之所,這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。C項(xiàng),颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng),這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。D項(xiàng),印度洋海嘯導(dǎo)致多國居民被迫遷移,但印度洋海嘯是因地震引起的,屬于地質(zhì)災(zāi)害,而非特殊氣候因素,不符合定義。故本題選D。42.陳華、劉剛、王明三人中,星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè),陳華說:“我在家做作業(yè)”,劉剛說:“我沒在家做作業(yè)”,王明說:“陳華沒有在家做作業(yè)”,如果這三句話,只有一句是真的,那么說真的是:A.無法判定B.王明C.劉剛D.陳華參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。陳華說的“我在家做作業(yè)”和王明說的“陳華沒有在家做作業(yè)”是矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及提問方式中的“只有一句是真的”,所以劉剛說的一定是假話,即劉剛在家寫作業(yè),又只有一個(gè)人在家寫作業(yè),所以,陳華和王明沒有在家寫作業(yè),王明說的是真話。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:題干給出三個(gè)人的話,并明確其中“只有一句是真的”,可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題,并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。陳華與王明的話矛盾,兩者必有一真一假,由“只有一句是真的”可知?jiǎng)傉f假話,進(jìn)而推出劉剛在家做作業(yè)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人在家做作業(yè),故陳華沒在家做作業(yè),王明說真話,陳華說假話。故本題選B。解題思路:本題屬于真假破案題型,且為一真題型(即只有一人的斷定為真)。第一步:找突破口。三句話中,陳華和王明的話矛盾,必有一真。第二步:看其余的話。劉剛的話為假,故劉剛在家做作業(yè)。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人在家作業(yè),所以陳華和王明都沒在家做作業(yè),可確定王明的話為真,陳華的話為假。故正確答案為B。43.“平凡的腳步可以走完偉大的行程”,這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(
)。A.質(zhì)量互變規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.運(yùn)動(dòng)與靜止的規(guī)律D.事物發(fā)展的曲折性參考答案:A解題思路:本題考查唯物辯證法。A項(xiàng)正確,“平凡的腳步可以走完偉大的行程”,意思是再偉大的行程也是一步一步走出來的,體現(xiàn)的哲理是質(zhì)量互變規(guī)律,事物的發(fā)展從量變開始,當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí),量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,事物的性質(zhì)發(fā)生了變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤,否定之否定規(guī)律,表明事物自身發(fā)展的整個(gè)過程是由肯定到否定再到否定之否定諸環(huán)節(jié)構(gòu)成的。其中否定之否定是過程的核心,是事物自身矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,矛盾的解決形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式,是絕對(duì)的、無條件的。靜止是運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的特殊情況,是相對(duì)的、有條件的。D項(xiàng)錯(cuò)誤,事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,即事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,而發(fā)展的道路是迂回曲折的。故正確答案為A。44.小王家住5樓,每層之間樓梯都是15級(jí),那么他回家需要爬多少級(jí)樓梯?(
)A.90B.75C.60D.45參考答案:C解題思路:從1樓到5樓一共走了4段樓梯,每層之間的樓梯為15級(jí),則共走了級(jí)臺(tái)階。故正確答案為C。45.李某在自家宅基地上建房后,下列行為不合法的是:A.在宅基地的空地上種樹B.在院子里建假山和魚池C.在房屋內(nèi)加工外包玩具D.將房屋轉(zhuǎn)讓給鄰村的張某參考答案:D解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《農(nóng)村宅基地管理辦法》第八條,農(nóng)村村民宅基地的所有權(quán)屬于集體,個(gè)人只有使用權(quán),未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得擅自轉(zhuǎn)讓、出租。本題中李某的轉(zhuǎn)讓行為不符合法律規(guī)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng):根據(jù)《物權(quán)法》第一百五十二條,宅基地使用權(quán)人依法對(duì)集體所有的土地享有占有和使用的權(quán)利,有權(quán)依法利用該土地建造住宅及其附屬設(shè)施。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。46.乘車、登機(jī)、坐船時(shí)主動(dòng)購票,自覺排隊(duì);出行時(shí)自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;在圖書館、影劇院不抽煙,不喧嘩吵鬧,這是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的環(huán)境道德。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:生態(tài)道德,又稱環(huán)境道德,是道德范疇具有特殊含義的一部分,指反映生態(tài)環(huán)境的主要本質(zhì)、體現(xiàn)人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德要求,必須成為人們的普遍信念而對(duì)人們行為發(fā)生影響的基本道德規(guī)范。社會(huì)公德是指存在于社會(huì)群體中間的道德,是生活與社會(huì)中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。題干所述是社會(huì)公德的表現(xiàn)。故表述錯(cuò)誤。47.由于窨井蓋擱置路面,吳某騎車不慎掉入,摔成輕傷。經(jīng)查,施工單位在施工中未設(shè)警示標(biāo)志,吳某的賠償應(yīng)由(
)承擔(dān)。A.交警部門B.吳某本人C.施工單位D.交通運(yùn)輸部門參考答案:C解題思路:本題考查民法典。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確,我國《民法典》第一千二百五十八條規(guī)定:“在公共場所或者道路上挖掘、修繕安裝地下設(shè)施等造成他人損害,施工人不能證明已經(jīng)設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。窨井等地下設(shè)施造成他人損害,管理人不能證明盡到管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”因此,題中施工單位未設(shè)置警示標(biāo)志,造成吳某摔傷,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為C。48.會(huì)議紀(jì)要不應(yīng)當(dāng)加蓋印章(
)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。由于紀(jì)要的種類不同,格式的要求不同,蓋章的要求亦不同。從是否蓋章的角度來看,紀(jì)要可分為無須蓋章的紀(jì)要和必須蓋章的紀(jì)要兩種。必須蓋章的紀(jì)要,指的就是“文件”式紀(jì)要。這種紀(jì)要的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)(文頭)帶有“文件”字樣,其標(biāo)識(shí)格式與正規(guī)公文一樣。無須蓋章的紀(jì)要,指的就是簡報(bào)式紀(jì)要。這種紀(jì)要的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)(文頭)按《格式》的規(guī)定由“‘XXXXX會(huì)議紀(jì)要’組成”,不帶“文件”字樣,“不加蓋印章”。因?yàn)檫@種紀(jì)要的格式編排與通行的簡報(bào)極為相似,即正文之前沒有主送機(jī)關(guān),成文日期又不在正文之后,事實(shí)上也無法蓋章。故表述正確。49.有民事行為能力的自然人必然有民事權(quán)利能力,反之,有民事權(quán)利能力的自然人也必然有民事行為能力。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第十三條的規(guī)定,自然人的民事權(quán)利能力始于出生、終于死亡,有民事行為能力的自然人必然有民事權(quán)利能力,但有民事權(quán)利能力的自然人不一定具有民事行為能力。例如不能辨認(rèn)自己行為的成年人,具有民事權(quán)利能力,但不具有民事行為能力,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。故表述錯(cuò)誤。50.做一件事,往往有利也有弊,只有利而無弊的事情幾乎是沒有的?!痘茨献印と碎g訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也?!笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字的主旨是:A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析,爭取做到利大于弊C.利與弊不是絕對(duì),是可以轉(zhuǎn)化的D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出一件事往往有利有弊的客觀事實(shí)。第二句引用了《淮南子·人間訓(xùn)》中的觀點(diǎn)闡述利弊之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。第三句為“看來”引導(dǎo)的總結(jié)句,是主旨句,強(qiáng)調(diào)利弊的辯證關(guān)系。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):為文段引出話題的句子,非主旨句內(nèi)容。B項(xiàng):一方面文段并未談到利與弊孰大孰小,另一方面屬于引申過度,不是對(duì)文段主旨句的同義替換。D項(xiàng):屬于過度引申,未忠于原文。51.宋真宗趙恒御筆作“勸學(xué)篇”,有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望,成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí),很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架,看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程,實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義,“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是:A.人們對(duì)于讀書的理解,不能讓功利的目的占了上風(fēng)B.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求C.讀書就是讀書,何必附加上那么多的東西D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯利是圖參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文段脈絡(luò),把握“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”這一表明讀書不應(yīng)功利的主旨句。文段由宋真宗的“書中自有黃金屋”引出讀書價(jià)值的功利取向及其對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的弊端,末句“‘正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功’才是書的王道”點(diǎn)出了文段的主旨,即讀書的目的應(yīng)是啟智明理,而不能為追求個(gè)人私利。A項(xiàng)是主旨句的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng),文段意在批判“書中自有黃金屋”的讀書價(jià)值取向,而非論述很多人以此為讀書追求,排除。C項(xiàng),文段并非論述讀書的純粹,而是說明讀書不應(yīng)附加功利心理,應(yīng)以端正人生要義為目標(biāo)。D項(xiàng),文段并非說的是讀書的兩面性,而是強(qiáng)調(diào)讀書不應(yīng)過于功利。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首先由宋真宗的“書中自有黃金屋”引出近千年讀書的功利化傾向。然后用“看似”“實(shí)則”指出了其危害。最后提出“書的王道”應(yīng)該是“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主旨句為“借書籍端正人生要義,‘正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功’才是書的王道”,主要講的是讀書不僅僅是追求功利和實(shí)用,更要用來端正人生要義。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。52.世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會(huì)、全球疫苗與免疫聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)布《2030年免疫議程》,旨在推動(dòng)疫苗接種,挽救更多生命。世界免疫周為每年4月最后一周,其目的是促進(jìn)疫苗接種以保護(hù)各年齡段人群免患疾病。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步,2021年4月26日,世界衛(wèi)生組織(WHO)、聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)、全球疫苗與免疫聯(lián)盟(Gavi)等機(jī)構(gòu)共同宣布《2030年免疫議程》,旨在通過促進(jìn)疫苗接種以挽救更多人的生命。世界免疫周于每年4月最后一周舉行,其目的是促進(jìn)接種疫苗以保護(hù)各年齡人群免患疾病。因此,本題正確。53.人們常說的“古稀之年”所指的年齡是:A.60B.70C.80D.90參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。第二步,“古稀之年”出自唐代杜甫的《曲江二首》:“酒債尋常行處有,人生七十古來稀?!币虼耍畔≈曛溉说?0歲的時(shí)候。因此,選擇B選項(xiàng)。54.13,17,19,23,(
)
A.24
B.25
C.26
D.27參考答案:B
解題思路:觀察數(shù)列,變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮作差。兩兩作差得到新數(shù)列:4,2,4,(
),易得新數(shù)列為4,2循環(huán)的周期數(shù)列,則新數(shù)列下一項(xiàng)為2,因此原數(shù)列下一項(xiàng)為。
故正確答案為B。55.假如想從事教師行業(yè)的學(xué)生都報(bào)考師范類專業(yè),小宋報(bào)考了師范類專業(yè),那么他定想從事教師工作。以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述論斷?A.多數(shù)學(xué)校的教師是師范類專業(yè)畢業(yè)的B.所有報(bào)考師范類專業(yè)的學(xué)生,都想從事教師行業(yè)C.想從事教師工作的學(xué)生有些報(bào)考了師范類專業(yè)D.只有師范類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,才有資格從事教師工作參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小宋定想從事教師工作。論據(jù):想從事教師行業(yè)的學(xué)生都報(bào)考師范類專業(yè),小宋報(bào)考了師范類專業(yè)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。多數(shù)學(xué)校教師是師范類專業(yè)畢業(yè)的,與報(bào)考師范專業(yè)就是想從事教師行業(yè)無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):建立聯(lián)系??煞g為:報(bào)考師范類專業(yè)的學(xué)生→想從事教師行業(yè),建立了報(bào)考師范類專業(yè)和想從事教師行業(yè)之間的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。選項(xiàng)等價(jià)于“有的想從事教師工作的學(xué)生報(bào)考了師范類專業(yè)”,換位可得“有的報(bào)考了師范類專業(yè)的學(xué)生想從事教師工作”無法由“有的”推出“某個(gè)”,即無法推斷“小宋報(bào)考了師范類專業(yè)”就是“想從事教師工作”,不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)??煞g為:有資格從事教師工作→師范類專業(yè)畢業(yè)生。若小宋報(bào)考師范類專業(yè),在畢業(yè)時(shí)會(huì)獲得“師范類專業(yè)畢業(yè)生”的身份,為此項(xiàng)的“肯后”,肯后推不出必然性結(jié)論,因而也就無法推斷小宋是否有資格從事教師工作,不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇B選項(xiàng)。56.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求,而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義,以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是:A.某市所售樓盤多為三居室大戶型,讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品,常供不應(yīng)求C.目前市場上的防輻射孕
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