《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案

《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案篇1

原文

《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三春，風(fēng)煙望五津，與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天際若比鄰，無為在岐路，兒女共沾巾。

1.本詩出自《王子安集》;是唐朝(朝代)的王勃(詩人)，他和駱賓王盧照鄰楊炯并稱為“初唐四杰”。

2.說說千古名句“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”好在哪里?

答：自古以來，寫離別的詩作大多情感哀痛，基調(diào)低沉，這首詩不同于其它送別詩，開拓了送別詩的新意境，一洗往昔送別中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出了樂觀樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷，能給友人以勸慰和鼓舞。

3.此詩是一首送別詩，全詩表達(dá)了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對伴侶遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣

4“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。“望”字將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。

5、頸聯(lián)蘊(yùn)含了真誠的友情可以超越時(shí)空縮短距離的哲理，真正的友情是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的，既是永恒的，也是無所不在的。這一句成為遠(yuǎn)隔千山萬水的伴侶之間表達(dá)深情厚的不朽名句。

題目和答案

1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)

A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。B.與君/離/別意，同是/宦/游人。

C.海內(nèi)/存/知己，天際/若/比鄰。D.無為/在/岐路，兒女/共/沾巾。

2.賞析有誤的一項(xiàng)是(C)

A.這是一首五言律詩，是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，其次句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說，詩人要跟伴侶分手，去外地做官，

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。

答：自古以來，寫離別的詩大多情感哀痛、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給伴侶以勸慰和鼓舞，對待離別態(tài)度很樂觀。

《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案篇2

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。三秦護(hù)衛(wèi)著雄偉的長安，你要奔赴的蜀地，卻是一片風(fēng)煙迷茫。

與君離別意，同是宦游人。離別時(shí)，不由生出無限感慨，你我都是遠(yuǎn)離故土，在仕途上奔跑的游子。

海內(nèi)存知己，天際若比鄰。人世間只要是志同道合的伴侶，即使遠(yuǎn)在天際，也似在身邊。

無為在歧路，兒女共沾巾。不要在分手時(shí)徘徊悲傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。

題目

●城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

▲你認(rèn)為首聯(lián)中哪些字用得好，為什么？

首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，首句寫送別之地長安被寬闊的三秦地區(qū)所“輔”，突出了雄渾闊大的氣概。其次句點(diǎn)出友人“之任”的處所――風(fēng)煙迷漫的蜀地。詩人巧用一個“望”字，將秦蜀二地聯(lián)系起來，好像詩人站在三秦護(hù)衛(wèi)下的長安，遙望千里之外的蜀地，這就暗寓了惜別的情意。“望”字不僅拓寬了詩的意境，使讀者的視野一下子鋪開，而且在心理上拉近了兩地的距離，使人感覺到既然“五津”可望，那就不必為離別而悲傷。這一開筆制造出雄渾壯闊的氣象，使人有一種天空寥廓、意境高遠(yuǎn)的感受，為全詩鎖定了豪壯的'感情基調(diào)。

●與君離別意，同是宦游人。

▲頷聯(lián)中詩人是怎樣勸慰友人的？

“與君離別意，同是宦游人”，詩人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必哀痛呢？此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天際，舉目無親，更覺惆悵，在這里用兩人境況相同、感情全都來寬慰伴侶，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩人胸襟的闊大。

●海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

▲“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”是千古名句，這兩句詩好在哪里?請作賞析。

“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”，把前面淡淡的傷離心情一筆蕩開。詩人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天際，也如同近在咫尺。這與一般的送別詩情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情意，也道出了真誠的友情可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的勸慰和鼓舞，因而成為膾炙人口的千古名句。

▲這首詩中的“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”是千古名句請說說它好在哪里。

自古以來，寫離別的詩作，大多感情哀痛，基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無哀痛之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給伴侶以勸慰和鼓舞，這種對待離別的樂觀態(tài)度值得稱道。

●無為在歧路，兒女共沾巾。

▲怎樣理解尾聯(lián)？

尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對。足見情深意長，同時(shí)，全詩氣氛變悲涼為豪放。

《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案篇3

原文

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

習(xí)題

1.詩歌首聯(lián)寫景有什么作用?(3分)

2.結(jié)合詳細(xì)詩句，簡要分析這首詩在情感內(nèi)容上不同于一般送別詩的地方。(3分)

答案

1.首聯(lián)寫長安和“五津”的景象，點(diǎn)明白送別和伴侶將往的地點(diǎn)，遠(yuǎn)眺五津的視線為風(fēng)煙所遮擋，暗含有傷別之意，為后面寫送別做了鋪墊。

2.“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”，一掃一般送別詩給人的悲戚之感，抒發(fā)的情感樂觀豁達(dá)，給人以樂觀向上的力氣。

《送杜少府之任蜀州》閱讀練習(xí)及答案篇4

（四）閱讀古詩，回答問題。（6分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

題目：

21．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（3分）

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22．請從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。（3分）

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