2012-2013學年(下)高二數(shù)學(文理科)第二學期教研計劃

2012—2013學年第二學期高二數(shù)學組（文理科）教研計劃輝縣市第二高級中學高二備課組長：常志國一、指導思想：以輝縣市二中的總教研計劃為指引，以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，完成教學任務為最低的標準，特制定教研計劃：二、學情分析及相關措施：教學中要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，及時糾正不合理學習方法，研究學生的心理特征，做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣。具體措施（1）注意研究學生，做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。（2）集中精力打好基礎，分項突破難點.所列基礎知識依據(jù)新課程標準設計,著眼于基礎知識與重點內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高，講難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進。（3）培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。（4）讓學生通過導學案、當堂檢測、單元考試，檢測學生的實際應用能力,從而及時總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備（5）抓好尖子生與后進生的輔導工作。（導師制的培養(yǎng)模式）（6）注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學（教室的多媒體設備）；注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。三、教學進度：理科教學進度第1周開學報到()第2周選修2-21.1變化率與導數(shù)第3周1.2導數(shù)的計算1.3導數(shù)在研究函數(shù)中的應用第4周1.4生活中的優(yōu)化問題舉例1.5定積分的概念第5周1.6微積分基本定理1.7定積分的簡單應用第6周第一章2.1合情推理與演繹邏輯第7周2.2直接證明與間接證明2.3數(shù)學歸納法第8周第二章3.1數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念3.2復數(shù)代數(shù)形式的四則運算第三章復習第9周期中考試第11周講評試卷與模塊考試選修2-2的綜合訓練選修2-31.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理第12周1.2排列與組合第13周1.3二項式定理第14周2.1離散型隨機變量及其分布列第15周2.3離散型隨機變量的均值與方差2.4正態(tài)分布第16周第二章復習第一章復習2.2二項分布及其應用第17周3.1回歸分析的基本思想及其初步應用第18周3.2獨立性檢驗的基本思想及其初步應用第19周第三章復習考試第20周期末總復習與考試第21周期末考試周次文科的教學內容及課時數(shù)(135課時)第二章<推理與證明>2．1合情推理與演繹推理…(4)第一周2．2直接證明與間接證明…(6)(10課時)本章小結…(1)章測試及講評…(2)第二周第三章測試講評…(1)(14課時)講評上學期期末考試卷…(2課時)第三章<數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入>3．1數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念…(3)3．2復數(shù)代數(shù)形式的四則運算…(3)本章小結…(1)第三章<框圖>4.1流程圖…(3)4.2結構圖…(2)第三周(14課時)本章小結與考試…(1)選修4-4…(11)第一章<統(tǒng)計案例>1.1回歸分析的基本思想及其初步應用…(4)第四周1.2獨立性檢驗的基本思想及其初步應用…(4)(14課時)章小結…(1)章測試及講評…(2)(11課時)選修1-2總復習(14課時)選修1-2總復習,參加市統(tǒng)考周次(共約130選修<幾何證明選講>4-1課時)四、輝縣市二中的間周考試命題的安排：考試的次數(shù)及時間（文科）命題教（理科）命題教師師第一次第二次第三次第四次孫利明常志國馬忠鶴丁利偉常新明張君華侯新愛第五次（期中考試）付軍梅劉青梅王德飛第六次第七次第八次閆壽強李鑫平丁利狄紅香常志國模擬試卷（一）常志國劉青梅偉模擬試卷（二）模擬試卷（三）任全宏孫利明馬忠鶴說明：1、命題教師在考試前3天統(tǒng)2、試卷的答案一并膠印好（每班級30份），負責考3、考一進度的情況下，確定命題的難易與范圍。試的出題錯誤的糾正問題。試后的試卷及答案電子稿的形式上交備課組長處交學校備案，考試后的成績的統(tǒng)計，以電子稿的形式上交備課組長處統(tǒng)計。（以學生的考號統(tǒng)計成績）教學進度：文科：2月底---4月1日4月2日---5月5日5月6日---6月