小學(xué)體育與健康《健美操》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計

人教版三年級上冊《健美操》教學(xué)設(shè)計教 師 班級

三年級 人數(shù) 40 課型 新授教材內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)第三套大眾健身操少兒一級一組動作2、游戲：小矮人成長記1、 培養(yǎng)學(xué)生對健身操的興趣和愛好，了解健身操是一項很好的有氧健身運(yùn)動并能運(yùn)用這項運(yùn)動進(jìn)行健身；教學(xué)重、難點

2、 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使百分之八十的同學(xué)能掌握所學(xué)的健身操的組合動作；3、 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的對美的感受和體驗以及團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感重點：掌握所學(xué)動作難點：動作與節(jié)奏的控制和把握課 教學(xué)序 內(nèi)容

目的 時要求 間 教師活動

教學(xué)組織學(xué)生活動 組織隊形開一、課堂常規(guī)： 2始導(dǎo)1、整隊

師生問好、

學(xué)生快速

隊形：四列橫隊入2、師生問好部3、檢查服裝，分安排見習(xí)生。4、導(dǎo)入課題

學(xué)生注意力集中，精神飽滿，隊列整齊。

宣布內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

列隊集合認(rèn)△練習(xí)。準(zhǔn)熱身活動：備5、繞圈跑部6、健身操基本分步伐練習(xí)踏步一字步開合跳彈踢腿跳h.

合，提高學(xué)生的節(jié)奏感；保持良好身體姿態(tài)要求：積極配合動作力度、積極、認(rèn)真參與

放音樂，帶領(lǐng)、學(xué)生在教師組織學(xué)生練習(xí)；的帶領(lǐng)與指提示動作要領(lǐng)，導(dǎo)下，配合觀察學(xué)生動作，音樂節(jié)奏體強(qiáng)調(diào)動作姿態(tài)。驗動作。

隊形：弧形排列教學(xué) 目的 教學(xué)組織課 內(nèi)容 要求 教師活動 學(xué)生活動 組織隊序基一、學(xué)習(xí)第三本套大眾健身操少部兒一級第一組組分合動作1、教師展示完

掌握基本組合動作，提高動作的質(zhì)量，培養(yǎng)健美操的韻味

教師展示組合， 學(xué)習(xí)隊形給學(xué)生展示健康、向上的精神狀態(tài)練習(xí)體驗動整健身操，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容2、

1練習(xí)，學(xué)生互

講解示范，播放音樂，講解練習(xí)的方法與要求，

作，與教師示范動作相 分組練習(xí)時鼓勵自編比較，大膽 形的展示優(yōu)美吸腿組合動作

作規(guī)范，有力

的姿態(tài)。教師巡回指導(dǎo)，

××××××3、學(xué)生相鄰三

度，有活力， 糾正錯誤動作， ××××××主動展示，倆一組自主練習(xí)3、教授三四八拍根據(jù)圖板小組主動展示，倆一組自主練習(xí)3、教授三四八拍根據(jù)圖板小組鼓勵學(xué)生積極行動起來的組合并步、后內(nèi)探究交流練交叉步、踏步組習(xí)語言加動作教合動作4、分組自主探究培養(yǎng)提高學(xué)生的自信心，克授組合交流練習(xí)并鼓勵服膽怯心理，觀察、巡回指進(jìn)行隊形的創(chuàng)編了解自我導(dǎo)學(xué)生動作，5、集合復(fù)習(xí)、小要求：主動展個別輔導(dǎo)，幫組輪流展示、評示助學(xué)生掌握動價敢于表現(xiàn)，積作6、集體展示極鼓勵，客觀鼓勵學(xué)生大膽評價展示給與評價集體練習(xí)努力練習(xí)認(rèn)真跟隨老師的節(jié)奏練習(xí)

××××××進(jìn)一步提高動 作的質(zhì)量

表演、鼓勵；給予評價

大膽展示二、游戲：小矮人成長記結(jié) 、放松練束

講解游戲規(guī)則做好裁判工作遵守游戲規(guī)則，快樂游戲聽從教師口《歌聲與微笑》部2、課堂小結(jié)分 3、回收器材

3充分放松身心，愉悅身心。

語言提示，示范動作，帶領(lǐng)

令，在教師帶領(lǐng)下，充分放松身心。

放松