心航線中國青少年成長訓(xùn)練營

青少年成長訓(xùn)練營心航線中國青少年成長訓(xùn)練營01公司簡介師資團隊專家委員企業(yè)文化目錄03020405課程優(yōu)勢精品課程課程特色地理位置目錄070608基本信息心航線冬夏令營機構(gòu)不斷整合國內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托百年名校北京大學(xué)心理系，歷時十年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運用于青少年心理拓展培訓(xùn)的課程體系。公司簡介公司簡介心航線中國青少年成長訓(xùn)練營為了給全國青少年兒童提供一個“益智健心、體驗成長、走進高校、感受名師”的平臺，自2004年起，心航線中國青少年成長訓(xùn)練營（即“北京大學(xué)中國青少年成長訓(xùn)練營”）作為曾經(jīng)由北京大學(xué)唯一正式審批立項的青少年活動，成為了北京大學(xué)面向青少年的一扇窗口，也成為了青少年情智教育、健康成長的權(quán)威基地。心航線冬夏令營機構(gòu)不斷整合國內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托百年名校北京大學(xué)心理系，歷時十年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運用于青少年心理拓展培訓(xùn)的課程體系，包含了心理潛能開發(fā)、勵志教育和國學(xué)文化在內(nèi)等數(shù)十個主題，并開發(fā)出了“心航線潛能測試”和一套完善的配套咨詢服務(wù)體系。擁有11年的教學(xué)和接待經(jīng)驗，“心航線中國青少年成長訓(xùn)練營”以培養(yǎng)和促進孩子的心靈智慧成長為目標，通過專業(yè)而精彩的課程設(shè)計、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)，給全國的學(xué)生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時也引領(lǐng)和規(guī)范著國內(nèi)整個冬夏令營行業(yè)。心航線作為中國青少年成長訓(xùn)練營走向國際化的一個品牌形象，將一如既往地充分發(fā)揮自身一流的教育資源，為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，做中國乃至世界知名的冬夏令營。自2004年起，北京大學(xué)聯(lián)合燕園三方教育科技有限公司推出“北京大學(xué)中國青少年成長訓(xùn)練營”。訓(xùn)練營從2004年后作為北京大學(xué)唯一一個正式審批立項的青少年寒暑期素質(zhì)培訓(xùn)項目。專家委員專家委員林群：中國科學(xué)院數(shù)學(xué)所研究員，中國科學(xué)院院士。潘厚任：中國科學(xué)院空間中心研究員，教授。張順燕：北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，著名數(shù)學(xué)家。王極盛王極盛：中科院心理所教授、博士生導(dǎo)師，中國著名心理學(xué)家，高考心理指導(dǎo)第一人，高考狀元研究第一人。高考、心理健康與家庭教育的權(quán)威專家。位夢華：著名科學(xué)家，中國北極考察隊首席科學(xué)家。吳瑞華：中國科學(xué)院心理研究所研究員，共青團中央、中國科學(xué)院和全國少工委組織的“青少年走進科學(xué)世界”科普活動專家指導(dǎo)委員會委員。郭寶平：北京大學(xué)哲學(xué)系教授博士生導(dǎo)師鄭日昌：北京師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會副會長。陶沙：北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所教授。周又紅：北京市著名中小學(xué)課外科普輔導(dǎo)專家，中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團專家。師資團隊師資團隊√中科院院士；√國內(nèi)一流的潛能開發(fā)大師；√北大、清華的知名教授；√北大、清華在校的優(yōu)秀本科生和碩士、博士研究生；√近年來全國各地的高考狀元；√國際中學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽的金牌及其他獎牌獲得者；√全國知名漢語專家、全國作文等級考試資深教練；√中國作文大賽、作文考級專家委員會特聘專家；√經(jīng)驗豐富的英語外教；√北京大學(xué)和北京師范大學(xué)的優(yōu)秀心理教師；√北大附中、人大附中和清華附中的優(yōu)秀一線教師。企業(yè)文化企業(yè)文化學(xué)識廣而深者謂之博，正而有美德者謂之雅我們是一個擁有高端知識背景和資源背景的教育企業(yè)，我們的企業(yè)是一所學(xué)校，學(xué)校的成功取決于是否擁有大師和優(yōu)秀的學(xué)生，企業(yè)的成功同樣取決于是否擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的員工。只有所有成員在企業(yè)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，實現(xiàn)公司的目標，才是企業(yè)與員工共同成長的理想。當(dāng)所有員工都掌握了“廣而深的學(xué)識”，為一個“正而有美德”的事業(yè)而努力時，這個企業(yè)將是最具社會責(zé)任的企業(yè)，這批人是最具社會責(zé)任感的人。博，大通也；雅，正也；作為一家有北京大學(xué)等國內(nèi)著名高校為學(xué)術(shù)資源背景的教育科技公司，公司不僅擁有“學(xué)識廣而深”的學(xué)者教授，更在做一件“正而有美德”的教育事業(yè)，博雅心航線教育科技有限公司具備了“博雅”的特質(zhì)，致力于心理學(xué)為理論原理應(yīng)用到基礎(chǔ)教育實踐中的理念，為青少年開辟一個健康成長的廣袤心靈天地。我們的宗旨不僅是一個教育理念的傳播機構(gòu)，更是教育理念的創(chuàng)新機構(gòu)，建立一套將研究成果標準化普及的教育體系，是引領(lǐng)教育發(fā)展方向的機構(gòu)。我們的宗旨：是教育理念的傳播機構(gòu)，更是教育理念的創(chuàng)新機構(gòu)，構(gòu)建一套將青少年教育研究成果標準化的體系。我們的事業(yè)：致力將心理學(xué)應(yīng)用于基礎(chǔ)教育的融“產(chǎn)、學(xué)、研”為一體，實現(xiàn)學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的雙贏。課程優(yōu)勢課程優(yōu)勢親歷北大求學(xué)生活唯一一個曾獲北大正式批文的訓(xùn)練營項目，中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機融合的課程和師資；訓(xùn)練營輔導(dǎo)員全部由北大學(xué)子及北京名牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營營員們?nèi)轿惑w驗北大求學(xué)生活。構(gòu)造素質(zhì)教育平臺通過設(shè)計精巧、形式新穎的多元化、開放式的教學(xué)活動，為全國中小學(xué)生提供一個全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺。提升知識能力培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊精神和健康的競爭意識，通過學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為21世紀的棟梁之材打下堅實的基礎(chǔ)

。課程特色課程特色名師授課，狀元輔導(dǎo)訓(xùn)練營師資包括北大教授、奧賽教練、基礎(chǔ)教育一線的優(yōu)秀教師、高考狀元、奧數(shù)競賽優(yōu)勝者、在校北大學(xué)子、作文等級考試的資深教練以及具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的外教及專家學(xué)者等。課堂求知，課外健心訓(xùn)練營的課程設(shè)計精彩，師資優(yōu)良，同時輔以完善的野外拓展訓(xùn)練體系，為營員們打造一個求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。形式多樣，觸類旁通訓(xùn)練營的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗學(xué)習(xí)的奧妙。此外，還能讓營員們對北大有一個全面的了解和認識。認可證書，意義深遠訓(xùn)練營結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)心航線中國青少年成長訓(xùn)練營學(xué)習(xí)證書。精品課程精品課程心航線中國青少年成長訓(xùn)練營歷屆課程體系：心智營，學(xué)能營，國學(xué)營，體育營，游學(xué)營。心智營系列家長小貼士：在成長的過程中，一些聰明、可愛的孩子往往會注意力不集中、不自信、膽怯、粗心、拖拉、逆反、怕吃苦、不太合群等，這些都反映了孩子更深層次的問題——生活習(xí)慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通、注意力水平低等等。怎樣優(yōu)化孩子的心理素質(zhì)，開發(fā)孩子的潛能呢？心智成長訓(xùn)練營四大特色打造精英，優(yōu)化心靈！活動特色：教育理念：用心教育，重塑心靈六大獨家優(yōu)勢：安全問題始終放在首位，嚴格推敲的活動流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經(jīng)考驗的師資團隊、經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員、完善合理的應(yīng)急