有關小學的小學作文6篇

第有關小學的小學作文6篇有關小學的小學作文1

沉舟側(cè)畔，千帆賽過；病樹前頭，萬木爭春。

于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛情較勁；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，李太白的這一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……

較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到：一個失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實的。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會何等完美，不聊，他抬起頭，堅定地說：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”

這樣一句話，震撼了多少人的心靈？這種對坎坷命運的較勁，堅強了多少人的心靈？

較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運動會上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊？我不是運動員，但太多的較勁令我感動與鼓舞！

還記得，最后一場女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒，便“以勢欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來得囂張。（4）班的一隊人馬“刷”地站起，異口同聲地張開嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充滿咽喉，他們個個躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽得廣播里德尖叫聲越來越倉促，越來越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時站在話筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開始亂叫，企圖蓋過我們的加油聲。可惜，她們終是沒得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷聲匿跡。

我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺得值得，至少，很光榮！

面視未來，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來光明一片。

有關小學的小學作文2

已是早7點多，屋里還是暗暗的，推開窗子，一股涼風迎面撲來，帶來一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細辨認，才能看到細小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風潛入夜，卻是霧的不期而遇。

是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹木、把房屋，把世間萬物團團圍住、層層包裹，你無處不在、無所不能，無孔不入，這時候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來愈重，愈來愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個曠野。

馬路上成了濕濕的一道，汽車失去了往日的雄風，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠；柏樹仍是一團密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風里已顯出淡淡的鵝黃，細細軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿樹的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經(jīng)等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發(fā)濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的車上，連車子也陶醉了，開了一個個水花；落到地上的鉆石化作樹根的飲料，滋潤著樹、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發(fā)，穿上翠綠的新裝，打了一個哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時的它們已是生機勃勃了。

站在河邊，河水在微風中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個直徑20左右的一個圓，這是我的世界，我一個人的世界，一個屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠方，看不到太陽，但我的心不感到孤獨，因為我有夢想，我的心能看到遠方。

推車出門時，剛起床的丈夫仍來一句粗粗的話：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會注意安全！”這是我今早聽他說的第一句溫馨的話。

回來時，看到一個溫馨的畫面：一個拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地攙扶著，他們一同走在霧里，也曾經(jīng)一同走過多少個風風雨雨，多少次陽光燦爛，多少回大霧彌漫？

有關小學的小學作文3

有人說，父母的愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了父母之愛的纏綿。

我有一雙疼愛我，而且關心我的父母，他們會在我迷茫的時候，為我指點迷津。

自從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就一直讓我自己的事情自己做。一次，我聽見同學說每天晚上，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，幫他干這干那，過著衣來伸手，飯來張口的神仙日子。

我當時心想，我要是也有那樣的爸爸、媽媽該多好呀！回到家，我跟媽媽撒起嬌來，我對媽媽說：“媽媽，我有個同學，他可幸福了，每天，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，什么都幫他干呢！”媽媽聽了，說：“噢！那你想怎么樣呢？”我試探性的小聲的說：“我也想像他那樣。”我本以為媽媽的臉會頓時的拉下來，結(jié)果媽媽卻和藹的跟我說：“兒子，像他那樣的行為都是不好的行為，如果所有的孩子都學他，那么你們將來只能成為寄生蟲，如果離開了爸爸、媽媽就什么都不會做了，爸爸、媽媽現(xiàn)在對你要求嚴格是想鍛煉你。如果什么事都依靠著父母，那么沒有了父母，你們就會變得無所事從的，從小就不想獨立，拋棄獨立，那么你長大就會像黑暗中的一只無頭蒼蠅一樣，到處亂飛亂撞，最后一事無成，或者連要飯的勇氣都沒有?！甭犃藡寢尩慕忉?，我幡然醒悟。

爸爸、媽媽不僅關心我身心健康，而且還十分關心我的學習。一天，我和典姐再談心的時候，聽到典姐在校訊通上有博客，在上面寫了許多文章，而且，還獲得了博腕的榮譽稱號，讓我羨慕不已，我回到家立刻央求爸爸、媽媽給我買電腦。我也要像典姐一樣在校訊通平臺上寫博文，我跟爸爸、媽媽說了我的想法。而爸爸和媽媽沉默不語，并沒有說什么，我以為他們不想給我買，我就把這件事情淡忘了。因為，我的家庭并不富裕。

沒過幾天，我放學回到家，竟看到了一臺嶄新的電腦放到了一張漂亮的電腦桌上，我興奮極了，問爸爸、媽媽這是給我買的電腦嗎？哪來的錢？是借的嗎？爸爸、媽媽對我說：“這些事你就不用管了，只要你好好利用電腦學習就行啦！”我當時又快樂又感動，我一定要利用電腦好好學習，爭得榮譽，為爸爸、媽媽爭光！

爸爸、媽媽，你們對我的愛是溫暖的，你們對我的愛也是無私的，在這溫暖又無私的愛里，讓我感到無比的幸福，我一定不辜負你們的期望，長大一定要成為一個健康向上陽光的男孩！

有關小學的小學作文4

去年暑假，我去奶奶家了，也就是鏡泊湖。一天早上起來的時候，家里空無一人，我剛收到了爸爸發(fā)的短信，說他和爺爺出去了，奶奶去打麻將了。我閑得沒事干，突然有了個想法：小狗可以出來溜，小雞也可以出來活動活動，是不是豬也可以弄出來遛一遛呢？我想把中間的門打開，拿出來家里的一串鑰匙，一共有30來個。我一個一個試啊，熱得我汗流浹背。后來我就回屋里了，我想應該沒法把豬圈門打開。之后我又吃著冰棍兒，看起了電視。

突然爸爸的汽車響起了警報，我以為只是小狗出來活動時不小心撞到了而已。又過了一會兒，我聽到了巨大的聲響，呀！好像是從廚房傳來的聲音。我會飛快地跑到了廚房，剛打開門，看到了個小豬仔在餐桌上面，誰知道他是怎么上去的。先是他爸和他媽在那兒撞桌子，一看撞不倒啊，后來全都在那兒撞。“啪”的一下，餐桌倒了，小豬從上面滾了下來。我恍然大悟：原來是豬弄響了汽車！難道他們把豬圈的門給撞開了？心想完了，這回奶奶他們不得罵死我。

接著，那群豬又跑了，也不知道想跑去哪里，我只好跟了過去。那群豬又跑到了菜園里，他們把那些蔬菜和水果都弄亂了，還有的都和成了泥。我想：這是我溜豬，還是豬溜我呀。我想把豬們弄回去，但是他們不聽話，于是我想出了第一計劃：我打算用胡蘿卜誘惑他們回豬圈。我咬了一口說：“啊，真香啊！”但他們卻無動于衷。第一計劃失敗了，開始第二計劃：拿肉誘惑他們，但是我本身是不愛吃肉的，為了把豬弄回去，我拼了！好吧，又失敗了。開始最后一個計劃：用鞭子打他們。但他們皮糙肉厚，沒錯，又失敗了。誰知他們竟然趴在菜園里睡著了。

不料奶奶回來了，但是奶奶沒注意，她帶著她的那些姐妹去前院打起了麻將。忽然，奶奶拍桌子大喊一聲：“胡了！”那些豬們好像受了驚嚇，一下子都跑回來豬圈，我一下子把豬圈門一關，我想我先得快點把豬弄的杰作給打掃好。不料，收拾完菜園，發(fā)現(xiàn)倉庫也被豬弄得亂七八糟，我只好快點打掃啊，終于在爸爸他們回來之前打掃完了。

我以后再也不敢隨便遛豬了。

有關小學的小學作文5

這一天的下午，數(shù)學老師抱著一摞試卷走進了教室。拿到試卷后，我很快就寫完了，只有一道選擇題讓我猶豫不定，是選B還是選D呢？這時，下課鈴聲突然響了，我來不及多想，就胡亂填了個D。和同學對過答案后，我才知道，那道題的正確答案應該是B。我苦惱極了，那道選擇題整整3分啊，它可以決定誰才是班上的第一。放學后，我正準備回家，老師叫住了我說：明天早點來，幫我改一下試卷吧？

我興奮極了，只要我改試卷的時候偷偷地做點“手腳”，我就可以穩(wěn)拿第一了，可是這樣對嗎？老師曾多次教育：成績要真實啊！我煩惱極了。回家后，媽媽拍拍我的背說：“如果你能考第一，那我就獎你一個MP5！”“MP5”那是我做夢都想要的東西??！什么真實的成績，都見鬼去吧！

第二天，我偷偷帶著一支“神圣”的鋼筆，來到了學校。

數(shù)學老師遞給我一堆試卷，就坐了回去。我仔細地批發(fā)著試卷，突然，我翻到了我的試卷，我的心“怦怦”地跳著，我從懷里掏出那支鋼筆正準備改時，老師突然起了身，我的手一哆嗦，筆差點掉到地上，我趕緊把筆揣回了兜里。老師說：“辛苦你了，改這么多試卷，不累吧？”，我抬起那張滿是汗水的臉，搖了徭頭，老師摸了一下我的頭，又說：“我們班真是越來越有進步咧，剛剛我改了好幾個同學的試卷，有好多都是99的，還不知道有沒有100分的?！崩蠋熡肿嘶厝?，我心里著急死了，如果我不改選擇題答案的話，那么MP5就與我無緣了！我趕緊又拿出了那支鋼筆，神不知鬼不覺地把“D”改成了“B”！

報分數(shù)里，老師說：“第三道選擇題的正確答案是“D”，但我們班很多同學選擇了“B”。啊，是“D”嗎？我當是懊悔極了，怎么辦呀，我這不是畫蛇添足嗎？我欲哭不得的聽老師報分數(shù)：“李佳佳96，陳為99，……這次考試最優(yōu)秀的是何紫吉，滿分100分！”大家鼓起了掌，咦，怎么是滿分呢？我不是把答案改成了“B”嗎？接過試卷一看，我大吃一驚，原來，那天鋼筆沒有畫清楚。我拿著這張滿分的試卷，懊悔的問：這是我的成績嗎？在面對這種情況時，我選擇了分數(shù)而不是真實，雖然是滿分，但我一點兒也高興不起來，我好希望現(xiàn)在這張試卷能是原來的真實分數(shù)呀。我拿著這張試卷，懊悔著！

有關小學的小學作文6

那一場考試徹底地改變了我

這一天的下午，數(shù)學老師抱著一摞試卷走進了教室。拿到試卷后，我很快就寫完了，只有一道選擇題讓我猶豫不定，是選B還是選D呢？這時，下課鈴聲突然響了，我來不及多想，就胡亂填了個D。和同學對過答案后，我才知道，那道題的正確答案應該是B。我苦惱極了，那道選擇題整整3分啊，它可以決定誰才是班上的第一。放學后，我正準備回家，老師叫住了我說：明天早點來，幫我改一下試卷吧？

我興奮極了，只要我改試卷的時候偷偷地做點“手腳”，我就可以穩(wěn)拿第一了，可是這樣對嗎？老師曾多次教育：成績要真實?。∥覠罉O了?；丶液?，媽媽拍拍我的背說：“如果你能考第一，那我就獎你一個MP5！”“MP5”那是我做夢都想要的東西??！什么真實的成績，都見鬼去吧！

第二天，我偷偷帶著一支“神圣”的鋼筆，來到了學校。

數(shù)學老師遞給我一堆試卷，就坐了回去。我仔細地批發(fā)著試卷，突然，我翻到了我的試卷，我的心“怦怦”地跳著，我從懷里掏出那支鋼筆正準備改時，老師突然起了身，我的手一哆嗦，筆差點掉到地上，我趕緊把筆揣回了兜里。老師說：“辛苦你了，改這么多試卷，不累吧？”，我抬起那張滿是汗水的臉，搖了徭頭，老師摸了一下我的頭，又說：“我們班真是越來越有進步咧，剛剛我改了好幾個同學的試卷，有好多都是99的，還不知道有沒有100分的?！崩蠋熡肿嘶厝?，我心里著急死了，如果我不改選擇題答案的話，那么MP5就與我無緣了！我趕緊又拿出了那支鋼筆，神不知鬼不覺地把“D”