幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃

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幼兒園中班教學(xué)工作方案

時(shí)光稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)光寫寫工作方案了。但是無數(shù)人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是收集收拾的幼兒園中班教學(xué)工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班教學(xué)工作方案1

一、年級(jí)狀況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ嵘径寄茏晕曳?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長(zhǎng)輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)伙伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，提升幼兒自我防范，自我庇護(hù)意識(shí)。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理年級(jí)工作方案。

1、班主任教師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細(xì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生意識(shí)，提升幼兒自我防范，自我庇護(hù)意識(shí)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。

4、老師相互溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提升，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問傳授給幼兒

5、仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃整潔，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教導(dǎo)幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學(xué)工作方案。

1、班主任教師與科任教師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升各自教學(xué)水平，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地通過本園的有利條件，利用剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈便性，。培養(yǎng)幼兒的觀看能力，和想象能力

3、加強(qiáng)體育熬煉，保證天天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光。利用體育嬉戲等形式，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。進(jìn)行其次屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移出發(fā)體位置增進(jìn)身體反應(yīng)靈敏性；運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球試試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；按照指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由；知道自己長(zhǎng)進(jìn)的地方；溝通成長(zhǎng)的閱歷，促進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)平安與嬉戲的熟悉，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神；觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體悟過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照看植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛，體味玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體悟形體飾演的樂趣。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感觸中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀；根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，敘述圖片故事；要集風(fēng)光前敘述自己改編的故事，提升制造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器創(chuàng)造不同的樂音來表現(xiàn)自己的情緒；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感觸力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體味音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作；在音樂嬉戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備集體上演和舉行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出制造性動(dòng)作；試試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐盛的想象力。

〈5〉數(shù)理規(guī)律智能。觀看分辨空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；試試用不同的工具和方式舉行測(cè)量；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推想的能力；促進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)辦法并對(duì)研究結(jié)果舉行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀看力。

自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響；熟悉線并尋覓生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

幼兒園中班教學(xué)工作方案2

第一學(xué)期已經(jīng)開頭，按照英語幼兒園的工作方案，結(jié)合往年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)本學(xué)期中班計(jì)算機(jī)教學(xué)方案如下：

嚴(yán)格要求：

教師在囫圇教學(xué)過程中飾演非常重要的角色，特殊是幼兒園就越發(fā)如此。因此必需嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守小學(xué)各項(xiàng)制度，多向其他老師學(xué)習(xí)，從而把囫圇教學(xué)方案遺憾完成

教學(xué)目的：

在幼兒第一次使用計(jì)算機(jī)時(shí)，逐步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好，實(shí)現(xiàn)初步把握操作計(jì)算機(jī)的基本能力。并以此為基礎(chǔ)讓幼兒通過計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提升智力水平。

教學(xué)內(nèi)容：

從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教導(dǎo)中十分重要的內(nèi)容，必需始終貫通與囫圇教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問要重要的多，因此必需從幼兒開頭學(xué)就逐步培養(yǎng)他們，從一點(diǎn)一滴開頭讓他們把握如何仔細(xì)學(xué)習(xí)，小伴侶之間如何交往，碰到問題如何解決等等。

一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問：

1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計(jì)算機(jī)的辦法；

2、能嫻熟地使用鼠標(biāo)；

3、把握各種學(xué)習(xí)軟件的操作辦法；

4、初步了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。

二、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)：

以輔助英語教學(xué)為主，包含中班自編教材上冊(cè)所有單詞與對(duì)話。

三、學(xué)習(xí)智力嬉戲：

利用學(xué)習(xí)與使用智力嬉戲，達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好，提升智力水平的目的。包含有：涂色彩、拼圖、歌曲、故事等等。

教學(xué)辦法：

按照以往教學(xué)閱歷，中班幼兒再剛剛開頭學(xué)習(xí)時(shí)，有部分幼兒由于年紀(jì)較小，不能明了如何操作計(jì)算機(jī)，需要老師耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)。因此在開學(xué)前三個(gè)月中，教師要少講，并且降低難度，讓所有幼兒都能正確使用計(jì)算機(jī)。隨著幼兒能力的提升，可以逐步加大難度，從而完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

幼兒園中班教學(xué)工作方案3

隨著時(shí)節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開頭了，可愛的寶物們又要進(jìn)入學(xué)問與嬉戲的王國開頭舉行他們的探究發(fā)覺之旅，我們教師也將鼓足精神以支持者、鼓舞者的身份去引領(lǐng)他們“新學(xué)期、新面貌”，面向嶄新的開頭，我將吸取以往閱歷及教訓(xùn)對(duì)新學(xué)期工作做到如下幾方面：

1、平安：

面向這些處于幼兒期的孩子們，他們對(duì)周圍事物彌漫了奇怪???和新奇，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在平安方面首先要加強(qiáng)對(duì)幼兒日常平安常識(shí)的教導(dǎo)，利用卡通畫或親身體悟來悟出一些事情（如：推、擠現(xiàn)象）帶來的危急。老師要常常強(qiáng)調(diào)平安注重事項(xiàng)，并適時(shí)的對(duì)幼兒舉行現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)。最重要的是幼兒必需在老師視線范圍內(nèi)嬉戲。這樣來削減幼兒在園以至于在家中的平安事故發(fā)生。

2、衛(wèi)生：

加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的整潔干凈。對(duì)于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有些基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作，特殊注重時(shí)節(jié)傳染病時(shí)的清掃、通風(fēng)和消毒工作。

3、教學(xué)：

孩子們即將升班，對(duì)于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓，同時(shí)自己也要將以往的教學(xué)辦法舉行改進(jìn)，做到多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用，讓自己的課堂動(dòng)起來。

4、英語：

首先加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合洪恩教程教學(xué)，讓自己的課堂真正的動(dòng)起來，盡量為幼兒營(yíng)造一種英語情景學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)對(duì)于個(gè)別幼兒要常常與家長(zhǎng)做好交流，不斷尋覓更好的辦法去協(xié)助幼兒長(zhǎng)進(jìn)。

5、美勞、音樂：

這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程，自己要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí)，以更相宜幼兒把握的方式去教授；同時(shí)加強(qiáng)幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增加幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象制造力，利用這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。

6、禮儀：

新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺(tái)梭麗曾說“我聽過了，我遺忘了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了?！彼?，我們不但要讓幼兒會(huì)說、會(huì)背，還要會(huì)運(yùn)用，將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣

7、拼音、數(shù)學(xué)：

加強(qiáng)對(duì)這兩方面的練習(xí)，在教學(xué)中多以嬉戲的辦法鼓舞幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

8、家園共育：

面向新學(xué)期新制度的實(shí)施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要利用電話等方式主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通本日異樣幼兒的在園表現(xiàn)，對(duì)幼兒近日的生活學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)反饋。第二要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值”真正提升工作效率。

9、年級(jí)物品：

首先師幼共同提升庇護(hù)物品的意識(shí)，對(duì)所用物品做到定時(shí)查收；第二養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不但能確保物品不被走失、不被損壞，還能增進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)

10、接離園問題：

接離園時(shí)光是平安事故最易發(fā)生的時(shí)段，特殊是離園時(shí)光，在新學(xué)期我將采納競(jìng)選小班長(zhǎng)等鼓舞、說理的方式舉行，盡量讓幼兒自己去約束自己。針對(duì)園內(nèi)工作，凡事在于引領(lǐng)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)施、在于反思。讓自己的工作越做越好！

幼兒園中班教學(xué)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，不斷豐盛幼兒活動(dòng)，提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對(duì)新老師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提升保教人員的素養(yǎng)，增進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展，使我園的保育教導(dǎo)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。

二、工作目標(biāo)

1）建合格教職工隊(duì)伍，增進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2）仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量。

3）有效開展嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)能力進(jìn)展。

4）平安工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng)。

5）開展家園合作工作，提升老師形象。

三、詳細(xì)措施

1、建合格教職工隊(duì)伍，增進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1）舉行每周一次的集體學(xué)習(xí)與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的伙伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作同伴關(guān)系，營(yíng)造樂觀健康、親切和睦的育人環(huán)境。

2）樹立"保教就是服務(wù)"，"家長(zhǎng)就是上帝"的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成"服務(wù)是我的職責(zé)，愜意是我的追求"的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3）加強(qiáng)新老師的基本功訓(xùn)練，提升新老師組織教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。自立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。試試"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提升。

2、仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量。

1）加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)老師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。

2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒進(jìn)展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出老師通過廢舊材料制作教玩具能力及老師在區(qū)域活動(dòng)的引領(lǐng)能力。

3）重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。按照老師在教學(xué)活動(dòng)中所碰到問題作為教研組研究的專題，并能運(yùn)用集體的才智解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范年級(jí)方案、周方案的制訂，并檢查方案在實(shí)施過程中的落實(shí)狀況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提高保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。

四、各月活動(dòng)支配

9月份：

1、做好幼兒心情穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作，抓好幼兒常規(guī)。

2、注重秋季防病。

3、教師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日。

2、對(duì)比幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)舉行改進(jìn)。

3、結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案

4、結(jié)合園本特色，切實(shí)抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長(zhǎng)檔案

11月份：

1、做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2、開展好天天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)

3、愉快寶寶，我會(huì)讀書活動(dòng)（從習(xí)慣方面）

4、平安教導(dǎo)工作

12月份：

1、迎接新年活動(dòng)預(yù)備。

2、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病。

3、健康寶寶，堅(jiān)持來園活動(dòng)

1月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、幼兒進(jìn)展測(cè)評(píng)。

幼兒園中班教學(xué)工作方案5

一、年級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒50名，女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再因?yàn)榧彝l件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng)，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長(zhǎng)也多，各自的要求主意也有無數(shù)分支。

利用一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息，多數(shù)幼兒能自己寧靜地入睡、并學(xué)會(huì)了收拾幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章，在日常生活中能使用禮貌用語，恭敬長(zhǎng)輩。

我班幼兒在語言表述能力方面基礎(chǔ)較差。大多幼兒能情愿向別人表述自己的見解，情愿在集風(fēng)光前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集風(fēng)光前講話，表述時(shí)聲音不夠嘹亮。不注重聆聽別人的講話，喜愛?任憑插嘴。我班特殊喜愛?音樂舞蹈，男孩子也很喜愛?歌唱，跳舞，但有時(shí)歌唱的聲音不自然。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、教師之間相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升各自教學(xué)水平，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地通過本園的有利條件，利用剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈便性。培養(yǎng)幼兒的觀看能力，和想象能力

3、加強(qiáng)體育熬煉，利用體育嬉戲等形式，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類整理玩具、收拾床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒平安教導(dǎo)，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，堆積“注重平安”的生活閱歷。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)樂觀參與體育活動(dòng)的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注重力，耐心聆聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事挨次。

4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的愛好。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物邏輯的閱歷。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體味到自己的成長(zhǎng)。

幼兒園中班教學(xué)工作方案6

一、中班美術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)

1、引領(lǐng)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐盛他們的感性閱歷和審美情趣，激活他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。

2、利用多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體悟到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提升幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好。

3、學(xué)習(xí)觀看生活，了解生活，提升幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的共性品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感觸過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地舉行手工

活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感愛好，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

6、利用觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評(píng)價(jià)伙伴的美術(shù)作品，提升對(duì)美的觀賞力。

二、教學(xué)進(jìn)度支配

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

第一周

各種各樣的花燈

1

第十二周

牛

1

其次周

奇特的房子（想象畫）

1

吃飽了草的牛

1

意愿畫

1

第十三周

長(zhǎng)頸鹿

1

第三周

鳥寶寶的一家

1

長(zhǎng)頸鹿的一家

1

小鳥音樂會(huì)

1

第十四面

階段復(fù)習(xí)

第四面

猴子爬山（折紙）

2

第十五周

各種各樣的畫（繪畫）

1

第五周

媽媽的禮物

2

魚類王國（剪貼）

1

第六周

我的媽媽

1

第十六周

瓜果動(dòng)物（小制作）

2

我和媽媽……

1

第十七周

裙子（裝點(diǎn)畫）

1

第七周

各種各樣的樹

1

穿美麗裙子的娃娃

1

給樹穿上花衣服

1

第十八周

軍艦（泥工）

2

第八周

花兒朵朵

1

第十九周

各種各樣的傘

1

奇特的花仙子

1

奇特的傘

1

第九周

蝸牛（泥工）

哦即墨市試驗(yàn)幼兒園中班其次學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案1

其次十周

借圓想象畫

2

烏龜（泥工）

1

其次十一周

歡樂動(dòng)物園

2

第十周

長(zhǎng)鼻子大象

1

其次十二周

總復(fù)習(xí)

大象本事大（想象畫）

1

第十一周

頑劣的熊貓

1

漂亮的孔雀

1

幼兒園中班教學(xué)工作方案7

一、指導(dǎo)思想

有這樣一句教導(dǎo)名言“播下行為，心得習(xí)慣，播下習(xí)慣，心得性格”。這就是說良好的行為習(xí)慣是可以利用教導(dǎo)來培養(yǎng)的，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從幼兒時(shí)期抓起的，我將以《綱要》為指導(dǎo)思想，敬重幼兒共性進(jìn)展，培養(yǎng)幼兒的.一日常規(guī)。老師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)章、制度”建立的重要性。它將對(duì)幼兒適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展有著很深遠(yuǎn)的影響。

二、工作目標(biāo)

(一)、生活常規(guī)

1、能天天及時(shí)入園，主動(dòng)地接受晨檢，并向教師、阿姨、問好。

2、與伙伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具、不說粗話，不任憑翻拿別人的東西。

3、懂得節(jié)省用水，洗手時(shí)不玩水，不玩肥皂，不把水噴灑到別人的身上，洗手后順手關(guān)緊水龍頭。

4、口渴時(shí)，要自由飲水，要按照氣候及運(yùn)動(dòng)量狀況增減衣服。

5、進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，愛護(hù)糧食。

6、上下樓梯要靠右邊走，不推擠，不掉隊(duì)，不攀爬或滑欄桿。

7、就寢時(shí)，睡姿正確，不蒙頭睡，起床時(shí)會(huì)自己收拾床鋪，折疊好自己的被子。

8、離園時(shí)收拾儀表，幫助教師整理、收拾活動(dòng)室。將脫下的衣物帶回家，并主動(dòng)向教師，伙伴，阿姨說再見。

（二）、教導(dǎo)教學(xué)

1、寧靜聆聽教師和伙伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，樂觀主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴。

2、保持正確坐姿，不扭轉(zhuǎn)身體，不搖擺椅子，不翹腿。

3、主動(dòng)樂觀地參與各種戶外活動(dòng)，愛護(hù)戶外器械。逐步懂得自我庇護(hù)，知道玩具的玩法及玩時(shí)的平安常識(shí)。

4、在活動(dòng)室內(nèi)外要做到“三輕”（走路輕、說話輕、輕拿輕放玩具）。

5、樂觀參與各類嬉戲并遵守嬉戲規(guī)章。

6、愛惜圖書，懂得按挨次觀看畫面，不撕折圖書。

三、保育方面

1、天天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體情況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不行以挑食，保持桌面和地上整潔。起床后，催促幼兒收拾好自己的被褥，穿衣、褲和鞋子。

2、天天照實(shí)做好入園、離園的記下，和阿姨一起做好年級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒。對(duì)于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)覺，早報(bào)告。

3、堅(jiān)持天天帶幼兒到戶外舉行活動(dòng)，并按照天氣的變化，催促幼兒增減衣服，對(duì)于生病的幼兒要加倍的關(guān)懷和愛惜，做好藥品記下并按時(shí)給孩子喂藥。

四、家長(zhǎng)工作

1、通過入園及離園時(shí)光有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通交流，相互交換看法，使家園教導(dǎo)步調(diào)全都。

2、與家長(zhǎng)建立短信息聯(lián)系、舉行個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與六一活動(dòng)，并提出珍貴的看法。

3、按照氣溫變化提示家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)時(shí)增減衣物及更換被褥。

4、繼續(xù)按照主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的學(xué)問，與幼兒共同舉行觀看和自制活動(dòng)，豐盛幼兒的相關(guān)閱歷。

5、對(duì)幼兒的觀看所得和發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)舉行記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)互換見。

幼兒園中班教學(xué)工作方案8

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

1.能大膽地說出自己在家會(huì)做的事情，感觸做中班小伴侶的驕傲和歡樂。

2.能要一般話較清晰地朗誦兒歌，能用圖標(biāo)表現(xiàn)出自己做中班小伴侶的長(zhǎng)進(jìn)。

3.能按照已有些閱歷想象設(shè)計(jì)將來的社區(qū)，并運(yùn)用所學(xué)的技能表現(xiàn)建造物的特征和結(jié)構(gòu)。

4.愛好較廣泛，能親近自然，主動(dòng)感知周圍環(huán)境中的物理現(xiàn)象，愛提問題，能用多種辦法表述、溝通探究的過程和結(jié)果。

二、活動(dòng)支配內(nèi)容

九月份

1.《我是年級(jí)小仆人》

2.《我會(huì)做，我能干》

3.《蔬菜大聚會(huì)》

4.《紅紅的國旗》

5.《聽》

十月份

1.《走進(jìn)秋天》

2.《秋天的花兒》

3.《落葉的故事》

4.《慶豐收品味會(huì)》

十一月份

1.《秋天的水果》

2.《水果品味會(huì)》

3.《幼兒園在哪里》

4.《漂亮在現(xiàn)》

5.《逛超市》

6.《將來的社區(qū)》

7.《感謝你，我們的好街坊》

十二、元月份

1.《好玩的數(shù)字伴侶》

2.《到圖書室尋覓數(shù)字伴侶》

3.《數(shù)數(shù)樂》

4.《畫畫、數(shù)數(shù)》

5.《數(shù)字樂園》

6.《擁抱冬爺爺》

7.《新年，你好》

8.《恭喜恭喜》

9.《新年的滋味》

10.《新年慶祝會(huì)》

幼兒園中班教學(xué)工作方案9

一.教導(dǎo)教學(xué)方面。

教導(dǎo)教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，通過盂洗喝水等一些等待時(shí)光對(duì)孩子舉行復(fù)習(xí)，利用檢查效果比上個(gè)月要好無數(shù)。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)覺有的孩子在熟悉漢字的過程中有消極的心情浮現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式辦法上我還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲。

音樂方面，因?yàn)槭辉路萦袘c館活動(dòng)，主要時(shí)光放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠唱歌兩首歌，并能按照歌曲做好動(dòng)作。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感愛好，基本上能把握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些實(shí)用的標(biāo)志，還探究了磁鐵的神秘。增強(qiáng)了探究的愛好。

二.生活方面

平安是最重要的。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也十分的抱歉，由于這個(gè)孩子平常行動(dòng)就比較慢，而且對(duì)輪滑還不是很嫻熟，我應(yīng)當(dāng)賦予更多的照看，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)當(dāng)對(duì)后東場(chǎng)地舉行須要的平安檢查的。我想在孩子的平安問題上，教師應(yīng)當(dāng)有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再懊悔，是沒實(shí)用的。

二.家長(zhǎng)工作方面

因?yàn)榈谒拿嫖艺?qǐng)假，所以定于月底召開的家長(zhǎng)開放日沒有按時(shí)進(jìn)行。但是在平常我們也比較注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)峻的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣揚(yáng)。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的熬煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做預(yù)備，排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了無數(shù)自然科學(xué)學(xué)問，也獲得了愉悅的的情緒。

幼兒園中班教學(xué)工作方案10

世界在進(jìn)展，社會(huì)在前進(jìn)，我們的國家正快速邁向現(xiàn)代化。將來的國際競(jìng)爭(zhēng)，主要是綜合國勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)，教導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化進(jìn)展的需要，孩子們的教導(dǎo)不容忽略，我們必需從幼兒抓起，制定科學(xué)合理的級(jí)組方案是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障！

一、指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)方案》、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年其次學(xué)期教學(xué)工作方案》的精神，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，提升中班年段老師素養(yǎng)，突出中班年段特色教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、基本狀況：

本學(xué)期有四個(gè)中班，其中中一、中二為一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼兒128名。班級(jí)組內(nèi)老師隊(duì)伍穩(wěn)定，都是有較長(zhǎng)教學(xué)閱歷的老師，本班級(jí)組是具有極強(qiáng)責(zé)任心，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，對(duì)工作踏實(shí)仔細(xì)負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì)。

三、工作目標(biāo)：

1、完美班級(jí)組建設(shè)，建立良好的級(jí)風(fēng)、級(jí)貌、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)組。

2、利用各種學(xué)習(xí)提升班級(jí)組老師的自身素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)組老