2021某校教研室學(xué)期工作總結(jié)

的親切關(guān)懷下，在本教研室全體老師們的支持下，通過大家的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的各項工作。下面就本學(xué)期的工作情況簡單地總結(jié)情況師均能夠按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范實施教學(xué)，教案完整，教絕大部分課程教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況良好。所有老師備課認(rèn)上課能做到內(nèi)容充實，條理清晰，語言生動，理論聯(lián)系實際，實行啟發(fā)式教學(xué)。也有極個別教師不注意調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛不夠活躍，教師主導(dǎo)、學(xué)生主體地位在教學(xué)過程中得不完成情況師均能根據(jù)教學(xué)要求和課程特點，布置形式多樣的課堂和課外作業(yè)。既有書面作業(yè)，如書面練習(xí)，寫作等；又有口頭作業(yè)，如朗讀、演講等；還有的是實踐活動，如調(diào)查、訪問等。通過形式多樣的作業(yè)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力，學(xué)生完成作業(yè)的總輔導(dǎo)重點放在知識的擴(kuò)展和獨立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長，鼓二節(jié)以上，并做到聽課有記錄，課后與任課教師交流意見。我室教師基本能完成上述要求，積極主動地例如在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)個別老師還沒有樹立高職思想，上課學(xué)術(shù)味太濃，有的還是滿堂灌，一些教師課堂上與學(xué)生缺乏交流，師生互動性較差等現(xiàn)象。問題提出來了，但如何去解決，沒有找到合適的切入教師是園丁，不僅塑造學(xué)生，也塑造一個崇高的自我。在平凡的工作崗位上，我默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不斷實現(xiàn)著自己的價值，完善并超碌。本人熱愛教育工作，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐，認(rèn)真履行師德規(guī)范和教育職責(zé)，為人師表，關(guān)心、尊重每一個學(xué)生。增強(qiáng)作為骨干教師的輻射力度，真正起到一種示范與引領(lǐng)作用。認(rèn)真帶教青年教師，經(jīng)常交流、探討教育教學(xué)情本人帶領(lǐng)高二備課組的全體教師，落實執(zhí)行五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真改作，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考測。定期召開高二備課組會議，討論決定每一個單元的重點、難點，以及每一次考后進(jìn)行及時分析、總結(jié)，并發(fā)動組員進(jìn)行經(jīng)常性的互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)年的高二所有英語任課老師的共同努力，在的教育理念是作為新時代教師的關(guān)鍵，作為骨干教師的我就更應(yīng)該提高自己的教育教學(xué)水平，不斷豐富專業(yè)知識。為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自已充電，吸收新知識。積極參加教研組的校本研修和市級的新課程培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記，寫體會，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，提高自已的教學(xué)水平，同時不厭其煩地幫助年輕教師。同時，帶領(lǐng)備課組成擔(dān)任高二(3)班班主任，工作積極負(fù)責(zé)，事事力求做到最好，特別注重對學(xué)生人格的培養(yǎng)。平時，經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系，了解情況，發(fā)現(xiàn)班上的問題，及時妥善解決。關(guān)愛每一位學(xué)生，規(guī)定自己每生的布置、黑板報、主題班會、學(xué)生行規(guī)、衛(wèi)生等各個方面，在年級組名列前茅，受到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的好評。在全市的期末統(tǒng)考中，我班的各門學(xué)科成績也比較優(yōu)秀；在高二的各門學(xué)科會考中，全班只有一耘，一份收獲，教學(xué)工作苦