小學(xué)生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案

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學(xué)校生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（篇1）

淡淡粽葉香，濃濃世間情。在一年一度的端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承中國(guó)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷、傳奇故事和習(xí)俗活動(dòng)，感觸到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中體味歡樂，同時(shí)培養(yǎng)孩子們主題參加意識(shí)和動(dòng)手本事，其次__學(xué)校特開展“端午清香遠(yuǎn)濃濃愛國(guó)心”——端午節(jié)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員深度了解端午節(jié)獨(dú)有些文化內(nèi)涵，樹立社會(huì)主義文化自信，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

活動(dòng)主題：端午清香遠(yuǎn)濃濃愛國(guó)心

活動(dòng)時(shí)光：__年__月__日

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容

一班級(jí)：齊包粽子粽享快樂

一班級(jí)的小伴侶能夠和家人一起學(xué)包粽子，拍照留念，共享至年級(jí)群。利用了解端午節(jié)美食，感觸端午節(jié)文化。

二班級(jí)：制作香囊共祈安康

五彩香囊感親恩，巧手裹粽傳情誼，端午節(jié)孩子佩香囊，有著避邪驅(qū)瘟之意。二班級(jí)的學(xué)生們能夠和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香囊，并將制作過程拍照，共享至年級(jí)群。

三班級(jí)：文化傳承品嘗端午

三班級(jí)的學(xué)生們利用搜集資料、查閱書籍，還能夠觀察端午節(jié)相關(guān)視頻，知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原，自己設(shè)計(jì)制作一份實(shí)踐討論單，討論單能夠涵蓋以下內(nèi)容：

1、端午節(jié)的風(fēng)俗體悟；

2、“身體安康”的行為習(xí)慣養(yǎng)成；

3、其他

四班級(jí)：詩歌誦讀粽話端午

四班級(jí)通過端午假期舉行朗誦活動(dòng)，以詩歌朗誦親近經(jīng)典。將誦讀的過程錄制成小視頻，共享到年級(jí)群。利用這種方式，感觸屈原的愛國(guó)精神和不屈的品行，升華對(duì)傳統(tǒng)文化的追求與憧憬，彌漫對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的無限深情與熱愛。

五班級(jí)：筆繪民俗粽情端午

五班級(jí)同學(xué)將搜集到的端午節(jié)資料在年級(jí)舉行匯報(bào)溝通，并完成精致的手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐盛，版面設(shè)計(jì)新穎，圖文并茂。

六班級(jí)：粽情粽義端午代言

六班級(jí)的學(xué)生能夠在端午佳節(jié)了解豐盛多彩的端午節(jié)習(xí)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香袋等，并將搜集到的資料舉行總結(jié)，完成端午習(xí)俗小視頻代言活動(dòng)。

能夠用“粽情粽義端午代言。我是其次__學(xué)校六班級(jí)__班____，包粽子、編彩繩、繡香包、劃龍舟，過中國(guó)人節(jié)日，承中國(guó)人風(fēng)骨”這樣的語言開啟你的小視頻拍攝，注重背景音樂也要與端午節(jié)相符。

溫馨提示：

1、為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，端午活動(dòng)形式多樣，各班亦可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

2、各班主任級(jí)樂觀推進(jìn)，任選本班最優(yōu)活動(dòng)2——4圖片或視頻形式發(fā)送小學(xué)群。

3、全部圖片和視頻確保為正向橫圖，高清原圖，若有不清楚的，煩請(qǐng)?jiān)偕蟼饕槐?。截?月14日下午5點(diǎn)，請(qǐng)注重時(shí)光節(jié)點(diǎn)。

希翼利用本次實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生們了解到更多有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問，對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵獲得更好的傳承。

學(xué)校生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（篇2）

一、主題

過傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情

二、預(yù)備限量小禮品

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午學(xué)問，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的辦法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以年級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓學(xué)生們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感觸驚喜，從而加深學(xué)生們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，給端午增光添彩。

三、端午節(jié)學(xué)問比賽

過端午，端午學(xué)問固然必不行少，我們預(yù)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，其它以年級(jí)為單位分發(fā)，讓學(xué)生們過端午，知端午，過一個(gè)彌漫學(xué)問趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)舉行學(xué)問問答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品--粽子一個(gè)。

四、端午節(jié)問卷調(diào)查

按照海報(bào)編10道左右關(guān)于端午學(xué)問的學(xué)問問答題，在全校范圍內(nèi)舉行調(diào)查，看看學(xué)生們對(duì)于端午知多少，也能夠由此向?qū)W生們普及端午學(xué)問。

五、號(hào)召有條件的學(xué)生端午觀察賽龍船慶

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高峰。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝點(diǎn)，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引導(dǎo)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向盡頭。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，感動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推進(jìn)龍舟強(qiáng)健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力氣在激昂。

六、自制粽子

端午的主角粽子在東漢就已有浮現(xiàn)，但向來要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。先前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在考究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今日我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。實(shí)用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

假如粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真實(shí)的氣息。

在家里，能夠提前幾天買回新奇的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體悟包粽子的樂趣了。親自用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起全部的祝愿與希翼。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的損害，寄予他們對(duì)一個(gè)宏大的靈魂的悲痛與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭遇著地震帶來的身心的痛楚，能夠?qū)玫聂兆雍鸵淮Ъ堹Q贈(zèng)送給社區(qū)中__籍的居民，用一顆真摯的心給他們勸慰，送上我們的關(guān)心，送上我們對(duì)__人民的信念。

在小學(xué)，能夠通過社團(tuán)活動(dòng)時(shí)光，讓學(xué)生們跟著指導(dǎo)教師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子能夠提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給學(xué)生，尤其是住在宿舍的學(xué)生們。

七、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗

端午在年級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑安全，也祝福災(zāi)害中的人們?cè)缛照褡?，重建起漂亮的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷連續(xù)。

今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午學(xué)問的同時(shí)，也倡議學(xué)生們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱暮脻h而自豪，為我們的民族而驕傲!

學(xué)校生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（篇3）

每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等等。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，不斷哺育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造向上向善的校內(nèi)風(fēng)氣，強(qiáng)化廣闊師生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解熟悉，進(jìn)一步堅(jiān)決“文化自信”，鼓舞全體師生在傳統(tǒng)節(jié)日夯實(shí)“永久跟黨走”的信心。__學(xué)校將于__月__日——__月__日期間開展“濃情迎端午，永久跟黨走”活動(dòng)。

活動(dòng)主題一：五彩繽紛“繪”端午

活動(dòng)對(duì)象：一、二班級(jí)

活動(dòng)要求：通過畫筆、超輕黏土、手工紙等以“我心中的端午”的為主題制作手工作品和繪畫等……

成績(jī)要求：以拍照的形式上交作品，每班擇優(yōu)上報(bào)3份優(yōu)秀作品。

活動(dòng)主題二：立志愛國(guó)“品”端午

活動(dòng)對(duì)象：三、四班級(jí)

活動(dòng)要求：

1、隊(duì)員們搜集__引用過的屈原所寫的詩句，品嘗內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩配畫作品。2。搜集有關(guān)“端午”詩詞，可挑選一首并為其配畫；或者制作手抄報(bào)。

成績(jī)要求：以拍照的形式上交作品，每班擇優(yōu)上報(bào)3份優(yōu)秀作品。

活動(dòng)主題三：意義深重“描”端午

活動(dòng)對(duì)象：五、六班級(jí)

活動(dòng)要求：以端午節(jié)為主題繪制一張A4大小的手抄報(bào)作品，文字內(nèi)容要與介紹端午節(jié)由來、人物、故事有關(guān)，詳細(xì)題材不限。

成績(jī)要求：以拍照的形式上交作品，每班擇優(yōu)上報(bào)3份優(yōu)秀作品。

活動(dòng)主題四：端午包粽

活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員

活動(dòng)要求：少先隊(duì)員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)包粽子。觀看粽子的形狀，觀察學(xué)習(xí)包粽子的步驟，預(yù)備好包粽子的材料：糯米、粽葉、棉線等……與家長(zhǎng)合作完成。用實(shí)踐行動(dòng)傳承中華傳統(tǒng)文化與習(xí)俗，表述對(duì)祖國(guó)的深情祝愿！

成績(jī)要求：以照片形式上交，每班擇優(yōu)上報(bào)3張。

備注：全部年級(jí)請(qǐng)于__月__日（星期二）下班前按要求擇優(yōu)上報(bào)作品，作品原圖發(fā)送到班主任群，小學(xué)將在公眾號(hào)舉行推送出示。

學(xué)校生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（篇4）

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)能夠和親友團(tuán)圓一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠進(jìn)行許多活動(dòng)，時(shí)至今天，端午節(jié)仍是一個(gè)非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個(gè)特殊的故意義的端午節(jié)。

活動(dòng)日期

端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)。

活動(dòng)地點(diǎn)

教室。

活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，利用端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體悟我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要利用端午節(jié)來思念屈原這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。

活動(dòng)內(nèi)容

1.了解端午節(jié)的由來。

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

2.與媽媽一起包粽子

(主持人)：學(xué)生們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的滋味不用說了，是非常美味的。但其實(shí)不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

辦法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。同學(xué)和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

詩歌朗讀：

(主持人)：學(xué)生們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了無數(shù)贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗讀表演。

第一：__學(xué)生朗讀。

其次：小組朗讀。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗讀。

第五：家長(zhǎng)和同學(xué)齊誦。

觀察賽龍舟錄像：

(主持人)：學(xué)生們，你們到過汨羅江嗎?看過龍舟比賽嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)祝賀活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷凋射而投汨羅江自盡,尊重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高峰。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝點(diǎn),船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可包涵20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引導(dǎo)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向盡頭?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了方才的錄像，我們來談?wù)勛约旱闹饕獍?學(xué)生們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

吃粽子：

請(qǐng)?jiān)u委按照粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

班主任講話：

學(xué)校生端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（篇5）

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)感觸濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增加同學(xué)與中華民族歷史與文化的親和力，增加愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜索、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)同學(xué)良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，感觸端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，熬煉閱讀理解與表述溝通等基本本事，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的本事。

二、活動(dòng)時(shí)光

6月6日下午其次節(jié)課

三、參與人員：一～六班級(jí)同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

利用找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感觸端午文化。

1?！靶阈阄业男∏墒帧保阂欢嗉?jí)縫制香囊、做五絲等；

2。“端午節(jié)學(xué)問知多少”：三班級(jí)同學(xué)做手抄報(bào)以“走近