學生寫給老師的感謝信200優(yōu)質(13篇)

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同學寫給教師的謝謝信200篇一

老師節(jié)歡樂！

我是您們的同學王晨，現(xiàn)年8歲。一個比較特別的二班級女同學，在老師節(jié)這個特別的日子里，經(jīng)媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表述喜愛與敬意。教師們，您們辛勞了，再一次祝您們老師節(jié)歡樂！

我是全校唯一坐輪椅上學的同學，除媽媽常常陪我來上學以外，教師和學生們是天天陪我時光最長的人們。與您們在一起，我很歡樂，由于有您們幫我放飛一個又一個幻想。

我胸口以下的身子所有失去了知覺，既不能自由走動，又感覺不到痛癢，假如不是這套類似于“背背佳”的東西加固，我想坐直也不簡單。

常常吃流食，借助于開塞露，我兩天排大便一次，小便則是由尿袋隨時接著，媽媽守在小學，每個課間非常鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。

雖說我已經(jīng)不能與學生們打鬧，但是我看著他們戲耍就很興奮。我不想一個人呆在家里，小學能讓我這個特別的同學來這里上學，我就非常感激。

我喜愛?給我的同桌互相講笑話，看到窗外學生們歡快的身影，我也會給她唱《隱形的翅膀》。

剛開學幾些天，教師們已經(jīng)熟悉了全班的同學，隨口能叫出每個同學的名字，我就認不徹低班的學生。比如這個男生，可能生病了，教師給家長打電話，他爸爸就把他接回家了。

我們班有80多個同學，全校共有1000多個同學，校長和副校長都熟悉我。天天早上老早來上學，我看到校長教師，我就先說“早上好”，他們先看到我，他們就先說“早上好”，天天早上有人對你說“早上好”，你的情緒就會特殊好，冬每天還不太亮他們就來到小學了，更應當向他們說“早上好”。

有的同學淘氣不聽話，教師批判了也聽不到心里去，我想，教師們絕對也很憤怒，但您們教師從來不打罵同學，有時不明真相的家長說了難聽的話，您們也裝著沒聞聲，其實您們心里也是很委屈的。

去年我上一班級，在一樓，今年上二班級，接理說該到二樓上課。校長說，王晨上二樓上課不便利，就讓二班級留一樓一個班吧，我就還在樓梯口東面的這個教室里上學。媽媽知道這事后感激不盡，您們總說這是義務，應當這樣支配，我媽逢人就說四小是個好小學，校長教師更好！

在小學里，啥也不懂的學生們漸漸地懂得了紀律、法規(guī)和禮貌，家長們都看在眼里喜在心里，我個人也覺得自己長進不少，我認得的字越來越多，漸漸的我就能自己看圖畫書畫了，漸漸地我就能自己寫自己想說的話了。

今日中午，我在媽媽的協(xié)助下做了兩個大紅花。上幼兒園時教師們把大紅花發(fā)給我，我今日要給敬愛的教師們送大紅花。家里為我治療，已經(jīng)花去了好幾十萬，把我家的房子全賣了，現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內，所以我省錢自己做紅花，教師們常說，節(jié)儉也是一種美德。

教師支配我坐最后一排的角落里，這樣不太影響其他同學學習，又有自己的自立空間。為了防止我近視，每一個月教師都把我從這個角調到另一個角。感謝教師們，這與我想要的結果一樣。

上課了，學生們都起立大聲說“教師好”，我站不起來，我也會大聲說“教師好”的，我更會在心里多說幾遍“教師好”，我感覺教師給我媽媽的好差不多。

教師提問背誦課文，學生們都舉手，我也舉手，他們有些背得很順，有些忘了詞，背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指，背得不好的絕對課下還要好好復習。

教師最終提到我了，我是第三個背誦的?！扒锾靵砹?，秋天來了，山野就是漂亮的圖畫，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣漂亮？看藍天上的大雁，大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字，好似在說，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差，還沒有停頓，教師和媽媽向來說我能行，我感覺我也真的能行！

當全部學生的大拇指都對準我的時候，我十分愉快，我知道這是教師在鼓舞我，學生們在鼓舞我，我要好好學習，我下次絕對比這次還要好！

教師用大屏幕講課，長長的電子筆特殊好看，您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”，我不笨，我只是身體有點毛病，我提前預習，我多學習，絕對能每天向上。

教師講“燈”字的寫法很故意思。“火”字旁的那一捺為什么寫成一個點呢，就是由于這個字是左右結構，那邊還有一個“丁”字，兩個人在一起時就要互相謙讓，“火”字不把腿伸那么長，便利“丁”字行動，多懂禮貌的一個字呀！

書本里好玩的字太多了，上學太故意思了，教師說等上了三班級我學完_00個常用字后，就能看懂大部分文章了，好想盡快上到三班級。

點撇點點橫豎勾，一個“燈”字我寫幾遍就會了。今日下午新來的這個男生沒有手寫的習慣，他看我寫，他也跟著寫。他還沒有跟我說話，我希翼成為他的好伴侶，希翼他給其他學生一樣對我好。

教師給我說，一定要坐好寫字，千萬別近視了。我一定聽教師的話，我不會讓我自己近視，我要自己庇護好自己。

坐在教師后面的那個白衣服女孩，今日上午還給我一個桌，我和她是好伴侶，她叫高玉涵，下課時她陪我時光最多，我做夢有時也給她在一起說笑話。

教師說我寫的字很好，就是有點小問題，她仔細地寫下一筆一劃，我都記在心里，回到家里我再練幾遍，走到路上我再想想。

我最喜愛?的動畫片是《公主蘇菲亞》，要成為一個真正的公主，就要不斷地學習長進，還要誠實、忠誠、富有憐憫心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主，教師們也像喜愛?小公主一樣地喜愛?我。

先前我也站過，我知道向來站著是很累人的。教師在講臺上站著講課，又到同學跟前輔導寫字，絕對累得腿發(fā)酸。您們從來不說累，我們知道，您們?yōu)榱宋覀?，真的很辛勞?/p>

快到下課時光了，有些學生已經(jīng)坐不住了，其實多寫幾遍字就不急了，教師說過，越急越覺得時光過得慢，我總是感覺著才上課不久又下課了。

每個教師也都有自己的孩子，好多教師的孩子沒有人去接，當教師放學后去接自己的孩子時，學院里經(jīng)常已經(jīng)沒有幾個孩子了。

有些學生已經(jīng)舉起了小紅花，急于送給敬愛的教師。學生們覺得不如把老師節(jié)變成兩天，一天是男老師節(jié)，一個是女老師節(jié)，那樣我們就能放假兩天，教師們就能陪他們自己的孩子兩天了。

上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“教師，老師節(jié)歡樂”，我們舉起花朵連說了兩遍，囫圇小學都能聽到我們的聲音，在外面等待我們的家長也會聽到的，教師聽得眼睛都潮濕了。

好好學習，放飛幻想。媽媽常給我說，學校這段時光特殊幸福，我感覺我的幻想才剛剛開頭。由于，“亮哥”靜靜地對我說，現(xiàn)代科技很發(fā)達，能用3d打印機制作想要的任何物品，包括人類的胳膊腿。再過不久，大約我長大時候，說不定人造神經(jīng)纖維就浮現(xiàn)了，我的脊柱神經(jīng)就有可能復活了，我就有可能重新站起來了！

學生們爭先恐后地送花，把教師忙壞了，再忙她也興奮，這么多同學想著她，她一定拿這幸福給其他教師共享，給家人共享的。

教師以前說過，玫瑰表述最熱情的感情，這么多熱情的感情，讓人好艷羨，我假如有機會，我也想當一名教師。

這是沒有買花的學生自己畫的一幅畫，教師特意表揚了ta，教師說，只要心里有教師，送不送花，她都特殊興奮。

這是我讓學生代送的紅花，教師拿著它看到我手里拿著一個更大的，知道是我送的，我想讓您知道，我再送你一百朵這樣的花也表述不完我的感恩之情。

我不能站起來，我教師一定能看到我，我感覺教師是特殊懂我的人，以往她最理解我的心思。

教師來到我身邊，收到我的花后嚴肅地說了聲“感謝”，我看著教師，心里也有說不出的激動。

“亮哥”還靜靜地給我說，有空時看看動畫片《哆啦a夢》吧，機器貓的口袋里能變出無數(shù)稀奇的東西。看這部動畫片多了，小孩們長大后也會從腦袋里變出無數(shù)實用的東西，這種變叫做“發(fā)明”，我未來要是變成一名發(fā)明家就好了。

教師說，這是新發(fā)的書，同步練習，發(fā)下去大家先寫好自己的名字，別給別人拉亂了。

我們組的組長也把我們小組的同步練習領回來了，我真想提前先要一本看看。

我叫王晨，大王的“王”，清晨的“晨”，勝者為王，一日之計在于晨，教師說我的名字起得特殊好，我也喜愛?我的名字。上蔡四小二三班王晨，這就是我！

下課鈴響了，教師過來問我的新同桌在他本來的小學的事情，給他說一些學習上的事，還叫他盡量多幫我一些，我現(xiàn)在看來，我的同桌也像是個好同學。

我今日上午的同桌又幫我整理書包了，她把書整齊后裝到我背后的包里，每天這樣幫我，我從內心謝謝她。她不再與我同桌了，我心里有點難受，我長大了也不會遺忘她的。

把書和文具裝好后，還把拉鏈拉好，我要是能自己做這些事就好了。

由于教室后排狹窄，只能倒著走，在我走后這兩個學生才開頭打掃衛(wèi)生，教師為我支配得十分精心。

下午放學，讓最小的小伴侶先走，還沒有出大門口就遇到接他們的家長。其實他們在更遠的地方接也很平安，教師們說了，看到排成隊的小伴侶，路人和車輛普通會禮讓的。

我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久，我大姨也是個教師，我也應當祝她老師節(jié)歡樂，我想祝福我見到的每個教師，老師節(jié)歡樂！

我的教師的名字分離是：李娜、胡川川、王冬麗……

上蔡四小，就像“亮哥”說的'那樣，您是我的母校，明天我還會再來！

媽媽說，我應當向上蔡縣全部的教師祝福，我祝全部教師老師節(jié)歡樂，我愛您們！

鞠躬——

xxx

20xx年xx月xx日

同學寫給教師的謝謝信200篇二

給將來教師的一封信

教師：

您好!

雖然我不知道您是誰，但我還是要向您問聲好!

我想，您一定是個好教師。你辛勤的培育一代代人，還沒?？跉?，就有將接手我們。誰能說您不是個好教師呢?那個教師不好呢?

您一定非常溫和，對于我們這群不懂事的孩子，您總是寬容的一笑。您有是個嚴格的教師，不會放肆我們一點錯誤，不管打錯小錯，您都會準時發(fā)覺，并讓我們改正的!您是個教學有方的教師，您會讓我們在學中玩，在玩中學。您還是個孩子樣的教師，您總會和我們打成一團，成為我們心中的“最天使”!

我會好好做，不讓您憤怒，不會讓您失望。

教師，請等著我吧!暑假后就見!

祝

工作順當!

同學寫給教師的謝謝信200篇三

恭敬的教師：

您好！

收到高校寄往我家的錄用通知書，和我爸媽興奮慶祝自己考上了抱負高校的那一刻，我最想見到的是您。我想要親自將我的高校錄用通知書拿給您看，讓您也為我能夠考上抱負的高校而興奮！只因您是我考上抱負高校，最想要謝謝的人。

教師，假如不是您在我貪玩不愛學習的時候，找我去談心，問我有沒有關于將來的方案，問我知不知道社會上的殘酷，問我有沒有想要成為的人，我想，我一定還是那個什么都不懂，什么都不放在心上，不曾為自己的將來努力一絲一毫的孩子。對，那會兒的我，真是一個對世事一點兒也不懂的孩子，感愛好的惟獨電視里的肥皂劇，懂得的惟獨那些電視劇里其實一點兒也不酷的“酷”生活。

教師，同學我現(xiàn)在最想要謝謝的人，是您。當您把我叫到辦公室談心時，你不是苦口婆心地“為我好”，你用的是與我平等的姿勢，你只是像個大姐姐一樣，找我聊了談天，卻把我內心的盼望都給聊出來了，讓我眨眼明了了自己也是有盼望，也是希翼有將來的人。從那之后，我就從一個不怎么愛學習的人，變成了一個漸漸愛上了學習的人。

還記得剛開頭仔細學習時，我由于基礎不好學得很吃力，那會兒您由于看見我開頭努力了，便想著法兒的協(xié)助我，甚至與各科教師都給我打好招呼，讓他們多多找我回答問題，讓他們多多關懷我的學習成果。那會兒我發(fā)覺，真的就是假如我一個什么幻想，那么全世界都會為我讓行的感覺！

利用這兩年的努力，教師，現(xiàn)在我考上自己抱負的高校啦！同學我也想過立馬去您家給您報喜，但思量了一會兒又覺得還是得給您寫一封信，寫一封記錄下您影響了我這一生的信！教師，真的十分感謝您！感謝您在我最需要人生指引的時候，找我談心，就像是您帶著我去爬山，我爬不上去，您轉過身在前面拉了我一把，最終我也往山上走了。

現(xiàn)在站在這座山的山頂上，看著這爬上來的路，還挺佩服我自己的，但在佩服自己的同時，越發(fā)佩服您的前瞻遠矚，假如沒有您，我想我一定爬不到這座山的山頂，像此刻一樣看腳下的風景。教師，感謝您了！同學我將來的路，也會時刻向您報告我的好消息的！由于您是我的引路人！感謝！

此致

敬禮！

您的同學xx

20xx年x月x日

同學寫給教師的謝謝信200篇四

恭敬的xx三園園長及教師：

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時光里，榮幸地接受過六位教師的教導，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一每天長大，我真實地感觸著他一點一滴的變化，真是興奮在心里，感激在心中。

你們好！我是小班xxx的家長。值此老師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時光里，榮幸地接受過六位教師的，她們是。。。。。。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一每天長大，我真實地感觸著他一點一滴的變化，真是興奮在心里，感激在心中。

孩子，教師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高教師就越愉快！孩子，你長大了，請記住教師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時甚至是上一周休三周。但教師們從來都是倍加關注和關愛的：常常跟家長交流，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請假，跟不上的進度，教師就耐心地輔導，讓他跟上其他小伴侶的步子，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)大大提升，出勤也好了，學習勁頭更加足了。每當我問起他幼兒園好不好、教師好不好的時候，他都說好。雖然答案很容易，但他對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒教導的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學問，我不是非常關注，我更關注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質、行為習慣、學習愛好。而園中合理的膳食結構、先進的教導理念、科學的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，長進著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、協(xié)助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與制造力，奇怪???心與進取心……

學前教導是孩子一生中接受的最為重要的教導，作為家長，我們從心底謝謝**三園的園長和教師對徐天陸成長所付出的辛苦與汗水。向來想要表述謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xx三園全部教師工作順當！祝小伴侶們健康歡樂！

本以為沒什么可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在老師節(jié)這樣一個特別的日子里，利用這樣一封謝謝信，對我們愛慕的教師表述一下心中的謝謝，是我們家長應當且很簡單做到的。鑒于我對晶晶班全體教師的相信和了解，我，任何物質上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內心的謝謝和相信，希翼這份便宜但彌漫誠摯的節(jié)日禮物能讓你們愉快歡樂，希翼我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長！

此致

敬禮

xxx家長

20xx年x月x日

同學寫給教師的謝謝信200篇五

劉教師您好：

時間如白駒過隙般稍縱即逝，初中三年在您的陪伴下一路走過，風雨無阻。在3.8婦女節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日歡樂!

回首先前，記得第一次見您，給我留下的是一絲膽顫。您不茍言笑地勞碌著，聲色俱厲。尤其是那雙利眼，一瞪人毫不遜色于一道閃電擊中目標，快，準，狠!現(xiàn)在想起，這是您的下馬威吧，不過，確實把我給震住了。

還記得那一次，您讓我留下來，我內心止不住的是驚異“莫非我做錯什么事?”一大串問號攪的我心亂如麻。然而您那溫柔的聲音撫平了我內心的恐驚。我不敢您竟然認為我適合當班長，我學習不冒尖，自覺性不強，做事總是毛毛躁躁的，而您卻認為我能改掉這些毛病。在這個大年級里，您會多次和我交流，多次教導我，輔導我如何當一名好班長。對于我犯得那些錯誤，您總是一次次的跟我說，原諒我。我想我不會辜負您和學生對我的期望，今后一定會做的更好!

再次祝教師3.8婦女節(jié)歡樂!身體健康，萬事如意!

此致、

敬禮!

您的同學：趙欣宇

同學寫給教師的謝謝信200篇六

敬愛的教師：

您好!

此時，您大概還在燈下仔細地批改作業(yè)，您大概還在全神貫注地制作著明天的課件，您大概還在用心地預備著教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您大概還在明燈下辛勤地工作著。教師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛勞了。”

父母賦予我肉體，讓我能真切地活在這個世界上，而教師您賦予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐盛起來!我猶如敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去熟悉這個世界，是您用學問的鑰匙打開了我那一扇天真幼稚的心門，教會我如何去感恩，如何去觀賞，如何去應對，如何去體味平庸而真切的生活。

當我犯錯誤時，在您柔和的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當我碰到挫折時，在您清楚鄭重的教育背后，我看到的是專心良苦。

當我遇到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那暖和的春風，提示我在春日里清醒;假如說我是奔騰的河流，那么您便是結實的堤壩，教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我緩緩升高!敬愛的教師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本事。

您賦予我精當?shù)膶W問點，卻讓我暢游在無限的學問的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!敬愛的教師，您所賦予我的，不僅僅僅是書本的學問，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“教師，您辛勞了!”

此致

敬禮

您的同學：

20xx年9月10日

同學寫給教師的謝謝信200篇七

恭敬的校領導:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表述一下一位同學家長對校領導及孩子的班主任薛教師的感激之情。

時光真快，一晃孩子在咱們小學度過了快一年的時間，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的心得：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛教師的努力分不開的。

因為孩子，我們熟悉了薛教師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是彌漫慈祥地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音耐心地給同學們交待著事情，有了她的耐心、精心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴長進中，我們可以看出教師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她天天都會打電話來咨詢病情，我特殊激動，就天天主動給她發(fā)短信告訴病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，咨詢孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關懷愛惜著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了無數(shù)個人的時光，作為孩子家長，我誠心地說一聲：“薛教師，您辛勞了，感謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表述對教師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好教師的，用我的文字來表述一下對郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而驕傲。

祝福郭教師在今后的工作中事事順當，萬事如意！

祝我們小學取得更大的成果！

劉惠壬家長

20xx-05-01

同學寫給教師的謝謝信200篇八

友愛的牛教師：

您好!

人人都說教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;教師像園丁，天天辛辛勞苦、勤勤懇懇地哺育幼苗。是呀!不錯的，教師不就是這樣的嗎?天天默默無聞地工作，任勞任怨地哺育祖國的花朵。瑪麗亞深深地謝謝她的教師，而我也要謝謝我的教師牛教師。

牛教師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心伴侶。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?由于您為我們制造了歡樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美妙回憶，總愛使我們愉快。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地歡樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓悅耳敘述的您。

雖說，您是我們的教師，可在我眼里，您更像我們宏大的母親。您時時刻刻都在庇護著您的64個孩子，在生活上無微不至地關懷我們。天氣轉熱時，看到某個學生還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了!體育課剛上好，學生們紛紛脫下衣服，圖個涼爽。一會兒，您看我們歇息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了!

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，常常給您惹棘手。我們班課前非常鐘背古詩不仔細，被教育主任抓住了。可結果吃批判的，不是我們，而是您敬愛的牛教師。我們的心中有一種說不出的羞愧：對不起，我們錯了!

牛教師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：感謝!感謝!謝謝您潤物無聲的慈母愛，謝謝您錚錚教誨的嚴師愛!

祝牛教師：

身體健康

萬事如意

您的同學：xx

20xx年1月27日

同學寫給教師的謝謝信200篇九

敬愛的地理教師：

您好!

今日是第1xx個三八婦女節(jié)，在此我代表高一班級向您表示誠心的謝謝。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。而同學感恩教師，是由于您讓我們在學習中得到歡樂。

您在我們的心目中是最喜愛?笑的教師，每一次上課總是笑嘻嘻地向我們傳授地理學問。

您在我們的心目中又是一個上課最有共性的教師。上課時，語言風趣，卻在這些風趣中讓我們銘記一些地理學問點。在你的課上幾乎沒有人會開小差由于實在太high了!!!

教師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!

祝：

身體健康，工作順當。

你的同學：劉xx

xx年3月8日

同學寫給教師的謝謝信200篇十

恭敬的王教師:

您好！

我從井岡山轉到你們班的第一天，你們讓學生們給我鼓掌，異口同聲地說:“歡迎新學生！”感謝你讓我迅速融入這個大家庭。

在你的教導下，我的學習成果越來越好。你耐心的解釋我不懂的問題，讓我明了了無數(shù)道理。我考的很好，你說“繼續(xù)努力！走上一段樓梯！”我考試考得很差。你鼓舞我:“不要氣餒，加油！”感謝你讓我喜愛?學習。

祝你身體健康，工作順當，萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

同學寫給教師的謝謝信200篇十一

恭敬的丹尼園長、晨光教師、曉楠教師、李教師:

您們好!您們辛勞了!

我是大一班周曉彤小伴侶的家長，首先感教師們辛勞的付出，也特殊謝謝曉彤能在大一班這個大家庭里成長!曉彤剛升大班前期，心情很不穩(wěn)定，幾乎天天都會哭鼻子、鬧脾氣，看到孩子這種表現(xiàn)，我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠教師以及李教師都會準時賦予孩子勸慰和鼓舞，并會和家長微信交流孩子在園的表現(xiàn)，還有天天清晨去送孩子，李教師會說：“曉彤真棒，天天都早早入園”，孩子聽到后特殊愉快。就是由于有你們的辛勞付出，孩子才會天天都愉快入園，歡樂學習，孩子身上承載著我們所有的希翼，很幸運孩子遇上這么好的教師。有了教師這段時光的指導，我們做家長的在育兒方面才會有了很大的長進。我誠心謝謝幼兒園的教師，晨光哥哥、曉楠教師、李教師，以及教導過、關懷過、協(xié)助過曉彤的全部教師，謝謝園長的辛勤工作，領導出這樣精彩的幼兒園，有了你們，我們看到了孩子美妙的將來。祝愿教師們：工作順當!身體健康!萬事如意!大一班周曉彤家長

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

同學寫給教師的謝謝信200篇十二

敬愛的郭教師：

您好！

謝謝您這一年來對我的協(xié)助，讓我的數(shù)學成果在班上保持著本來的名次，沒有大的退步。假如沒有您課堂上仔細地講解和課后耐心地輔導，我想我的數(shù)學成果絕對沒有現(xiàn)在這樣。

記得有一次，我家里有點事沒去上學，而這幾天學生們正巧上得是新內容，比較難，我不會。等我去上課的時候，您主動叫我去你辦公室補這幾天落下的新課，把我沒上的內容認真地一遍遍講給我聽，還不時地問我哪里不懂，好再講給我聽。我心里真的十分地謝謝您！等這