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文檔簡介

堿的性質(zhì)和用途由于堿溶于水生成電離的陰離子全部是 ,所以堿有相像的化學(xué)性質(zhì)。寫出NaOH在水中的電離方程式:Ca(OH)2在水中的電離方程式:氨水在水中的電離方程式:常見的強(qiáng)堿:常見的弱堿:強(qiáng)堿和弱堿的區(qū)分是:1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)和用途氫氧化鈉氫氧化鈉氫氧化鈣俗名 、 、 、 物理性質(zhì) 固體, 溶于水,水溶液 固體、 溶于水,其水溶由澀味和滑膩感,易 液俗稱 化學(xué)性質(zhì)跟指示劑作用,使紫色石蕊試液變成 ,使無色酚酞變成 跟某些非金屬氧化物反響氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)化學(xué)方程式變質(zhì)后成為有種可能,并分別寫出氫氧化鈉吸取工業(yè)上的引起酸雨氣體的化學(xué)方程式。為什么裝氫氧化鈉的瓶子不用玻璃塞寫出相關(guān)化學(xué)方程式NaOH+SO3Ca(OH)2+CO2Ba(OH)2+CO2及試驗(yàn)現(xiàn)象。跟酸發(fā)生中和反響NaOH+H2SO4Ca(OH)+HSO 22 4Ba(OH)+HSO 22 4④跟某些鹽反響NaOH溶液參與CuSO4NaOHNaOHNaOHNaOHBa(OH)溶液參與CuSO2 4然后參與稀硫酸看到什么試驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式Ca(OH)溶液參與純堿溶液中的試驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)反響2用途織和印染工業(yè)生活中可用于去除 性土壤由于NaOH易潮解,且易吸取空氣中的 而變質(zhì),所以NaOH必需 保存。NaOH易潮解因此可以做 但不能枯燥 、 、 等酸性氣體,可以枯燥中性氣體 等中性氣體和 等堿性氣體。只有 的堿能使酸堿指示劑變色, 等這些堿不能使酸堿指示劑變色。根底訓(xùn)練⒈以下物質(zhì)中常用來改進(jìn)土壤酸性的是 〔〕A.石灰石 B.熟石灰 C.干冰 D.燒堿以下有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是 〔〕氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HCl3C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH3氫氧化鈉可作為枯燥劑,但不能枯燥的氣體是 〔〕2 2 A.H B.CO C.O D.2 2 以下生活閱歷中,不正確的選項(xiàng)是 〔〕用汽油洗去衣服上的油漬 B.用食醋除去瓶中的水垢C.用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物 D.用含NaOH的藥物治療胃酸過多2 欲除去NaOH溶液中的NaCO雜質(zhì),可選用以下試劑中的 〔2 2 稀鹽酸 B.CaCl溶液 C.CO氣體 D2 以下推理正確的選項(xiàng)是〔 〕酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物確定是酸堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液確定呈堿性中和反響生成鹽和水,所以生成鹽和水的反響確定是中和反響碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體在硫酸銅溶液中滴加石灰水可以看到 發(fā)生反響的方程式為 農(nóng)業(yè)上用此配成 液對(duì)農(nóng)作物有很好的殺蟲作用。檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式:吸取二氧化碳的化學(xué)方程式:試驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: ,氫氧化鈉是一種重要的化工根底原料,試驗(yàn)室有一瓶久置的固體,標(biāo)簽上寫著“氫氧化NaO,試驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)展如圖試驗(yàn):此試驗(yàn)現(xiàn)象中說明樣品中含有 〔填物質(zhì)名稱〕澄清石灰水的為什腐蝕性為什么比氫氧化鈉小。。試驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀看覺察,樣品外表消滅了大量的白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)展了探究.請(qǐng)答復(fù)以下問題:試驗(yàn)證明,這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),但不能確定是否完全變質(zhì).請(qǐng)你從以下藥品中選擇適宜的試劑,探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì).藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液.你的試驗(yàn)方案是 .用化學(xué)方程式表示該試驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反響原理: .試驗(yàn)方案:反響的化學(xué)方程式假設(shè)給你一份未知濃度的稀硫酸,要求通過定量試驗(yàn),測(cè)定氫氧化鈉變質(zhì)的程度〔即樣品中氫氧化鈉的含量試驗(yàn)方案:反響的化學(xué)方程式試驗(yàn)證明,氫氧化鈉局部變質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返脑囼?yàn)方案,以得到純潔的氫氧化鈉固體.試驗(yàn)方案:提純樣品應(yīng)承受的試劑是 .試驗(yàn)方案:化學(xué)反響式:試驗(yàn)探究題圖中所示裝置的試管中參與氫氧化鈉固體片刻后形管左側(cè)液面將 (“上升”“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。假設(shè)用 代替氫氧化鈉固體,U型管中液面會(huì)消滅同樣的現(xiàn)象。設(shè)計(jì)3種及以上方法證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反響3CO3CONaOHCONaOH2 2進(jìn)展如下探究活動(dòng).[查閱資料]〔1〕CONaOH2[設(shè)計(jì)試驗(yàn)].〔2〕方案一:試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論往盛有NaOHCO2CONaOH2的氯化鈣溶液 反響〔3〕方案二:按如以下圖裝置進(jìn)展試驗(yàn).試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論CONaOH2中. 應(yīng)[反思與評(píng)價(jià)]〔4

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