幼兒園個(gè)人師風(fēng)師德自查報(bào)告

幼兒園個(gè)人師風(fēng)師德自查報(bào)告幼兒園師風(fēng)師德自查報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r本幼兒園位于市區(qū)，是一所民辦幼兒園，現(xiàn)有教職員工60人，學(xué)生近600名。學(xué)校堅(jiān)持“以愛心育人，以品質(zhì)鑄?！钡霓k學(xué)理念，在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。二、師風(fēng)師德自查情況1.師德建設(shè)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，確保態(tài)度端正：我們始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，尊重學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，做到以身作則、言傳身教，在行為、神態(tài)、言語(yǔ)、衣著等方面注重自身的影響。嚴(yán)格自己，自我管理：教師作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者，必須時(shí)刻自我反省、自我調(diào)整，將思考和反思作為思想觀念和行為習(xí)慣的一部分，在制定教育方案、組織學(xué)生活動(dòng)等方面做到合理規(guī)劃、嚴(yán)格實(shí)施，力求做到合理安排和有效推行。細(xì)致入微，盡職盡責(zé)：根據(jù)學(xué)生不同需求，及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔助，確保學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的新陳代謝和健康發(fā)展。每位幼兒園教師，深入幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、每周教育研討會(huì)、年終教學(xué)總結(jié)大會(huì)等多種形式的活動(dòng)中，認(rèn)真、真情、真心地聽取幼兒家長(zhǎng)的需求和反饋，將幼兒的發(fā)展納入幼兒園工作中。2.熱愛教育事業(yè)學(xué)科能力強(qiáng)，注重創(chuàng)新：教師必須不斷提高自身知識(shí)和教學(xué)能力，追求新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)、鉆研，只有這樣才能積極創(chuàng)新，始終保持樂(lè)觀、進(jìn)取、自強(qiáng)的精神狀態(tài)。同時(shí)，我們也要善于創(chuàng)新，提出新的教學(xué)思路，不斷完善教學(xué)體系，提升教學(xué)質(zhì)量，讓更多的學(xué)生從中受益。善于溝通交流，悉心指導(dǎo)：幼兒園教師在教育學(xué)生的同時(shí)，也要與家長(zhǎng)保持良好溝通，深入了解家長(zhǎng)、孩子的需求，積極反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。我們要盡心盡力為學(xué)生指導(dǎo)，使學(xué)生更好地理解知識(shí)、掌握技能、培養(yǎng)素質(zhì)。了解學(xué)生，耐心細(xì)致：教師要了解并掌握每一個(gè)學(xué)生的性格、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展情況等，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。三、問(wèn)題及改進(jìn)1.關(guān)于教育教學(xué)教學(xué)計(jì)劃的制定，有時(shí)候缺少理性思維，需要做更加科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃，更需要從學(xué)生個(gè)人的角度出發(fā)，制定個(gè)性化的方案。在教學(xué)過(guò)程中懂得了解學(xué)生的個(gè)體差異，但是自己的把握能力還可以加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將加強(qiáng)學(xué)科教育，提高教育人員的專業(yè)性和科學(xué)性，將班級(jí)教學(xué)和個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，做到科學(xué)化和個(gè)性化相結(jié)合，全面培養(yǎng)學(xué)生。2.關(guān)于學(xué)科研究雖然班團(tuán)隊(duì)下設(shè)有不同學(xué)科組，但是各組之間缺乏協(xié)作，不利于知識(shí)交流和提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將在教研活動(dòng)中注重學(xué)科間交流研究，加強(qiáng)不同學(xué)科間教師的互動(dòng)，更好地提高教育教學(xué)活動(dòng)量的質(zhì)量、深度和廣度，推進(jìn)對(duì)學(xué)科教學(xué)的深刻思考。四、總結(jié)本次自查師風(fēng)師德報(bào)告，我們確認(rèn)了我們教師作為幼兒教育工作者自身的職責(zé)，秉持了行為準(zhǔn)則及工作作風(fēng)，同時(shí)對(duì)