五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)研課標(biāo)說(shuō)教材

PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教材2021/5/9

一、說(shuō)課標(biāo)1.小學(xué)英語(yǔ)課程總目標(biāo)2.學(xué)段總目標(biāo)3.分項(xiàng)目標(biāo)三、說(shuō)建議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用說(shuō)課內(nèi)容二、說(shuō)教材1.編寫(xiě)意圖2.編寫(xiě)特點(diǎn)3.編排體例4.內(nèi)容結(jié)構(gòu)

5.知識(shí)和技能的立體式整合

2021/5/9

一、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)2021/5/91.課程總目標(biāo)語(yǔ)言技能語(yǔ)言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)

語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法功能話題聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)動(dòng)機(jī)興趣自信意志合作精神祖國(guó)意識(shí)國(guó)際視野文化知識(shí)文化理解跨文化交際意識(shí)和能力認(rèn)知策略調(diào)控策略交際策略資源策略綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力2021/5/92.學(xué)段總目標(biāo)

五六年級(jí)二級(jí)總目標(biāo)

1.對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有興趣5.能夠交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息和表達(dá)簡(jiǎn)單情感和感覺(jué)3.能夠根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作做事情4.能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事7.能夠正確書(shū)寫(xiě)字母和單詞6.對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所接觸到的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣2.能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行日常生活話題等簡(jiǎn)單信息進(jìn)行簡(jiǎn)短敘述2021/5/9語(yǔ)言技能學(xué)習(xí)樂(lè)趣拼讀規(guī)律節(jié)奏語(yǔ)調(diào)連讀停頓知道要根據(jù)單詞音形義學(xué)習(xí)單詞話題范圍內(nèi)約145個(gè)詞匯和24個(gè)句式根據(jù)圖片、詞語(yǔ)或例句寫(xiě)出簡(jiǎn)短的語(yǔ)句借助圖片等聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話或小故事聽(tīng)懂簡(jiǎn)單提問(wèn)或指令并做動(dòng)作等詞語(yǔ)、拼讀的規(guī)律、懂簡(jiǎn)短的要求令、讀并理解簡(jiǎn)單的故事小短文情感態(tài)度文化意識(shí)語(yǔ)言知識(shí)敢于說(shuō)用敢于克服困難積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)會(huì)合作外國(guó)文化有祖國(guó)意識(shí)合作請(qǐng)教制定計(jì)劃復(fù)習(xí)歸納表達(dá)交流聯(lián)想注意力傾聽(tīng)思考學(xué)會(huì)閱讀使用工具利用資源英語(yǔ)常用語(yǔ)主要國(guó)家首都中西文化異同重要節(jié)假日重要標(biāo)志建筑名詞的所有格和復(fù)數(shù)代詞介詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般現(xiàn)代時(shí)學(xué)校與日常生活文體活動(dòng)節(jié)假日理解并運(yùn)用個(gè)人學(xué)校與日常生活文體活動(dòng)節(jié)假日等話題表達(dá)形式

口語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)短對(duì)話日常用語(yǔ)話題的簡(jiǎn)短敘述及描述簡(jiǎn)單故事等做游戲，表演對(duì)話故事，歌曲歌謠，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片和教學(xué)節(jié)目3.學(xué)段分項(xiàng)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略文娛體育2021/5/9二、說(shuō)教材

2021/5/9

掌握本學(xué)段內(nèi)的語(yǔ)音詞匯句式會(huì)話等知識(shí)1.編寫(xiě)意圖

了解英語(yǔ)國(guó)家節(jié)日文化激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣懂得友好、禮貌、謙讓

形成良好的認(rèn)知交際等學(xué)習(xí)策略

培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力

語(yǔ)言知識(shí)

語(yǔ)言技能

學(xué)習(xí)策略

文化策略情感態(tài)度2021/5/9五大特點(diǎn)1.貼近生活易于接受4.注重聽(tīng)說(shuō)培養(yǎng)能力3.故事為輔激發(fā)興趣5.字母教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)2.由簡(jiǎn)入難便于理解

2.編寫(xiě)特點(diǎn)2021/5/93.編寫(xiě)體例八個(gè)單元兩個(gè)詞匯表六個(gè)學(xué)習(xí)單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元兩個(gè)詞匯表Recycle1：復(fù)習(xí)1至3單元Recycle2：復(fù)習(xí)4至6單元

單元詞匯表總詞匯表Unite1MydayUnite2MyfavouriteseasonUnite3MyschoolcalendarUnite4WhenistheEaster?Unite5Whosedogisit?Unite6Workquietly!2021/5/9PartA

PartBPartC4.內(nèi)容結(jié)構(gòu)詞匯句式對(duì)話話題詞匯句式活動(dòng)話題句式活動(dòng)詞匯句式對(duì)話話題詞匯句式活動(dòng)話題活動(dòng)文化歌曲故事欣賞語(yǔ)音任務(wù)話題六個(gè)講授單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元

復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)二前三個(gè)單元語(yǔ)言知識(shí)后三個(gè)單元語(yǔ)言知識(shí)前三個(gè)單元重點(diǎn)句式后三個(gè)單元重點(diǎn)句式2021/5/9Unit6復(fù)雜的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Unit5簡(jiǎn)單的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Unit1我的一天三年級(jí)上冊(cè)

Unit4.Weloveanimals三年級(jí)下冊(cè)

Unit3.Atthezoo.四年級(jí)下冊(cè)

Unit6.Atafarm五年級(jí)下冊(cè)Unit5.WhosedogisIt？擴(kuò)展加深螺旋上升橫向整合縱向整合知識(shí)和技能的整合Unit3我的校歷2021/5/9

文化展示應(yīng)用話題

聽(tīng)力練習(xí)

話題活動(dòng)

話題練習(xí)

話題句式

話題詞匯

語(yǔ)音知識(shí)知識(shí)的立體整合形成語(yǔ)言綜合能力能力的立體整合2021/5/9三.說(shuō)建議2021/5/9

1.教學(xué)建議詞匯教學(xué)句式教學(xué)會(huì)話教學(xué)活動(dòng)教學(xué)歌謠故事創(chuàng)設(shè)情境先聽(tīng)后讀正音操練變調(diào)練習(xí)創(chuàng)設(shè)情境讀講先行機(jī)械訓(xùn)練合作練習(xí)檢查糾正

先聽(tīng)找疑自讀理解討論交流互動(dòng)解疑多樣讀說(shuō)教師示范模仿練習(xí)小組操練檢查反饋聽(tīng)音模仿師生互動(dòng)表演評(píng)價(jià)語(yǔ)音教學(xué)文化欣賞聽(tīng)音模仿練習(xí)為主正音強(qiáng)化情境引導(dǎo)活動(dòng)為主及時(shí)評(píng)價(jià)2021/5/92.評(píng)價(jià)建議形成性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)多元化多樣化期中期末考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的文字評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)語(yǔ)言評(píng)價(jià)體態(tài)語(yǔ)評(píng)價(jià)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)價(jià)過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)合終結(jié)性評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)者2021/5/93課程的開(kāi)發(fā)與利