2023年學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水領(lǐng)導(dǎo)講話6篇(匯總)

Word版本，下載可自由編輯年學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水領(lǐng)導(dǎo)講話6篇(匯總)無論是身處小學(xué)還是步入社會，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？支配今年預(yù)防溺水教導(dǎo)活動周各項(xiàng)活動，形成工作計(jì)劃，發(fā)至全校各部門、各年級和每個教職工。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以小學(xué)周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改小學(xué)平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。

各班要繼續(xù)開展以圍繞“開展溺水教導(dǎo)，加強(qiáng)平安管理”為主題的預(yù)防溺水教導(dǎo)活動，以小學(xué)周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)平安措施落到實(shí)處。

突出重點(diǎn)，開展以“開展溺水教導(dǎo)，加強(qiáng)平安管理”為主的各類平安隱患專項(xiàng)治理活動。各班仔細(xì)開展對同學(xué)平安教導(dǎo)活動，消退各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。

同時要結(jié)合其它平安工作，開展了一次全面的平安大檢查，消退班內(nèi)或活動區(qū)域平安隱患和擔(dān)心全因素。重點(diǎn)開展了以下“三個一”活動：每班都召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教導(dǎo)主題班會。

每班都出一期防溺水的展板或宣揚(yáng)櫥窗。向全體同學(xué)家長發(fā)一封《致家長書》。完美制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際狀況，制定出詳細(xì)的、切實(shí)可行的防范措施，對同學(xué)舉行嚴(yán)格的管理。加強(qiáng)宣揚(yáng)，不斷提升師生平安意識。

班級組、各班主任作為第一責(zé)任人，要充分熟悉防溺水工作的艱難性和重要性，加強(qiáng)年級管理，各科任老師也要加強(qiáng)年級考勤管理，做到年級管理無縫對接，避開管理漏洞。充分調(diào)動各班班委工作樂觀性，筑牢年級平安最后一道防線。

我校同學(xué)多，班額大，管理難度極大，極易浮現(xiàn)平安事故，同志們一定要以本次重大平安事故為教訓(xùn)，善始善終，做好本學(xué)期平安工作。

小學(xué)預(yù)防同學(xué)溺水領(lǐng)導(dǎo)講話篇四

我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳平安漸成為小學(xué)平安教導(dǎo)的熱點(diǎn)話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著平安危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以帶給我們歡樂?，更可以避開可能的懊悔與圓滿。

小學(xué)本著"以人為本，預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生平安，嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生，堅(jiān)定禁止任何學(xué)生私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方游戲和游泳。

溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本學(xué)問和學(xué)會一些溺水救助技能。

溺水是指人沉沒于水中，水彌漫人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后，溺水者面部會浮現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和藹管彌漫血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是由于疏忽，有些是由于釣魚或在河邊戲耍，一不當(dāng)心就掉到河里去了，有些是由于逞能，在水中游一段時光，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有些是在水中因?yàn)橥炔矿E然抽筋，一時緊急慌亂而導(dǎo)致溺死。

一不要私拘束河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊戲耍、追逐，以防滑入水中。

二嚴(yán)禁學(xué)校生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊逼近。

1、假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人

抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法：

由于我們學(xué)校生年齡小，小學(xué)不建議學(xué)生們下水救人。假如發(fā)覺有人溺水，不要冒然下水營救，要立刻呼救尋求大人的協(xié)助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

生命平安高于天，父母給我們的生命惟獨(dú)一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。感謝大家!

小學(xué)預(yù)防同學(xué)溺水領(lǐng)導(dǎo)講話篇五

恭敬的各位教師，友愛的各位學(xué)生：

最近，氣溫間續(xù)上升，有的同學(xué)禁不住熾熱，冒險下水游泳。因此，夏季是中學(xué)校生溺水事故高發(fā)時期。今日我向大家提出有關(guān)防溺水的平安要求：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我庇護(hù)，不走河邊，溝沿，不走僻靜的道路，回家時要結(jié)伴而行;年齡小的一、二班級的同學(xué)要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應(yīng)的防御，防止溺水大事的發(fā)生。

二、從我做起，嚴(yán)守小學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)定不玩水。嚴(yán)禁在沒有家長或教師的伴隨下私自或結(jié)伴下水游泳;嚴(yán)禁沒有家長伴隨下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸螺或其它危急活動;

三、在加強(qiáng)自我平安意識的同時，努力做好說服教導(dǎo)工作，對于那些違背小學(xué)紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)定抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。

四、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)定杜絕溺水大事的發(fā)生。碰到有人溺水，不倡導(dǎo)未成年人下水救人，應(yīng)立刻呼救求救。

五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，注重汛期平安。不強(qiáng)行過溝過河，雨天不逼近河流海溝。

但常會發(fā)生有人溺水的事故，假如游泳時碰到有人溺水，應(yīng)該怎樣救助呢?碰到有人溺水時，措施一定要得當(dāng)。

雖然見義勇為的精神值得稱贊，伸出救濟(jì)之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注重量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不倡導(dǎo)貿(mào)然下水救人，應(yīng)該立刻向周邊呼救找人求救，或想辦法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。假如無他人救助而你又精通水性的話，也可以入水救護(hù)溺水者。但要注重，在入水前要先把多余的衣服脫掉，保證行動靈便伸展。搭救溺水者時應(yīng)當(dāng)游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不行正面迎上。由于溺水者受生存本能驅(qū)使，大都會死抱著救援者不放，這樣反而使雙方都精疲力盡，簡單發(fā)生危急。溺水者被救護(hù)上岸后，應(yīng)當(dāng)舉行準(zhǔn)時有效的救護(hù)。首先快速解開衣扣，放松褲帶，撬開口腔，清除口鼻內(nèi)的雜物，還應(yīng)把舌頭拉出，以保證呼吸的暢通。將溺水者腹部向下置于斜坡上或救護(hù)者蹲著的大腿或其他物品上，使其頭低腳高，以利于將水流出。然后輕壓其胸腹部，將灌入溺水者肚子和肺里的積水排出。

溺水者假如呼吸已經(jīng)停止，則要立刻舉行人工呼吸。在排水的同時應(yīng)舉行人工呼吸，不要只顧排水而遺忘做人工呼吸，這樣往往會耽擱救護(hù)時光。做人工呼吸前應(yīng)清除溺水者口鼻內(nèi)的泥沙等污物。采納背壓法人工呼吸較好，讓溺水者趴在地上，頭偏向一側(cè)，一只手伸直，一只手彎著枕在頭底下，急救者兩腿跪跨在溺水者腰部的兩邊，張開兩個手掌，分離放在其左右兩邊肋骨下邊和腰交界的地方，通過身體前傾的重力下壓，壓下后即敞開兩手，這樣有邏輯地一壓一放，每分鐘20次左右。人工呼吸至少要堅(jiān)持做3～4小時，不要做幾分鐘，不見呼吸恢復(fù)，就失去了信念。注重急救要有耐心，切不行因心跳和呼吸一時不能恢復(fù)而放棄救護(hù)。假如胃和肺里進(jìn)水少，可選用效果較好的口對口人工呼吸法。假如溺水者心跳停止，在做人工呼吸的同時，還應(yīng)做體外心臟擠壓。

第二，游泳時抽筋怎么辦?

游泳是一項(xiàng)體育運(yùn)動，只不過我們沒有正規(guī)游泳場所，海溝、河塘、大海等屬于危急水域，所以嚴(yán)禁我們私自或結(jié)伴到這些地方游泳。倘若有些學(xué)生在家長或教師伴隨下在平安水域游泳時，我們必需注重平安，應(yīng)當(dāng)把握一些防溺水技能。

抽筋啟發(fā)溺水事故是常見的游泳問題。游泳時，常常會由于預(yù)備活動不充分、疲勞過度、飲食不注重等問題，浮現(xiàn)抽筋的狀況。發(fā)生抽筋時，最重要的是讓自己保持蘇醒鎮(zhèn)定的頭腦，千萬不要亂了手腳。在大聲呼救求援的同時，也可以自己來解決這個問題。

游泳時抽筋有多種表現(xiàn)。小到手指頭，大到大腿，甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對不同部位的抽筋，要以不同的辦法來對付。手指抽筋時，可以把手用力地緊握成拳，再用力張開，這樣迅速而有力地交替握、張，一會兒就可以解脫。當(dāng)手掌抽筋時，要用另一只手掌猛擊抽筋的手掌，同時用力地抖動，幾次之后就能恢復(fù)正常。上臂抽筋的時候，應(yīng)當(dāng)把手緊緊地捏成拳頭，并用力地使肘部重復(fù)彎曲、伸直的動作。

下肢抽筋時，處理起來要越發(fā)注重。假如是腳趾抽筋，需要先深深地吸一口氣，使自己仰面朝天浮在水面上，用不抽筋的腳那一側(cè)的手緊緊握住抽筋的腳趾，向身體的方向用力拉動，另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上，讓膝關(guān)節(jié)繃直了，這樣重復(fù)幾次，便可解脫。小腿抽筋時，也可以照此辦法行事。當(dāng)大腿抽筋的時候，做法就稍為棘手一些。先深吸一口氣，仰面飄蕩在水面上，然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)用力彎曲過來，再用手抱住小腿，用力使它貼近大腿，同時做一些震抖動作，再用力地往前伸直。反復(fù)幾次，即可見效。

游泳時胃有可能猛地浮現(xiàn)痙攣現(xiàn)象，這是胃抽筋了。這時，先長吸一口氣，浮在水面上，然后抱住膝蓋，把兩大腿快速地彎曲，使之逼近腹部，再向前伸直。延續(xù)做幾次，可以消退胃抽筋。

此外，抽筋一旦消退，應(yīng)當(dāng)馬上緩慢地游到岸邊去，上岸歇息，不行繼續(xù)在水中逗留，以免發(fā)生危急。

學(xué)生們，你們是家庭的根本，民族和國家的希翼和將來，你們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，樂觀要求長進(jìn)，不斷提升自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同發(fā)誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。

感謝大家!

小學(xué)預(yù)防同學(xué)溺水領(lǐng)導(dǎo)講話篇六

學(xué)生們：

早上好!

今日我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

游泳，是我們愛慕的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，碰到意外時慌忙、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水大事在全國各地均有發(fā)生。教導(dǎo)部的調(diào)查顯示，溺水正成為同學(xué)的“頭號殺手”?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱時節(jié)，暑期即未來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也顯然多了起來。據(jù)教導(dǎo)部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均天天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生呢?

1.在任何時候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.在經(jīng)家長同意并有會游泳的成年人伴隨的狀況下游泳時，要注重以下幾點(diǎn)：

——游泳前要挑選好的游泳場所，對水域狀況要了解清晰。

——下水前要做好預(yù)備工作，先活出發(fā)體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開;若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

——下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能相互打鬧。

——假如在游泳中驟然覺得身體不舒適(如：惡心、胸悶、心慌等)，要立刻上岸歇息或呼救。

——在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫伙伴救助。

假如游泳時碰到有人溺水，應(yīng)該怎樣救助呢?碰到有人溺水時，措施一定要得當(dāng)。雖然見義勇為的精神值得稱贊，伸出救濟(jì)之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注重量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不倡導(dǎo)貿(mào)然下水救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水