學(xué)前班班務(wù)工作總結(jié)（7篇）

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1、做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。

本月因?yàn)榭缭角?、冬兩季，正是流行病多發(fā)的時(shí)節(jié)，因此我班越發(fā)注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好年級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且樂觀做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照看。對(duì)于個(gè)別心

2、建立值日生制度，提升幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)。我班孩子以前從未舉行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時(shí)候，孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識(shí)。按照這些狀況，我和吳教師舉行鼓舞愛勞動(dòng)的小伴侶，讓其他幼兒受到熏陶，從而樂觀參與各項(xiàng)值日活動(dòng)。在日常生活中，我們常常提示幼兒飯前、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒服、合身、保暖，天天都收拾幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合適的準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備，使家長(zhǎng)對(duì)我們的。工作越發(fā)放心。

3、天天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光，利用各種體育活動(dòng)增加幼兒的體質(zhì)。在讓幼兒熬煉身體同時(shí)又能讓幼兒產(chǎn)生年級(jí)榮譽(yù)意識(shí)。本月還加強(qiáng)了幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教導(dǎo)，盡量避開幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

二、堅(jiān)決信念，規(guī)范良好常規(guī)求職信息

俗語(yǔ)說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，增進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本月，按照我班小伴侶的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒寧?kù)o下來，怎樣讓孩子自覺的寧?kù)o下來呢？面向這個(gè)問題已經(jīng)思量了很久，有一次看到許多幼兒繞著圈都要搶著幫教師做事情，通過孩子這一特點(diǎn)讓孩子寧?kù)o下來呢？

于是我在天天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說上一句：“今日誰來幫教師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但教師有個(gè)前提就是誰坐的最好的小伴侶來做?！焙⒆觽円幌伦訉?kù)o了下來，有一次我班的小伴侶正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子寧?kù)o地跑到了自己的位置上，我看了很激動(dòng)，沒想到我天天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能在班中形成自覺寧?kù)o的習(xí)慣求職信息

三、教導(dǎo)教學(xué)方面

在教導(dǎo)教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的挑選，組織形式、方式的采納上，都力求突破。我們兩位教師仔細(xì)組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表述的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸樂觀參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱烈較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，許多小伴侶在上課時(shí)都能集中注重力了。當(dāng)教師提問時(shí)，有的小伴侶就會(huì)用求救協(xié)助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的眼光時(shí)，這時(shí)有些孩子就能英勇的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂愛好方面，我還按照教學(xué)不斷地變更材料，常常豐盛、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容，激活幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。利用一月的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與伙伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、制造力也大有進(jìn)展。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教導(dǎo)的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式辦法有所熟悉。許多家長(zhǎng)十分重視教導(dǎo)，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們交流，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本月開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、精心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本月幼兒園，年級(jí)、教師的工作目的及工作辦法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們利用家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)越發(fā)放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。固然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本月我努力做好自己的本職工作，并且搭班友好相處，互幫互助努力營(yíng)造一個(gè)寬裕、和睦的生活工作環(huán)境。以幼兒的平安保障為第一要責(zé)，大家齊心協(xié)力共建文明班集體?！叭藷o完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較暴躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)。

學(xué)前班秋季學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇二

秋去冬來，轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期很快又過去了，回顧這學(xué)期的工作、生活，勞碌而又充實(shí)。這學(xué)期，本班有幼兒40名，原班生20名，從其他班、其他小學(xué)轉(zhuǎn)入幼兒20名，眾所周知，組合班是最難教、最讓人頭疼的班。每個(gè)孩子、每位家長(zhǎng)都需要去熟悉、溝通、磨合。如何做好幼小連接？如何做好家長(zhǎng)工作？如何培養(yǎng)和加強(qiáng)孩子的規(guī)章意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度？如何鼓舞孩子自理、獨(dú)立？如何讓孩子在活動(dòng)中開心、自主地接受新學(xué)問？如何讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征等問題成了我們幾個(gè)教師天天研究和思量的要點(diǎn)。

一、愛心——教導(dǎo)工的靈魂求職信息

“愛心”作為教導(dǎo)工的靈魂，它不僅僅只能停歇在嘴上，而是要發(fā)自心底，付諸行動(dòng)。剛開學(xué)那段時(shí)光，孩子們剛經(jīng)受了一個(gè)暑假的放松，猛的又回到幼兒園，大多數(shù)孩子還沒預(yù)備好，心還沒收回來，在加之又是組合班，互相間存在派隊(duì)現(xiàn)象、男孩子多，活動(dòng)量大、活動(dòng)場(chǎng)所小等緣由。讓課間活動(dòng)顯得比較亂，孩子們經(jīng)常你追我趕，為了避開孩子們跌倒、摔跤的現(xiàn)象發(fā)生，我們幾位教師隨時(shí)隨地關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，教導(dǎo)孩子相互謙讓、注重平安。當(dāng)孩子身體浮現(xiàn)不適時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感觸到在園如家的暖和。如我們班的周安穩(wěn)學(xué)生，因?yàn)轶w弱多病，我們就給與特殊關(guān)照，有一次，上課期間，他忽然鬧心口疼、全身哆嗦，我們抓緊給他家里聯(lián)系并背著他趕往醫(yī)院，孩子得到準(zhǔn)時(shí)的治療。后來孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我們說：“真是太感謝你們啦！然然那么高，那么沉，你們還背他，太讓我們激動(dòng)了。孩子放在你們班上，我們很放心！”

學(xué)前班的孩子年齡小，平常的無數(shù)生活小細(xì)節(jié)都不注重，無數(shù)家長(zhǎng)都來反應(yīng)說孩子的東西老是不見了，我們就耐心的教導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。經(jīng)過短短一學(xué)期的磨合，孩子、教師、家長(zhǎng)已沒有了距離。我們明了，惟獨(dú)給孩子更多的愛，我們才會(huì)心得更多愛。惟獨(dú)孩子們健康歡樂的成長(zhǎng)，我們教師才干得到最大的勸慰。

二、耐心——教導(dǎo)工的關(guān)鍵

有許多家長(zhǎng)這樣問我們：“在家里教一個(gè)孩子都難，你們要管40多個(gè)孩子，你們要好好的耐心呀，有時(shí)候嗓子都叫啞了吧？”我們總是微笑面向。說實(shí)話有時(shí)確實(shí)會(huì)覺得很難、很煩、很累。記得剛開學(xué)時(shí)，面向40個(gè)叛逆初期的孩子，教室里成天嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子相互打小報(bào)告，讓你無法上課。有時(shí)候真的無法控制自己的'心情，發(fā)起脾氣來。這時(shí)奉天老頑童徐國(guó)家教師的“用顯微鏡看孩子的缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)”的教誨就會(huì)在我們耳邊響起，我們就會(huì)不斷的提示自己，鎮(zhèn)靜，深呼吸；深呼吸、鎮(zhèn)靜，對(duì)孩子需要耐心教導(dǎo)！我們班的房鑫學(xué)生，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)久不在身邊，孩子比較叛逆、好動(dòng)、無法控制自己，我們就耐心的觀看他，后來我們發(fā)覺，這孩子協(xié)調(diào)能力發(fā)育不好，加上地心引力的作用，所以老是靜不下來。找到癥結(jié)后，我們就耐心的和他溝通，發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的鼓舞他，給他自信，陪他舉行一些協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，并和他家人交流，讓他們明了怎樣正確的和孩子交流、溝通。我們明了：要做一個(gè)好的教師，必需要有一個(gè)好的心態(tài)，要對(duì)孩子舉行耐心的教導(dǎo)，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓舞，多給孩子們贊許的目光，少批判、少指責(zé)。做一個(gè)孩子們心中的好教師，家長(zhǎng)眼中的好教師是我們追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，利用我們對(duì)孩子耐心靈便的教導(dǎo)，年級(jí)工作取得了很大的成果，孩子們也越來越懂事了，班紀(jì)大有轉(zhuǎn)變，孩子們現(xiàn)在甚至能十分寧?kù)o得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺得那么吵鬧啦！求職信息

三、細(xì)心——教導(dǎo)工的責(zé)任

細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課，讓孩子在做中學(xué)，玩中學(xué)，生活中學(xué)。為了提升孩子的學(xué)習(xí)愛好，為了讓課堂變得越發(fā)生動(dòng)形象，提升他們的專注力。我們想盡各種方法，制作各種教具，通過手機(jī)、u盤、相機(jī)等制作ppt，收集和購(gòu)買各種實(shí)用的、有價(jià)值的碟片，請(qǐng)專業(yè)人員來園給孩子講課等。如在熟悉眼睛時(shí)我們請(qǐng)來了李游的爸爸給大家講解，他帶來了許多模具和圖片，讓孩子們更直觀、更專業(yè)的了解了眼睛，知道如何庇護(hù)眼睛。熟悉秋天時(shí)我們讓孩子去生活中尋覓秋天，并利用ppt、動(dòng)畫片等讓孩子感觸秋天。盡力為孩子們?cè)O(shè)計(jì)好每一堂課，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們將在（.）以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，把工作做的更好。

四、育心——教導(dǎo)工作的基礎(chǔ)

小學(xué)是培養(yǎng)教導(dǎo)孩子學(xué)學(xué)問的搖籃，面向即將升入學(xué)校的孩子，面向全班40多個(gè)不同共性的孩子，除了耐心教導(dǎo)外，更多的是培養(yǎng)孩子樂觀上進(jìn)、講文明、懂、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)成為自理、獨(dú)立、自強(qiáng)的好孩子，是我們的責(zé)任和義務(wù)。求職信息

需要總結(jié)的還有無數(shù)無數(shù)，工作中的困窘還會(huì)浮現(xiàn)，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí)總結(jié)?？傊玫拈_頭是勝利的一半。下學(xué)期，我們將根據(jù)指南的要求，仔細(xì)解讀指南，學(xué)習(xí)指南，科學(xué)的育兒，讓自己變得越發(fā)專業(yè)，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更好的成果。

學(xué)前班工作總結(jié)篇三

光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的樂觀協(xié)作下，在科任老師的共同協(xié)作下，努力地完成了小學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我從以下五方面總結(jié)了教學(xué)教管中的所獲所失：

一、思想品德

本人以樂觀、熱烈的心態(tài)去完成小學(xué)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)積，愛崗敬業(yè)，做到有耐心、用愛心、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二，平安工作放首位，確保同學(xué)在校的人身平安。

本學(xué)期的平安工作作為重中之重，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活時(shí)刻滲透平安教導(dǎo)。隨時(shí)提示同學(xué)在校園，在課間活動(dòng)的時(shí)光注重平安，除此之外，并提示同學(xué)在校外也應(yīng)注重平安，保證同學(xué)在校園、校外人身平安得到一定的保證。

三。抓養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣

面向剛剛步入校內(nèi)的同學(xué)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。生活中隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；把書本擺放整齊，常常保持教室的衛(wèi)生清潔；考究個(gè)人衛(wèi)生，見到教師能主動(dòng)問好，與小伴侶能友好相處，平常溝通能用禮貌用語(yǔ)等等。使同學(xué)在不知不覺中開心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、通過多種形式舉行家教交流求職信息

同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家庭的教導(dǎo)和小學(xué)的教導(dǎo)，兩者應(yīng)該結(jié)合在一起，這學(xué)期我建立了一個(gè)家教群：第一使常年在外打工的父母可以看到孩子在校的表現(xiàn)，減輕父母相思之苦。第二可以和衰老的爸爸媽媽隨時(shí)交流教導(dǎo)問題。再讓他們和爺爺奶奶舉行交流，這樣就大力減輕了和祖輩交流的難度。沒加入家教群的家長(zhǎng)，我就用電話隨時(shí)交流同學(xué)在校的表現(xiàn)；租住在小學(xué)附近的家長(zhǎng)，通過漫步?????的時(shí)光和家長(zhǎng)交流教導(dǎo)觀點(diǎn)和辦法。五教學(xué)工作我教學(xué)前班的語(yǔ)文。語(yǔ)文教學(xué)主要分拼音和語(yǔ)言教學(xué)兩部分。1拼音教學(xué)方面：這學(xué)期同學(xué)要熟悉6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母。這學(xué)期教導(dǎo)專家按照幼兒的思維特點(diǎn)，對(duì)教材舉行了改編，最大的特色：首先利用讓同學(xué)朗讀朗朗上口的兒歌、歌謠，學(xué)習(xí)帶字母的新詞。激活了幼兒的學(xué)習(xí)愛好；第二在每篇新課后面都有小嬉戲或手工制作活動(dòng)，當(dāng)幼兒學(xué)習(xí)累了，做做嬉戲、或者做做手工放松一下，做到勞逸結(jié)合。2.語(yǔ)言教學(xué)方面:利用讓幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，培養(yǎng)同學(xué)的語(yǔ)感，堆積一定的詞匯，培養(yǎng)同學(xué)的口頭表述能力。

在嬉戲的消遣中學(xué)習(xí)到學(xué)問，3通過兒歌的形式舉行教學(xué)。以節(jié)奏容易明快的兒歌來加強(qiáng)同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問的鞏固。

雖說本學(xué)期學(xué)前班班務(wù)工作有一定成果，但也存在無數(shù)問題。由于我同時(shí)擔(dān)任二班級(jí)數(shù)學(xué)，因此我把工作重心放在二班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)上，大部分時(shí)光呆在二班級(jí)教室里，對(duì)學(xué)前班同學(xué)課余時(shí)光很少管理。同學(xué)課余時(shí)光比較散漫，簡(jiǎn)單發(fā)生平安問題。還有四個(gè)我確定下學(xué)期在教好一班級(jí)的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)前班同學(xué)課余時(shí)光的平安管理，通過小學(xué)開展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)覺同學(xué)的天賦，培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)才干。求職信息

學(xué)前班班務(wù)工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期充實(shí)的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我們班的四位教師，以團(tuán)結(jié)配合、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，因此每個(gè)孩子都有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)覺，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己自豪的。現(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、年級(jí)狀況

本學(xué)期我擔(dān)任大三班的班主任及教導(dǎo)教學(xué)工作，由于是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有顯然的長(zhǎng)進(jìn)，看到他們的長(zhǎng)進(jìn)，作為教師的我們心里也很愉快。本學(xué)期我們開展了無數(shù)活動(dòng)，有“喜迎國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長(zhǎng)助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動(dòng)，活動(dòng)的開展熬煉了孩子們各方面的進(jìn)展，同時(shí)也促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的情感。在平常的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)長(zhǎng)進(jìn)的幼兒賦予準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)；對(duì)能力較弱的幼兒賦予鼓舞；一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的長(zhǎng)進(jìn)！求職信息

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、仔細(xì)制定學(xué)期方案、月方案，填寫周方案、年級(jí)狀況表及各種表格。

2、在日常工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，仔細(xì)參與每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂觀參與集體教研活動(dòng)，課前仔細(xì)備課，預(yù)備好豐盛好玩的教導(dǎo)活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分出示自己的機(jī)會(huì)，注重給膽小的孩子多一些愛惜，給注重力易簇?fù)淼暮⒆佣嘁恍┕奈?，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教導(dǎo)隨筆，以此提升自身能力與寫作能力。

3、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充沛的操作材料。仔細(xì)組織好多元?jiǎng)?chuàng)意課程中健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的、容易的生活學(xué)問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的能力。

4、按照多元?jiǎng)?chuàng)意課程為區(qū)域活動(dòng)投放有效的材料，仔細(xì)組織好每一節(jié)區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在不同的角色中獲得共性進(jìn)展。求職信息

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo)

家長(zhǎng)最關(guān)懷的問題就是自己的寶寶在園的狀況，所以，在日常生活中我們很注意觀看全體幼兒從幾方面入手：

1加、強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒服的環(huán)境中。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒開心。注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，天天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明了口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)收拾床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、平安工作

平安工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開設(shè)了《平安教導(dǎo)》這門課程，我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)黾幼晕冶幼o(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常貼近幼兒的日常生活。

五、家長(zhǎng)工作

利用年級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)看法，同時(shí)我們通過家訪、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等方式，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)交流，了解幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)。開展家長(zhǎng)助教、精品課、六一會(huì)餐等家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行因材施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

學(xué)前班年級(jí)工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將過去?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺有點(diǎn)累，但也陪同著心得的歡樂。為了搞好下個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，提升同學(xué)德、智、體等方面的素養(yǎng)，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

學(xué)前班的小伴侶對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于愛好，愛好能激活學(xué)習(xí)的樂觀性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教導(dǎo)影響下產(chǎn)生和進(jìn)展起來的，尤其是老師本身對(duì)同學(xué)的影響。深知“愛好是最好的教師”的我，在“愛好”兩字下功夫，在傳授學(xué)問的過程中，非常注重運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言，組織好玩的教學(xué)，使他們易于接受，感到學(xué)有所獲，從而不斷激活他們的求知欲望，增長(zhǎng)他們的學(xué)問技能?？傊凑諗?shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，滲透思想教導(dǎo)，不僅開發(fā)了同學(xué)的智力，還陶冶同學(xué)的情操，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。求職信息

二、改進(jìn)教學(xué)辦法，全面提升教學(xué)質(zhì)量

同學(xué)學(xué)有所得，才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長(zhǎng)也支持。為此，我在年級(jí)管理工作中，把注重力放在提升教學(xué)質(zhì)量上，擴(kuò)大合格率，鞏固入學(xué)率?？傊?，為了提升教學(xué)質(zhì)量，每開學(xué)初，我都要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確本學(xué)期教學(xué)要求，寫好方案。在教學(xué)過程中盡量采納直觀、形象的教法，提升課堂教學(xué)效率。

三、仔細(xì)批改作業(yè)，舉行學(xué)問補(bǔ)漏措施

同學(xué)作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，老師惟獨(dú)批改作業(yè)，才干發(fā)覺問題，舉行學(xué)問的補(bǔ)漏措施，才干舉行個(gè)別指導(dǎo)，共同提升。批改概念計(jì)算題，發(fā)覺基礎(chǔ)學(xué)問的把握狀況；批改課后的思量題，發(fā)覺同學(xué)對(duì)問題的理解不夠透徹。利用舉行講評(píng)，這樣一來，同學(xué)不但提升批改愛好，注重力集中，而且培養(yǎng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

總之，一學(xué)期來，我從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在教學(xué)工作上，遵紀(jì)守法，關(guān)懷愛惜同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。成果已成為過去，今后，我還要越發(fā)努力工作，使自己的教導(dǎo)教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

四、存在問題與不足：求職信息

因?yàn)閷W(xué)前班的小伴侶年紀(jì)小，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。還有一部分小伴侶學(xué)習(xí)成果還很差，特殊是十以內(nèi)的加減法還沒有把握好。

五、今后努力方向：

1、培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。求職信息

3、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，隨時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況。

學(xué)前班工作總結(jié)篇六

如白駒過隙，時(shí)間就這樣靜靜地消失，一年、一歲、慢慢臨近，偷偷遠(yuǎn)離。一個(gè)學(xué)期在勞碌中即將過去了，回想一下這個(gè)學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有忙碌后的疲倦，更有心得后的欣喜?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提升熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的老師應(yīng)具有高尚的師德和良好的心里素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，制造性的從事教導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期我仔細(xì)備課，編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)辦法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。在教學(xué)中我不斷反思，不斷更新教導(dǎo)觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

二、豐盛專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)展。具備新的教導(dǎo)思想、教導(dǎo)理念、教導(dǎo)辦法和手段。我通過課余時(shí)光加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，樂觀參與老師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)閱歷豐盛的老師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。求職信息

2、細(xì)心預(yù)備并樂觀參與我校的“三藏匿”活動(dòng)，努力完美自己的課堂教學(xué)。求職信息

三、仔細(xì)開展其次課堂的繪畫小組活動(dòng)

今年我校正處于新校舍的建設(shè)中，所以繪畫小組的活動(dòng)地點(diǎn)非常緊急，環(huán)境也比較艱苦，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的繪畫氛圍。細(xì)心預(yù)備每一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們精彩的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設(shè)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四、任勞任怨完成小學(xué)其他工作

1、樂觀參與我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，和張園長(zhǎng)以及幾位科任老師共同克服了各種困難集思廣益，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)?？吹接變簣@小伴侶驚喜的目光、爛漫的笑容，心中倍感勸慰。

2、樂觀參加校內(nèi)廳廊文化的設(shè)計(jì)，并樂觀與張主任協(xié)作，仔細(xì)完成設(shè)計(jì)工作，有效完成張主任布置的詳細(xì)任務(wù)。雖然我只盡力微薄之力，但看到我校的廳廊文化逐漸在完美，感到十分興奮。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄予了許多美妙的愿望。

3、盡自己最大的努力幫助班主任老師完成年級(jí)出示板的布置。雖然自己的水平有限，但能給別人帶來歡樂真的特殊興奮，很謝謝領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)我的相信，由于有你們的相信，所以我才是歡樂的。求職信息

這個(gè)學(xué)期我們?cè)?1月份搬進(jìn)了新教學(xué)樓，環(huán)境越來越好，工作也越來越有勁頭，看到自己的工作留下了美妙的痕跡，覺得自己能為小學(xué)的工作盡一份力，發(fā)一份光，是我最大的幸福。20xx得我留戀，值得我珍藏，這一年讓學(xué)到了許多。

學(xué)前班班務(wù)工作總結(jié)篇七

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們付出也心得了許多。但還是存在著無數(shù)不足之處，比如：孩子的常規(guī)還不盡如人意；個(gè)別孩子午餐照舊挑食；我們對(duì)孩子的照看還不夠細(xì)致等。下學(xué)期我們會(huì)越發(fā)努力，對(duì)幼兒做到：愛心、耐心、精心，讓每個(gè)孩子都能在愛的天空下健康成長(zhǎng)！

這個(gè)學(xué)期是大班的最后一個(gè)學(xué)期，孩子讀完這個(gè)學(xué)期馬上就要進(jìn)入學(xué)校了，幼小連接工作顯得尤為重要，為了更好地總結(jié)閱歷，我先將大班幼小連接工作作如下總結(jié)。

一、日?；顒?dòng)中舉行幼小連接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣求職信息

1、為了讓孩子更好地舉行學(xué)校，更順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒舉行了規(guī)章意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)年的努力，我們認(rèn)為現(xiàn)在大部分幼兒能夠較仔細(xì)地完成教師每次交給的任務(wù)，在與伙伴的合作中能夠用較靈便的方式較好的與伙伴舉行嬉戲，碰到困難時(shí)能夠和伙伴們共同商討解決問題的辦法，年級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提升。

2、同時(shí)讓孩子嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)光制度，努力做到不遲到。漸漸地班上也很少的孩子遲到了?；旧先康挠變憾寄軌蚋鼑?yán)格地遵守作息時(shí)光制度。

二、利用一些教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)做好幼小連接工作

1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小連接”的預(yù)備工作上面。