兒童節(jié)活動策劃方案（4篇）

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6月1日

三、活動主題

快樂童年，出色無限。

四、活動內(nèi)容求職信息

（一）前來就餐的小伴侶均有毛絨玩具等禮品贈送。求職信息

（二）聯(lián)動促銷

活動一、6月1日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)待（不含酒水服務(wù)費(fèi)）。

活動二、6月1日，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣揚(yáng)

1、背景音樂求職信息

6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜愛?的歌曲。

2、視覺宣揚(yáng)求職信息

六一兒童節(jié)前兩天開頭宣揚(yáng)，以宣揚(yáng)畫、共享伴侶圈、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效果。

六、費(fèi)用預(yù)算

x元

中班社會領(lǐng)域兒童節(jié)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、愉快、故意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動中體悟成就感，樹立自信念，使幼兒充分感觸到節(jié)日的歡樂和成人對他們的體貼，體悟愛與被愛的幸福與歡樂。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際狀況，讓幼兒縱情出示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動計(jì)劃：

二、活動目標(biāo)：求職信息

利用開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。利用活動讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的觀念和理念，從中使自己對如何教導(dǎo)孩子有所引發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒辦法，了解家園共育的重要性。利用向家長、社會出示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時(shí)光：上午xx年5月31日9：00正式開頭活動。

下午xx年5月31日3：30開頭活動。

2、活動地點(diǎn)：澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動室

3、參加人員：

上午（xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導(dǎo)；

下午（xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導(dǎo)。求職信息

4、總策劃：李紅、陳顯貞、黃娟、李小華、王平。求職信息

5、平安工作：門口平安——林妙紅、邱明、黃育苗。

年級平安——各班班主任。

6、主持人：老師——李小華，

7、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn)。

六一兒童節(jié)慶祝計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：求職信息

為了活躍節(jié)日氣氛，增加隊(duì)員之間的溝通，豐盛少先隊(duì)員的文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氛圍，為隊(duì)員們提供出示自我的舞臺，在活動中提升少先隊(duì)員的審美能力、藝術(shù)情趣和觀賞水平，使隊(duì)員們在樂觀參加中體悟合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀向上、積極進(jìn)取的精神，讓隊(duì)員們度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：

放飛抱負(fù)

三、活動時(shí)光：

xxxx年5月31日上午8：30

四、活動地點(diǎn)：求職信息

xxxx學(xué)校

五、參與對象：求職信息

各校點(diǎn)代表隊(duì)（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）

六、節(jié)目類別：

舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（歌唱、小品、話劇、詩歌朗誦等）

六、活動形式：

全校以校點(diǎn)為單位參演。村小先在本校點(diǎn)進(jìn)行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分離不能少于5個(gè)），再選出1個(gè)舞蹈節(jié)目和1個(gè)非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個(gè)舞蹈節(jié)目和2個(gè)非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個(gè)舞蹈節(jié)目和7個(gè)非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)各出一個(gè)節(jié)目）。

七、活動任務(wù)支配：

1、各村小代表隊(duì)在各村小校區(qū)初演時(shí)光：

三村：5月25日

五村：5月26日

七村：5月27日

2、各村小主任老師和中心校、幼兒園負(fù)責(zé)人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂”文件內(nèi)。（音樂必需注明節(jié)目名稱和代表隊(duì)名稱）求職信息

八、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：xxxxxxxxx

副組長：xxxx

成員：xxxxxx

2、場地舞臺、年級座位布置、橫幅、賓客席。（前3排為賓客、老師，后面為同學(xué)座位）

（負(fù)責(zé)人：工作人員：xxxxxxxx）

3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx

4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx

5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)老師）

6、主持。（負(fù)責(zé)人：xxxxxxx同學(xué)4人）

7、平安守衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：xxxxxx、各班主任、各校點(diǎn)領(lǐng)隊(duì)）

九、時(shí)光支配：

1、入場：8：00（按指定位置座好）求職信息

2、8：30演出正式開頭

十、活動過程：

1、校長致詞并宣布活動開頭；求職信息

2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3、節(jié)目演出；

4、為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎求職信息

5、節(jié)目頒獎

十一、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

2、全校共設(shè)各校點(diǎn)團(tuán)體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

活動實(shí)施計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前，因?yàn)殡娨曤娪?、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽工具的強(qiáng)力誘惑，同學(xué)的閱讀量日趨削減，文摘、博覽、晚報(bào)之類豐盛多彩的快餐文化，取代了對經(jīng)典著作的閱讀，同學(xué)閱讀水平大大下降。為提升同學(xué)的閱讀愛好，擴(kuò)高校生的閱讀量，豐盛校內(nèi)文化生活，營造樂觀向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，膠州教體局教研室開展這次全市中學(xué)校生同學(xué)讀書活動，引領(lǐng)同學(xué)博覽群書，培養(yǎng)同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，讓同學(xué)在閱讀中放飛抱負(fù)、感悟歷史、體悟社會、拓展思維。

二、活動目標(biāo)

1．圍繞“讀經(jīng)典書做才智人”這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展全市中學(xué)校生讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校園形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2．利用活動，大幅度提升全市中學(xué)校生的閱讀量，使同學(xué)在閱讀中開闊視野，提升愛好，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3．利用活動，提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提升。求職信息

三、活動主題

讀經(jīng)典書，做才智人

四、活動口號

讀經(jīng)典書，做才智人。求職信息

愛讀書，會讀書，讀好書。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

我讀書，我歡樂！我讀書，我成長！

好書伴我成長！好書伴我飛行！

五、活動原則

1．參加性。讀書活動要求做到全市中學(xué)校生全員參加，尤其要發(fā)揮好老師的示范和引領(lǐng)作用，用自己的興趣去潛移默化地感染同學(xué)，進(jìn)而激活和帶動同學(xué)投身活動。

2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激活同學(xué)讀書愛好，提升讀書效果。

3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會溝通讀書心得等。

六、活動要求

1．加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要把讀書活動作為推動校內(nèi)文化建設(shè)、增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的一項(xiàng)重要舉措。求職信息

2．長效堅(jiān)持，抓好落實(shí)。各小學(xué)以此次讀書活動為契機(jī)，按照自己小學(xué)的實(shí)際，形成自己的讀書活動計(jì)劃，開展詳細(xì)的讀書活動。

3．加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。教研室將把讀書活動貫徹落實(shí)狀況納入教研室過程化檢查的范圍中。

七、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)與支配

主題活動活動形式

書目推舉在校內(nèi)櫥窗和校內(nèi)網(wǎng)上開拓專欄，向中學(xué)校生推舉中同學(xué)優(yōu)秀讀物。

文學(xué)櫥窗在校內(nèi)櫥窗中開拓“文學(xué)名著簡介”專欄，重點(diǎn)為中國古代、近現(xiàn)代文學(xué)名著和外國文學(xué)名著。

征文競賽征文活動旨在反映同學(xué)的讀書感觸，溝通讀書體味，陶冶同學(xué)情操，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為廣闊同學(xué)提供一個(gè)書寫青春，呈現(xiàn)自我的平臺。