幼兒大班教師個人工作總結(jié)

第頁共頁幼兒大班老師個人工作總結(jié)幼兒大班老師個人工作總結(jié)幼兒大班老師個人工作總結(jié)(一)時間過得飛快，不知不覺中我們得意的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回憶一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體老師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，實在進(jìn)步了我們的業(yè)務(wù)程度?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，表達(dá)各班教育特色.1、開展師徒結(jié)對活動。我們年段有3個班級，有青年老師?；谂囵B(yǎng)青年老師，為讓新老師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新老師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中進(jìn)步新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績我們保持年段團(tuán)隊的良好工作氣氛，調(diào)動每一位老師的工作積極性和開掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。3、齊心協(xié)力、互相促進(jìn)大班的全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，親密配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項工作。二、教育教學(xué)工作的開展。1、用環(huán)境說話。環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成局部，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)討論環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程嚴(yán)密結(jié)合的環(huán)境，著重表達(dá)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也表達(dá)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有方案，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、討論、知識分享的小天地。2、豐富區(qū)域材料。區(qū)域活動是幼兒喜歡的活動，本學(xué)期各班在原來的根底上做了調(diào)整，更多的提供一些外鄉(xiāng)材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。三、加大教科研力度，進(jìn)步研究質(zhì)量。1.深化學(xué)習(xí)《綱要》我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。2.園內(nèi)的教學(xué)研討幼兒教育的開展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位老師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃重學(xué)習(xí)氣氛。這期間，我們?nèi)w老師共同學(xué)習(xí)、理解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出實在可行的研究方案。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好根底。3.進(jìn)步學(xué)歷專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了進(jìn)步自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何進(jìn)步家長的教育意識和教育程度”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的開展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是根底，溝通是橋梁，參與是行動的原那么，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達(dá)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。面對成績，喜悅是短暫的，更長遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿Γ拍苓M(jìn)步教育教學(xué)的程度。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!五、努力的方向。1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項才能的開展。2、加強老師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力進(jìn)步總結(jié)經(jīng)歷和撰寫論文才能。3、各班繼續(xù)做好幼兒的平安教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。幼兒大班老師個人工作總結(jié)(二)光陰總在你繁忙的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，回想這一學(xué)期的點點滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長，真令人難忘。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)展小結(jié)如下：一、以安康平安為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。1、注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每天必須按照制度進(jìn)展清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、加強平安教育，杜絕平安隱患。老師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不平安因素的出現(xiàn);在日常生活中浸透簡單的平安知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和生疏人說話，不買路邊攤的東西等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不平安因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個平安、可靠的生活環(huán)境。二、根據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。根據(jù)本班幼兒的年齡，老師的責(zé)任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是浸透常規(guī)才能的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：1、情感上的交流。在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，老師那么以“耐心、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在分開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深沉的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享，同伴間的友愛，謙讓。表達(dá)同伴間的友誼。2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。因為都是獨生子女，在生活中家長過多的'包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手才能差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒進(jìn)步自理方面的才能。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取才能強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我效勞才能的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋?。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并浸透情感教育。如在開展《高快樂興》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶賀方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理解節(jié)日方面的知識。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。三、做好家長工作是班級各項根底工作的前提。1、充分發(fā)揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地理解、配合我們的工作，如：在開學(xué)前，每周的活動方案、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時地理解班級工作、教育教學(xué)新動向。2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。(1)向家長公布班上的。方便家長與老師間的溝通。(2)充分發(fā)揮家長資，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。(3)召開家長會。使家長理解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。在本學(xué)期即將完畢的時候，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的缺乏，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。幼兒大班老師個人工作總結(jié)(三)光陰飛逝，歲月如流?；厥准磳⑼戤叺倪@個學(xué)期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)歷的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，開展了各項活動?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、參加的各項活動1、在新學(xué)期開場時積極組織并召開了新學(xué)期家長會，向家長們展示本學(xué)期所用的教材和引進(jìn)的體智能活動，也更好的促進(jìn)家長和老師間的交流。2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前，我們每天都在為運動會做準(zhǔn)備，在這個過程中有歡笑有汗水，漸漸的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)展變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進(jìn)展親子游戲。這次的活動不僅具有興趣性和運動性，也給孩子和家長帶來了歡樂。3、幼兒園開展了以英語課程為主題的老師對外公開課觀摩，主要讓家長理解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也能知師的教學(xué)程度。在這次活動中，老師精心的準(zhǔn)備教具，只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上，我的表現(xiàn)不盡如人意。在課后也進(jìn)展了深化反思，以后在課堂上盡量防止再犯同樣的錯誤。4、在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同，主要以游戲活動為主。每個家庭參加了游戲后過關(guān)了，就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的快樂，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。5、每周一都會進(jìn)展升旗儀式，主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感，每周都會評選明星寶貝，并頒發(fā)好孩子布標(biāo)。能更好的鼓勵孩子好好表現(xiàn)，也能培養(yǎng)幼兒的自信心。二、教育教學(xué)方面1、備課以及教具的準(zhǔn)備。每個星期能做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學(xué)活動。在活動中積極調(diào)動幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識，很多小朋友剛開場時對老師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，不愿意表現(xiàn)自己。因此在每次的教學(xué)活動中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因為老師只是觀察者和引導(dǎo)者。2、本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識，進(jìn)步自我效勞才能，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對不同孩子的不同開展程度進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧安康地開展。三、保教工作1、在老師和保育員的配合下，根據(jù)一日活動流程，及時的提醒幼兒喝水。根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當(dāng)幼兒要去戶外活動時，會事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長大了，生活自理才能也有明顯的進(jìn)步。一是在進(jìn)餐方面，對進(jìn)餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物。如今有孩子從以前的挑食到如今的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的開展，培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開場，幼兒自覺的進(jìn)展泡手，防止細(xì)菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學(xué)會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對于一些不會的幼兒進(jìn)展幫助并教授如何穿衣服。2、每學(xué)期都能根據(jù)制定的月方案進(jìn)展教學(xué)活動，幼兒才是活動的主體。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，興趣性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，互相交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)才能，交往才能和團(tuán)結(jié)合作的才能，使角色游戲開展的有聲有色。根據(jù)每個月的月主題活動各有不同，我們會設(shè)計不一樣的活動。如“奇妙的球”我們會帶著幼兒去籃球場進(jìn)展活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。四、平安工作1、平安工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有平安意識，只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的平安以及提醒幼兒注意自己的平安。幫助幼兒建立自我保護(hù)的平安意識，不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進(jìn)展喝間點和上廁所時都要進(jìn)展排隊，只有排好隊按照秩序進(jìn)展，才會把不平安的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。2、每天幼兒來園時老師要進(jìn)展晨檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。3、每周一都會為幼兒修剪指甲，防止幼兒被抓傷。4、每次如遇大型的假期都會開展班級平安教育活動，教育幼兒和家長出去玩耍時，不能吃生疏人的食物，不能和生疏人一起走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學(xué)活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的號碼。培養(yǎng)幼兒的平安意識，也讓幼兒知道如何保護(hù)自己，遇到問題是應(yīng)該怎么辦。5、進(jìn)展室外活動時，老師要時刻提醒幼兒要注意平安，提醒幼兒互相間不推不擠。要聽從老師的指令進(jìn)展活動，不能擅自分開班級隊伍。五、家園共育1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。2、在離園時主動和家長進(jìn)展交流，把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長，讓家長第一時間理解孩子的各方面信息。3、當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒來園的情況，及時地給家長打交流，并理解沒來園的原因。4、針對班級的局部幼兒和家長進(jìn)展了溝通，向家長反應(yīng)幼兒最近一段時間在園的表現(xiàn)，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。5、每月都會發(fā)放《成長檔案》，讓家長理解幼兒這個月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。也能讓老師理解到幼兒在家的生活習(xí)慣和表現(xiàn)。針對不好的方面，采取更好的教育方式讓幼兒進(jìn)展改正。6、定期更換家園聯(lián)絡(luò)欄中的內(nèi)容，每月