陜西省榆林市一中學(xué)分校2022-2023學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．草酸（）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價為+3B．氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2C．一個草酸分子由8個元素組成D．向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色2．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是A．CO→CO2→CaCO3B．KNO3→Cu（NO3）2→Cu（OH）2C．Fe2O3→FeCl3→Fe（OH）3D．NaOH→Na2CO3→NaCl3．分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是A．溶液的質(zhì)量均減小B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小C．溶質(zhì)的質(zhì)量均減小D．溶劑的質(zhì)量均增大4．下列物質(zhì)中氯元素的元素化合價最高的是()A．HCl B．HClO2 C．HClO3 D．Cl25．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是A．海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以達到殺菌和降低水的硬度的目的C．水的電解實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施6．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡的 B．用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D．煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢7．下列對實驗現(xiàn)象分析得出的結(jié)論正確的是A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體組成中一定含有碳酸根B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥C．加熱含高錳酸鉀的氯酸鉀時，產(chǎn)生氧氣的速率很快，則高錳酸鉀是催化劑D．銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律8．下列關(guān)于酸堿鹽的用途不合理的是（）A．用鹽酸除鐵銹B．用氫氧化鈉改良酸性土壤C．用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液D．用小蘇打治療胃酸過多9．許多物質(zhì)的名稱中含有“水”?！八蓖ǔＳ腥N含義：①表示水這種物質(zhì)；②表示物質(zhì)處于液態(tài)；③表示水溶液。下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是A．重水 B．氨水 C．水銀 D．水晶10．下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是A．CuSO4、NaCl、KNO3B．Na2SO4、BaCl2、KClC．Na2SO4、KNO3、Na2CO3D．H2SO4、NaNO3、NaCl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下圖所示的實驗，回答下列問題：可觀察到的現(xiàn)象_________。該實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_______、_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品18.6克，加入200克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得剩余溶液的質(zhì)量為214.2克。求：（1）反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（計算結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氮原子、氨分子、濃氨水之間存在如圖關(guān)系。請回答下列問題。由圖1可獲得的一條信息是_____。由圖2可獲得的一條信息是_____。由圖3實驗可得出的一條結(jié)論是_____。14．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗。寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4丙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4?。簽V液中的溶質(zhì)是______同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想______不合理，理由是______同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論①取少量濾液于試管中，觀察溶液呈無色猜想_____不成立②繼續(xù)在上述試管中加入____________猜想丁成立16．興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，對碳酸氫鈉的性質(zhì)也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應(yīng)等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，操作和現(xiàn)象如下表：序號操作現(xiàn)象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產(chǎn)生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生（問題3）實驗④與另外三個實驗現(xiàn)象不同的原因?qū)⒌葷舛鹊奶妓釟溻c和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應(yīng)中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關(guān)系如圖所示。（分析）圖4表示的實驗是實驗_____（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，D點的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、_____。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應(yīng)如何操作？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A選項，依據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故選A。B選項，氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項，一個草酸分子由8個原子構(gòu)成D選項，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【點睛】重點：元素只講種類，不講個數(shù)2、B【解析】

A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等，都會生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣。A正確；B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅，B錯誤；C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化鐵。C正確；D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鈉。D正確。故選B。3、B【解析】

濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少。故選B。4、C【解析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題。【詳解】A、氫元素顯+1價，設(shè)HCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x＝0，則x＝﹣1價。B、氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)HClO2中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2＝0，則y＝+3價。C、氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)HClO3中氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3＝0，則z＝+5價。D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0。故選C?！军c睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答。5、A【解析】

A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項說法不正確；

B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確；

D、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項說法正確；

故選：A。6、D【解析】

A、淡水資源是有限的，故選項錯誤；

B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，二氧化錳不行，故選項錯誤；

C、泥沙太大，活性炭不能吸附，故選項錯誤；

D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水，煮沸易生水垢，故選項正確。故選D。7、B【解析】

A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體不一定含有碳酸根，也可能是活潑金屬等，故選項說法錯誤。

B、某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀制氧氣，速率明顯加快，是因為高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，故選項說法錯誤。

D、銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會增加，是因為銅與氧氣的質(zhì)量總和等于生成氧化銅的質(zhì)量，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。

故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的檢驗方法、實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、B【解析】

A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)，可用鹽酸除鐵銹，故選項說法正確；B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故選項說法錯誤；C、可用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液，故選項說法正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，可用小蘇打治療胃酸過多，故選項說法正確。故選B。9、D【解析】

A、重水是由氘和氧組成的化合物?；瘜W(xué)式為：，相對分子質(zhì)量為20.0275，比普通水（）的分子量18.0153高出約11%，因此叫做重水，處于液態(tài)，屬于以上三種含義中的一種，故不符合題意；B、氨水是一種常見的堿，氨水表示的是水溶液，屬于以上三種含義中的一種，故不符合題意；C、水銀是汞的俗名，是一種液態(tài)的金屬，由于處于液態(tài)，屬于以上三種含義中的一種，故不符合題意；D、水晶是一種礦物質(zhì)，其主要成為為二氧化硅，是固體，不表示上面的任何一種含義，故符合題意。故選：D。10、C【解析】

pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存?！驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀而不能共存，且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色，故A錯誤；

B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故B錯；

C、三種物質(zhì)之間不會發(fā)生反應(yīng)，也不會和氫氧根離子反應(yīng)，所以在溶液中可以共存，故C正確；

D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，此題的隱含離子是氫氧根離子。。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時，可看到蠟燭由低到高依次熄滅?？键c：二氧化碳的性質(zhì)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.410.9%【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為：18.6g+200g-214.2g=4.4g，故填：4.4；（2）設(shè)跟鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為yx=10.6g，y=11.7g氫氧化鈉的質(zhì)量為：18.6g-10.6g=8g設(shè)樣品中氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為z，y=11.7g所以反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。答：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氮原子的最外層電子數(shù)是5等氨分子是由氮原子和氫原子構(gòu)成的分子是不斷運動的【解析】

（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，由圖1可獲得的一條信息是：氮原子的最外層電子數(shù)是5等；（2）由微粒的構(gòu)成可知，由圖2可獲得的一條信息是：氨分子是由氮原子和氫原子構(gòu)成的；（3）由于氨氣易揮發(fā)。氨分子運動到滴有酚酞試液中形成了氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變成紅色，說明了分子是不斷運動的。14、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的【解析】

由維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的化學(xué)式可知，可表示維生素C這種物質(zhì)；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2SO4、NaOH乙H2SO4與Cu(OH)2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)丙硫酸銅溶液（或無色酚酞溶液等）生成藍色沉淀（或溶液變成紅色等）【解析】

氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅?！驹斀狻浚?）A試管中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為。（2）如果氫氧化鈉過量，則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉，故?。簽V液中的溶質(zhì)是。[交流討論]如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍色沉淀，故猜想乙不合理，理由是H2SO4與Cu(OH)2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[設(shè)計實驗]由于硫酸銅溶液顯藍色，根據(jù)溶液無色可知溶液中不含硫酸銅；要想證明猜想丁成立，則要證明溶液中存在氫氧根，可用硫酸銅或無色酚酞檢驗；實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論①取少量濾液于試管中，觀察溶液呈無色猜想丙不成立②繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液（或溶液變成紅色等）生成藍色沉淀（或無色酚酞溶液等）猜想丁成立【點睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。16、碳酸鈉＞碳酸氫鈉①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl水和二氧化碳向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時碳酸鈉過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時鹽酸過量取兩種溶液少量分別滴加到稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液【解析】

溶液堿性越強，pH越大；鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸鈉反應(yīng)時，反應(yīng)先生成碳酸氫鈉和氯化鈉，再和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。【詳解】[結(jié)論1]碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12，說明兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為碳酸鈉＞碳酸氫鈉。故填