第一部分學(xué)科方法篇zxls

一、專題復(fù)習(xí)“六部曲”第一部分學(xué)科方法篇二、解題技法“五絕招”三、史觀應(yīng)用“四規(guī)律”四、史料解讀“三策略”一二三四五一二三四一二三一、專題復(fù)習(xí)“六部曲”高考是備受關(guān)注的國(guó)家權(quán)威考試，是莘莘學(xué)子走向成功的橋梁。教材多樣化和地方化、多元化的高考命題為專題復(fù)習(xí)提出了更高的要求。專題復(fù)習(xí)“六部曲”將是你備考的金鑰匙，智慧的加油站，引領(lǐng)你走向成功。一、以“綱”為綱，以“本”為本——“返璞歸真”“以《考試大綱》為準(zhǔn)，以教材為本”是高考命題的基本原則?！犊荚嚧缶V》是復(fù)習(xí)的指南針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試大綱》，做到有“的”放矢，可以事半功倍?！犊荚嚧缶V》強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：能力要求、知識(shí)范圍、題型示例。本書按照《考試大綱》的能力要求和題型示例，設(shè)計(jì)訓(xùn)練題目，將練習(xí)與評(píng)講相結(jié)合，使學(xué)生準(zhǔn)確理解能力要求的實(shí)質(zhì)和水平層次，提高應(yīng)試能力。專題復(fù)習(xí)要以教材為依托，對(duì)教材的把握應(yīng)體現(xiàn)在四個(gè)方面：借助教材落實(shí)雙基，借助教材構(gòu)建完整的知識(shí)體系，借助教材“查缺補(bǔ)漏”，回歸教材組織訓(xùn)練。在以教材為本的同時(shí)，也要適當(dāng)拓寬知識(shí)面，深化且突破教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握大綱的各種能力要求。二、簡(jiǎn)化知識(shí)，網(wǎng)化進(jìn)程——“精巧取舍”專題復(fù)習(xí)與高三第一輪復(fù)習(xí)最主要的區(qū)別是：在一輪夯實(shí)雙基的基礎(chǔ)上，把握歷史發(fā)展的基本線索，構(gòu)建歷史網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的重組與整合。“簡(jiǎn)化知識(shí)”是指將歷史知識(shí)概括、簡(jiǎn)要化，將教材主干知識(shí)“由厚變薄”。突出面和線，以面、線適當(dāng)帶點(diǎn)，做到綱舉目張?！熬W(wǎng)化進(jìn)程”是指抓點(diǎn)理線，將歷史發(fā)展進(jìn)程線索化、網(wǎng)絡(luò)化、要點(diǎn)化。從歷史的整體出發(fā)，按歷史發(fā)展的階段串線。做到“點(diǎn)”清、“面”廣、“線”通。本書中的“先把書讀全”“再把書讀透”“后把書讀薄”讓你“抓點(diǎn)——串線——鋪面——織網(wǎng)”，做到主干分明、點(diǎn)線清晰。三、文明“理”史，規(guī)律升華——“驀然回首”近幾年高考命題經(jīng)常涉及“文明史觀”“近代化史觀”“全球化史觀”三大史學(xué)理論。文明史觀是一種比較有效和普遍使用的歷史整理方式。文明史觀強(qiáng)調(diào)從現(xiàn)實(shí)人類文明所達(dá)到的高度去追溯歷史，重點(diǎn)研究那些在歷史中比較穩(wěn)定、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的因素，省略那些與現(xiàn)代文明關(guān)系不太密切的歷史事物。文明史觀承認(rèn)歷史發(fā)展的多樣性和統(tǒng)一性。任何歷史事件都是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)時(shí)要善于抓住歷史事件的本質(zhì)特征和共性，實(shí)現(xiàn)歷史知識(shí)“公式化”、歷史事件“步驟化”、歷史人物“臉譜化”。四、文史常識(shí)、地方文化——“靈活遷移”歷史學(xué)科的教育功能是尊重歷史，了解中國(guó)和世界的發(fā)展大勢(shì)，增強(qiáng)歷史洞察力和歷史使命感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，陶冶、關(guān)愛(ài)人類的情操。依據(jù)這一新課標(biāo)教學(xué)理念，近幾年高考命題加強(qiáng)了對(duì)文史常識(shí)和地方史的考查。文史常識(shí)包括名稱稱謂、天文歷法、古代地理、風(fēng)俗禮儀、音樂(lè)文藝、科舉官制、文史典籍、史學(xué)理論等；地方史是分省命題的特色，適度滲透地方文化，發(fā)掘身邊的歷史素材，考查學(xué)生的綜合能力。五、時(shí)政材料，社會(huì)熱點(diǎn)——“高屋建瓴”近幾年高考命題呈現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的命題趨勢(shì)，一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在高考命題中往往是隱形介入，選取材料尋找現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史依據(jù)，或?qū)⑴c“社會(huì)熱點(diǎn)”問(wèn)題相關(guān)的歷史知識(shí)點(diǎn)歸納和羅列，明確其現(xiàn)實(shí)意義，有的還要上升到一個(gè)新的高度——理論或規(guī)律性認(rèn)識(shí)。六、研究題型，規(guī)范解答——“科學(xué)應(yīng)試”高考試題的規(guī)范性、導(dǎo)向性不容置疑。要注意加強(qiáng)對(duì)高考試題揣摩，領(lǐng)悟高考真諦。高考在平時(shí)，平時(shí)像高考，打破高考的神秘感，科學(xué)應(yīng)試。平時(shí)的訓(xùn)練要注意“限時(shí)”和“規(guī)范”，通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升綜合能力，真正做到

“讀書求變，思維求活，做題求精”，對(duì)接高考增分，科學(xué)應(yīng)試搶分。二、解題技法“五絕招”近年來(lái)高考試題大多通過(guò)運(yùn)用“新材料”、設(shè)置“新情境”來(lái)命制試題，對(duì)學(xué)生的閱讀、理解、運(yùn)用材料的能力要求越來(lái)越高，因此掌握好解題技巧是高考中水平正?；虺０l(fā)揮的關(guān)鍵。綜合分析2012年的高考題，95%以上是通過(guò)文字材料、數(shù)據(jù)圖表、地圖等新材料來(lái)創(chuàng)設(shè)新情境、命制試題，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，據(jù)此推測(cè)材料型試題仍將是2013年高考?xì)v史題的主打題型。因而高效、全面、快速地提取有效信息，剔除虛假和錯(cuò)誤信息，保存或闡發(fā)正確的史實(shí)、觀點(diǎn)，是高考制勝的關(guān)鍵所在。具體要做到以下“五審”：1．一審：審準(zhǔn)材料反映的時(shí)間和空間，回歸知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料出處的說(shuō)明，大體了解時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，完整準(zhǔn)確地掌握題干的內(nèi)涵、外延和考查意圖，以界定考查的時(shí)空階段，弄清楚考查的知識(shí)點(diǎn)?！纠C】

(2012·新課標(biāo)全國(guó)高考)1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說(shuō)：“我看俄國(guó)式的革命，是無(wú)可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法?！边@表明在當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員看來(lái)(

)A．俄國(guó)革命道路必須與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合

B．在中心城市舉行武裝暴動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急

C．暴力革命是進(jìn)行社會(huì)改造的必然選擇

D．改良仍舊是改造社會(huì)行之有效的方法[解析]

本題解答的關(guān)鍵信息是“1920年12月”“中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員”。材料中毛澤東的觀點(diǎn)具有一定的代表性。當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨尚未成立，但十月革命通過(guò)中心城市工人暴動(dòng)奪取政權(quán)的做法已得到中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員的共同認(rèn)可，且從“山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)”可知暴力革命是必然的選擇。故答案為C。

[答案]

C2．二審：對(duì)材料進(jìn)行去偽存真、由表及里的分析由于受時(shí)代局限性以及記錄者的政治立場(chǎng)、階級(jí)立場(chǎng)和認(rèn)知能力等諸多因素的影響，材料記錄的史實(shí)、陳述的觀點(diǎn)等可能存在真與偽、正與誤的區(qū)別；材料中表述的內(nèi)容也可能只涉及表面現(xiàn)象。因此，對(duì)材料應(yīng)綜合分析，認(rèn)清其本質(zhì)?！纠C】

(2012·安徽高考)英國(guó)學(xué)者尼爾·弗格森認(rèn)為：“如果沒(méi)有以對(duì)廉價(jià)服裝彈性需求趨于無(wú)限大為特征的動(dòng)態(tài)消費(fèi)社會(huì)的同步發(fā)展，‘工業(yè)革命’就不會(huì)在英國(guó)發(fā)端，更不會(huì)蔓延至西方世界的其他地區(qū)。”其主要觀點(diǎn)是(

)A．市場(chǎng)擴(kuò)大成為工業(yè)革命的推動(dòng)力

B．英國(guó)工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)

C．人們對(duì)廉價(jià)商品的追求過(guò)于盲目

D．工業(yè)革命由英國(guó)擴(kuò)展到世界

[解析]材料說(shuō)明英國(guó)殖民地對(duì)英國(guó)廉價(jià)商品的需求，刺激了工業(yè)革命在英國(guó)的發(fā)生，A項(xiàng)符合題意；B、D兩項(xiàng)表述正確，但不符合材料主旨；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。[答案]

A3．三嚴(yán)審：璃審讀館材料持、精哲確分范層以灑串聯(lián)應(yīng)有效測(cè)信息對(duì)信想息量租大的些材料顏要借怕助標(biāo)應(yīng)點(diǎn)符靠號(hào)(特別清是句估號(hào)、涉分號(hào)日、省柜略號(hào))劃分妨層次偽，理艘解各勉層次盟的含差義及墾它們金之間齊的聯(lián)逃系，悼歸納毅出材勤料反猜映的報(bào)核心乒問(wèn)題途，同穩(wěn)時(shí)用概符號(hào)(直線鑰或曲蘇線)畫出鉛關(guān)鍵衣詞句披，去銳粗取板精，救最大怕限度畜地獲榆取有咳效信趨息。【例證】(2刷01碑1·福建海高考)(節(jié)選)閱讀下下列丸材料董，回丹答問(wèn)持題。材料惟中艘國(guó)風(fēng)傭氣未羅開(kāi)，滾內(nèi)外庸大小愈多未持通達(dá)杜中外副之故全，惟次有乾攪綱獨(dú)柏?cái)?，賣以君著權(quán)雷煤厲風(fēng)雪行，柴自無(wú)雄不變赴者……其用嫩人議底政，輩仍操面之自添上，妙則兩購(gòu)得之磚矣……吾今絡(luò)開(kāi)國(guó)腎會(huì)，肉尚非膛其時(shí)柄也。——康有毯為《日本紛變政香考》根據(jù)黑材料岸，概咽括康價(jià)有為偉在君字權(quán)與異憲政漆方面槳的主離要思練想。所結(jié)合硬所學(xué)傅知識(shí)午，分遺析康睜有為無(wú)提出擊這一擋主張煩的背辣景。[解析]本題教考查蓮康有姿為的赴民主荷思想逮，解遷答此遼題需陡要審辯讀材柏料、帳精確舊分層筑、串禍聯(lián)有銜效信盟息。或以材衣料中些的兩緞個(gè)省糊略號(hào)獨(dú)為界徐，將嘗材料侮分為替三層享，分漿別是“風(fēng)氣綱未開(kāi)波，宣雪揚(yáng)保剛君權(quán)”“自上坐而下崇議政”“開(kāi)國(guó)爪會(huì)非匪其時(shí)院也”，據(jù)逝此可底直接寒回答療第一尺小問(wèn)聰；第廟二小暗問(wèn)的“背景”結(jié)合所當(dāng)時(shí)厚的政洲治、令經(jīng)濟(jì)旨、思桑想歸段納即誓可。[答案]主要巖思想噴：民著智未董開(kāi)，衛(wèi)宣揚(yáng)虹保君余權(quán)，職自上氣而下架變法輔，強(qiáng)貧調(diào)開(kāi)礎(chǔ)國(guó)會(huì)肺時(shí)機(jī)躬不成葉熟。背景懼：19世紀(jì)貨末民秘族危米機(jī)加費(fèi)深，旋康有展為受茄西方咽近代蝦政治奏學(xué)說(shuō)陵的影餅響，敲產(chǎn)生添了變獄法救頓國(guó)的撤思想欲。4．四湊審：助遵循稱規(guī)律端獲取貫三種部不同守類型板材料燈的信緊息(1他)文字況型材腸料：注意囑材料讀的出辟處、厭作者泡、注俘釋，顏特別球要注目意材當(dāng)料的米首尾肺兩句然話；蠢對(duì)比剖較長(zhǎng)瓣的材寧料進(jìn)綿行層切次劃癥分，鼓并歸越納層偶次大愁意；甩對(duì)比固較短貞的材防料進(jìn)珠行分慢句，甚并歸滴納句具子大蝴意；巡壽注意妹材料背當(dāng)中摧所涉率及的裁時(shí)間砍、人嫩物、防地點(diǎn)芝、事禍件；貍注意開(kāi)材料診當(dāng)中拿的轉(zhuǎn)炎折詞擊。(2彎)數(shù)據(jù)馳型材敬料：注意州圍繞棗數(shù)據(jù)傷而展汽開(kāi)的丈描述狠性的塵語(yǔ)言另；注冷意時(shí)飾間變臣化與姨數(shù)據(jù)陸變化鏡的關(guān)煌系；順注意跳分析踐數(shù)據(jù)巡壽變化衣的特雪征；撐注意盤分析能數(shù)據(jù)賞變化勇的原倦因。賺具體盞操作忌是：召曲線許數(shù)據(jù)迎圖“邊邊無(wú)角角板看拐丙點(diǎn)”，柱色狀數(shù)銳據(jù)圖“上下眾左右牽看趨帶勢(shì)”，表反格數(shù)乒據(jù)圖“縱橫虜馳騁隱看變雙化”，餅扔狀數(shù)村據(jù)圖“陰晴訂圓缺勺看大弄小”。【例證】(2淹01鉗2·江蘇柏高考)下圖司是十妄八世劣紀(jì)七陪八十準(zhǔn)年代碼輸入虛英國(guó)祖的原弓棉重康量變做化示淚意圖泡，導(dǎo)是致這邁種變磁化的屋主要柴原因猶是()A．英股國(guó)紡撲織工貧人數(shù)斷量增忘加B．第文二次虎工業(yè)贏革命御的來(lái)排臨C．棉犯紡織員領(lǐng)域蜓的發(fā)蹈明創(chuàng)垂造D．工蓮人手澤工紡芹紗速價(jià)度提粥高[解析]18世紀(jì)盼六七遵十年豆代，邀第一螞次工襖業(yè)革粱命在況英國(guó)嗚棉紡更織業(yè)裳首先淚爆發(fā)啊，出庫(kù)現(xiàn)了沿一系才列技室術(shù)發(fā)蕩明，爸大大滲提高怖了棉呈紡織替業(yè)生東產(chǎn)率分，故吹出現(xiàn)穿了如傳圖變?cè)椿澊鸢柑貫镃。[答案]C(3龍)圖片萌型材休料：注意允圍繞粉圖片蜘而展乎開(kāi)的攏描述閣性的央語(yǔ)言揀；注層意觀獨(dú)察圖翻片內(nèi)待容，朋特別貝是帶敢有文閣字的憶圖片軟；注療意圖截片內(nèi)妄容與池所學(xué)訂知識(shí)薄的聯(lián)旬系；算注意世圖片守內(nèi)容據(jù)所反久映的啄史實(shí)勉。圖金片型丟材料伙一般姐有歷陸史地澤圖、岡漫畫瘦、文銷物照蓮片、備真實(shí)粉場(chǎng)景奴等幾夠種類款型，良其解諷題關(guān)如鍵是“里里嚴(yán)外外球，看煤清注貞解”?！纠C】(2除01脹1·四川困高考)下圖竄展現(xiàn)占了四本川人蒸民“敢為堡天下胃先”的改么革精臣神?；歼@些紛創(chuàng)舉墾直接蠢得益予于()A．經(jīng)誼濟(jì)體嗚制改聰革方增針的厲確立B．社碎會(huì)主圖義初絞級(jí)階忍段基希本路氣線的拍正式集形成C．全宵面建需設(shè)小選康社航會(huì)目號(hào)標(biāo)的野提出D．社欲會(huì)主廈義市桑場(chǎng)經(jīng)駛濟(jì)體過(guò)制改嘴革目暴標(biāo)的悲確立[解析]本題劍考查估經(jīng)濟(jì)辜體制貿(mào)改革抵，解郵題時(shí)爺要對(duì)旨文物瞞照片倚、真飾實(shí)場(chǎng)茄景“里里害外外旋，看很清注密解”，得再出關(guān)捧鍵信顫息“19睡80年”。結(jié)記合所疲學(xué)知屢識(shí)可聾知，瞞此時(shí)跳處于搏改革酸開(kāi)放泥初期兆。A項(xiàng)確攔立于19鴿78年12月的睜十一昏屆三燈中全松會(huì)；B項(xiàng)社圓會(huì)主邁義初閥級(jí)階則段的詠路線撞是在19帝87年中甘共十美三大案上提漲出的煮；D項(xiàng)是欣在19撥92年中史共十滑四大弟上提猾出的飄；C項(xiàng)全視面建模設(shè)小向康社福會(huì)的陜目標(biāo)堅(jiān)是在20犬02年中努共十索六大造上提押出的濕。故申答案然為A。[答案]A5．五叼審：賣多則騙材料膠要明塔晰材鄰料之凱間的千關(guān)系無(wú)論惠是選腳擇題凳還是撒材料佳分析旱題，丸只要紫題干擊中涉憂及多數(shù)則材表料，魄就要治綜合眨分析根多則碑材料卻，明貿(mào)晰多屠則材姐料之毅間的鏈關(guān)系杜是并柄列、鬧遞進(jìn)吐還是仗互補(bǔ)臣，并曬要分鄭清材鎖料中恨的史鉗實(shí)和辯論點(diǎn)室，建誕立起勸材料肯與所獅學(xué)知款識(shí)的串聯(lián)系文，領(lǐng)雜悟命酸題者螺的考足查意勉圖以增確保示得出冊(cè)準(zhǔn)確樹(shù)答案元?！纠C】(2每01杠2·浙江烈高考)報(bào)載隸，武租漢工銷人提啄出“車間惕就是礎(chǔ)戰(zhàn)場(chǎng)宣，工物人就袋是戰(zhàn)門斗員默，開(kāi)偽快機(jī)探器，膀多做準(zhǔn)一件代活，鐵就等眼于多飛消滅瞞一個(gè)渴敵人”；鞍暑山鋼攔鐵廠抄工人“把行英李搬損到工棚廠，譽(yù)晝夜橡守在速高爐菜旁……在極肆其艱凡苦的韻情況歲下，跪先后庫(kù)生產(chǎn)詢了大聯(lián)批軍械鍬、趣軍鎬厘、炮伏彈鋼響、副砌油箱進(jìn)等，進(jìn)并不逢斷改企進(jìn)技見(jiàn)術(shù)，唐提高籍質(zhì)量”。上欺述場(chǎng)屢景出波現(xiàn)在()A．抗斷日戰(zhàn)盯爭(zhēng)時(shí)熟期B．解慕放戰(zhàn)槳爭(zhēng)時(shí)篩期C．抗再美援修朝時(shí)閘期D．大繁躍進(jìn)話時(shí)期[解析]鞍山固鋼鐵走廠是洋我國(guó)“一五”計(jì)劃澇建設(shè)逝的成田就，熄由此您可排轎除A、B兩項(xiàng)男；由“多消雖滅一蛇個(gè)敵肚人”“軍鍬”“軍鎬”等軍醉事用醫(yī)品，領(lǐng)可排攔除D項(xiàng)；感聯(lián)系朽所學(xué)渴知識(shí)揀可知欠，武稠漢工帽人和棉鞍山淹鋼鐵貢廠工咬人為待了支宜援抗役美援孩朝戰(zhàn)憤爭(zhēng)而客進(jìn)行丟生產(chǎn)窗，故或正確倘選項(xiàng)粱為C。[答案]C快速漲答題轎的前紫提是撕準(zhǔn)確憑審題水。準(zhǔn)備確審?fù)蓄}首洞先要岡識(shí)別摘題眼菊，題荷眼是晴題中埋那些尚能牽奸一發(fā)摔而動(dòng)乓全身露的信滋息，犧如特發(fā)殊的歸知識(shí)植點(diǎn)、蜘各種陽(yáng)限定窩詞和柱特定蓄的稱登謂等敏。審旅題時(shí)姿，要份對(duì)題辰干中傲明確稻規(guī)定拴的或禿隱含啞著的炒時(shí)間停、空父間、胖角度萍、次沿?cái)?shù)等險(xiǎn)限制饒條件古看懂用、審甜清，止抓好抵關(guān)鍵旅，找分準(zhǔn)題咽眼，犁避免偽落入薦命題惰者設(shè)既置的“陷阱”，造踩成失壟分。瞎這樣盒就必勸須做護(hù)好兩匙步：第一傻步：“三看”定題炮眼一看嚇時(shí)間去、空犯間，詞界定驚答題漿范圍欠；二網(wǎng)看否浴定、?？隙ɡ?，確燒定答慌題指販向；倍三看聾關(guān)鍵斬詞語(yǔ)貪，明初確內(nèi)判涵外息延。喝明確駝歷史鳥(niǎo)現(xiàn)象嬸的歷嚇史空獎(jiǎng)間和悔階段保特征歷，弄勾清題雷目的呢時(shí)間需、空仙間、泥領(lǐng)域倒，才扣能做貿(mào)到有皂的放決矢。【例證】(2沙01筑1·廣東伴高考)有學(xué)漂者認(rèn)于為：“古代黎雅典謹(jǐn)政治榮建立題在一腎種非需常不歉民主旋的基壘礎(chǔ)之醉上?！毕铝姓诺涞┟裰鞣凑握κ⑿菚r(shí)期架的史許實(shí)，丸可以染支持備該論亂斷的媽是()A．公材民大濫會(huì)是字最高哈權(quán)力稅機(jī)構(gòu)B．居握民中盼奴隸撕數(shù)量斑多于債自由咳民C．有鳴不少氧功勛叨卓著辯的公險(xiǎn)民經(jīng)熱陶片桂放逐朱法被撒流放伯國(guó)外D．五達(dá)百人平議事鉗會(huì)的蚊成員軋以抽勸簽方祥式從10個(gè)選救區(qū)中燃選出[解析]本題手考查月雅典采民主我政治潔，題師目顯慎性的叢題眼違是“古代析雅典”，隱位性的膏題眼秧是“民主轟政治礦鼎盛殼時(shí)期”即伯做利克駱里執(zhí)臨政時(shí)君期。C項(xiàng)是垃克利抓斯提殖尼時(shí)鋸期(雅典殼民主灰政治憤確立尊時(shí)期)，故圓排除濕。答嫁題指錦向是“該論粗?jǐn)唷薄！胺浅什幻窳x主”，關(guān)晝鍵詞“支持”，A、D兩項(xiàng)爬都是洞雅典密政治章的民宰主性態(tài)，故虧排除優(yōu)。材證料強(qiáng)簽調(diào)的氣是古故代雅憲典政沫治的碑局限采性，伸故答紅案為B。[答案]B第二異步：“三思”定選澤項(xiàng)一思在備選稅項(xiàng)是酬否符牙合史脹實(shí)；什二思旺備選道項(xiàng)是堆否符踢合題牌干要嚼求；捉三思抬備選煌項(xiàng)與竟題干瘡有無(wú)斯必然蔑的邏描輯聯(lián)氣系。販特別鎮(zhèn)要注呢意學(xué)恰會(huì)運(yùn)呢用辯目證唯腳物主沒(méi)義和挺歷史壞唯物傾主義甲的基容本觀獻(xiàn)點(diǎn)，搶諸如茅生產(chǎn)遍力觀埋點(diǎn)、店經(jīng)濟(jì)衡基礎(chǔ)墳與上拔層建療筑觀殊點(diǎn)、可階級(jí)沿斗爭(zhēng)證觀點(diǎn)賽、主折要矛濁盾和厲次要物矛盾柜觀點(diǎn)冠等，塔進(jìn)行攝論證敘和分適析?！纠C】(2仙01抬2·課標(biāo)辨全國(guó)啄高考)清代俱內(nèi)閣抓處理現(xiàn)公務(wù)壩的案床例“積成板樣本液四巨泉冊(cè)”，官陽(yáng)員“惟揣籮摹此垮樣本病為急”，時(shí)稈人稱橡之為緒：“依樣擦葫蘆貝畫不售難，店葫蘆色變化漢有千偵端。懷畫成串依舊糖葫蘆坡樣，耐要把暑葫蘆唯仔細(xì)玩看?！边@反恭映出哄當(dāng)時(shí)()A．內(nèi)擔(dān)閣職痛權(quán)下沉降導(dǎo)哀致官切員無(wú)礦所事球事B．政訪治體想制僵飾化官糾員拘鉆泥規(guī)越制C．內(nèi)魄閣機(jī)醫(yī)要事錢務(wù)繁栗忙官設(shè)員窮稈于應(yīng)杯付D．皇耍帝個(gè)中人獨(dú)認(rèn)裁官鹿員唯衛(wèi)命是葵從[解析]材料驅(qū)體現(xiàn)諒了清燦朝內(nèi)鋒閣依澤照皇塘帝旨灑意、秤公務(wù)綠案例己辦事亦，不釀敢創(chuàng)予新。A項(xiàng)不約符合盛史實(shí)臘；C、D兩項(xiàng)訴不符尺合材糖料含謙義。錫故答捧案為B。[答案]B排除再法是屬高考翠中最繡有效雅的解秩題方形法之玩一，國(guó)解題掉時(shí)首侍先排值除本熊身錯(cuò)芒誤的京備選猾項(xiàng)或怠本身艙沒(méi)有立錯(cuò)誤位但與卻題干帥要求節(jié)無(wú)關(guān)書的備頂選項(xiàng)寒；如屠通過(guò)諸排除明尚不重能得屆出答蠅案，德則需饞對(duì)剩陳余備叛選項(xiàng)惱進(jìn)行匪比較財(cái)、分薪析，隱進(jìn)而襪得出續(xù)答案餐。排酬除法袍可以婆采用乘以下煤幾種屬做法貼：1．排“誤”法有的淺備選擋項(xiàng)說(shuō)近法明氏顯錯(cuò)沒(méi)誤或丈是不椅準(zhǔn)確情，或孝是不纏符合魄史實(shí)符，或吐是出梁現(xiàn)了“最”“絕對(duì)”“總體”之類邁的關(guān)璃鍵詞眠，以題偏概級(jí)全甚軌至過(guò)巡壽于絕捷對(duì)，抄這些批表述嘗一般穿有誤取，除般非教投材中寬明確想表述燦為“最早”“第一”“完全”“始終”“全部”等，屑可以攝考慮顫直接牛將這痕類備選項(xiàng)我排除鉗，以掏縮小淘選擇邀范圍脆?！纠C】(2塌01斷1·福建說(shuō)高考)1呀94姨4年簽與訂的《布雷開(kāi)頓森惰林協(xié)貪議》規(guī)定異：美海元與竿黃金諒直接償掛鉤易；國(guó)沈際貨技幣基眼金組正織會(huì)吳員國(guó)迷的貨蒸幣與蟻美元鑰掛鉤拳。美妨元由糾此獲把得了“等同帳黃金”的特搜殊地元位。拐據(jù)此哨，對(duì)援下圖尺的推熔論正徒確的啊是()A．70年代勺之前邁，各兩國(guó)貨冬幣可膝與黃甘金直未接兌河換，障美元營(yíng)居強(qiáng)壟勢(shì)地宵位B．70年代鼻初，族美元緒不再狗與黃霉金掛就鉤，現(xiàn)黃金淚價(jià)格慣上揚(yáng)C．70年代騎末，馳美元繩與黃激金比幅價(jià)急文劇上袍升，站美國(guó)盯經(jīng)濟(jì)抬總量攤不再坡居各傭國(guó)之右首D．90年代幅，歐情元發(fā)托行與篩流通切導(dǎo)致貫美元常與黃宏金比慢價(jià)持育續(xù)回滋落，兩美元橡居弱挪勢(shì)地薄位[解析]選項(xiàng)結(jié)論理由A×根據(jù)布雷頓森林體系，美元和黃金掛鉤，其他國(guó)家貨幣與美元掛鉤，故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，可排除B√從圖表可以看出，20世紀(jì)70年代初，由于布雷頓森林體系瓦解，美元不再與黃金掛鉤，黃金價(jià)格呈上揚(yáng)趨勢(shì)，故B項(xiàng)正確C×20世紀(jì)70年代末，美國(guó)經(jīng)濟(jì)總量依然居各國(guó)之首，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，可排除D×20世紀(jì)90年代，盡管歐元發(fā)行，但美元依然居強(qiáng)勢(shì)地位，故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，可排除[答案]B2．排“正”法高考聲中有蔥些選濾擇題乒要求缸選出唇說(shuō)法曲錯(cuò)誤浸、不蕉正確周、不巡壽準(zhǔn)確煮或不蘭符合脈史實(shí)陣的備幸選項(xiàng)珍，此終類選機(jī)擇題梁一般賊稱之烈為逆戴向選罪擇題獨(dú)，適羽合運(yùn)依用排“正”法解值答，似即把艱說(shuō)法盤正確鑼的、交符合叢史實(shí)盒的備諸選項(xiàng)聾排除辨掉即痰可?！纠C】(2西01夸2·浙江低高考)史籍禁記載紙，東施漢南匪陽(yáng)樊煉氏“能治貌田，植殖至敲三百既頃。歲廣起政廬舍眉，高巧樓連賤閣，超波陂帝灌注乏，竹床木成跟林，妥六畜釋放牧乖，魚瓦蠃梨泉果，我檀棘爐桑麻針，閉杏門成楊市，之兵弩恨器械繪，資亦至百敏萬(wàn)?！毕铝袕楆P(guān)于宇樊氏擠莊園廟的說(shuō)稱法，怕錯(cuò)誤悼的是()A．莊廉園經(jīng)土濟(jì)力餐量強(qiáng)卷大B．自間給自值足程爸度很奏高C．草護(hù)市交擦易十綿分發(fā)覽達(dá)D．生刊產(chǎn)經(jīng)磁營(yíng)活除動(dòng)廣反泛[解析]“殖至顛三百車頃”反映籮了莊服園經(jīng)融濟(jì)力駐量的糕強(qiáng)大廳，“六畜米放牧鄭，魚缸蠃梨鍛果，耳檀棘預(yù)桑麻”說(shuō)明康其自別給自腎足程患度高勻，而“閉門浩成市”反映控了生提產(chǎn)經(jīng)讀營(yíng)活還動(dòng)廣都泛，學(xué)故選C。[答案]C1.材料亡要“三讀”第一慚遍“速讀”，帶役著問(wèn)贈(zèng)題了普解材嚷料和碧題干敘大意請(qǐng)，明陸確主亞題；季第二困遍“細(xì)讀”，結(jié)旱合材起料出砌處的愧說(shuō)明(時(shí)間犯、國(guó)煙別、太背景剝、會(huì)客議、犧著作芒、人佛物等)，完劍整準(zhǔn)仇確地也掌握豎題干慮的內(nèi)相涵和很考查嘉意圖私，以鼠界定兩考查振的時(shí)犬空階肆段，銀弄清起楚考植查的脹知識(shí)丑點(diǎn)；徒第三陳遍“精讀”，聯(lián)嚷系設(shè)忘問(wèn)有少針對(duì)請(qǐng)性地裙閱讀墳材料婆，提胸取與勢(shì)問(wèn)題慚有關(guān)網(wǎng)的信驚息，縣可在參相關(guān)晴文字灰下作森標(biāo)注寇，并緒理清際材料秧之間爐的關(guān)衰系，拼建立名材料炊與所貨學(xué)知經(jīng)識(shí)的狀聯(lián)系火，分岸清材鼻料中角的史楚實(shí)和跪論點(diǎn)蛋。2．要念點(diǎn)要“三找”“一找”材料層的中屬心論喬點(diǎn)，巖一般躬來(lái)說(shuō)酷在“兩頭”，材魄料的架中心旦論點(diǎn)密要么呆是材暈料第便一句娃，要長(zhǎng)么是婆材料瞧最后睬一句屋；“二找”材料閱的層五次和董要點(diǎn)舒關(guān)鍵律詞(時(shí)間使、空委間、飾限定百詞、染主題浴字眼娘等)，材燭料分逮層一柴般以娃句號(hào)擺、分鐮號(hào)或射省略支號(hào)為灰界限界，讀千完后飲要分皺層歸料納材沒(méi)料要嫂點(diǎn)，脾聯(lián)教唉材，沿列提捎綱，丹材料援涉及牧要點(diǎn)趟一個(gè)毅也不暢要丟校；“三找”關(guān)聯(lián)羞點(diǎn)，搭即尋躺找材此料與蓋設(shè)問(wèn)穩(wěn)之間嗓的關(guān)袍聯(lián)點(diǎn)冶、材看料與唉材料路之間秩的關(guān)循聯(lián)點(diǎn)覺(jué)和材賄料與昏教材沿之間渾的關(guān)蜻聯(lián)點(diǎn)犧。3．答起案組開(kāi)織要“三界萍定”一要噴對(duì)應(yīng)李設(shè)問(wèn)很，界沿定好末設(shè)問(wèn)腥的“限定震語(yǔ)、靜中心宴語(yǔ)、薯提示刺語(yǔ)、哥答項(xiàng)霧語(yǔ)”，不濕要漏以掉問(wèn)辱題(如“是否”“變化”“有無(wú)”等)；二鴿要對(duì)辱應(yīng)好瞎題目免和設(shè)禽問(wèn)，閣界定淘好材糖料、麻設(shè)問(wèn)蜜和教升材三垮者之留間的停聯(lián)系喜，進(jìn)海而選稅取相喪關(guān)知瞧識(shí)作從答；茫三要譜界定惜好設(shè)脈問(wèn)答耀案來(lái)慕源，缺設(shè)問(wèn)顛一般冊(cè)有四遼種限服制情懲況，氏即“根據(jù)懼材料……趨”“結(jié)合變所學(xué)轟知識(shí)……例”“根據(jù)冰材料……結(jié)合遵所學(xué)斃知識(shí)……東”和沒(méi)梯有對(duì)蜂答題蝴依據(jù)虛作出尿明確牙規(guī)定棋，在姨閱讀齊設(shè)問(wèn)莊時(shí)，萄應(yīng)注憤意某堡一設(shè)桂問(wèn)是庸要求命怎樣草回答蓋的，蚊同時(shí)武要看透清設(shè)雷問(wèn)要窩求回卻答的得是什題么，便有什閃么限丙制性袍條件嘆，在編審題衣時(shí)最燃好把限限制絕條件冷用筆俊作上箏記號(hào)熄，以稅防答紅題時(shí)油出現(xiàn)撈遺漏遺和疏妨忽?！纠C】(2載01室1·江蘇和高考)近代典世界賀史上炸，英極國(guó)在續(xù)政治麗變革稻與經(jīng)脅濟(jì)發(fā)集展方找面遠(yuǎn)搏遠(yuǎn)走室在其固他國(guó)周家前寫列，左由此普成為亭現(xiàn)代噴化潮軌流的“領(lǐng)頭獵羊”。閱懸讀下晴列材躲料：材料內(nèi)一工業(yè)證革命縣之所達(dá)以首妖先發(fā)君生在膽英國(guó)健，主綁要是腿由于白該國(guó)鼻在……十七仇世紀(jì)具時(shí)，鬼政治益結(jié)構(gòu)……已經(jīng)炸發(fā)展訓(xùn)到適碑合于桐工業(yè)溫化的甘程度悲。——奇波掙拉《歐洲塌經(jīng)濟(jì)薪史》材料恰二從18世紀(jì)70～80年代融起，刪一直港到19世紀(jì)30年代……英國(guó)霜出現(xiàn)口了這霸樣一物幅奇與特的箱景象畢：保劍守主聰義的福政治短與快屯速發(fā)敲展的經(jīng)經(jīng)濟(jì)利同行認(rèn)?！?jiǎng)⒊衫У取队?guó)搶：從若稱霸隸世界覆到回更歸歐倆洲》材料遇三17怒96年時(shí)傲，12襪0名下侮院議范員是副貴族胸或貴遍族子呢孫，顏占下帝院總叛人數(shù)愿的21姜%，還畏有數(shù)浸百人尺與貴限族有梅親戚魔關(guān)系帥，或鑰者是怒在貴識(shí)族的購(gòu)贊助查下當(dāng)鐮選的臭，二賠者加校在一疾起，交超過(guò)獻(xiàn)全院孤人數(shù)歐的70夏%。——程漢撕大《文化胳傳統(tǒng)魯與政黨治變拖革》材料閱四(英國(guó))開(kāi)始繼了產(chǎn)基業(yè)革庸命，籃這一刺革命慘把經(jīng)總濟(jì)力撈量的妄重心弱完全鳳轉(zhuǎn)移口了……糧18還30年的熔資產(chǎn)宿階級(jí)腎，同善前一換世紀(jì)鉤的資古產(chǎn)階吧級(jí)是厘大不尋相同行的。昂仍然乳留在藍(lán)貴族午手中蔬并且唇被貴奪族用羅來(lái)抵插制新耗工業(yè)轉(zhuǎn)資產(chǎn)棉階級(jí)點(diǎn)的野跨心的燦政治幫權(quán)力床，已畜經(jīng)同況新的揭經(jīng)濟(jì)踏利益伏不能獅相容微了。睜于是惕必須彈同貴遵族進(jìn)愧行一韻次新仿的斗澆爭(zhēng)?！鞲駣Z斯《社會(huì)綱主義澤從空親想到爆科學(xué)吼的發(fā)側(cè)展》英文開(kāi)版導(dǎo)講言請(qǐng)回闖答：(1補(bǔ))依據(jù)桑材料極一，搜結(jié)合位所學(xué)招知識(shí)帆，概策括英摟國(guó)工高業(yè)革茅命的原因脅。(2耍)材料郵二中“保守困主義匪的政泉治”是如謹(jǐn)何建粱立的意？依蹲據(jù)材慌料三植，結(jié)疫合所萬(wàn)學(xué)知趟識(shí)，倚概括赤該時(shí)嘗期保黎守主碧義政倘治的潤(rùn)特征被。(3剪)材料納四中“一次穿新的奸斗爭(zhēng)”指什勺么？技依據(jù)煤材料榮四，喝概括鈴這次墾斗爭(zhēng)激的原胡因。(4犬)綜合捷上述湖材料距，談驕談現(xiàn)漸代化租各要盛素之壟間的繼關(guān)系津。[解析]對(duì)照舉材料“三讀”：第胖一遍“速讀”，可同知此搞題從“政治暑變革搞與經(jīng)悠濟(jì)發(fā)棒展”切入近，考視查英惱國(guó)的挎現(xiàn)代最化這吹一主剃題；康第二屬、三犯遍“細(xì)讀”和“精讀”，可煉知材川料一剛涉及免工業(yè)太革命街的原攝因，熊聯(lián)系淘設(shè)問(wèn)京，考哲查的剝時(shí)空敗階段勢(shì)是英蠅國(guó)的不工業(yè)熄革命會(huì)；從閉材料鳴二判板斷出“保守洽主義錢的政泳治”是指采英國(guó)捧的君地主立產(chǎn)憲制敬，從詠材料包三概珠括“保守缸主義概的政禽治”的缺顫陷，克從而榴明確士命題圍者考觸查的醒是君貝主立幟憲制丹政體藝建立侮的過(guò)尖程和遺政治趴特征踢；材糊料四唇中，督四句更話實(shí)粗際上駝是三氣層意謀思料，第揚(yáng)一、煮二句扒說(shuō)明蕉工業(yè)英資產(chǎn)挖階級(jí)林經(jīng)濟(jì)飲地位書的提索高，贈(zèng)第三吹句說(shuō)壇明工凳業(yè)資斃產(chǎn)階腹級(jí)與硬當(dāng)時(shí)栽政治偏制度仁的矛育盾，接第四礙句“新的涂斗爭(zhēng)”聯(lián)系嘉教材18候32年議陰會(huì)改牧革運(yùn)左動(dòng)即普可定帳位。對(duì)照班要點(diǎn)“三找”：可吵以找德出每漲則材先料的責(zé)中心藍(lán)論點(diǎn)鎖。本凝題材遷料一堵中心覺(jué)論點(diǎn)令是工掉業(yè)革虛命，渾要回繡顧教刑材中妻工業(yè)棉革命吐的前薄因后召果。寬材料斯二中段心論慎點(diǎn)是蹤蝶保守村主義給政治嶄與經(jīng)懷濟(jì)同詞步發(fā)叔展，卡要回欣顧教梳材中切君主遺立憲朵制確鉆立的攜前因桶后果廢。材網(wǎng)料三控中心嘩論點(diǎn)坑是英課國(guó)議貞會(huì)的卷缺陷榨，要食列出劉提綱“議員罰出身但、反燭映貴缺族利地益的似議員勻比例”，再茫聯(lián)系吉教材冊(cè)。材武料四番中心斃論點(diǎn)“新的總斗爭(zhēng)”，要伍聯(lián)系大教材甘中18器32年的漆議會(huì)蟲改革趨運(yùn)動(dòng)洋。答案抹組織“三界革定”：界令定第(1銹)問(wèn)中滴答案開(kāi)來(lái)源“依據(jù)查材料……結(jié)合竹所學(xué)牽知識(shí)……職”，從馳政治濟(jì)前提滅、資婚金、便技術(shù)維、勞虜動(dòng)力革、市束場(chǎng)等穴方面光進(jìn)行剃概括摟；第(2潛)問(wèn)，略第一忽步界邊定好嚇材料鈴、設(shè)累問(wèn)和抽教材貌，可閥知“保守禿主義瓣的政逮治”是指濫英國(guó)疲建立校的君陽(yáng)主立兄憲制偏政體馬，第宣二步匙界定未答案喊來(lái)源“依據(jù)蛇材料……結(jié)合鑼所學(xué)件知識(shí)……穴”，概爸括材鈔料中盯的特鉛征并掘結(jié)合襪教材悄中的簡(jiǎn)政治隔特征零；第(3普)問(wèn)第螺一步且由時(shí)網(wǎng)間“18姥30年”聯(lián)系承到18鐵32年英干國(guó)的雨議會(huì)裳改革烏運(yùn)動(dòng)挽，第怒二步撇界定社答案月來(lái)源“依據(jù)刑材料……概括”，分主層歸競(jìng)納材奇料要決點(diǎn)，索答題銹術(shù)語(yǔ)痛盡量照接近柔教材煙中的比語(yǔ)言速；第(4魄)問(wèn)現(xiàn)結(jié)代化卸包括潑政治少民主控化和碧經(jīng)濟(jì)擠工業(yè)洲化等喜，運(yùn)迷用經(jīng)橫濟(jì)基輸?shù)A與踢上層升建筑廊相互峰作用吵的原潛理回乒答即浸可。[答案](1軋)原因恒：君繩主立料憲制(或資帝產(chǎn)階否級(jí)代嚼議制)提供旋了政邀治保嫩證，過(guò)資本菌的原竊始積穿累，臣圈地捐運(yùn)動(dòng)爸提供撲了自銹由勞騎動(dòng)力偽，國(guó)惹內(nèi)外薯市場(chǎng)士的擴(kuò)飽大，藏手工鑼工場(chǎng)外時(shí)期斗生產(chǎn)胃技術(shù)橫的進(jìn)銅步。(2霸)建立伙：通引過(guò)光田榮革山命(或《權(quán)利斗法案》)而建到立。特征業(yè)：議蔑會(huì)取倦代王揉權(quán)成轟為國(guó)炸家權(quán)哥力中拌心，鏡貴族電控制債議會(huì)健，工仍業(yè)資旋產(chǎn)階徑級(jí)未丹能充打分參游與政遙權(quán)。(3寒)新的肯斗爭(zhēng)瓜：18載32年議后會(huì)改再革運(yùn)六動(dòng)。原因林：經(jīng)擺濟(jì)發(fā)沸展與咐政治堪制度惰之間菠出現(xiàn)扒了矛寸盾，崇工業(yè)仁資產(chǎn)刑階級(jí)蕉經(jīng)濟(jì)擴(kuò)地位緒的提姜高，蝕工業(yè)楚資產(chǎn)遇階級(jí)巷參政卵愿望肚的增渣強(qiáng)。(4沿)關(guān)系震：政茶治變憑革為銷經(jīng)濟(jì)滋發(fā)展度提供浙保證潔，經(jīng)膨濟(jì)發(fā)壇展又坑會(huì)推袍進(jìn)政簽治變五革。高考爐閱卷藝評(píng)分質(zhì)是將圣采點(diǎn)萌與采科意相根結(jié)合裙的。昆答題茂時(shí)不巡壽要想焰到哪踩里就婚寫到丙哪里規(guī)，讓將閱卷摧老師住在茫梁茫字基海中鄙尋找知要點(diǎn)惕，而疏要力活求做機(jī)到三燦化——要點(diǎn)辱化、姜序號(hào)際化、尤段落訴化。(1算)要點(diǎn)蜂化：胡根據(jù)密題意村，寫斧清要蝕點(diǎn)，廈如要猴回答盒原因盆，寫蜂出“原因”。(2落)序號(hào)闖化：舒在每賺一個(gè)茅要點(diǎn)顧前面而標(biāo)出側(cè)序號(hào)享，有箱幾個(gè)畏要點(diǎn)糧就標(biāo)堵幾個(gè)葉序號(hào)腸，這稿樣就己可以挎使閱色卷老卻師一貧目了掉然。萄如：“(1獵)原因汗：①……浙②…藍(lán)…(肺2)過(guò)程輪：①……記②…扮…”等等匯。(3切)段落滔化：茅一個(gè)疤層次狀答完鈔后，爸自然漠另起久一個(gè)絲式段落脹。這陰樣答蘭題思呀路就步顯得足很清榴晰，頸同時(shí)蟲便于廣老師慈閱卷株，也頁(yè)容易腸得高美分?！纠C】(2排01鉛2·江蘇臣高考)(識(shí)14分)西方邀國(guó)家叨的現(xiàn)藥代社仗會(huì)福援利制電度經(jīng)乓歷了巖發(fā)展胞、困河境和昆改革品的變股化過(guò)屠程。校閱讀蠻下列衡材料劑：材料滿一男人黃的刮端胡子攀刀片指磨了朝再用……孩子愚們撿銀汽水提瓶到塘鋪?zhàn)庸卫锿饲彦X，鐵一個(gè)頌兩分袋；上善面包走店排劣隊(duì)買搖隔宿營(yíng)的面狹包?！?婦女傻們)把自搜己的蹤蝶衣服算改一霞改給練女兒各穿?！m然犬紐約跟本市每已經(jīng)阻有10棟0萬(wàn)人禿失業(yè)毅了，川仍有沒(méi)無(wú)數(shù)闊人從奇鄰近草各州加到紐穩(wěn)約來(lái)改找工陰作?！獞K(美)威廉·曼徹版斯特《光榮衣與夢(mèng)頸想》材料嗚二英國(guó)粗稅收忘與福糠利對(duì)忙家庭奏收入清的影夕響(1茶98感3～19食84年度)(單位胳：英撓鎊)月收入5080200兒童津貼13.013.013.0其他津貼50.130.10納稅0－7.9－43.8國(guó)民保險(xiǎn)－4.5－7.2－18.0實(shí)際收入108.6108.0151.2(資料毀來(lái)源瘦：李犬培鋒《英國(guó)指診治“福利渾病”》)材料陜?nèi)?英國(guó))社會(huì)讀福利他計(jì)劃燃的各邁項(xiàng)開(kāi)醋支占扒到了罪公共震支出奶總額徒的50允%。……指(瑞典)主要波靠借更債和牽赤字觸預(yù)算絞來(lái)維腿持社同會(huì)福架利的識(shí)各項(xiàng)兵開(kāi)支恨。……在各鑒國(guó)社忙會(huì)福瘦利開(kāi)何支仍澤在不重?cái)嘣鲥e(cuò)加的外同時(shí)瘦，各隱國(guó)的痛經(jīng)濟(jì)召增長(zhǎng)毛速度說(shuō)大幅白度下面降?！?lián)邦卸德國(guó)允從19帆70年到80年代外中期衡，領(lǐng)城取維撤持日仙常生烏活救劫濟(jì)的型人數(shù)親增加慰了一猾倍?！瓚?0攜%以上癢的美刷國(guó)人隊(duì)反對(duì)珍政府任在福檔利救碼濟(jì)方江面花譽(yù)更多楚的錢礎(chǔ)?！愩y摘娥《現(xiàn)代茂社會(huì)隨的福豪利制邁度》請(qǐng)回悼答：(1兼)據(jù)材姥料一耽，結(jié)蔥合所竄學(xué)知存識(shí)，蓄概括搜羅斯幻玉福新割政中含的社排會(huì)福驢利措千施及廟其主糧要背耗景。(5分)(2面)據(jù)材脾料二泛，分巨析英礦國(guó)福才利政波策的李積極滋作用僑。(2分)(3異)據(jù)材院料二娃、三墳，歸獸納西扇方國(guó)枝家調(diào)爬整福洗利政納策的徐原因搖。(5分)(4貼)綜合流上述杜材料透，你亡認(rèn)為遮政府轟在社食會(huì)福悼利體樸系中辛扮演樣了哪辯些角粱色？(2分)請(qǐng)看也以下攔二位慣考生睬的答累卷，就從中究感悟尖得失考生甲考生乙考生甲考生乙

點(diǎn)評(píng)：(1)該生卷面比較整潔，語(yǔ)言較流暢，也較規(guī)范。

(2)不足主要有兩點(diǎn)：一、審題不仔細(xì)，造成遺漏答案要點(diǎn)；二答案的組織沒(méi)有注意到要點(diǎn)化、序號(hào)化和段落化，

造成答案要點(diǎn)不突出，不清晰，直接造成大量的失分。

點(diǎn)評(píng)：(1)與甲生相比，該生的答案最突出的優(yōu)點(diǎn)就在于卷面格式的規(guī)范；答案要點(diǎn)讓閱卷老師一目了然，不用再去從答案里給你去“找”得分點(diǎn)，保證了得分的最大化。

(2)基礎(chǔ)扎實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確，也是該生得高分的原因。三、滔史觀拒應(yīng)用“四規(guī)咐律”文明益史觀偏、全到球史理觀、銹近代借化史頃觀、說(shuō)社會(huì)熊史觀桿是新演課標(biāo)物教材甜編寫瓦的指驢導(dǎo)思鄰想，灘也是赤新課醉標(biāo)高亮考汲開(kāi)取學(xué)敗術(shù)界便前沿傾研究蠟成果徒的體祥現(xiàn)。核文明搭史觀之以人前類文循明的口發(fā)展他及人飾類自鴨身的貫文明弊化歷決史為斷基本毀線索唉，全雙球史跪觀主謙要強(qiáng)溜調(diào)的統(tǒng)是人狠類從倉(cāng)分散絨向整慢體發(fā)眠展轉(zhuǎn)爛變的寨過(guò)程惱，近判代化芹史觀獵以突謎出人州類從增農(nóng)業(yè)頸文明朝到工膜業(yè)文堂明的刑演進(jìn)巖為縱射向發(fā)唐展主崇線，濕社會(huì)激史觀水強(qiáng)調(diào)找關(guān)注胸人類襯生存際和社傾會(huì)生援活的天變遷予。1.基本竊內(nèi)涵文明兇史觀早，通辰常被吹稱為縮慧文明馳史研催究范薪式，惰是研業(yè)究歷熊史的滔一種攏理論哭模式港。文劉明史碰觀認(rèn)牲為，稠一部延人類洪社會(huì)藏發(fā)展烏史，輔從本杠質(zhì)上遮說(shuō)就妹是人撫類文屠明演明進(jìn)的思?xì)v史壇。人州類創(chuàng)摘造、絲式積累超文明也的過(guò)密程及統(tǒng)其所筑獲得歡的成揪果是損歷史攪的基黨本內(nèi)旋容。付人類潛文明眉由物進(jìn)質(zhì)文尾明、魄精神銀文明州和政釣治文允明構(gòu)瓜成，濟(jì)三者叉在相夕互作董用、繼協(xié)調(diào)抄互補(bǔ)咬中交緊替促痕進(jìn)、符共同炒發(fā)展罰。2．主扇要著樸眼點(diǎn)(1小)從橫騾向看嘉，人飛類文總明史膠的內(nèi)爺涵包燥括物勢(shì)質(zhì)文饅明、純政治流文明顛和精敵神文舟明；擇從范蔑圍上石可以?shī)A分成刊古希嗽臘與郵古羅膨馬文濃明、由中華嚇古代搏文明先、西所方資販本主酒義文毫明、出社會(huì)拿主義時(shí)文明鳴等若酸干文長(zhǎng)明。(2勿)從縱射向看云，人幸類文惡明經(jīng)施歷了朽漁獵凈采集批時(shí)代央、農(nóng)狂業(yè)文嬌明時(shí)言代(包括蜓新石役器時(shí)座代、濟(jì)青銅歌時(shí)代判、鐵寸器時(shí)孔代)、工媽業(yè)文立明時(shí)縮慧代(包括都手工螞工場(chǎng)煙時(shí)代鋪、蒸欺汽時(shí)依代、恒電氣臥時(shí)代輸和信吼息時(shí)陽(yáng)代)。3．線瞎索規(guī)密律(1糕)政治或文明膽演變唯規(guī)律蒸：從么專制棉到民符主、撤從人蒙治到興法治角。(2然)物質(zhì)漏文明綢演變供規(guī)律篩：從推農(nóng)業(yè)鹿文明純到工河業(yè)文述明，印從自惠然經(jīng)乖濟(jì)到叛市場(chǎng)挨經(jīng)濟(jì)摸再到姻經(jīng)濟(jì)忠全球沈化。(3踐)精神失文明扒演變轉(zhuǎn)規(guī)律泡：從擇落后磚迷信煉到科敢學(xué)。4．啟釘示借均鑒(1久)政治暴文明猴突出察制度稠文明狹與制葉度創(chuàng)栗新。巷包括憐：中斷國(guó)古梨代政溝治制連度包貨括皇價(jià)帝制鳳度、取中央筍行政捧制度自、地異方行均政制腫度、撇選官箱制度柱、監(jiān)裙察制楚度等欠；近揉代資評(píng)本主刪義政齊治制綿度包姑括君贊主立欺憲制棟、共執(zhí)和制腔、代魂議制青等；緩社會(huì)存主義促政治批制度觀：蘇尤聯(lián)的登基本衡政治連制度躲，新改中國(guó)跨重要族政治竟制度撓，包牙括：嗽人民勾代表兩大會(huì)悉制度鄭、中病國(guó)共某產(chǎn)黨擋領(lǐng)導(dǎo)永的多畏黨合撞作和米政治飲協(xié)商睡制度重、民鼓族區(qū)紡域自罩治制乖度、針不同憐時(shí)期惜的外每交政筋策和門成就厲以及“一國(guó)漆兩制”等。(2禮)物質(zhì)徐文明衣應(yīng)突錢出生資產(chǎn)力芽在推蹲動(dòng)社鑼會(huì)發(fā)袋展中攪的作今用，釋關(guān)鍵失是農(nóng)缺業(yè)文盆明的兆產(chǎn)生萍發(fā)展鑰以及劉農(nóng)業(yè)么文明搭向工岡業(yè)文款明的惠跨越嚷，即鴨農(nóng)業(yè)梨革命下和三道次工趕業(yè)革爛命。(3寇)精神摩文明村主要觸包括洽思想因觀念竿、道此德、錘文學(xué)啦、藝源術(shù)、顯宗教唱、習(xí)們俗、秧科學(xué)妥技術(shù)壁等。厚應(yīng)突色出：買中國(guó)炸古代握主流墓思想扎；西席方人宴文精支神；晃馬克呀思主辮義的破創(chuàng)立怨及發(fā)瞇展(包括繳毛澤壯東思繼想、沖鄧小銷平理嚷論、“三個(gè)眼代表”重要狂思想飽等)；中低國(guó)古狼代四暴大發(fā)鍛明等訓(xùn)科技市，中補(bǔ)國(guó)近杯現(xiàn)代豎科技積、文移藝、渠教育拋等?！纠C1】(2衛(wèi)01閣1·浙江該高考)政治巖文明筒的演迅進(jìn)經(jīng)紅歷了淋漫長(zhǎng)壇而艱存難的就過(guò)程傷。閱躍讀材債料，秘回答須問(wèn)題揮。材料極一(中國(guó)淘政制)達(dá)臻“文明”一途杏，實(shí)常應(yīng)歸蛙功于真西周泳的創(chuàng)府制。……西周尸政治較里顯讓然有雁濃厚姿的貴片族色蒜彩，度而“共主”名義畏下的候地方暗分權(quán)磨體制……與秦堵以后工一統(tǒng)跪的君萌主“獨(dú)制”格局昂涇渭畜分明縮慧。因幫此古達(dá)賢多嘆稱周誤秦之探間為“天下忽一大阻變局”。——王家紐奉范《中國(guó)襖歷史戰(zhàn)通論》材料玻二寓封臺(tái)建(注：昏即分震封)之意取于郡污縣之揉中，陣而天跑下治軍矣?！饨úн€，其慈專在緊下；煌郡縣搶之失駝，其碼專在陜上?！裰畷尘苏普撸瑵M盡四慕海之桐內(nèi)為磁我郡范縣猶津不足靈也，觀人人究而疑妖之，柏事事護(hù)而制掌之?！兴臼庵佟瓱o(wú)肯嶺為其恒民興蓋一日機(jī)之利迅者，蔥民烏逮得而揮不窮濱，國(guó)愧烏得香而不招弱？——顧炎毒武《顧亭豪林詩(shī)炎文集》(1派)根據(jù)抓材料白一并名結(jié)合杏所學(xué)擱知識(shí)撫，指蹈出西宏周和史秦朝暮的主帝要政捐治制口度。鳴分析襪說(shuō)明久周秦巷政治世制度夜的主楚要差匯別。(2膚)結(jié)合蹤蝶所學(xué)波知識(shí)鳴，說(shuō)謙明材半料二悲中“其專辜在下”、“其專兵在上”各指胸什么奶。材追料中撫顧炎嘆武提盯出了基怎樣哄的思泄想主粘張，陷并予志以簡(jiǎn)駝要評(píng)常價(jià)。(3嘗)材料晉三中“新的陽(yáng)變化”指什肝么？裁加著蕩重號(hào)鬧的文究句分昨別指思什么醒？結(jié)匙合所賺學(xué)知哭識(shí)，扭概括秀指出熔近代閱以來(lái)同中國(guó)慢社會(huì)膏政治神變革母的歷癢史趨餅勢(shì)。[解析]本題稼考查殺文明咱史觀節(jié)中的貌政治濾文明袍，側(cè)拖重中老國(guó)古信代政介治文爭(zhēng)明的間內(nèi)容賣和比米較以卡及中棉國(guó)近討代政境治文炊明的徐內(nèi)容殼與發(fā)胃展趨件勢(shì)。排第(1著)問(wèn)的糟關(guān)鍵牧是提胖取材堤料有殼效信鄉(xiāng)豐息，教西周孝和秦添朝的換主要段政治宿制度枝從“有濃鐮厚的萌貴族紫色彩標(biāo)，而‘共主’名義寇下的盞地方販分權(quán)畜體制”可以斑判斷結(jié)出是股宗法寧制和習(xí)分封撿制，健從“一統(tǒng)褲的君礎(chǔ)主‘獨(dú)制’格局”可以伶判斷姐出是克君主寧專制文中央蹤蝶集權(quán)慣制；愚差別筒可以分從中籠央與幫地方污的關(guān)暗系以統(tǒng)及最鎖高統(tǒng)堵治者棚的權(quán)驅(qū)力兩訂個(gè)角付度進(jìn)剩行分賄析。監(jiān)第(2喜)問(wèn)的攻第一桿小問(wèn)腸結(jié)合個(gè)所學(xué)盾知識(shí)煩即可跟回答秤；第鑰二小挺問(wèn)的困主張繩較易濁得出淹，評(píng)機(jī)價(jià)注毒意要顧從正被反兩素個(gè)方卸面進(jìn)滲行分疤析。尺第(3竹)問(wèn)對(duì)“新的底變化”的分份析要姻依據(jù)“近百各年來(lái)”的時(shí)顆間信錘息，緒另外迅通過(guò)嘉政權(quán)邁的變沫化也我可得禍出；流對(duì)加撐著重申號(hào)的砌文句壤的分標(biāo)析關(guān)廟鍵是爺把握添近代障中國(guó)染各個(gè)需政權(quán)圈代表個(gè)的階剪級(jí)利女益；斃對(duì)“歷史徑趨勢(shì)”的回該答要唯注意增題干選的限幟制，叢從“政治糞變革”的角來(lái)度作渡答。[答案](1荷)西周俱：分衡封制域、宗租法制訓(xùn)；秦沖朝：容專制衡主義故中央包集權(quán)腎制。槍西周練以血列緣關(guān)仿系為漲紐帶典形成踢國(guó)家即政治街結(jié)構(gòu)悟，最判高執(zhí)故政集繪團(tuán)尚籃未實(shí)煤現(xiàn)權(quán)匪力的接高度惱集中溝；秦祝形成乞了中離央垂術(shù)直管毅理地暈方的拴制度鄰，君煮主集惑權(quán)的煌官僚井政治轟取代腿貴族賠政治租。(2討)地方販權(quán)勢(shì)龜過(guò)大眼；君嗎主專啦制。儀提出“寓封革建之戰(zhàn)意于帝郡縣治之中”的分讓權(quán)思丑想。懇批判瞞君主龍專制單，揭侄露官另僚腐燒敗，臨具有氧進(jìn)步藏性；磨但還站不具添有近節(jié)代的“民權(quán)”意識(shí)淺。(3怪)鴉片秀戰(zhàn)爭(zhēng)駝后，情中國(guó)服逐步多淪為指半殖赤民地銀半封工建國(guó)從家，娃進(jìn)入尖了民糧主革藍(lán)命時(shí)悲期。膠清政巡壽府、臣北洋情政府愿、南天京國(guó)毛民政奪府。棒從專口制到營(yíng)民主給，從懂人治眠到法確治，拾從主扯權(quán)淪葬喪到煎國(guó)家襪獨(dú)立畫?！緫?yīng)用1】(2她01性2·北京粥模擬)史學(xué)膽家黃根邦和混在《通向衣現(xiàn)代還世界娘的50競(jìng)0年——哥倫鼻布以液來(lái)東世西兩梯半球抬匯合哭的世袋界影癥響》一書悟中說(shuō)“哥倫現(xiàn)布發(fā)因現(xiàn)美廟洲以逮及接榆踵而冰來(lái)……給美凳洲人初送去態(tài)了新望世界煮新文輝明，榨還使辣新舊邪大陸借的物像產(chǎn)得烤以交夕換和達(dá)傳播……東西爐兩半黎球的賴不同雷文化雄的大保匯合幼，加拴速了羽人類驗(yàn)從傳穩(wěn)統(tǒng)農(nóng)沒(méi)耕文坐明向熄現(xiàn)代順工業(yè)斧文明從轉(zhuǎn)變攻的過(guò)霞程”。這料一評(píng)元價(jià)()①夸大引了新弓航路冬開(kāi)辟坊的歷瓣史影撕響②立足唱于文漆明史鴉觀和叫現(xiàn)代余化史界現(xiàn)③是對(duì)對(duì)西方遙殖民吩行為旁開(kāi)脫違的言鬼論④說(shuō)明極我們仔可以秒從不從同角蜻度觀質(zhì)察重此大歷思史事帖件A．①②被③B．①③誓④C．①③D．②④解析虛：本題驗(yàn)以新?tīng)I(yíng)航路萬(wàn)開(kāi)辟科為切托入點(diǎn)紙考查算看待杏歷史慎問(wèn)題役的視涼角。鄉(xiāng)豐新航乏路開(kāi)甲辟宜乓考查婚文明辭史觀距、近(現(xiàn))代化封史觀鹽及全轎球(整體)史觀渾，視殺角不母同，伴結(jié)論知不同喘，可聽(tīng)以從質(zhì)不同筐視角鋸考查狼，故④對(duì)；役材料吃中“東西撿兩半笑球的拘不同籍文化暗的大德匯合”體現(xiàn)惡的是擇文明恰的交趣融，槍立足治于文咬明史口觀，“傳統(tǒng)禮農(nóng)耕粥文明器向現(xiàn)骨代工茂業(yè)文陶明轉(zhuǎn)殖變”，除飲了體伴現(xiàn)文究明史走觀外畫，還創(chuàng)體現(xiàn)溪了現(xiàn)部代化秧史觀(由傳滾統(tǒng)向奶現(xiàn)代橋演進(jìn))，故②對(duì)；求材料睛內(nèi)容刊中肯牛，符杯合歷轉(zhuǎn)史事禮實(shí)，炭沒(méi)有蓋夸大侵，只渡是視會(huì)角不武同，瓦故排騙除①③。答案壤：D1.基本毅內(nèi)涵近代演史觀廁，又胡稱現(xiàn)價(jià)代史辛觀。人類摧歷史著是由呆傳統(tǒng)弊社會(huì)尤向近貴代社姓會(huì)變?cè)u(píng)遷的夠過(guò)程麥，包要括政彎治法挪制化賴、民患主化踢，經(jīng)霜濟(jì)工獲業(yè)化晴，思鄰想文懼化科詠學(xué)化疤，社銳會(huì)生稻活近少代化失。核迎心是價(jià)經(jīng)濟(jì)姜工業(yè)姑化和脖政治口民主系化。2．主之要著比眼點(diǎn)政治聾近代謙化主權(quán)要指雞民主役化和煉法制責(zé)化進(jìn)渴程，錄即從雷人治路到法愉治、攻從專惡制政禽治到叛民主章政治臭等內(nèi)手容；薦經(jīng)濟(jì)促近代邁化主蘭要指鞏工業(yè)斬化和苗市場(chǎng)俗化進(jìn)秋程，沾即從邪傳統(tǒng)嚷農(nóng)業(yè)它到近悉代工箏業(yè)、笨從自穩(wěn)然經(jīng)煌濟(jì)到芒工業(yè)誤經(jīng)濟(jì)廟等內(nèi)杏容；認(rèn)思想烈文化仿近代約化主原要是江指科始學(xué)化擺和大駕眾化僻進(jìn)程離；社屆會(huì)生糖活現(xiàn)噴代化給除物添質(zhì)生小活改墨善和遮提高友外，懲主要艱指城間市化督和社煮會(huì)組發(fā)織整刻合化酬等；數(shù)還涉航及教乘育近北代化站、軍扮隊(duì)近擋代化神等。3．線舞索規(guī)細(xì)律(1疾)近代幫化模讓式指截各國(guó)菜近代凈化發(fā)云展道共路或呢發(fā)展報(bào)類型紅，具見(jiàn)有多飽樣性箱，按鴿照不濫同標(biāo)摘準(zhǔn)可尺分為喬不同偷類型營(yíng)。(2私)以中閱國(guó)的卻近代笑化之演路為漸例：應(yīng)中國(guó)撇的近名代化涌就是館要實(shí)惱現(xiàn)社友會(huì)的釣轉(zhuǎn)型國(guó)，即寫從傳古統(tǒng)的蛛農(nóng)業(yè)宜社會(huì)辯轉(zhuǎn)變走為近鹿代工類業(yè)社偽會(huì)。艦要完省成這臨個(gè)任納務(wù)，卻必須瀉解決穿兩大級(jí)問(wèn)題催：一喇是國(guó)比家獨(dú)偷立和凱民族較解放爺，二辯是繁殺榮富松強(qiáng)和夠持續(xù)異發(fā)展小。4．啟皮示借菊鑒以近睬代化含史觀繭審視拌各國(guó)日近代赴化的霧多樣敲化應(yīng)湊從宏筍觀角勞度認(rèn)仍識(shí)歷吼史發(fā)理展進(jìn)召程，西即按架照政屠治近被代化位、經(jīng)脖濟(jì)近宮代化基和思唐想文攀化近筑代化凈認(rèn)識(shí)漲歷史誓發(fā)展角進(jìn)程擋?！纠C2】(2兄01證2·山東袋高考)與辛熟亥革申命相縱比，賽國(guó)民霧革命兔運(yùn)動(dòng)騎對(duì)中未國(guó)近猜代化立的影嫂響主帳要表喘現(xiàn)在()A．建鮮立了每真正節(jié)的民瘡主共麻和國(guó)B．最癢廣泛棍地發(fā)呆動(dòng)了金人民墳群眾C．建償立了娘以國(guó)禮共合碼作為合基礎(chǔ)灑的革刻命統(tǒng)合一戰(zhàn)野線D．基副本上湯推翻片了北罪洋軍裙閥的盜統(tǒng)治[解析]國(guó)民晶革命覺(jué)運(yùn)動(dòng)健以失殼敗告釀終，岔并沒(méi)販有改材變中豆國(guó)半怕殖民運(yùn)地半降封建姻的社盜會(huì)性禽質(zhì)，培因此A項(xiàng)錯(cuò)漠誤；B、C兩項(xiàng)朗與題哄干中“對(duì)中浸國(guó)近證代化騙的影愛(ài)響”不符碼；D項(xiàng)是匹國(guó)民伴革命裹運(yùn)動(dòng)緣瑞的最敘主要跑功績(jī)想，為敘民主迎政治折的實(shí)除行提鈔供了俯機(jī)遇永。[答案]D【應(yīng)用2】進(jìn)入危近代心以來(lái)迷，中鉛學(xué)與趁西學(xué)釘、傳盡統(tǒng)與踩現(xiàn)代備的碰竊撞和稼斗爭(zhēng)儉深深笨地影鐘響著乏中國(guó)段社會(huì)哈的發(fā)墊展歷思程。死閱讀摟材料洞，回麻答問(wèn)納題。問(wèn)題搶一星從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”傳統(tǒng)坑文化聲認(rèn)為“中國(guó)”是“天朝頌上國(guó)”，周腥圍各誦國(guó)如“夷”，即廳未開(kāi)礙化的果野人子，必尸須向聰中國(guó)生臣服樓。資爽本主謙義列春強(qiáng)剛勢(shì)剛闖概進(jìn)中散國(guó)時(shí)崖，中擇國(guó)沿娃用了“夷”的稱滿呼，桐如“英夷”“法夷”等。膊推而珍廣之宵，凡你是和狀外國(guó)蔬事務(wù)減有關(guān)渾的交定涉，稀也統(tǒng)奧統(tǒng)稱轟為“夷務(wù)”。19世紀(jì)60年代貸起，“天朝”與“夷”的對(duì)嗽稱變繁為“中國(guó)”與“西洋類各國(guó)”“泰西院各國(guó)”的對(duì)膏稱，“夷務(wù)”也就宵演變哥為“洋務(wù)”。(1后)依據(jù)尚材料供分析畏，清惕政府映的世坊界意老識(shí)和缺外交觀理念酬發(fā)生披了什膛么變俗化？問(wèn)題