楚州區(qū)第一次美術(shù)高考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告4600字

20xx年楚州區(qū)第一次美術(shù)高考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告4600字

20xx年楚州區(qū)第一次美術(shù)高考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告楚州區(qū)教研室楊寶發(fā)20xx年11月6日一、美術(shù)模擬考試的主要目的及概況為了使廣大美術(shù)考生適應(yīng)新的高考要求，提高繪畫能力，我區(qū)教研室按省美術(shù)統(tǒng)考的要求組織安排了楚州區(qū)歷史上第一次美術(shù)高考模擬考試，素描（半身人像，提供黑白照片）；色彩（靜物默寫，提供黑白照片）。本次考試共有1303人參加，閱卷組嚴(yán)格按照省統(tǒng)考“先分檔后評(píng)分、不分人數(shù)比例”的閱卷要求對(duì)素描、色彩共2606份試卷進(jìn)行了一一批閱。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，色彩整體水平要比素描好一點(diǎn)。二、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析2008~2009學(xué)年度淮安市高三美術(shù)統(tǒng)測(cè)情況分析表單位：楚州縣（區(qū)）類別：藝術(shù)成績(jī)前40%三、問(wèn)題與對(duì)策試卷結(jié)果與相關(guān)數(shù)據(jù)出來(lái)后，我們召開(kāi)了區(qū)中心備課組長(zhǎng)研討會(huì)。大家一致認(rèn)為：在這次全區(qū)調(diào)研考試中暴露的主要問(wèn)題有：一、素描方面：①素描基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間和周期短。②訓(xùn)練的內(nèi)容與方法存在問(wèn)題。③比例與結(jié)構(gòu)等基本問(wèn)題尚未解決。④素描表現(xiàn)手段與技巧不熟練，方法與思路狹窄。二、色彩方面：①畫面色調(diào)不統(tǒng)一、整體色調(diào)與局部刻劃不協(xié)調(diào)。②色彩造型、整體關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系處理不當(dāng)，缺少空間感。③色彩的豐富性、表現(xiàn)性不夠。④色彩的表現(xiàn)方法、技能技巧較稚拙。針對(duì)素描問(wèn)題主要對(duì)策有：①增加學(xué)習(xí)的時(shí)間和課時(shí)量。建議從高一開(kāi)始循序漸進(jìn)地系統(tǒng)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。②在素描訓(xùn)練中，石膏寫生、靜物寫生等環(huán)節(jié)不能少，并要保證一定的課時(shí)量。先用鉛筆訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。③比例與結(jié)構(gòu)問(wèn)題在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，一定要有針對(duì)性地解決，多進(jìn)行輪廓造型訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)素描練習(xí)等。（比如半身帶手人物的頭、上半身、手都有一定的比例和基本規(guī)律）④在較多素描訓(xùn)練量的基礎(chǔ)上，才會(huì)發(fā)生質(zhì)變，才能有表現(xiàn)手段的多樣化，表現(xiàn)方法的個(gè)性化。針對(duì)色彩問(wèn)題主要對(duì)策與解決方法有：①色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)該使學(xué)生懂得表現(xiàn)物體與背景時(shí)要加入同一種傾向性色彩，在變化中求和諧，使畫面保持統(tǒng)一的色彩傾向與整體色調(diào)。②畫面空間感的表現(xiàn)，實(shí)際上就是虛實(shí)關(guān)系、冷暖關(guān)系。近實(shí)遠(yuǎn)虛、近暖遠(yuǎn)冷的基本規(guī)律必須掌握。③色彩的豐富性與表現(xiàn)性是以技能的熟練為前提。訓(xùn)練量又是熟練的基礎(chǔ)。所以色彩訓(xùn)練要增加課時(shí)數(shù)與訓(xùn)練時(shí)間。④教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生多欣賞世界名畫以及名師的作品，引導(dǎo)學(xué)生消化吸收名家作品中精彩的、好的畫法技法。在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能夠駕輕就熟并大膽地表現(xiàn)色彩、表現(xiàn)質(zhì)感，張揚(yáng)自己的個(gè)性。四、試卷質(zhì)量分析報(bào)告及教學(xué)建議（一）素描試卷分析第一是構(gòu)圖不完整，第二是人物形體結(jié)構(gòu)和比例失調(diào)、不準(zhǔn)確，第三是畫面大的黑白灰關(guān)系不正確、層次感不明確，該加深的地方?jīng)]有深入到位。但是這些問(wèn)題正是省統(tǒng)考素描試題重點(diǎn)要考查的內(nèi)容。1、構(gòu)圖問(wèn)題一幅繪畫作品的優(yōu)勢(shì)，其中構(gòu)圖占了很大的比重，首先它要求考生在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行正確取舍，而不是照相式的全盤照搬；第二是畫多大；第三是畫在什么位置。總之，畫面給人的感覺(jué)要完整，這可以反映出考生的繪畫修養(yǎng)。比如某位考生試卷大的結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系基本正確，畫面黑白灰層次也很清楚，頭部和手的塑造也可以，但是為什么只得了個(gè)89分呢，因?yàn)闃?gòu)圖偏左，給觀眾的感覺(jué)不均衡。一般情況下半身像（3/4角度）的頭切忌放在正中，一定要偏向一邊，眼睛看的一方要多空一點(diǎn)，這樣才有均衡感。而該試卷則正好相反，讓人感到有一種壓抑感。所以評(píng)委給了低分，非常可惜。如果該考生注意一下構(gòu)圖，那么他的分?jǐn)?shù)至少要加上10－15分，構(gòu)圖的分值比重往往占總分值的10％左右。又如某一考生有很強(qiáng)的造型能力和對(duì)整體的把握能力，但非常遺憾的是他把照片上所有的東西不加取舍地全部搬到畫紙上，結(jié)果造成了構(gòu)圖的缺陷，影響了成績(jī)。還有一點(diǎn)需要注意的是，構(gòu)圖要飽滿，不能太小、太空。在這里，要特別提醒的是，省美術(shù)統(tǒng)考的試卷有一個(gè)黑邊框，距離紙邊緣1.5公分，建議在邊框內(nèi)盡可能畫大一點(diǎn)，最好是壓著邊框線畫，否則構(gòu)圖可能要偏小，而大一點(diǎn)的構(gòu)圖給人的視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)一些，效果要好一些，但是畫出框外是不行的。如果平時(shí)有可能的話，我們的老師可以按要求訓(xùn)練一下。構(gòu)圖問(wèn)題相對(duì)來(lái)講是比較容易解決的問(wèn)題，只要我們稍加注意就可以取得事半功倍的效果。2、人物形體結(jié)構(gòu)和比例問(wèn)題這是我們本次模擬考試素描試卷中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的問(wèn)題。形體結(jié)構(gòu)和比例問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)是考生比較難以解決的一個(gè)問(wèn)題，它是美術(shù)高考教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。由于要學(xué)文化課，使得考生學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)間不是很多，大部分考生在寫生時(shí)尚且不能完全準(zhǔn)確地把握住對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，更何況是默寫呢？再加上照片細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)不可能有多么清楚，因此要想把試卷完成好，主要依靠考生平時(shí)大量的寫生和對(duì)人物結(jié)構(gòu)比例記憶的積累。面對(duì)照片，考生必須要結(jié)合平時(shí)寫生中對(duì)人體骨骼的理解，才能畫好。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，臨摹和寫生要相結(jié)合，要熟記人體的比例結(jié)構(gòu)，如畫半身像，以頭為單位，下巴到袖口的距離是幾個(gè)頭長(zhǎng)，要做到心中有數(shù)。建議指導(dǎo)老師教學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)生在作畫過(guò)程中各個(gè)階段要有時(shí)間要求，具體各階段時(shí)間分配參考如下：打輪廓最多不超過(guò)30分鐘，鋪大體明暗調(diào)子為30分鐘，深入刻畫時(shí)間為100分鐘，整體調(diào)整時(shí)間為20分鐘。平時(shí)可使用30分鐘打形法來(lái)訓(xùn)練考生的抓形能力。還有一點(diǎn)，需要注意多畫速寫對(duì)于提高考生的造型能力很有幫助。3、畫面黑白灰整體關(guān)系所謂大的整體關(guān)系就是在形體結(jié)構(gòu)和大比例關(guān)系準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，要求節(jié)奏明確，這里的節(jié)奏實(shí)際上是指黑白灰關(guān)系，如頭發(fā)是黑的，人臉是白的，衣服是灰的，這樣層次分明，視覺(jué)效果就比較悅目。本次考試中有的試卷畫面構(gòu)圖適當(dāng)，明暗結(jié)構(gòu)關(guān)系協(xié)調(diào)，虛實(shí)關(guān)系處理得當(dāng)，畫面整體關(guān)系處理較好。有的細(xì)節(jié)處理較細(xì)膩但總分不高，沒(méi)有主次之分，因此分值不高。我們一線教師除了了解高考閱卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求還不夠，還要知道高考閱卷的操作程序，這一點(diǎn)非常重要。據(jù)專家介紹，省統(tǒng)考閱卷時(shí)，每張?jiān)嚲碓谠u(píng)委眼前亮相的時(shí)間也就3秒鐘，在有限時(shí)間里，評(píng)委眼中看到的僅僅是試卷的大關(guān)系，至于細(xì)節(jié)和局部，評(píng)委是無(wú)暇顧及的，這個(gè)大關(guān)系包括構(gòu)圖、形體比例、黑白灰的對(duì)比關(guān)系。那么如何注意這個(gè)問(wèn)題呢？建議我們教師要提醒學(xué)生在平時(shí)作畫過(guò)程中，經(jīng)常要退后看自己的畫，因?yàn)檫@樣能夠把握住畫面大關(guān)系，能夠發(fā)現(xiàn)自己畫面上的毛病并隨時(shí)進(jìn)行改正，看畫距離最好是1.5－2米左右。作畫時(shí)中途要退后看看自己的作業(yè)，注意整體關(guān)系，因此要抓大關(guān)系。目前我區(qū)美術(shù)考生素描基礎(chǔ)相對(duì)于色彩普遍偏弱，院校單招考試也已經(jīng)開(kāi)始，近期內(nèi)素描要想有很大的提高比較困難，但是上升空間很大。（二）色彩試卷分析本次考試色彩相對(duì)于素描而言，整體狀況要好一些，但是也存在一定問(wèn)題，有的學(xué)?？赡軇倓傞_(kāi)設(shè)色彩，因此在平時(shí)教學(xué)中要注意下面三方面。1、畫面的組織和布局優(yōu)秀作品畫面上的東西給人的感覺(jué)要經(jīng)過(guò)組織，不是隨便擺放的，要有主次，聚散，大小，高低，疏密等對(duì)比因素。各個(gè)物體之間，不僅大小相當(dāng)，而且是等距離擺放，沒(méi)有相對(duì)集中的“視覺(jué)中心”，和分散的“局部”，也就是說(shuō)畫面上的主要物體、次要物體和點(diǎn)綴物區(qū)分不明顯，造成了視覺(jué)混亂。而且整個(gè)畫面的視覺(jué)中心偏下，不符合“上緊下松”的原則，所以畫面構(gòu)圖顯得不完整，從而也影響了該考生的得分。在色彩靜物畫中，構(gòu)圖問(wèn)題也要注意，我們一般采用三角構(gòu)圖法。還有一種較為機(jī)械的方法，那就是借鑒優(yōu)秀范畫的構(gòu)圖，要通過(guò)記憶來(lái)積累一些程式化的東西，如大的物體放在哪兒，小一些的物體放在哪兒，更小的物體又放在哪兒，襯布如何搭配等等。2、畫面的色調(diào)就色調(diào)而言，本次模擬考試還是存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在許多考卷雖然大的畫面效果和塑造還可以，但細(xì)看也還是有許多顏色不入調(diào)，畫面顯得有些臟，這樣在評(píng)委算小分時(shí)可能就要吃虧了。一副色彩畫只有色調(diào)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，觀眾看起來(lái)才會(huì)覺(jué)得舒服，視覺(jué)效果才會(huì)愉悅。那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？那就需要合理地組織畫面中的色塊，調(diào)整它們的色相面積、色度、色性，使之協(xié)調(diào)，具體要注意以下三點(diǎn)：一是顏色本身調(diào)出來(lái)的色塊要自然、漂亮。二是顏色（色塊）之間的組織（分布）要協(xié)調(diào)，特別是色彩平面的分布，即襯布的搭配，組織色調(diào)一般是靠襯布面積的大小來(lái)決定，最好是一塊大、一塊小。三是顏色（色塊）的純度（鮮艷度）要根據(jù)畫面需要來(lái)定，一般情況下不要畫得太艷，色彩默寫時(shí)，如果不作要求，色塊純度到什么程度，考生完全可以自己決定。例如一塊紅布，可以畫深紅，也可以畫淡紅。顏色的灰、艷程度和深、淺程度完全可以根據(jù)畫面需要來(lái)定。從明度上講，最好是一塊深、一塊淺。四是色彩的豐富性，色彩要想變得豐富，就必須要有冷暖變化，如：綠布，要有偏暖的綠（黃綠），也要有偏冷的綠（藍(lán)綠）。建議考生平時(shí)可適當(dāng)畫畫小色稿，以此來(lái)訓(xùn)練把握色彩關(guān)系的能力。3、畫面的塑造塑造方面主要是考察考生表現(xiàn)對(duì)象體積和質(zhì)感的能力。一般情況下，評(píng)委都比較看重“物體的塑造”，因?yàn)椴幌裆{(diào)，有人喜歡“灰色調(diào)”，有人喜歡“亮調(diào)子”，意見(jiàn)難以統(tǒng)一，但是如果畫面塑造好，大家可能覺(jué)得好，這一點(diǎn)意見(jiàn)比較容易統(tǒng)一，這正是省統(tǒng)考色彩考查的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要有質(zhì)感表現(xiàn)，考卷上的物體一般都要體現(xiàn)出不同的質(zhì)感，如本次模擬考試題目中出現(xiàn)的酒瓶和玻璃杯，就是要你表現(xiàn)出玻璃的一種透明和半透明的感覺(jué)。建議在平時(shí)訓(xùn)練中對(duì)考試常見(jiàn)題材進(jìn)行規(guī)類，如水果類、蔬菜類、文具類等等，考生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)加以注意。提高塑造能力是關(guān)鍵。建議平時(shí)教學(xué)中要做到三結(jié)合，就是寫生與臨摹相結(jié)合，短期作業(yè)與長(zhǎng)期作業(yè)相結(jié)合，技法訓(xùn)練與理論講座相結(jié)合。此外色彩默寫要加強(qiáng)物體黑白灰的對(duì)比，要畫出光感，這是非常重要的因素。在色彩試卷中，塑造不好的試卷一般都是低分試卷。4、畫面的整體關(guān)系整體性就是對(duì)整體畫面的布局和全局的思考，如該亮的地方要亮、該鮮的地方要鮮、該暗的地方要暗，好比舞臺(tái)上的演員有主角和配角一樣，角色要定位，這樣形成一種對(duì)比關(guān)系，層次感就出來(lái)了，層次感不出來(lái)就形成不了視覺(jué)效果。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，建議教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，組織畫面的能力和控制畫面的能力，動(dòng)手與用腦要結(jié)合，色彩默寫光靠死記硬背是不行的。閱卷分檔只有3秒鐘的時(shí)間，首先畫面大的感覺(jué)要好，讓人看了要悅目。因?yàn)榇蟮年P(guān)系抓住了，畫面第一眼就跳進(jìn)來(lái)了，然后才能看到細(xì)節(jié)，其重要性試舉例說(shuō)明：大關(guān)系好進(jìn)一檔，一檔的最低分也要比二檔的最高分高。所以我們常說(shuō)的“局部要服從整體”就是這個(gè)道理。在平時(shí)的訓(xùn)練中建議老師教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生要有要求，教學(xué)目的要非常明確，比如這張畫要畫成什么樣，是畫到非常深入的程度呢，還是僅僅畫個(gè)大關(guān)系，最好圍繞高考的要求來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。如果條件允許的話我們老師可以把學(xué)生帶到南京、常州等地去走走，提高他們的眼界，讓學(xué)生知道什么樣的畫才是好畫，好在什么地方，不好在什么地方，如何去改進(jìn)。教學(xué)中可把大問(wèn)題分解成若干個(gè)小問(wèn)題，一天解決一個(gè)小問(wèn)題，不久就可以解決大問(wèn)題。區(qū)教研室組織這次美術(shù)專業(yè)調(diào)研考試在我區(qū)歷史上尚屬首次，整個(gè)考試程序都是參照高考模式進(jìn)行。本次活動(dòng)在區(qū)教研室和相關(guān)學(xué)校的精心組織、充分準(zhǔn)備之下，考試工作完成順利、秩序井然、效果顯著。在廣大學(xué)生、教師和家長(zhǎng)中引起了較大的反響，產(chǎn)生了廣泛而又深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。為我區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁出了成功的一步，起到了令人滿意的效果。20xx年11月6日楚州區(qū)教研室

＋20xx年楚州區(qū)第一次美術(shù)高考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告發(fā)表于：2022.6.8來(lái)自：字?jǐn)?shù)：4682手機(jī)看范文20xx年楚州區(qū)第一次美術(shù)高考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告楚州區(qū)教研室楊寶發(fā)20xx年11月6日一、美術(shù)模擬考試的主要目的及概況為了使廣大美術(shù)考生適應(yīng)新的高考要求，提高繪畫能力，我區(qū)教研室按省美術(shù)統(tǒng)考的要求組織安排了楚州區(qū)歷史上第一次美術(shù)高考模擬考試，素描（半身人像，提供黑白照片）；色彩（靜物默寫，提供黑白照片）。本次考試共有1303人參加，閱卷組嚴(yán)格按照省統(tǒng)考“先分檔后評(píng)分、不分人數(shù)比例”的閱卷要求對(duì)素描、色彩共2606份試卷進(jìn)行了一一批閱。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，色彩整體水平要比素描好一點(diǎn)。二、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析2008~2009學(xué)年度淮安市高三美術(shù)統(tǒng)測(cè)情況分析表單位：楚州縣（區(qū)）類別：藝術(shù)成績(jī)前40%三、問(wèn)題與對(duì)策試卷結(jié)果與相關(guān)數(shù)據(jù)出來(lái)后，我們召開(kāi)了區(qū)中心備課組長(zhǎng)研討會(huì)。大家一致認(rèn)為：在這次全區(qū)調(diào)研考試中暴露的主要問(wèn)題有：一、素描方面：①素描基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間和周期短。②訓(xùn)練的內(nèi)容與方法存在問(wèn)題。③比例與結(jié)構(gòu)等基本問(wèn)題尚未解決。④素描表現(xiàn)手段與技巧不熟練，方法與思路狹窄。二、色彩方面：①畫面色調(diào)不統(tǒng)一、整體色調(diào)與局部刻劃不協(xié)調(diào)。②色彩造型、整體關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系處理不當(dāng)，缺少空間感。③色彩的豐富性、表現(xiàn)性不夠。④色彩的表現(xiàn)方法、技能技巧較稚拙。針對(duì)素描問(wèn)題主要對(duì)策有：①增加學(xué)習(xí)的時(shí)間和課時(shí)量。建議從高一開(kāi)始循序漸進(jìn)地系統(tǒng)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。②在素描訓(xùn)練中，石膏寫生、靜物寫生等環(huán)節(jié)不能少，并要保證一定的課時(shí)量。先用鉛筆訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。③比例與結(jié)構(gòu)問(wèn)題在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，一定要有針對(duì)性地解決，多進(jìn)行輪廓造型訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)素描練習(xí)等。（比如半身帶手人物的頭、上半身、手都有一定的比例和基本規(guī)律）④在較多素描訓(xùn)練量的基礎(chǔ)上，才會(huì)發(fā)生質(zhì)變，才能有表現(xiàn)手段的多樣化，表現(xiàn)方法的個(gè)性化。針對(duì)色彩問(wèn)題主要對(duì)策與解決方法有：①色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)該使學(xué)生懂得表現(xiàn)物體與背景時(shí)要加入同一種傾向性色彩，在變化中求和諧，使畫面保持統(tǒng)一的色彩傾向與整體色調(diào)。②畫面空間感的表現(xiàn)，實(shí)際上就是虛實(shí)關(guān)系、冷暖關(guān)系。近實(shí)遠(yuǎn)虛、近暖遠(yuǎn)冷的基本規(guī)律必須掌握。③色彩的豐富性與表現(xiàn)性是以技能的熟練為前提。訓(xùn)練量又是熟練的基礎(chǔ)。所以色彩訓(xùn)練要增加課時(shí)數(shù)與訓(xùn)練時(shí)間。④教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生多欣賞世界名畫以及名師的作品，引導(dǎo)學(xué)生消化吸收名家作品中精彩的、好的畫法技法。在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能夠駕輕就熟并大膽地表現(xiàn)色彩、表現(xiàn)質(zhì)感，張揚(yáng)自己的個(gè)性。四、試卷質(zhì)量分析報(bào)告及教學(xué)建議（一）素描試卷分析第一是構(gòu)圖不完整，第二是人物形體結(jié)構(gòu)和比例失調(diào)、不準(zhǔn)確，第三是畫面大的黑白灰關(guān)系不正確、層次感不明確，該加深的地方?jīng)]有深入到位。但是這些問(wèn)題正是省統(tǒng)考素描試題重點(diǎn)要考查的內(nèi)容。1、構(gòu)圖問(wèn)題一幅繪畫作品的優(yōu)勢(shì)，其中構(gòu)圖占了很大的比重，首先它要求考生在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行正確取舍，而不是照相式的全盤照搬；第二是畫多大；第三是畫在什么位置?？傊嬅娼o人的感覺(jué)要完整，這可以反映出考生的繪畫修養(yǎng)。比如某位考生試卷大的結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系基本正確，畫面黑白灰層次也很清楚，頭部和手的塑造也可以，但是為什么只得了個(gè)89分呢，因?yàn)闃?gòu)圖偏左，給觀眾的感覺(jué)不均衡。一般情況下半身像（3/4角度）的頭切忌放在正中，一定要偏向一邊，眼睛看的一方要多空一點(diǎn)，這樣才有均衡感。而該試卷則正好相反，讓人感到有一種壓抑感。所以評(píng)委給了低分，非常可惜。如果該考生注意一下構(gòu)圖，那么他的分?jǐn)?shù)至少要加上10－15分，構(gòu)圖的分值比重往往占總分值的10％左右。又如某一考生有很強(qiáng)的造型能力和對(duì)整體的把握能力，但非常遺憾的是他把照片上所有的東西不加取舍地全部搬到畫紙上，結(jié)果造成了構(gòu)圖的缺陷，影響了成績(jī)。還有一點(diǎn)需要注意的是，構(gòu)圖要飽滿，不能太小、太空。在這里，要特別提醒的是，省美術(shù)統(tǒng)考的試卷有一個(gè)黑邊框，距離紙邊緣1.5公分，建議在邊框內(nèi)盡可能畫大一點(diǎn)，最好是壓著邊框線畫，否則構(gòu)圖可能要偏小，而大一點(diǎn)的構(gòu)圖給人的視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)一些，效果要好一些，但是畫出框外是不行的。如果平時(shí)有可能的話，我們的老師可以按要求訓(xùn)練一下。構(gòu)圖問(wèn)題相對(duì)來(lái)講是比較容易解決的問(wèn)題，只要我們稍加注意就可以取得事半功倍的效果。2、人物形體結(jié)構(gòu)和比例問(wèn)題這是我們本次模擬考試素描試卷中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的問(wèn)題。形體結(jié)構(gòu)和比例問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)是考生比較難以解決的一個(gè)問(wèn)題，它是美術(shù)高考教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。由于要學(xué)文化課，使得考生學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)間不是很多，大部分考生在寫生時(shí)尚且不能完全準(zhǔn)確地把握住對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，更何況是默寫呢？再加上照片細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)不可能有多么清楚，因此要想把試卷完成好，主要依靠考生平時(shí)大量的寫生和對(duì)人物結(jié)構(gòu)比例記憶的積累。面對(duì)照片，考生必須要結(jié)合平時(shí)寫生中對(duì)人體骨骼的理解，才能畫好。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，臨摹和寫生要相結(jié)合，要熟記人體的比例結(jié)構(gòu)，如畫半身像，以頭為單位，下巴到袖口的距離是幾個(gè)頭長(zhǎng)，要做到心中有數(shù)。建議指導(dǎo)老師教學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)生在作畫過(guò)程中各個(gè)階段要有時(shí)間要求，具體各階段時(shí)間分配參考如下：打輪廓最多不超過(guò)30分鐘，鋪大體明暗調(diào)子為30分鐘，深入刻畫時(shí)間為100分鐘，整體調(diào)整時(shí)間為20分鐘。平時(shí)可使用30分鐘打形法來(lái)訓(xùn)練考生的抓形能力。還有一點(diǎn)，需要注意多畫速寫對(duì)于提高考生的造型能力很有幫助。3、畫面黑白灰整體關(guān)系所謂大的整體關(guān)系就是在形體結(jié)構(gòu)和大比例關(guān)系準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，要求節(jié)奏明確，這里的節(jié)奏實(shí)際上是指黑白灰關(guān)系，如頭發(fā)是黑的，人臉是白的，衣服是灰的，這樣層次分明，視覺(jué)效果就比較悅目。本次考試中有的試卷畫面構(gòu)圖適當(dāng)，明暗結(jié)構(gòu)關(guān)系協(xié)調(diào)，虛實(shí)關(guān)系處理得當(dāng)，畫面整體關(guān)系處理較好。有的細(xì)節(jié)處理較細(xì)膩但總分不高，沒(méi)有主次之分，因此分值不高。我們一線教師除了了解高考閱卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求還不夠，還要知道高考閱卷的操作程序，這一點(diǎn)非常重要。據(jù)專家介紹，省統(tǒng)考閱卷時(shí)，每張?jiān)嚲碓谠u(píng)委眼前亮相的時(shí)間也就3秒鐘，在有限時(shí)間里，評(píng)委眼中看到的僅僅是試卷的大關(guān)系，至于細(xì)節(jié)和局部，評(píng)委是無(wú)暇顧及的，這個(gè)大關(guān)系包括構(gòu)圖、形體比例、黑白灰的對(duì)比關(guān)系。那么如何注意這個(gè)問(wèn)題呢？建議我們教師要提醒學(xué)生在平時(shí)作畫過(guò)程中，經(jīng)常要退后看自己的畫，因?yàn)檫@樣能夠把握住畫面大關(guān)系，能夠發(fā)現(xiàn)自己畫面上的毛病并隨時(shí)進(jìn)行改正，看畫距離最好是1.5－2米左右。作畫時(shí)中途要退后看看自己的作業(yè)，注意整體關(guān)系，因此要抓大關(guān)系。目前我區(qū)美術(shù)考生素描基礎(chǔ)相對(duì)于色彩普遍偏弱，院校單招考試也已經(jīng)開(kāi)始，近期內(nèi)素描要想有很大的提高比較困難，但是上升空間很大。（二）色彩試卷分析本次考試色彩相對(duì)于素描而言，整體狀況要好一些，但是也存在一定問(wèn)題，有的學(xué)?？赡軇倓傞_(kāi)設(shè)色彩，因此在平時(shí)教學(xué)中要注意下面三方面。1、畫面的組織和布局優(yōu)秀作品畫面上的東西給人的感覺(jué)要經(jīng)過(guò)組織，不是隨便擺放的，要有主次，聚散，大小，高低，疏密等對(duì)比因素。各個(gè)物體之間，不僅大小相當(dāng)，而且是等距離擺放，沒(méi)有相對(duì)集中的“視覺(jué)中心”，和分散的“局部”，也就是說(shuō)畫面上的主要物體、次要物體和點(diǎn)綴物區(qū)分不明顯，造成了視覺(jué)混亂。而且整個(gè)畫面的視覺(jué)中心偏下，不符合“上緊下松”的原則，所以畫面構(gòu)圖顯得不完整，從而也影響了該考生的得分。在色彩靜物畫中，構(gòu)圖問(wèn)題也要注意，我們一般采用三角構(gòu)圖法。還有一種較為機(jī)械的方法，那就是借鑒優(yōu)秀范畫的構(gòu)圖，要通過(guò)記憶來(lái)積累一些程式化的東西，如大的物體放在哪兒，小一些的物體放在哪兒，更小的物體又放在哪兒，襯布如何搭配等等。2、畫面的色調(diào)就色調(diào)而言，本次模擬考試還是存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在許多考卷雖然大的畫面效果和塑造還可以，但細(xì)看也還是有許多顏色不入調(diào)，畫面顯得有些臟，這樣在評(píng)委算小分時(shí)可能就要吃虧了。一副色彩畫只有色調(diào)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，觀眾看起來(lái)才會(huì)覺(jué)得舒服，視覺(jué)效果才會(huì)愉悅。那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？那就需要合理地組織畫面中的色塊，調(diào)整它們的色相面積、色度、色性，使之協(xié)調(diào)，具體要注意以下三點(diǎn)：一是顏色本身調(diào)出來(lái)的色塊要自然、漂亮。二是顏色（色塊）之間的組織（分布）要協(xié)調(diào)，特別是色彩平面的分布，即襯布的搭配，組織色調(diào)一般是靠襯布面積的大小來(lái)決定，最好是一塊大、一塊小。三是顏色（色塊）的純度（鮮艷度）要根據(jù)畫面需要來(lái)定，一般情況下不要畫得太艷，色彩默寫時(shí)，如果不作要求，色塊純度到什么程度，考生完全可以自己決定。例如一塊紅布，可以畫深紅，也可以畫淡紅。顏色的灰、艷程度和深、淺程度完全可以根據(jù)畫面需要來(lái)定。從明度上講，最好是一塊深、一塊淺。四是色彩的豐富性，色彩要想變得豐富，就必須要有冷暖變化，如：綠布，要有偏暖的綠（黃綠），也要有偏冷的綠（藍(lán)綠）。建議考生平時(shí)可適當(dāng)畫畫小色稿，以此來(lái)訓(xùn)練把握色彩關(guān)系的能力。3、畫面的塑造塑造方面主要是考察考生表現(xiàn)對(duì)象體積和質(zhì)感的能力。一般情況下，評(píng)委都比較看重“物體的塑造”，因?yàn)椴幌裆{(diào)，有人喜歡“灰色調(diào)”，有人喜歡“亮調(diào)子”，意見(jiàn)難以統(tǒng)一，但是如果畫面塑造好，大家可能覺(jué)得好，這一點(diǎn)意見(jiàn)比較容易統(tǒng)一，這正是省統(tǒng)考色彩考查的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。