教師節(jié)班會主持詞開場白精選5篇-1

教師節(jié)班會主持詞開場白精選5篇

老師節(jié)班會主持詞開場白【篇1】

乙：一個颯爽的九月

甲：一個收獲的金秋

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應當過上一個最開心的節(jié)日

齊：__一小慶祝其次十八屆老師節(jié)活動現(xiàn)在開頭

（掌聲過后）

乙：有一首唱歌著長大后我就成了你

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個故事從莽荒時代講到了今日

甲：有一群孩子動情祝愿著他們的老師

乙：老師您好

（同學獻詞：老師您好）

乙：最美女老師

甲：最動人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最真誠的敬意

甲：我們祝愿全部的老師健康歡樂

乙：我們唱響屬于我們的《老師之歌》

（小合唱：老師之歌）

乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔，瞧，一群雪白的小天鵝，跳著美麗的舞姿來了，請觀賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜愛愉，聽聽校長的祝愿，有請黎校長講話。

甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們遺忘全部的辛勤耕耘

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅決了往后的教育信念

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

甲：由于我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

乙：由于我們耕耘的辛苦，才有了稻麥的金黃

甲：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種盼望，讓我們團結(jié)全都、奮勉向上。

乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們連續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航

甲：__一小慶祝其次十八屆老師節(jié)活動到此結(jié)束

乙：再見！

老師節(jié)班會主持詞開場白【篇2】

開場語：

甲：友愛的各位老師，今日是9月10日，是37個老師節(jié)，讓我們誠心的祝福老師們，節(jié)日歡樂！您辛苦了！

乙：有人說：您是辛勤的園丁，用學問做露珠，培育祖國的花朵；

甲：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

乙：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

甲：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永久的眷戀。

乙：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；

甲：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達學問的寶殿。

乙：您就是一首歌，動聽像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……

甲：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻……

乙：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永久的美德。今晚，空氣中充滿著感念師恩的氣氛，信任在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特殊的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

甲：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是尊敬的老師把愛的陽光和學問的雨露播撒進我們干渴的心田，照射和滋潤我們健壯成長起來。在很多個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永久銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！

乙：教導如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻靜靜爬上了他們的鬢角?？墒?，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能削減他們對同學的喜愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！

甲：為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為同學傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

乙：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著才智的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用才智的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。

合：讓我們永久記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9月10日——老師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，老師節(jié)活動現(xiàn)在開頭。

結(jié)束語：

甲：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美妙的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝愿，燦爛的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫順的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！

乙：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開才智花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海出現(xiàn)；拳拳愛心，老師的教導，常駐在我們的心田……今日，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下全部的老師們：桃李滿天，好人一生平安！

甲：此時此刻，歌聲與微笑不能遺忘全部辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙：此情此景，鮮花與掌聲必需記起那些悄悄無聞、無私奉獻的老師。

甲：今夜星光絢爛，敬重的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種盼望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝福。

乙：今夜歡快無限，敬重的老師們，愿我們的祝愿化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們專心靈深情地奏響，

甲：請接受我們九月的獻禮吧，全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)槟銈兏杀±蠋煿?jié)活動到此結(jié)束。

老師節(jié)班會主持詞開場白【篇3】

音樂《每當我走過老師窗前》導入：

甲：尊敬的老師

乙：友愛的同學們

合：大家早上好！

甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個老師節(jié)。

乙：此刻，友愛的老師們，你們在想些什么？

甲：或許，你們還在思索，今日的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

乙：或許，你們還在盤算，班里的方案，怎樣才能訂得全面周詳。

甲：或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）

乙：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最真誠、最崇高的敬禮！

甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！

乙：在這特殊的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！

甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今日，我們想大聲說出來：

乙：一二班級的同學們，預備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您?。?/p>

甲：三四班級的隊員們，預備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，每天歡樂?。?/p>

乙：五六班級的隊員們，預備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了?。?/p>

甲：請大家和我們一起說：老師，節(jié)日歡樂！

乙：老師是我們開頭成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學有所長。

甲：老師使我們的人生開頭有夢，我們的生命也由于幻想而顏色斑斕。

乙：尊敬的老師，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您綻放！

甲：現(xiàn)在讓我們以熱鬧的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）

乙：有請六班級同學代表為尊敬的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。

甲：感謝可敬可親的老師們！最終讓我們再次忠心的祝愿老師們：

合：“節(jié)日歡樂！身體健康！工作順當！”

“感謝有您，尊敬的老師”老師節(jié)活動到此結(jié)束，請各班有序帶回！

老師節(jié)班會主持詞開場白【篇4】

甲：有人說：您是辛勤的園丁，用學問做露珠，培育祖國的花朵;

乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;

乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永久的眷戀。

合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，悄悄奉獻的老師們團聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝愿，當老師的每一天都是歡快的，都是幸福的!老師節(jié)匯演此刻開頭!

1、我傲慢，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我傲慢，沒有喝彩，我的幻想?yún)s能開放在每一處心田;我傲慢，我的期望總是和星斗一樣燦爛;我傲慢，我的眼神，永久和大海一樣蔚藍。請觀賞由一班級老師帶來的詩朗誦《我傲慢，我是一名老師》。

2、英語是全世界通用的語言，假如一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請觀賞由四班級老師帶來的英語歌謠。

3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

4、女士們，先生們，感動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)章如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降落咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

5、女士們，先生們，在這個屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參加，參加有獎!我數(shù)3下，先上來的7位老師就參與搶凳子嬉戲。最終勝出的兩名老師將獲得特等獎!機會不容錯過，請大家樂觀參加!1—2—3—

6、歡快是什么誰能告知我信任每個人的心里都有自己的答案。今日二班級的老師會告知你歡快的源泉是什么請聽詩朗誦《歡快的源泉》

7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒，請觀賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

8、我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能飛翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。請觀賞由三班級老師帶來的朗誦《老師節(jié)隨想》

9、三句半大家都不生疏，可是，由六班級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!信任大家會大飽眼福，心花怒放!請觀賞《老師節(jié)三句半》

10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

11、女士們，先生們，感動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

結(jié)語：

甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;

乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們專心靈深情地奏響，

合：請理解我們九月的獻禮吧，全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?老師節(jié)匯演到此結(jié)束!

老師節(jié)班會主持詞開場白【篇5】

A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊，迤邐而來

B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的憧憬，奔騰而來

A：九月果香，九月菊黃，你我似乎聞到，三月桃李的芳香，

B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，將來播灑著盼望。

A：這是由于九月有一個最漂亮的節(jié)日——老師節(jié)。

B：今日九月十號是第__個老師節(jié)，今日的空氣充滿著芳香。

A：這一刻，讓我們收集鮮花，

B：這一刻，讓我們深情頌唱，

合：這一刻，有祝愿在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。

A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們尊敬的老師！

A：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

B：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

A：您用青春寫出無悔的人生。

B：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇；

A：您的愛，我們永久也報答不完，

B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

合：老師您好！

B：下面請觀賞詩朗誦《感謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。

老師，您好！

在昨天與今日之間鋪設大道，

在現(xiàn)實和抱負之間架起金橋。

啊，老師的事業(yè)多么崇高！

古今中外，

哪個人的成長不浸透著老師的心血！

地北天南，

哪一項制造不蘊含著老師的辛苦！

每當看到時代在飛速地前進，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好！

用真理和才智把人才塑造，

讓春暉和朝霞在心靈閃爍。

啊，老師的事業(yè)多么美妙！

筆尖飄舞，

那是春蠶靜靜地編織抱負的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地撒向健壯的新苗。

每當看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地誠心祝福：

老師，您好！

A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

B：老師，您把我引入學問的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

A：老師，您啟迪我真正領悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

B：老師，您滿懷愛心地制造了一個暖和的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡樂、歌聲和陽光。

合：老師呀，任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀，

A：請觀賞歌曲《每當我走過老師窗前》

A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完老師的宏大！

B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強壯

A：多夢的季節(jié)你點燃求知的欲望

B：桃李的芳香，需要你的辛忙

A是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

B是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫

A是你用酷熱的亮光，照射著我們風帆的張揚

B：領獎臺上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛

A：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光

B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會在心底對您存著思念和仰視

合讓我們在這美妙的節(jié)日里，說一聲

老師，您辛苦了！

B：請觀賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的學問？