例證法、引證法舉例

例證法、引證法舉例2021/5/91說“嫉妒”伴隨著人群，嫉妒這個(gè)怪物時(shí)時(shí)處處顯現(xiàn)著它的影子。它是一種十分有害的病態(tài)心理?！?/p>

據(jù)傳，唐朝詩(shī)人李賀寫詩(shī)千余首，其表兄妒忌他的詩(shī)才，偷了李賀的稿本“投入廁所中”。因此，傳世的《昌吉集》僅存李賀后來追憶起來的詩(shī)歌二百四十多首，此事成為中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)悲劇。這樣的事中國(guó)有，外國(guó)也不乏其例。奧地利音樂家薩里瑞發(fā)現(xiàn)了莫扎特的音樂天賦，便向國(guó)王約瑟夫二世推薦。然而，當(dāng)莫扎特的成就越來越大并超過薩里瑞時(shí)，他就設(shè)計(jì)陷害莫扎特，最終使莫扎特早夭于貧病交加之中。嫉妒不但害人，而且損己。從心理上來分析，嫉妒猶如毒蟲，常常會(huì)把妒者自己的心靈啃嚙得滿目瘡痍。他們往往把旁人的成功視作自己的失敗，把旁人的幸?？闯勺约旱耐纯啵焯幱谝环N極不舒暢、極不安寧的景況之中難以解脫，無(wú)來由的恨是他們唯一的心理活動(dòng)。試問，這樣的人生尚有何樂趣可言？更有甚者，讀者熟知的“三國(guó)”故事，其中就有周瑜因妒而氣死自己的例子。雖然這種極端并不多見，但嫉妒傷身確是事實(shí)。至于由嫉妒引起的不良行為，諸如造謠、誣陷和打擊，更是可能觸犯刑律，其下場(chǎng)難道不是十分可悲的嗎？中國(guó)古代國(guó)外例證法2021/5/92

懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對(duì)于別人的話，不經(jīng)過思索，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)起來。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣產(chǎn)生的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。概括事實(shí)論據(jù)例證法2021/5/93

大與小是互相對(duì)立又互相聯(lián)系的。大與小是相對(duì)而言的，沒有小也就無(wú)所謂大。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《道德經(jīng)》對(duì)“大”和“小”的關(guān)系作了相互的辨證的理解：“圖難于其易，為大于其細(xì)?！碧煜码y事必作于易，天下大事必作于細(xì)。荀子在《勸學(xué)篇》中說：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這些話也有積少成多，集小為大的意思。在作戰(zhàn)中，有所謂“積小勝為大勝”；在生活中，有所謂“積少成多”；在學(xué)習(xí)中，把一點(diǎn)一滴的知識(shí)匯集起來成為博大精深的學(xué)問。所有這些充滿哲理的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們一個(gè)共同的道理：小是大的基礎(chǔ)，大由小積成。引證法2021/5/94

④其實(shí)不僅是科學(xué)，在文學(xué)藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說：“我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的?！卑蜖栐苏f：“不息的勞動(dòng)之為藝術(shù)法則，正如它之為生存法則一樣?！辈拍軄碜郧趭^學(xué)習(xí)

①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)?！C法2021/5/95課外閱讀是否影響學(xué)習(xí)①中學(xué)生求知欲旺盛，對(duì)課外閱讀有濃厚的興趣?？墒遣簧偌议L(zhǎng)因擔(dān)心課外閱讀會(huì)影響子女學(xué)習(xí)而約法三章。課外閱讀真會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？不！課外閱讀不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。②毛澤東同志在長(zhǎng)沙師范讀書時(shí)，正由于課外閱讀了《新青年》等進(jìn)步書刊，才開始接觸馬克思主義，確立了為人類求解放的偉大人生觀，他給同學(xué)們作的有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)事評(píng)論，令滿堂皆驚。這不正得益于