幼兒園管理手冊(cè)范文

年4月19日幼兒園管理手冊(cè)文檔僅供參考幼兒園管理手冊(cè)201x年x月目

錄一、幼兒園簡(jiǎn)介

…………（）二、幼兒園管理總則…………………（）三、幼兒園發(fā)展規(guī)劃……………………（）四、幼兒園量化考核細(xì)則………………（）五、幼兒園規(guī)章制度……………………（）會(huì)議制度…………………（）教育教學(xué)制度……………（）教研制度…………………（）教職工政治學(xué)習(xí)度………（）職工考勤簽到制度………（）幼兒考勤制度……………（）獎(jiǎng)懲制度…………………（）綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)制度………（）家園工作制度……………（）幼兒入園、離園制度……………………（）教師交接班制度…………（）班級(jí)工作管理制度………（）作息制度…………………（）財(cái)務(wù)制度…………………（）衛(wèi)生保健制度……………（）健康檢查制度……………（）衛(wèi)生消毒隔離制度………（）預(yù)防接種制度………………（）體格鍛煉制度………………（）體弱兒管理制度…………（）班級(jí)消毒度………………（）安全制度………………（）班級(jí)日常安全制度………（）幼兒園晨、午檢制度……………………（）晨間檢查及全日觀察制度………………（）午休值日檢查制度………（）校車管理制度……………（）事故報(bào)告和處理制度……………………（）伙食管理制度…………（）食堂衛(wèi)生消毒制度………（）食物采購(gòu)驗(yàn)收制度………（）膳食營(yíng)養(yǎng)管理制度………（）食品留樣記錄制度………（）幼兒園家長(zhǎng)工作制度……………………（）家長(zhǎng)聯(lián)系制度…………（）幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校管理制度………………（）幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度

…………………（）六、工作人員崗位責(zé)任園長(zhǎng)崗位職責(zé)…………（）教師崗位職責(zé)…………（）業(yè)務(wù)園長(zhǎng)崗位職責(zé)…………（）班主任崗位職責(zé)…………（）教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)………（）幼兒園值午睡人員崗位職責(zé)……………（）保育員崗位職責(zé)…………（）炊事員崗位職責(zé)…………（）校車司機(jī)崗位職責(zé)………（）七、各類規(guī)范教師行為規(guī)范…………（）一日生活常規(guī)…………（）教職工職業(yè)道德規(guī)范……………………（）幼兒行為規(guī)范…………（）八、各類措施幼兒安全教育…………（）家長(zhǎng)為幼兒園所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)………（）幼兒園財(cái)務(wù)管理…………（）安全工作措施…………（）幼兒安全常規(guī)教育…………（）教師教育技能達(dá)標(biāo)細(xì)則…………………（）教師專業(yè)技能達(dá)標(biāo)細(xì)則…………………（）一、幼兒園簡(jiǎn)介幼兒園創(chuàng)辦于20xx年xx月，隸屬于xxxx學(xué)校。是一所全日制民辦幼兒園，以前，幼兒園一直是租房辦學(xué)，這在很大程度上限制了幼兒園的發(fā)展。幼兒園于進(jìn)行了新園建設(shè)。新建幼兒園地處河口鎮(zhèn)河口街上，占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。幼兒園有獨(dú)立的操場(chǎng)、活動(dòng)室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功能室。現(xiàn)開設(shè)xx個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)在園幼兒xxx人，輻射全村適齡兒童。在崗教職工xx人。該園有一支熱愛(ài)幼教事業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。創(chuàng)辦xx年來(lái)，以“民主、和諧、人文、創(chuàng)新”的辦園精神贏得眾多家長(zhǎng)的信賴。幾年來(lái)，我園積極改進(jìn)辦園條件，進(jìn)一步完善園內(nèi)軟、硬件設(shè)施和具有時(shí)代感、符合孩子心理需要的文化氛圍。建園至今，幼兒園始終堅(jiān)持依法辦園，以德立園的方針，本著以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的辦園理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力完成“育人”和“服務(wù)”的雙重任務(wù)。培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會(huì)交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。幼兒園在辦園實(shí)踐中，始終堅(jiān)持以幼兒全面發(fā)展為中心，十分重視幼兒園衛(wèi)生保健，注重幼兒體能發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面教育，注重引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的辦園理念，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為園風(fēng)，以“健康、自信、誠(chéng)實(shí)、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，讓金蘋果幼兒園成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。二、幼兒園管理總則※、辦園宗旨一切為了孩子、為了孩子的一切※、辦園目標(biāo)：以“健康、自信、誠(chéng)實(shí)、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)

※、教育目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人※、管理目標(biāo)：以人為本、科學(xué)管理，打造熱愛(ài)事業(yè)、理念先進(jìn)、專業(yè)過(guò)硬的保教隊(duì)伍；中心明確、科學(xué)育兒，營(yíng)造充滿愛(ài)心、耐心細(xì)致、家長(zhǎng)放心的溫暖家園?！⑥k園思路管理為本、改革為魂、人和為根。提高社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和人才效益，走科教興園，人才興園，內(nèi)涵發(fā)展的道路?！⑥k園方針：低年齡起步，全過(guò)程把握，全天候設(shè)計(jì)，全方位入手，全身心發(fā)展※、辦園口號(hào)：您的孩子、我的寶貝?！?、辦園理念：讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)三、幼兒園未來(lái)三年（201x——201x年）發(fā)展規(guī)劃一、園所情況分析——優(yōu)勢(shì)硬件設(shè)施：校園環(huán)境：幼兒園創(chuàng)辦于20xx年xx月，是一所按十五規(guī)劃建造的幼兒園，?？傉嫉孛娣exxx平方米，戶外場(chǎng)地總面積xxx多平方米，綠地面積xxx多平方米。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并有獨(dú)立的餐廳、臥室、盥洗室。教學(xué)設(shè)施：手風(fēng)琴琴、電腦、電視、音響設(shè)備、多媒體一應(yīng)俱全。幼兒情況：小、中、大、學(xué)前班各xx個(gè)班，共xx個(gè)班，當(dāng)前全園合計(jì)幼兒數(shù)xxx名。師資隊(duì)伍：全園共有xx名教職工，其中本科xx名、大專xx名、高中xx名。幼兒園情況：我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營(yíng)造民主的管理機(jī)制；有一支敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍；有一支踏實(shí)肯干、經(jīng)驗(yàn)豐富的后勤人員隊(duì)伍。隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動(dòng)中，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐中不斷提高。家長(zhǎng)現(xiàn)況：1、家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。2、家長(zhǎng)普遍偏重于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對(duì)幼兒升學(xué)率要求過(guò)高。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對(duì)運(yùn)動(dòng)類游戲很感興趣，有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語(yǔ)言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。主要劣勢(shì)：發(fā)展中的金蘋果幼兒園正在進(jìn)一步朝著“強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力?？墒俏覀円睬宄卣J(rèn)識(shí)到幼兒園當(dāng)前存在的問(wèn)題：1．管理、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。2．教師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為還較為薄弱，實(shí)踐、反思、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高。3．科研能力還很薄弱，特別是教師個(gè)人的課題研究能力很缺乏。4．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。5．后勤保育員隊(duì)伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭(zhēng)取人人持證上崗。6．家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。二、辦學(xué)思想：以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，遵循“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。三、辦學(xué)亮點(diǎn)：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個(gè)性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過(guò)程始終。我園力圖經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的樂(lè)園。具體致力于形成以下特征：*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個(gè)性發(fā)展的新時(shí)代兒童。*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。*在師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，有1-2名有一定知名度的園級(jí)骨干教師。四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）幼兒園定位：辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)縣一級(jí)幼兒園。教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園級(jí)骨干教師，創(chuàng)立優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂(lè)、個(gè)性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展。五、辦學(xué)思路：總體思路：管理為本、改革為魂、人和為根具體思路：1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅(jiān)持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，使每個(gè)部門、管理有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達(dá)到充分整合、利用，良性運(yùn)作。4、堅(jiān)持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)立優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽(yáng)光幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。5、樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會(huì)，對(duì)每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。第一年第二年第三年六、年度工作目標(biāo)：申報(bào)準(zhǔn)一級(jí)園，初步形成體育辦園亮點(diǎn)。年終績(jī)效評(píng)估不踩紅線、確保底線，爭(zhēng)取出線。爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園；繼續(xù)凸現(xiàn)辦園亮點(diǎn)。年終績(jī)效評(píng)估確保底線，爭(zhēng)取出線。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園；初步形成特色幼兒園。年終績(jī)效評(píng)估爭(zhēng)取出線。七、具體措施（一）管理工作目標(biāo)：依法治園，建立有效管理機(jī)制，形成民主科學(xué)規(guī)范的管理系統(tǒng)，增強(qiáng)凝聚力，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促使教師均衡化、個(gè)性化發(fā)展。1．健全教職工代表大會(huì)制度，在涉及到園發(fā)展規(guī)劃的重大決策，教職工切身利益，評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱考核等方面，保障教代會(huì)有充分的知情權(quán)、參與決策權(quán)。2．完善幼兒園核心機(jī)構(gòu)和各部門職能3．完善管理職責(zé)，建立考核機(jī)制，每月對(duì)組員進(jìn)行常規(guī)制度考核，月底匯總。4．凝聚力工程：經(jīng)過(guò)主題系列活動(dòng)，增強(qiáng)教工的凝聚力。5．加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善有關(guān)固定資產(chǎn)的管理制度。6．幼兒園工作家長(zhǎng)滿意率達(dá)到80%以上。1．運(yùn)用幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對(duì)幼兒園進(jìn)行行政、財(cái)務(wù)、教育教學(xué)、后勤一體化的網(wǎng)絡(luò)管理，走現(xiàn)代化、規(guī)范化科學(xué)管理道路。2．調(diào)整和優(yōu)化分配結(jié)構(gòu)，完善激勵(lì)機(jī)制，形成民主管理和自我管理。成立教研組長(zhǎng)研班，提高教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力，從而提高教研活動(dòng)量。3．制定骨干教師評(píng)選方案。培養(yǎng)2名園級(jí)骨干教師。4．凝聚力工程：以人性化的理念，重視工作氛圍的創(chuàng)設(shè)，辦公條件的改進(jìn)，每學(xué)期為教工辦實(shí)事一至二件。5．繼續(xù)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善有關(guān)固定資產(chǎn)的管理制度，建立財(cái)務(wù)人員經(jīng)費(fèi)使用季度匯報(bào)制，以利管理人員及時(shí)調(diào)控經(jīng)費(fèi)使用情況。6、幼兒園工作家長(zhǎng)滿意率達(dá)到85%以上。

1． 管理程序開放化、監(jiān)控制度化，根據(jù)教學(xué)管理的需要和實(shí)施的要求，建立健全幼兒園的評(píng)估制度，重點(diǎn)研究教師評(píng)估的指標(biāo)體系和方案。2． 完善教師、幼兒、家長(zhǎng)行為規(guī)范3．爭(zhēng)取培養(yǎng)1名區(qū)級(jí)骨干教師4．凝聚力工程：進(jìn)一步完善全員聘任制度、獎(jiǎng)金考核制度，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，輸入自主發(fā)展的動(dòng)力。5．繼續(xù)建立經(jīng)費(fèi)使用季度匯報(bào)制。統(tǒng)計(jì)和比較每月日常公用經(jīng)費(fèi)的支出，提高全體教職工的節(jié)能意識(shí)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)使用的最大效益。6．幼兒園工作家長(zhǎng)滿意率達(dá)到90%。（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：主動(dòng)發(fā)展、能力提高，培養(yǎng)一支有理念、知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)反響良好的專業(yè)型師資隊(duì)伍。實(shí)施重點(diǎn)：多樣化、多途徑學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)展示1．達(dá)標(biāo)工程：全體教師參與“十一五”240培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分。2．園本培訓(xùn)：＊師德建設(shè)：利用“東方大講壇”等影像資料宣傳等途徑，開展職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)具有高尚的師德、良好的專業(yè)精神的教師。＊教育教學(xué)能力的培養(yǎng)：以課例、幼兒案例為載體，幫助教師在教學(xué)活動(dòng)中把握“二期課改”的理念。3．搭建成長(zhǎng)平臺(tái)——為每個(gè)教師確立教師發(fā)展計(jì)劃，青年教師業(yè)務(wù)比武、全體教師基本技能比武（樂(lè)器、字畫、制作等），對(duì)體育中心組進(jìn)行體育活動(dòng)展示，園內(nèi)開展兩獎(jiǎng)評(píng)比。4．帶教機(jī)制：常規(guī)帶教，新老教師結(jié)對(duì)5．資料積累：建立教師成長(zhǎng)手冊(cè)6．競(jìng)聘機(jī)制：組長(zhǎng)述職，制定組長(zhǎng)競(jìng)聘方案7．多媒體運(yùn)用：教師均能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)。（課件制作）8．保育員、食堂工作人員人人參與崗位培訓(xùn)1．達(dá)標(biāo)工程：計(jì)算機(jī)中級(jí)多媒體制作達(dá)標(biāo)率80%以上2、園本培訓(xùn)：＊ 人文素養(yǎng)培養(yǎng)：禮儀、公共道德、行為規(guī)范培養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)形成校本培訓(xùn)制度，＊教科研實(shí)踐：建立園本研究課題，在教學(xué)實(shí)踐、教研、科研中，積極推行反思性教學(xué)，要求教師經(jīng)過(guò)“體育觀察記錄”，進(jìn)行反思和評(píng)析，提高教師諸方面的能力。3．搭建成長(zhǎng)平臺(tái)——總支范圍團(tuán)員教育活動(dòng)展示、體育活動(dòng)展示、專題論文答辯、選送入圍教師參與區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”評(píng)比。4．帶教機(jī)制：分層帶教，本園高級(jí)教師帶教、組長(zhǎng)帶教。5．資料積累：豐富教師成長(zhǎng)手冊(cè)，建立年級(jí)組管理手冊(cè)。6．競(jìng)聘機(jī)制：組長(zhǎng)競(jìng)聘，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，7．多媒體運(yùn)用：建立校園網(wǎng)站、家長(zhǎng)論壇8．保育員、食堂工作人員全部取得上崗證1．達(dá)標(biāo)工程：普通話國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%以上2．園本培訓(xùn)：（市級(jí)培訓(xùn)：——市級(jí)全員培訓(xùn)比例達(dá)到20%；區(qū)級(jí)教師進(jìn)修學(xué)院（專家講座、觀摩等）培訓(xùn)比例達(dá)到30%；園本培訓(xùn)比例達(dá)到50%）＊個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)型活動(dòng)：經(jīng)過(guò)建立中層學(xué)習(xí)組、課題攻關(guān)小組、學(xué)科沙龍、互助型帶教、專長(zhǎng)帶教等形式，來(lái)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型小組，形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。3. 教科研實(shí)踐：鼓勵(lì)教師積極參與個(gè)人課題申報(bào)，進(jìn)行專題研究。3．搭建成長(zhǎng)平臺(tái)——區(qū)級(jí)層面體育活動(dòng)展示，爭(zhēng)獲“兩獎(jiǎng)”。4．帶教機(jī)制：特色帶教，培養(yǎng)特長(zhǎng)型教師，把每位教師的擅長(zhǎng)做大做特。50%教師至少有1-2篇文章在市區(qū)級(jí)刊物發(fā)表。5．資料積累：園務(wù)文本資料管理規(guī)范、達(dá)標(biāo)6．競(jìng)聘機(jī)制：園級(jí)骨干教師評(píng)選7．多媒體運(yùn)用：進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，定期組織交流班級(jí)網(wǎng)頁(yè)經(jīng)驗(yàn)并組織家長(zhǎng)網(wǎng)上評(píng)選。8．調(diào)整后勤人員結(jié)構(gòu)，增加青壯年，提高整體文化水平。（三）教育教學(xué)：目標(biāo)：強(qiáng)化教師教科研的意識(shí)、能力與參與度，以科研促教研，提高辦園整體水平，逐步形成辦園特色。1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立整合觀念，分析幼兒園特點(diǎn)（師資、幼兒），選定園特色發(fā)展項(xiàng)目，進(jìn)行體育課題實(shí)踐研究：1．《在創(chuàng)造性身體活動(dòng)中促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的實(shí)踐研究》課題結(jié)題工作。提供有一定價(jià)值的自編創(chuàng)造性身體活動(dòng)方案。2、究體育活動(dòng)中如何促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展，提高教師反思能力。1．形成系列主題背景下的區(qū)域性體育活動(dòng)內(nèi)容，形成較成熟的可供參考的經(jīng)驗(yàn)和可供操作的方法途徑。2．運(yùn)用實(shí)踐指導(dǎo)法重點(diǎn)研究體育區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的研究的實(shí)施方法和內(nèi)容。3．完成課題結(jié)題總報(bào)告。（四）家長(zhǎng)社區(qū)工作：目標(biāo)：樹立現(xiàn)代服務(wù)觀念和意識(shí)，把服務(wù)與教育有機(jī)融合在一起，和家長(zhǎng)、社區(qū)一起共同建立家園一致的教育體系，讓幼兒全方位、全過(guò)程接受教育，逐步形成陽(yáng)光服務(wù)品牌，家長(zhǎng)滿意率逐年上升。家長(zhǎng)工作：1． 健全完善家長(zhǎng)工作制度，2． 將家長(zhǎng)作為教育資源引進(jìn)幼兒園健康教育中。發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)資源。2．加強(qiáng)教育服務(wù)與職業(yè)倫理道德宣傳，開設(shè)專家服務(wù)理論講座，強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)，理解服務(wù)的內(nèi)涵。3．向家長(zhǎng)提供定期的開放式學(xué)習(xí)空間（觀摩、講座、教育書刊閱讀）。社區(qū)工作：1． 加強(qiáng)社區(qū)、軍民、警民共建活動(dòng)——計(jì)劃制定、聯(lián)誼活動(dòng)（為未成年人教育提供場(chǎng)地）家長(zhǎng)工作：1． 充分發(fā)揮家委會(huì)、園長(zhǎng)信箱、幼兒園論壇作用。2．案例分析等方法，幫助教師、保育員分析服務(wù)方式和行為。3．加強(qiáng)溝通與交流，推廣家教成功經(jīng)驗(yàn)。4．開展家長(zhǎng)工作信息渠道：建立家長(zhǎng)論壇。社區(qū)工作：固定服務(wù)周（每月中旬的周六），對(duì)本小區(qū)的居民進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，推廣幼兒家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。以開放的觀念發(fā)揮家長(zhǎng)家長(zhǎng)工作：1．制訂家長(zhǎng)參與課程實(shí)施計(jì)劃：家長(zhǎng)沙龍、聯(lián)誼會(huì)、家長(zhǎng)義工，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)信息，加強(qiáng)家園溝通、聯(lián)系，家長(zhǎng)參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)，提出科學(xué)合理化建議社區(qū)工作：1．參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，做到社區(qū)資源雙向互動(dòng)，樹立大教育觀，發(fā)揮文明小區(qū)輻射作用。（五）硬件設(shè)施建設(shè)：目標(biāo)：為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)，為教職工的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)規(guī)范、良好的物質(zhì)環(huán)境。1．改建體育室、廚房安全保障——加鐵門2．建“教師電腦房”1． 完成校舍2． 大修等基建工作3． 改建舞蹈房為演播多功能廳。4． 改建屋頂花園1．完善專用教室的功能。2．進(jìn)一步加強(qiáng)園舍物品管理的制度，勤儉辦圓，使幼兒園的設(shè)備使用、保管到位。八、保障機(jī)制：1、管理機(jī)制：組建幼兒園規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮先鋒模范作用。2、互動(dòng)機(jī)制：在實(shí)踐中不斷調(diào)整、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動(dòng)機(jī)制。3、師資保障：穩(wěn)定師資隊(duì)伍，特別是骨干教師隊(duì)伍。為落實(shí)三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動(dòng)5．經(jīng)費(fèi)保障：制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。依法理財(cái)、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量6．辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭(zhēng)取電腦人手一臺(tái)，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)九、監(jiān)控：主要途徑：家委會(huì)、家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)代表聽證會(huì)、社區(qū)、民主管理大會(huì)、校務(wù)公開、上級(jí)部門方法：1、每學(xué)期定期經(jīng)過(guò)各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)2、每年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估3、每年由教代會(huì)審核經(jīng)過(guò)年工作小結(jié)4、每年由監(jiān)控小組對(duì)年度工作進(jìn)行較為全面的評(píng)價(jià)四、幼兒園量化考核細(xì)則為了促進(jìn)本園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，從我園實(shí)際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：

一、師德師風(fēng)

1、自覺(jué)自愿參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)每次加10分。舉行集體活動(dòng)注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無(wú)故不參加者、扣210分。

2、任何情況下，不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣15分。

3、不得在教職工之間相互說(shuō)長(zhǎng)道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、嚴(yán)格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說(shuō)普通話扣1分。

5、不體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣25分。

6、對(duì)家長(zhǎng)及有關(guān)人員來(lái)園咨詢，熱情主動(dòng)給予解釋，態(tài)度較好加2分，不理睬扣2分。

7、分班之后，不能私自調(diào)動(dòng)幼兒和互相調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

8、不論任何原因給家長(zhǎng)做工作勸幼兒退學(xué)者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

9、獲家長(zhǎng)、社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)者酌情獎(jiǎng)勵(lì)210分。

10、為本園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員獎(jiǎng)勵(lì)210分。

二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間，請(qǐng)假一次扣3分，遲到扣1分，無(wú)故缺席扣5分。

2、每周聽課一節(jié)，聽一次加2分，無(wú)記錄、評(píng)議不加分，少聽一節(jié)扣2分。

3、園內(nèi)學(xué)習(xí)、教研一次加1分。三、保教工作

1、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)，每項(xiàng)加2分，缺一項(xiàng)扣2分。

2、提前一周備課，不得照抄教參，每節(jié)課后要有教后感，檢查時(shí)評(píng)定等級(jí)，依次加3分、2分、1分，檢查時(shí)缺一次扣2分。

3、觀察記錄、周計(jì)劃以班為單位，每周一放學(xué)前交，按時(shí)交者各加1分，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。

4、家園聯(lián)系欄和版報(bào)按要求、時(shí)間更換的班級(jí)，其成員各獎(jiǎng)2分，否則各扣2分。

5、要求按時(shí)上交的各類資料，不按時(shí)交者扣2分。

6、游戲活動(dòng)組織有創(chuàng)新、有意義，被推行、肯定加15分。

7、按照一日活動(dòng)表開展活動(dòng)，機(jī)動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)10分鐘，幼兒消極等待，教師不組織幼兒活動(dòng)者扣2分。

8、上班時(shí)間干私活、聊天、串崗、當(dāng)幼兒面吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

9、上班、午休時(shí)間躺幼兒床上睡覺(jué)扣2分。

10、上班時(shí)間洗衣服一次扣3分。

11、私自調(diào)班一次扣2分。

12、戶外活動(dòng)聚眾聊天、不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

13、班級(jí)每月無(wú)安全事故發(fā)生各加5分，如發(fā)生安全事故，屬教師責(zé)任時(shí)，根據(jù)情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要及時(shí)處理，未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯(cuò)扣子、無(wú)系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)現(xiàn)一人扣1分。

16、每天下午主班帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，不組織游戲者扣2分；活動(dòng)組織生動(dòng)、有趣，幼兒積極性高，效果較好者加2分。

17、午休注意室內(nèi)溫度，幫幼兒蓋好被子，不適當(dāng)一人扣2分。四、考勤制度

1、周全勤獎(jiǎng)2分，月全勤獎(jiǎng)10分，期全勤獎(jiǎng)50分。（不重復(fù)獎(jiǎng)，按最高獎(jiǎng)加分）

2、按時(shí)上下班，遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元，十分鐘到三十分鐘之間扣3元，三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請(qǐng)假一天扣10元，均分給搭班教師；曠工一天扣30元。4、請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條，并調(diào)整好自己的課上報(bào)園長(zhǎng)，上班時(shí)再把課補(bǔ)上。課不安排者，園內(nèi)安排，一天扣20元。

5、自學(xué)考試（持通知準(zhǔn)假）、公事外出不扣錢。

6、由園長(zhǎng)批準(zhǔn)加班一日加20分。

五、衛(wèi)生保健

1、每天早上教室開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，及時(shí)打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理，不及時(shí)者扣2分。（保育員）

2、周五上午9：00-10：00到廚房進(jìn)行餐具消毒，不按時(shí)者扣1分，不消毒者扣3分。（保育員）

3、按時(shí)戶外活動(dòng)，不按時(shí)者扣1分，不出去戶外活動(dòng)者扣2分。（主班）

4、按時(shí)、按量喂藥，漏服扣2分，錯(cuò)服按情節(jié)嚴(yán)重扣5-10分。（保育員）

5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（保育員）

六、后勤

1、下班時(shí)間不關(guān)水、電、門窗一項(xiàng)扣班主任2分，其它扣1分；2、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣2-10分。、七、其它

1、招生

完成當(dāng)期任務(wù)者加5分，超額完成者加7分，完不成者扣2分，一個(gè)沒(méi)有完成者扣5分。

2、流失

流失一人扣5分，以此累積。（搬家除外）

3、超員

定額小班25人；中班30人；大班35人。超一人班級(jí)教師各加5元。

4、補(bǔ)貼

班級(jí)兩個(gè)教師時(shí)，按三個(gè)教師工作量補(bǔ)貼。

5、排演節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)

大型活動(dòng)根據(jù)質(zhì)量評(píng)出優(yōu)、良、中、差，根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、上級(jí)檢查工作，受到批評(píng)者一次扣20分。

7、工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨者酌情獎(jiǎng)勵(lì)5-10分。

八、量化基準(zhǔn)分60分。本細(xì)則自宣布之日起開始實(shí)行。量化分納入教師聘任和獎(jiǎng)金分配的依據(jù)

五、幼兒園規(guī)章制度會(huì)議制度一、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。每學(xué)期有計(jì)劃，有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)文章，每月組織兩次全體教職工政治學(xué)習(xí)，學(xué)期初、學(xué)期末集中學(xué)習(xí)，以提高教職工的政治素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，每周二組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。有針對(duì)性地安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。三、為更好地實(shí)行科學(xué)管理和民主管理，在會(huì)議中匯集各方面情況，討論研究工作；統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求；小結(jié)全園工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出要求及改進(jìn)意見。每月開一次班務(wù)會(huì)，小結(jié)本班工作，找出存在問(wèn)題，布置下月工作任務(wù)。四、每月開一次伙委會(huì)，匯集家長(zhǎng)意見，討論改進(jìn)方法，對(duì)幼兒伙食實(shí)行民主監(jiān)督管理。五、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)家長(zhǎng)要求和幼兒的實(shí)際情況，采取座談、問(wèn)卷、觀摩等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，以提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。六、全體工作人員要積極主動(dòng)地參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種會(huì)議，做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好記錄，積極發(fā)言，做到：人到、心到、口到，學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)不做與學(xué)習(xí)、開會(huì)無(wú)關(guān)的事，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)。教育教學(xué)制度為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用，特制定本制度：一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。二、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展），研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。三、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问?，利用觀察、游戲、集體教育活動(dòng)（或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)）勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、娛樂(lè)等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。四、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其它資料。五、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)1、在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。2、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。3、認(rèn)真整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其它表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長(zhǎng)檔案。4、強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。六、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。

教研制度一、教研組活動(dòng)應(yīng)立足幼兒園園情、師情、幼情，開展“園本教研”、“行動(dòng)研究”、“過(guò)程反思”。二、定期就共同問(wèn)題進(jìn)行研討，為教師搭建學(xué)習(xí)研究和發(fā)展的平臺(tái)。三、形成“教、學(xué)、研”一體的工作機(jī)制，經(jīng)過(guò)集體備課→個(gè)別研究→課后反思→相互交流→專題研究等一系列的工作流程，讓教師在實(shí)踐中提高理論素養(yǎng)，提升解決教育實(shí)踐問(wèn)題的能力，逐步成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型教師。四、每學(xué)期根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃及教研組內(nèi)實(shí)際情況制定教研計(jì)劃,按照計(jì)劃定期開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。五、教師不無(wú)故缺席教研活動(dòng),有事必須向級(jí)部長(zhǎng)請(qǐng)假并得到批準(zhǔn),以確保全體教師積極參與教研活動(dòng)。六、每學(xué)期組織全園性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，并作好資料累積工作。七、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出學(xué)期計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。八、學(xué)期期末對(duì)教研工作進(jìn)行總結(jié)，并組織教師對(duì)下學(xué)期教研內(nèi)容的調(diào)研工作。九、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。十、對(duì)參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。政治學(xué)習(xí)制度一、為提高本園職工的政治素質(zhì)，加強(qiáng)系列化、正規(guī)化學(xué)習(xí)，特制定此制度。二、組織全園職工積極學(xué)習(xí)國(guó)家、省內(nèi)及本院的有關(guān)文件，時(shí)事政治，做到及時(shí)了解黨的路線、方針、政策，從思想上同黨中央保持一致。三、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，向職工進(jìn)行五愛(ài)教育，樹立牢固的事業(yè)思想和正確的人生觀，職業(yè)道德觀，教育職工嚴(yán)格遵循《職業(yè)道德規(guī)范》，正確做到為人師表。四、每周二下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。五、建立政治學(xué)習(xí)簽到薄，把參加政治學(xué)習(xí)的考勤情況作為年終評(píng)比條件之一。六、政治學(xué)習(xí)在園長(zhǎng)組織下進(jìn)行?？记谥贫?/p>

一、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

二、教職工因事假必須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn),病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

三、因事需臨時(shí)調(diào)班,必須保教主任批準(zhǔn),無(wú)大事不能隨便調(diào)班。

四、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

五、當(dāng)班或值班時(shí)間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開孩子。

六、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。幼兒考勤制度

為了提高幼兒園保教質(zhì)量，認(rèn)真貫徹《規(guī)程》精神，堅(jiān)持教育面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)，保證幼兒出勤率，特規(guī)定：一、幼兒園各班，對(duì)每位入園幼兒進(jìn)行認(rèn)真的考勤，每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。二、為保證幼兒出勤人數(shù)，特規(guī)定各班出勤率為大班93%、中班90%、小班87%。三、各班達(dá)到出勤率不獎(jiǎng)，超出出勤率按照標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，出勤率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)扣除獎(jiǎng)金。四、如因班級(jí)管理不善，服務(wù)態(tài)度惡劣，影響幼兒園聲譽(yù)或未及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，造成家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作不滿，導(dǎo)致幼兒缺勤的，扣發(fā)獎(jiǎng)金。五、因教師偏愛(ài)、責(zé)罰或?qū)τ變杭议L(zhǎng)態(tài)度不好，造成幼兒缺勤的，扣發(fā)獎(jiǎng)金。六、因?qū)τ變荷钫疹櫜恢?，致幼兒生病造成缺勤的，扣發(fā)獎(jiǎng)金。

獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)勵(lì)：一、月統(tǒng)計(jì)安全無(wú)事故班級(jí)，享受當(dāng)月安全獎(jiǎng)。二、月統(tǒng)計(jì)無(wú)事假和病假的人員，享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。三、各級(jí)部月統(tǒng)計(jì)教職工加班加時(shí)，登記造表上報(bào)，加班計(jì)酬進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)工資。四、每學(xué)期對(duì)各類人員進(jìn)行考核評(píng)估，按成績(jī)劃分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、對(duì)經(jīng)過(guò)進(jìn)修獲得本科、大專和保育員資格認(rèn)定的人員，在工資結(jié)構(gòu)上按檔次提高。六、對(duì)承擔(dān)省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示的教師和課題小組，或以其它形式給幼兒園帶來(lái)榮譽(yù)的個(gè)人或班組，視其影響給于一定獎(jiǎng)勵(lì)。懲罰：一、違反勞動(dòng)紀(jì)律者視情節(jié)輕重扣罰當(dāng)月工資或獎(jiǎng)金，對(duì)影響惡劣的事件視程度加重處罰。同時(shí)在場(chǎng)坐視不論不予制止者，給于嚴(yán)厲批評(píng)并適當(dāng)扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金。二、病假、事假、遲到按請(qǐng)假制度扣罰相應(yīng)工資。早退按遲到處罰規(guī)定處理。三、體罰和變相體罰幼兒（包括將幼兒拒之門外、長(zhǎng)時(shí)間罰站、大聲呵斥、恫嚇）扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金，事態(tài)嚴(yán)重引起家長(zhǎng)不滿加重處罰。四、吃拿兒童食品扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金。將幼兒物品據(jù)為己有照價(jià)賠償并扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。五、發(fā)生重大安全事故（縫針、骨折、骨裂、咬傷、燙傷、走失、將幼兒遺忘在室內(nèi)落鎖、食物中毒、吞食異物等）取消事故發(fā)生班級(jí)人員當(dāng)月安全獎(jiǎng)和期末安全獎(jiǎng)（如發(fā)生在替班人員帶班期間，由替班人員承擔(dān)責(zé)任）。六、發(fā)生事故未造成損傷，但造成不良影響適度扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金。七、損壞公物照價(jià)賠償或按原物實(shí)物賠償，圖書資料類按原物數(shù)倍價(jià)格賠償。八、同事之間鬧別扭或因個(gè)人情緒不良而影響到班級(jí)工作，在幼兒或家長(zhǎng)中間造成不良影響的降低工資標(biāo)準(zhǔn)50-100元，新學(xué)期重新評(píng)定后恢復(fù)原工資。綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)制度一、為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的幼兒園環(huán)境

1、良好的物質(zhì)環(huán)境：環(huán)境布置要與各班教育內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)主題有關(guān)，布局合理，色調(diào)和諧富有童趣，并具有較強(qiáng)的教育性、思想性和藝術(shù)性。

2、良好的精神環(huán)境：要從培養(yǎng)幼兒積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、寬松、愉悅的精神環(huán)境，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：（1）園領(lǐng)導(dǎo)之間的密切配合與尊重；（2）園領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的相互體諒與信任；（3）職工之間的相互理解與合作；（4）教師與幼兒間的相互交流與依存；（5）幼兒與幼兒之間的友好相處與交流；（6）教師與幼兒家長(zhǎng)間的相互溝通與支持。二、為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的家庭環(huán)境1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)適合家庭條件，有利于孩子身心健康的物質(zhì)環(huán)境，并積極做到家園配合。主要范圍如下：家庭設(shè)施條件；（1）孩子玩具配置件數(shù)；（2）孩子在家庭中的活動(dòng)區(qū)域；（3）家庭周圍環(huán)境；2、倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)充滿愛(ài)意、充滿溫馨、充滿民主的家庭精神環(huán)境，范圍主要包括：（1）

父母文化修養(yǎng)；（2）

父母行為規(guī)范；（3）

父母教育子女的一致性；（4）

家庭氣氛；（5）

鄰里之間的友好關(guān)系；（6）

經(jīng)常性走親訪友的對(duì)象與影響。三、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，呼吁社會(huì)各界為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。家園工作制度一、每年新生入園前，班內(nèi)所有教師要進(jìn)行家訪。特殊情況需要家園溝通時(shí)，教師可根據(jù)情況進(jìn)行隨機(jī)家訪。二、幼兒因病假或其它原因不能來(lái)園者，須向老師請(qǐng)假。三天內(nèi)不能來(lái)園者，教師要進(jìn)行電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行回訪情況登記。三、新年召開全體新生家長(zhǎng)會(huì)1次；每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)1—2次。四、每學(xué)期舉辦全園開放日1—2次。五、根據(jù)幼兒在園表現(xiàn)、發(fā)展情況、身體狀況以及教育教學(xué)活動(dòng)的配合，適時(shí)進(jìn)行全班或分組或個(gè)別的家園交流。六、各班開辟家園交流園地，及時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。七、每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校各種形式的培訓(xùn)和活動(dòng)1—2次。八、每學(xué)期定期更換幼兒園宣傳欄2—3次。九、定期填寫幼兒成長(zhǎng)檔案并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，妥善保管學(xué)期結(jié)束時(shí)交家長(zhǎng)留存。十\家長(zhǎng)寫給幼兒園的建議書、表?yè)P(yáng)信等書面材料上交辦公室檔案留存。幼兒入園、離園制度

一、新生入園必須經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計(jì)劃免疫證等，按規(guī)定日期來(lái)園辦理入園手續(xù)，過(guò)時(shí)不予補(bǔ)報(bào)。

二、幼兒應(yīng)于7：30-8：00來(lái)園，下午于5：30離園。

三、星期六、日幼兒不來(lái)園。寒暑假留園必須先辦理留園手續(xù)。

四、

幼兒未到畢業(yè)，中途需要退園時(shí)，必須辦理退園手續(xù)，以便備案。

五、凡幼兒因患傳染病不能來(lái)園，或幼兒因病、因事離園一個(gè)月以上的，必須重新體檢，合格后方可入園。

六、學(xué)期結(jié)束時(shí)，幼兒園應(yīng)向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒生活、學(xué)習(xí)情況報(bào)告單。下學(xué)期開學(xué)時(shí)，必須帶報(bào)告單，按規(guī)定時(shí)間來(lái)園辦理新學(xué)期入園手續(xù)，過(guò)期不予補(bǔ)報(bào)，作除名處理。

七、幼兒畢業(yè)離園時(shí)，除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動(dòng)外，家長(zhǎng)應(yīng)到財(cái)務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。

幼兒接送制度一、家長(zhǎng)須持接送卡來(lái)園接孩子。接送卡丟失者，須及時(shí)報(bào)孩子班內(nèi)老師，并辦理補(bǔ)辦手續(xù)。二、家長(zhǎng)須按時(shí)到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學(xué)秩序。三、家長(zhǎng)如因事不能來(lái)園接孩子，必須把接送卡交家內(nèi)其它人員來(lái)園接孩子，同時(shí)電話告知本班教師，嚴(yán)禁讓外人接走孩子。四、教師嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。嚴(yán)防幼兒將不安全物品帶進(jìn)幼兒園，及時(shí)了解入園幼兒的身體狀況，并做好記錄。五、教師嚴(yán)把幼兒離園關(guān)。對(duì)陌生人來(lái)園接孩子，一看是否持接送卡，二是詳細(xì)了解其身份，三是及時(shí)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系，否則，不能讓幼兒離園。六、對(duì)于不能按時(shí)離園的孩子，教師須及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因并細(xì)心看護(hù)，直到家長(zhǎng)接走為止，嚴(yán)禁將幼兒交給其它人員看護(hù)。教師交接班制度一、根據(jù)幼兒一日活動(dòng)安排和本園的實(shí)際情況，制定統(tǒng)一的交換班時(shí)間表，明確各班交接班的人員安排。二、在交接班時(shí)，交班者應(yīng)事先做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作，詳細(xì)地向接班者介紹幼兒的活動(dòng)情況和健康情況等，接班者應(yīng)認(rèn)真聽取交班者的情況介紹，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，做好開展工作的準(zhǔn)備。三、做好交接班記錄，包括幼兒情況的簡(jiǎn)單描述和說(shuō)明，交接班時(shí)間、人員等。四、園長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)交接班情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。班級(jí)工作管理制度一、班級(jí)成員愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。三、班級(jí)物品管理嚴(yán)格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角。玩具櫥內(nèi)整潔，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。五、廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。八、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無(wú)傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無(wú)漏服現(xiàn)象。九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。十、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。十一、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。十三、及時(shí)向園長(zhǎng)反映家長(zhǎng)的合理化建議，并在班級(jí)工作中及時(shí)落實(shí)。財(cái)務(wù)制度一、由園長(zhǎng)對(duì)全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策及規(guī)定。做好年度預(yù)算和決算。二、財(cái)會(huì)人員要做到帳目清楚、票據(jù)齊全、手續(xù)完備、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。三、每學(xué)期初按規(guī)定收學(xué)前班、幼兒班各項(xiàng)費(fèi)用。四、每月公布幼兒伙食帳。五、嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須有主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷或上帳。六、為保證安全，取送大量現(xiàn)金必須多人同行。七、管理好幼兒園的現(xiàn)金，收費(fèi)時(shí)，每天及時(shí)把現(xiàn)金送交銀行八、妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。九、財(cái)務(wù)人員每月整理財(cái)務(wù)收支情況。每年結(jié)束時(shí)作年結(jié)算。各類檔案制度一、檔案管理是為評(píng)價(jià)幼兒園質(zhì)量管理服務(wù)公約的。能如實(shí)反映幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r和水平，應(yīng)根據(jù)幼兒園工作嚴(yán)格分類管理。二、檔案管理應(yīng)注重對(duì)原始材料的采集及整理。如：檢查記錄、調(diào)研材料等要注意積累，真實(shí)反映幼兒園各方面工作的實(shí)際水平。三、對(duì)在實(shí)際工作經(jīng)分析、概括后產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、報(bào)表、總結(jié)等是園領(lǐng)導(dǎo)分析、研究問(wèn)題的基礎(chǔ)材料，是為決策提供依據(jù)的，應(yīng)注意積累，分類存檔。四、對(duì)教科研方面及行政管理方面的各類調(diào)查、測(cè)查工作，應(yīng)注意信息采集的工作，保證調(diào)查報(bào)告及材料的真實(shí)性，有利于量化標(biāo)準(zhǔn)的操作，為管理提供可靠依據(jù)。五、檔案管理應(yīng)派專人負(fù)責(zé)，注重日常管理，檔案資料要求字跡工整、文字清楚、內(nèi)容詳細(xì)。真正起到總結(jié)辦園經(jīng)驗(yàn)，提高科學(xué)管理水平的目的。衛(wèi)生保健制度根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作.一、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實(shí)現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。二、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，實(shí)行分片包干，落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)。要求房?jī)?nèi)窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無(wú)紙屑、果皮、痰跡。三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無(wú)味，無(wú)蚊蠅，無(wú)尿漬。四、堅(jiān)持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。五、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，由主管園長(zhǎng)、保育員組成檢查組，對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄，并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。六、活動(dòng)室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，陽(yáng)光充分（每天入園前和起床后）。七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。八、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣，堅(jiān)持每周剪指甲。十、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度，加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。備注：根據(jù)要求由方榮麗負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時(shí)間表。健康檢查制度一、入園檢查：幼兒入園前必須到人民醫(yī)院進(jìn)行全身體格檢查，結(jié)果正常者方可入園。二、工作人員上崗前必須進(jìn)行體檢，并取得健康證。三、定期體格檢查：幼兒每年體格檢查一次，并做好記錄，進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育分析評(píng)價(jià)、并做好疾病統(tǒng)計(jì)等。四、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)傳染病者應(yīng)離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可工作。五、堅(jiān)持晨、午、晚檢查及全日健康觀察，對(duì)幼兒要密切觀察生活上也給予適當(dāng)照顧。衛(wèi)生消毒隔離制度一、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每天清洗消毒一次，并嚴(yán)格記錄。二、食堂所用炊具每餐后認(rèn)真清洗，每天煮沸消毒一次，每次30分鐘。三、兒童所用餐具，每餐清洗后煮沸消毒，每次30分鐘，每日兩次。四、幼兒寢室、地面、墻壁等，每日紫外線照射消毒，每周用過(guò)氧乙酸噴灑消毒一次。五、廁所、便器等用3%來(lái)蘇爾定期噴灑、浸泡消毒。六、幼兒所用被褥每周日光爆曬一次，每?jī)芍鼙惶状矄斡孟疽航菹疽淮巍Ｆ?、幼兒及工作人員發(fā)現(xiàn)傳染病，所在班級(jí)應(yīng)徹底消毒（按呼吸道、腸道傳染病消毒方法）八、幼兒或工作人員發(fā)現(xiàn)和患傳染病者，應(yīng)立即隔離治療。對(duì)所在班和患兒接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，不串班，檢疫期滿方可解除隔離。九、對(duì)患兒所在班級(jí)的所有幼兒用具要單獨(dú)洗刷和消毒。預(yù)防疾病制度一、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。二、按防疫部門要求，及時(shí)、準(zhǔn)確接種各種疫苗，并認(rèn)真填寫接種證，做好記錄、歸檔工作。三、及時(shí)了解疫情，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早論斷，早隔離。隔離期對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格消毒，對(duì)接觸傳染病幼兒立即采取預(yù)防措施，杜絕傳染病蔓延。四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場(chǎng)所，強(qiáng)化對(duì)空氣、餐具、毛巾的消毒。五、向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防疾病常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好預(yù)防疾病工作。六、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。體格鍛煉制度一、幼兒園個(gè)班幼兒每日戶外活動(dòng)不得少于2小時(shí)。二、各年齡班要積極開展各類活動(dòng)性游戲，經(jīng)過(guò)各類模仿動(dòng)作，簡(jiǎn)單操節(jié)，和體育性游戲活動(dòng)，利用日光、空氣和水等自然因素進(jìn)行鍛煉，使幼兒情緒愉快，精神飽滿，肌肉發(fā)達(dá)，骨骼關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活，增強(qiáng)呼吸器官的活動(dòng)功能，加大肺活量，加快血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，使幼兒健康的成長(zhǎng)。三、體格鍛煉必須同本班進(jìn)行教學(xué)密切結(jié)合，避免單一性的體格鍛煉，而且游戲內(nèi)容必須符合本班幼兒的年齡和生理特點(diǎn)。四、堅(jiān)持早餐和午餐后的戶外散步活動(dòng)。五、體格鍛煉要在醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行各類活動(dòng)，對(duì)不適合本班年齡的游戲及時(shí)更改。體弱兒管理制度

幼兒園有義務(wù)對(duì)體質(zhì)差、智能低下、有生理缺陷的幼兒進(jìn)行特殊管理。一、在幼兒園醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行體弱兒管理。二、各班人員應(yīng)注意對(duì)體弱兒進(jìn)行觀察及記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。三、對(duì)體弱兒的進(jìn)餐、午休、大小便做到精心照顧、細(xì)心觀察，保證她們的進(jìn)食量和一定的午休時(shí)間，以滿足她們自身的營(yíng)養(yǎng)需求量，增強(qiáng)體質(zhì)。四、活動(dòng)中，保教人員要盡可能地給體弱兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使她們能得到更多的鍛煉，不得對(duì)她們置之不理，使她們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到心理和生理上的滿足。五、各班班主任每周要和體弱兒家長(zhǎng)交談一次，以了解體弱兒的情況，相互配合，做到更周到，更合理地教育和管理。

班級(jí)消毒制度（衛(wèi)生消毒工作的程序與標(biāo)準(zhǔn)）一、程序根據(jù)我園具體情況，衛(wèi)生消毒工作全天的順序基本為：開窗通風(fēng)—口杯消毒—打水—消毒水準(zhǔn)備—桌面消毒—臺(tái)面消毒—毛巾消毒—室內(nèi)整理、掃地、拖地。二、標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)消毒1、開窗通風(fēng)：清晨來(lái)園，把室內(nèi)窗子全部打開，使空氣流通。2、口杯消毒：把前一天洗好的口杯倒放入消毒柜中，（包括大勺子、鏟子等餐具），高溫消毒30分鐘。高溫消毒柜不得放入棉、塑、木、竹等易變形等易燃品，并及時(shí)清理，保證無(wú)水、無(wú)污痕。3、PP水的準(zhǔn)備：先在盆里接入少量清水（約盆深的3分之一或4分之一），再兌上已經(jīng)稀釋過(guò)的PP水，攪拌均勻，PP水呈淡紫色。秋冬季節(jié)可根據(jù)水溫適當(dāng)加些熱水，保證幼兒泡手時(shí)水溫適宜。4、桌面消毒：準(zhǔn)備三塊容易區(qū)分的抹布分別使用。早餐前，先用餐洗劑徹底擦拭桌面（注意：桌子邊緣），再用84消毒液給桌面徹底消毒，最后，用清水搽拭干凈。（午餐前桌面消毒同樣程序）5、窗臺(tái)、櫥子消毒及室內(nèi)整理：每天早飯前后，用淡洗衣膏水或濕抹布擦拭，窗臺(tái)、櫥子等室內(nèi)設(shè)施。擦拭時(shí)隨手整理擺放物品和花卉。6、空氣消毒：每周兩次室內(nèi)消毒（特殊時(shí)期增加次數(shù)）根據(jù)各自班級(jí)情況，不在教室午休的班級(jí)，可在午休走時(shí)，關(guān)上室內(nèi)所有門窗，打開紫外線消毒燈，由值班教師負(fù)責(zé)關(guān)燈；在教室午休的班級(jí)，每天戶外活動(dòng)時(shí)方法同上進(jìn)行消毒，40分鐘后教師先回來(lái)關(guān)燈，打開窗戶通風(fēng)換氣，活動(dòng)結(jié)束幼兒方可入內(nèi)。7、毛巾消毒：先把毛巾浸泡在攪拌均勻的洗衣膏水里，然后進(jìn)行毛巾搓洗（特別注意個(gè)別較臟的毛巾要逐個(gè)搓洗）。搓洗后擰干用清水洗涮，涮洗干凈后擰干，再用84消毒液浸泡（比例：1比200—1比500，根據(jù)現(xiàn)有盆子大小，一般放2—3消毒液瓶蓋的原液即可），攪拌均勻后放入毛巾，務(wù)必使毛巾全部浸入溶液中，20分鐘后擰干晾掛。8、口杯清洗：先將口杯浸泡在水中，用蘸有餐洗劑的清洗球（鋼絲球）由內(nèi)向外清洗，注意口杯邊緣用清洗球（鋼絲球）擦洗干凈，做到杯子內(nèi)外無(wú)污漬，無(wú)水銹。用清水把口杯涮干凈后口朝下放在筐子里控水，以備第二天消毒。9、玩具消毒：每周五下午，把班內(nèi)的所有玩具用洗衣膏水浸泡刷洗后沖洗干凈，再用84消毒液浸泡30分鐘，控水后收起備用。不能濕水的玩具，在教室紫外線消毒的時(shí)候，把玩具攤開照射消毒，天氣好的時(shí)候，把玩具拿到太陽(yáng)底下暴曬。各項(xiàng)衛(wèi)生1、衛(wèi)生區(qū)：根據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)分布情況，一般在幼兒早餐結(jié)束前，7：50左右進(jìn)行清掃。先清掃一遍衛(wèi)生區(qū)，清除雜物（注意口香糖膠），消除安全隱患，然后，用半干的拖把拖樓梯，走廊。衛(wèi)生區(qū)所屬的欄桿、樓梯扶手、鏡子、滅火器，墻壁等，每天要用84消毒液或洗衣膏液擦干凈。樓梯立面和樓梯鐵欄桿外側(cè)要擦干凈，不留渣滓等污痕。2、室內(nèi)衛(wèi)生：（1）桌子、椅子清潔：每周用洗衣膏刷洗一遍，注意：桌子邊緣，椅子靠背。

室內(nèi)墻壁、櫥子、窗臺(tái)等裝飾品清潔：要保持整潔，隨時(shí)清理，確保其表面光滑無(wú)塵，無(wú)殘留物。（2）電器的清潔：先關(guān)上電源，用半干抹布檫拭，如較難清除的污漬，用一塊濕抹布，蘸少量洗衣膏，輕輕檫拭，確保水分不進(jìn)入電器,表面盡快干爽。（3）地面的清潔：活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生區(qū)打掃無(wú)渣滓、紙屑，不留死角。地板上的污垢用洗衣膏檫拭,及時(shí)拖凈幼兒灑水，保證地板干爽。地面垃圾及時(shí)清理，全天保持室內(nèi)清潔。隨時(shí)清除所屬衛(wèi)生區(qū)墻面、地面上的口香糖膠、雙面膠，海綿膠等，留下的污痕用洗衣膏擦干凈。保管好班內(nèi)拖把，每次用完拖把要及時(shí)涮凈控干，并經(jīng)常把拖把拿到日光下晾曬。垃圾上下午各倒一次，掃帚、簸箕、垃圾筒保持清潔，內(nèi)外擦洗干凈。（4）便池的清理：便池：幼兒入廁后教師要及時(shí)沖廁所，保持空氣流通無(wú)異味。刷廁所時(shí)，先用洗衣膏水進(jìn)行便池內(nèi)外沖刷，再用潔廁靈把局部沒(méi)刷干凈的污漬刷干凈，再用清水沖洗。保持便池內(nèi)外壁清潔無(wú)尿堿。不往廁所倒雜物或垃圾，確保下水道暢通。（5）床鋪整理：固定床：每日保持床鋪平整潔凈。褥罩抻平，掃除雜物渣滓被子平展后按先長(zhǎng)后寬的順序各三折，擺放在靠墻一頭，沿墻橫放床按同一方向擺放。枕頭放在被子上面。活動(dòng)床：每日提前將活動(dòng)床推入班內(nèi)有序擺放。幼兒起床后全面整理，褥罩抻平掃除雜物渣滓，被子平展后長(zhǎng)向三折擺放在床中央，枕頭放在被子中央。每天隨時(shí)清除床頭、床腿等各部位污痕；每周擦床頭一次；每學(xué)期全部徹底擦拭二次。安全制度一、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野?；顒?dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。二、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)接送孩子按接送程序進(jìn)行。三、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察，防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。四、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。五、妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)。暖瓶、剪刀、藥品、殺蟲劑等放置在幼兒接觸不到的地方；六、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開水。七、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不往嘴鼻耳塞異物；不離開老師；教育幼兒進(jìn)食時(shí)不談笑，含飯?jiān)诳谥袝r(shí)不去做其它事。七、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。八、幼兒園內(nèi)各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源，防止火災(zāi)。九、若發(fā)生人身事故，必須送交醫(yī)務(wù)人員處理，及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。十、食堂人員在使用機(jī)械設(shè)備時(shí)，要嚴(yán)格操作、規(guī)范操作，嚴(yán)禁幼兒進(jìn)食堂。十一、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報(bào)告，園內(nèi)召開事故分析會(huì)，做好事故的善后處理。十二、每年簽訂一次安全責(zé)任書，各項(xiàng)安全措施落實(shí)到人。十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。

班級(jí)日常安全制度一、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里；不離開老師。二、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會(huì)見客人。三、活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。四、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開水。五、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑，不得含飯?jiān)诳谥芯腿プ銎渌隆Ａ?、藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。七、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。八、下班前要仔細(xì)核對(duì)幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)；鎖好貴重物品。九、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。十、發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。幼兒園晨、午檢制度一、為防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)品帶進(jìn)幼兒園內(nèi)，晨檢教師必須認(rèn)真做好；“一摸”：用手摸幼兒前額、頸部、頜下淋巴結(jié)是否腫大、發(fā)燒，對(duì)可疑發(fā)燒者，及時(shí)送保健室觀察治療。“二看”：觀察幼兒的精神是否活潑，面色是否正常，眼睛是否充血，流淚及流鼻涕等。注意皮膚、面部是否有皮疹，咽部是否紅腫、充血等?！叭龁?wèn)”：詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解幼兒離園后，來(lái)園前一段時(shí)間的情況，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況及有無(wú)咳嗽、腹瀉等疾病癥狀。“四查”：根據(jù)幼兒傳染病流行情況，對(duì)易患幼兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)隔離，同時(shí)要檢查幼兒口袋中是否攜帶危險(xiǎn)品如：小刀、玻璃片、石子、紐扣等。二、晨檢教師監(jiān)督正確使用接送卡，同時(shí)要認(rèn)真填寫晨檢記錄（字跡清晰，仔細(xì)填寫幼兒姓名、藥名、服藥時(shí)間、次數(shù)及劑量）。三、在午間檢查中，教師要堅(jiān)持交接班制度，把班級(jí)幼兒情況及幼兒的病情變化、進(jìn)食情況，交接給中午班老師，而且要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)、服藥情況，做好書面交接班。中午班教師要認(rèn)真觀察幼兒服藥效果，病情變化及睡眠情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。晨間檢查及全日觀察制度教師需嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。

一、晨檢工作根據(jù)本園實(shí)際情況，采取班上教師檢查的方式。由保育員負(fù)責(zé)確診，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二、檢查步驟包括：一摸二看三問(wèn)四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，詢問(wèn)在家的健康狀況，根據(jù)兒童的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點(diǎn)的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全物品等。

三、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對(duì)有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長(zhǎng)帶兒童去醫(yī)院就診。

四、兒童帶來(lái)的藥品，要核對(duì)姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，作好登記，并由家長(zhǎng)簽字。按時(shí)給兒童用藥。

五、保健人員應(yīng)每日午后、兒童離園前巡視各班級(jí)，向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。

六、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對(duì)有病和體弱的兒童加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。午休值日檢查制度一、午間活動(dòng)午休帶班人員工作：1、保育教師與帶班教師做好交接：清點(diǎn)人數(shù)；幼兒服藥記錄；特殊幼兒關(guān)注等并簽字。2、午間活動(dòng)要按計(jì)劃執(zhí)行并做好充分準(zhǔn)備，不得擅自改動(dòng)，如有變化要主動(dòng)告知值班教師并說(shuō)明原因。3、午間活動(dòng)及午休期間家長(zhǎng)來(lái)接幼兒，要問(wèn)清原因并索留接送卡。起床時(shí)告知帶班教師。4、幼兒上床之前相互檢查口袋有無(wú)危險(xiǎn)物品，床下穿脫衣服，上鋪幼兒不得站在床上疊被褥。

5、教師把幼兒所戴皮筋、發(fā)卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在床上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸摸電器開關(guān)、插頭或玩弄燈繩等。6、教師巡回檢查幼兒午休情況，及時(shí)調(diào)整室內(nèi)溫度或幼兒蓋被，糾正錯(cuò)誤睡姿，多關(guān)注生病、吃藥的幼兒。如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或其它異常情況及時(shí)向值班人員報(bào)告，通知家長(zhǎng)接走就醫(yī)。7、教師值班期間細(xì)心照料幼兒，不得看書、打瞌睡、打電話、干私事，更不能擅自離崗。8、幼兒起床在帶班老師到達(dá)寢室后開始，起床時(shí)及時(shí)檢查、處理幼兒尿床、尿褲現(xiàn)象并指導(dǎo)全體幼兒整理服裝鞋帽。二、午休值日工作指導(dǎo)：1、檢查午間活動(dòng)執(zhí)行情況，并做好記錄。2、指導(dǎo)保育老師專心致志帶好午休班，勤巡回、細(xì)觀察及時(shí)滿足幼兒需求，及時(shí)排除干擾幼兒正常午休的問(wèn)題。3、指導(dǎo)保育老師仔細(xì)檢查幼兒口腔無(wú)含留物，頸上、頭上、四肢及口袋內(nèi)無(wú)能對(duì)幼兒生命安全造成危害的物品。幼兒全部睡著后再進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作。4、指導(dǎo)、協(xié)助保育教師處理突發(fā)事件。（1)指導(dǎo)保育教師把所有幼兒放在自己的視線之內(nèi)。對(duì)感冒等病兒給予特別關(guān)注，經(jīng)常摸一摸、看一看，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)。（2)值班期間不能擅自離崗，有事報(bào)告值班教師協(xié)助解決；值班時(shí)不得跨班聊天；把手機(jī)接電話定在震動(dòng)狀態(tài)，無(wú)緊要事情不打私事電（3)教育幼兒不要站著疊被子；睡上床幼兒床下穿脫衣服；帶班教師不到，不要起床。5、做好值日記錄：（1）每天記錄值日情況，及時(shí)向級(jí)部主任匯報(bào)，并商討和解決午休中出現(xiàn)的問(wèn)題。（2）詳細(xì)填寫值日記錄并簽名。及時(shí)上繳工作記錄本，并在園務(wù)會(huì)上總結(jié)午休情況。（3）對(duì)普遍存在的問(wèn)題及應(yīng)及時(shí)引起全園注意的問(wèn)題，要及時(shí)匯報(bào)以便在園務(wù)會(huì)上提出，引起重視及時(shí)更正或預(yù)防。三、值日檢查內(nèi)容1、午間活動(dòng)計(jì)劃是否執(zhí)行。2、入廁時(shí)間是否按照安排合理有序。3、上下樓的先后順序是否按照全園的統(tǒng)一安排合理有序。4、各班幼兒是否按要求上床之前脫外衣；衣服的放置、鞋子的擺放是否整齊。5、幼兒示意入廁時(shí)，保育老師是否及時(shí)主動(dòng)給幼兒送拖鞋并注意觀察。6、保育老師是否做到巡回觀察，隨時(shí)幫幼兒蓋被子。7、保育老師是否有打瞌睡、打電話、做私事等違反制度的現(xiàn)象。四、午休值班紀(jì)律1、值班教師須提前做好班內(nèi)工作安排和個(gè)人生活安排，保證在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上崗。不能值班而又未提前請(qǐng)假影響午間值班者按曠工處理。2、值班期間擅自離崗或做其它違反勞動(dòng)紀(jì)律的事，扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)。3、值班期間因不能盡心盡責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題造成安全事故，扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)，并與所在班級(jí)共同承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。校車管理制度為規(guī)范校車接送過(guò)程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。二、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單，與領(lǐng)隊(duì)老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車。三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。四、跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒。五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車上。六、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。七、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無(wú)論該站點(diǎn)是否有人上落。八、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饽軌蜷_車后，方可啟動(dòng)車輛前行。九、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí)，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。十、家長(zhǎng)接送幼兒必須出示接送卡。事故報(bào)告和處理制度一、出現(xiàn)任何事故（或安全隱患），必須第一時(shí)間告知園長(zhǎng)，同時(shí)帶幼兒到指定醫(yī)院及時(shí)處理。事故發(fā)生的第二天主班教師要進(jìn)行事故登記并填寫事故報(bào)告（事故發(fā)生原因、過(guò)程、事故處理結(jié)果）。二、工作時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)事故，主班老師和當(dāng)班保育員負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)事故的班級(jí)，扣除班內(nèi)所有教師當(dāng)月安全獎(jiǎng)。事故班級(jí)不能參加學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。三、事故處理醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、賠償費(fèi)等所有費(fèi)用由主要責(zé)任人承擔(dān)20﹪，配班教師承擔(dān)10%，保育教師承擔(dān)5%（保育老師在午間活動(dòng)、午休值班、以及主班教師請(qǐng)假獨(dú)立帶班時(shí)為主要責(zé)任人）四、出現(xiàn)事故不能及時(shí)上報(bào)或私自處理和有意隱瞞事故，對(duì)全班教師加重處理，醫(yī)藥費(fèi)由班內(nèi)人員分擔(dān)。五、班內(nèi)出現(xiàn)幼兒傳染病例要立即向級(jí)部長(zhǎng)匯報(bào)，并通知保健員共同研究隔離措施切斷傳染源和消毒、控制方法。對(duì)控制不利班級(jí)按事故處理，對(duì)傳染病隱瞞不報(bào)以及導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散班級(jí)加重處理。六、嚴(yán)格使用接送卡（身份證不能代替），對(duì)違反規(guī)定的班級(jí)按事故處理，全班扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)。七、家長(zhǎng)對(duì)班內(nèi)工作或服務(wù)態(tài)度不滿，到辦公室舉報(bào)或電話舉報(bào)，經(jīng)查明原因和視情況輕重對(duì)班內(nèi)教師酌情處理。食堂安全制度一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁食物中毒。二、幼兒園所需食品要從信譽(yù)好的超市和廠家進(jìn)貨，做到各種索證齊全，手續(xù)完備。三、拒收不適合幼兒吃的食物及腐爛、變質(zhì)的食品，食品驗(yàn)收人員嚴(yán)把驗(yàn)貨關(guān)，并做好驗(yàn)貨紀(jì)錄，堅(jiān)決杜絕食物中毒。四、遵守食堂各種消毒制度，保證餐具、灶具、炊具及桌、案、各種蓋布等衛(wèi)生清潔。五、炊事人員上崗時(shí)保證衣帽干凈整齊，需離崗時(shí)，必須脫下工作服、摘下工作帽，回崗后，須用肥皂流水洗手，穿上工作服，戴上工作帽并按要求將頭發(fā)置于帽內(nèi)，再開始工作。六、工作人員上崗時(shí)，一律不得佩帶耳環(huán)、戒指、手鐲、手鏈等飾物，堅(jiān)決杜絕吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。七、增強(qiáng)炊事人員的防火意識(shí)，制定防火措施，完善防火設(shè)施。食堂、庫(kù)房均安裝防盜、防蠅、防鼠設(shè)施。八、非食堂工作人員，嚴(yán)禁穿行食堂工作間，食堂管理員及炊事班長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)。九、炊事人員要正確使用煤氣灶及各種炊事機(jī)械，做到操作規(guī)范，確保安全。十、下班前要認(rèn)真檢查天然氣、電器、水的使用閥門，做到斷氣、斷電、斷水，關(guān)好所有門窗，確保萬(wàn)無(wú)一失。伙食管理制度一、兒童伙食實(shí)行民主管理，每月開一次伙食委員會(huì)。征求各方意見，結(jié)合進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算結(jié)果及幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)情況，討論食譜的制訂及制作等問(wèn)題。二、根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)科學(xué)制訂食譜。食譜應(yīng)每周更換一次，做到營(yíng)養(yǎng)平衡、花樣多。三、早晨9點(diǎn)，保育員將幼兒出勤人數(shù)報(bào)告食堂，準(zhǔn)確掌握幼兒人數(shù)，避免食物不足或浪費(fèi)。四、嚴(yán)格遵守采購(gòu)、驗(yàn)收制度，不買腐爛變質(zhì)的食物，不買三無(wú)產(chǎn)品，與供貨商簽訂安全合同，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。認(rèn)真登記出入庫(kù)食物數(shù)量，月底盤庫(kù)。五、開飯時(shí)間不提前、不推后，結(jié)合不同季節(jié)，保持適宜溫度，保證每餐吃飽吃好。六、嚴(yán)格執(zhí)行食堂“五四”制和食品衛(wèi)生要求，嚴(yán)格做到生熟分開，搞好食具消毒，搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒，防鼠防蠅。七、伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫蚣?xì)算、計(jì)劃開支，合理使用，每月結(jié)算，公布賬目。食堂衛(wèi)生消毒制度一、廚房?jī)?nèi)應(yīng)整潔有序，做到每天一小掃，每周一大掃。二、廚房用具；刀、板做到生熟分開，菜肉專用。用后洗凈、擦干，定期消毒。三、廚內(nèi)用具：孩子的餐具按時(shí)消毒，消毒后整齊地放入餐廚，并認(rèn)真登記。四、搞廚房?jī)?nèi)衛(wèi)生時(shí)，必須把食物和用具蓋好。五、抹布、屜布要做到用完洗凈，定期煮沸消毒，分別存放，不可亂用。六、冰柜內(nèi)的肉菜，生熟分別存放。盛生肉的器皿用過(guò)后必須洗凈、消毒。七、炊事人員要注意個(gè)人衛(wèi)生，上班穿工作服，但不準(zhǔn)穿工作服去廁所。八、炊事人員擇菜、切菜和接觸食物前，必須用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別是在大小便和接觸污物后更應(yīng)注意衛(wèi)生。九、外面的非膳食工作人員不得隨意入內(nèi)，不準(zhǔn)在食堂會(huì)客。十、炊事人員家中如患有傳染性肝炎、痢疾、傷寒等傳染病時(shí)，必須及時(shí)報(bào)告，以防傳染。十一、炊事人員要定期做健康檢查，每年一次。食物采購(gòu)、索證、驗(yàn)收制度一、所購(gòu)肉、米、面、奶等須選擇安全可靠的品牌，有相對(duì)固定的供貨商，并每年與供貨商簽訂安全供貨合同。（詳見合同）二、采購(gòu)肉、米、面、奶、調(diào)料等必須索取的檢驗(yàn)、檢疫合格證和食品衛(wèi)生許可證等復(fù)印件。三、購(gòu)進(jìn)的所有食品及原料應(yīng)保證質(zhì)量上乘、新鮮方可過(guò)秤、入庫(kù)。四、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)進(jìn)的食物是否新鮮，符合不符合衛(wèi)生要求，驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)是：1、肉類：生肉的表面應(yīng)有微干薄膜，淡紅色或玫瑰色，切面微紅，清度濕潤(rùn)，不沾手，有彈性，有光澤。2、鮮蛋殼上能夠看到一層霜樣粉末，蛋殼新鮮常有光澤，用日光和燈光照看，蛋黃輪廓清晰，將蛋拿到耳邊輕輕振蕩，聽其無(wú)聲音。3、蔬菜：新鮮未凍，不爛，土豆顏色正常未發(fā)芽，不購(gòu)買蕓豆、扁豆。4、水果類：根據(jù)季節(jié)不同購(gòu)買新鮮水果。膳食管理制度一、準(zhǔn)確掌握幼兒人數(shù)，按人量下鍋備飯，不吃剩飯。二、每周必須提前制定食譜，搞好營(yíng)養(yǎng)搭配，按食譜采購(gòu)食品，按食譜備飯。三、教師伙食嚴(yán)格與幼兒伙食分開，不侵占幼兒利益。四、烹調(diào)方法要符合幼兒年齡特點(diǎn)，做到色香味俱佳，保證幼兒愉快進(jìn)餐。五、按時(shí)開飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于30分鐘。六、保育員要注意觀察幼兒的進(jìn)餐情況，要教育幼兒不挑食，要保證每一個(gè)幼兒吃飽，但不過(guò)飽。七、食堂要有防塵、防蠅措施，要防止幼兒吃冷飯。八、食堂工作人員要注意個(gè)人衛(wèi)生和廚房衛(wèi)生。食品留樣記錄制度按照《食品衛(wèi)生法》認(rèn)真做好食堂食品留樣登記工作。一、幼兒每日所有進(jìn)口食品（除米飯以外）均需留樣，留樣量不得少于200克，時(shí)間48小時(shí)。二、留樣盒上必須注明留樣日期。三、每天做好留樣記錄。四、如果發(fā)生事物中毒，不得銷毀留樣，以備查驗(yàn)。家長(zhǎng)工作制度一、每學(xué)期組織1—2次家長(zhǎng)日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行家長(zhǎng)會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長(zhǎng)宣傳新《綱要》精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓家長(zhǎng)觀察教師組織的半日活動(dòng)，也能夠舉行全園性的家園同樂(lè)親子活動(dòng)。二、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每班選二名家長(zhǎng)參加，每學(xué)期開會(huì)1—2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。三、設(shè)立家長(zhǎng)園地，定期向家長(zhǎng)介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識(shí)、國(guó)內(nèi)外重大實(shí)事、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，平時(shí)，幼兒連續(xù)三天不來(lái)園，教師須主動(dòng)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營(yíng)養(yǎng)分析和身體體檢情況等。四、設(shè)立家長(zhǎng)意見箱，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見及時(shí)答復(fù)。五、經(jīng)過(guò)《家園互動(dòng)手冊(cè)》加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，為每個(gè)孩子認(rèn)真記錄《家園互動(dòng)手冊(cè)》。六、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識(shí)，使家長(zhǎng)成為合格的教育者。家長(zhǎng)聯(lián)系制度一、根據(jù)需要，定期或不定期的召開全園家長(zhǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí)，并吸取家長(zhǎng)意見和建議。二、每學(xué)期各班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。三、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。四、建立“家長(zhǎng)園地”專欄，宣傳育兒知識(shí)，保健常識(shí)，防病辦法等。五、設(shè)園長(zhǎng)