2022年福建泉州師范學(xué)院招聘教師考試真題及答案

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考2022年福建泉州師范學(xué)院招聘教師考試真題及答案一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：A2.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.校本研修C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A3.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：C4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：B5.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.學(xué)為人師，行為示范C.言行一致，身體力行D.以上都是【答案】：B6.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】：C7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.延遲性B.難以消除性C.可減低性D.不合理性【答案】：B8.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：B9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D10.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.師徒結(jié)對C.進(jìn)修培訓(xùn)D.自我研修【答案】：A11.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.國家教育部B.學(xué)校C.、學(xué)院D.省教育廳【答案】：A12.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價(jià)B.自我評價(jià)C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】：D13.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）A.教研結(jié)合B.反思經(jīng)驗(yàn)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.終身學(xué)習(xí)【答案】：D14.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：A15.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.擇優(yōu)選聘B.平等自愿C.自主選擇D.崗位需要【答案】：B16.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：B17.說服時(shí)專注于溝通中的事實(shí)，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.非正式路徑B.外周路徑C.中心路徑D.正式路徑【答案】：C18.對物體在空間位置移動(dòng)的知覺，直接依賴于運(yùn)動(dòng)對象的速度屬于（）。A.時(shí)間知覺B.空間知覺C.深度知覺D.運(yùn)動(dòng)知覺【答案】：D19.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：B20.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.情感交流B.婚姻C.性D.愛情【答案】：D21.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬B.無私的職業(yè)特性C.光榮的角色稱號(hào)D.崇高的人格形象【答案】：A22.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.細(xì)心B.耐性C.愛心D.寬容【答案】：C23.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自()A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《師說》D.《論語》【答案】：D24.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是()A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。B.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)C.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開始進(jìn)行?！敬鸢浮浚篋25.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()A.幽默B.委婉C.含蓄D.準(zhǔn)確鮮明【答案】：B26.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會(huì)B.幼兒園C.園長D.父母和法定監(jiān)護(hù)人【答案】：D27.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.等待他自我醒悟B.開除C.在全班面前批評D.耐心教育【答案】：D28.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.睡覺B.玩手機(jī)C.看書D.聊天【答案】：C29.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.教學(xué)中以幼兒為主體B.將班級(jí)幼兒分出三六九等C.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注D.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)【答案】：A30.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際，有計(jì)劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。A.企業(yè)B.中等職業(yè)院校C.高等職業(yè)院校D.初等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篈二、多選題31.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語信息B.認(rèn)知策略C.態(tài)度D.心智技能【答案】：ABCD32.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。A.自我認(rèn)知全面，自我同一性得到發(fā)展B.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升C.社會(huì)適應(yīng)較好，社會(huì)化程度得到增強(qiáng)D.智能結(jié)構(gòu)健全，創(chuàng)新能力得到提高【答案】：ABCD33.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.透明度B.心理化C.衍生性D.藝術(shù)性【答案】：ABC34.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動(dòng)機(jī)B.需要C.情緒D.意志【答案】：AB35.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.人際交往需要驟增【答案】：ABD36.教學(xué)反思有如下特征（）。A.實(shí)踐性B.反省性C.時(shí)效性D.針對性E.過程性【答案】：ABCDE37.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)認(rèn)知C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)做事【答案】：ABCD38.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.師生關(guān)系的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.學(xué)習(xí)觀的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：ACD39.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.教學(xué)效果B.學(xué)校規(guī)模C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.辦學(xué)條件【答案】：BCD40.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.滿足學(xué)生發(fā)展的需要B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：BCD41.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：BCD42.競爭必須（）。A.公平B.公開C.公告D.公正【答案】：ABD43.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動(dòng)員B.利用大眾傳播媒介C.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用D.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心【答案】：ABD44.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益C.對當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚D.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理【答案】：BC45.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】：AB46.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.刑事違法B.命令權(quán)C.治安違法D.監(jiān)督權(quán)E.處罰權(quán)F.裁決權(quán)G.教育違法H.強(qiáng)制權(quán)【答案】：BDEFH47.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.民事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.刑事糾紛【答案】：ABD48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：()A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.毆打教師C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.批評教師E.由專業(yè)保安看管F.檢查維修宿舍設(shè)施G.侮辱教師H.家長參