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文檔簡(jiǎn)介
..初三第一學(xué)期期末學(xué)水平調(diào)研..?dāng)?shù)
學(xué)學(xué)校
姓名
準(zhǔn)考證號(hào)考生須知
.本試卷共頁(yè)共三道大題28道題,滿分分考試時(shí)間120鐘。.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)。.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。.在答題卡上,選擇題、作圖題用鉛作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。.考試結(jié)束,將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一選題本題共分,每小題分)第1-8題均有個(gè)項(xiàng)符題的項(xiàng)有個(gè)..拋物線
y
的對(duì)稱軸是xA.在△ABC中C
xB..若
3BC
xC.1則sin的為
D.
xA
B.
22
C.
2
D.
.如圖,線段,相于點(diǎn),DE.若ABAD,DE1.5,則的為A1B2C.D
C
D.如圖,將ABC點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),到△ADE若點(diǎn)D在段
BC的長(zhǎng)線上,則的小為A°C.°
B40D.60°
CD.如圖,△∽△,OA:OC
3:2∠
α,
β,與△的面積分別是和S,△
與△OCD的長(zhǎng)分別是和,下列等式一定成立的是2
A
OBCD
B
32
O
C.
D.
CC
A初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第1(共頁(yè))
...如圖,在平面直角坐標(biāo)系Oy中點(diǎn)A從3)出發(fā),繞點(diǎn)O順針旋轉(zhuǎn)一周,則點(diǎn)A不過(guò)
AA點(diǎn)MB點(diǎn)NC.D.Q
–5–3–2ON
3456P
.如圖,反比例函數(shù)y
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4時(shí)的值
y范圍是A或B0C.xD.
Ax.兩個(gè)少年在綠茵場(chǎng)上游戲.小紅從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB運(yùn)到點(diǎn)B小蘭從點(diǎn)C出以相同的速度沿O時(shí)針運(yùn)動(dòng)一周回到點(diǎn)C兩的運(yùn)動(dòng)路線如圖所示,其中ACDB.人同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),直到都停止運(yùn)動(dòng)時(shí)游戲結(jié)束,其間他們與點(diǎn)的離時(shí)間x(單位:秒)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖示.則下列說(shuō)法正確的是yAOD
CD
B圖1
Ox圖A小紅的運(yùn)動(dòng)路程比小蘭的長(zhǎng)B兩人分別在1.09秒7.49秒時(shí)刻相遇C.小紅運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的候,小蘭已經(jīng)經(jīng)過(guò)了點(diǎn)DD.秒時(shí),人的距離正好等于O半徑初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第2(共頁(yè))
二填題本題共分,每小題分).方程
x
的根為..知為角,且tanA
3
,那么的大小是
.11若一個(gè)反比例函數(shù)圖象的每一支上y隨的增大而減小則此反比例函數(shù)表達(dá)式可以是出個(gè)即可)
y
x=1.圖,拋物線y
ax
的對(duì)稱軸為x
1,點(diǎn)P,點(diǎn)是物線與
O
x軸的兩個(gè)交點(diǎn),若點(diǎn)P的標(biāo)為(4點(diǎn)Q的標(biāo)為..一個(gè)扇形的圓心角為60°,面積為6這扇形的半徑為.
BC如是O的徑PA別與O相于點(diǎn),點(diǎn)C,若P,AB的為.PA
60°,
OAP.同車道行駛的機(jī)動(dòng)車,后車應(yīng)當(dāng)與前車保持足以采取緊急制動(dòng)措的安全距離.如圖,在一個(gè)路口,一輛長(zhǎng)為10m的巴車遇紅燈停在距交通信號(hào)燈20m的止線處,小張駕駛一輛小轎車跟隨大巴車行駛設(shè)小張距大巴車尾m若大巴車車頂高于小張的水平視線0.8m,紅燈下沿高小張的水平視線3.2m,若小張能看到整個(gè)紅燈,則的小值為.紅黃
綠20m
10m
交通信號(hào)燈.下是“作一個(gè)角”的尺規(guī)作圖過(guò)程.已知:平面內(nèi)一點(diǎn)A.
停止線求作:,得∠
30°.
D作法:如圖,(1)作射線;(2)在射線上一點(diǎn)O,以為圓心OA為徑作圓,與射線相于點(diǎn)C;(3)以為心,OC為徑弧,⊙O交點(diǎn)D作射線AD∠即為所求的角.請(qǐng)回答:尺規(guī)作圖的依據(jù)是初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第3(共頁(yè))
A
OB.
三解題本題共分,第17~22題每小題5分;第題,每小題分;第27~28小,每小題7分)解應(yīng)出字明演步或明程.算:230°45°
..知是關(guān)于的程x220
的一個(gè)根,求
m的..圖,在,∠為角,2ACsin
,求長(zhǎng).AB.頭工人每天往一艘輪船上裝載噸物,裝載完畢恰好用了8天間.輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,記平均卸貨速度為v(單位:噸/貨數(shù)為t.(1直接寫出v關(guān)t的數(shù)表達(dá)式:=
需自變量的取值范圍)(2如果船上的貨物天卸載完畢,那么平均每天要卸載多少噸?.圖,在,∠90°,AB,,為作ACE∠ACE,,延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接DE.求證:ABC∽△.D代阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家泰比伊奎對(duì)勾股定理進(jìn)行了推廣研究圖1中為角2中為直角,圖BAC為角C'B'B'(C'CBB'C'C圖1
圖2
圖在△邊BC上使AB
AC
,則△ABC∽eq\o\ac(△,C)
,B
,
C
,進(jìn)而可得ABAC
表)若AB,,,
.初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第4(共頁(yè))
.圖,函數(shù)
y
kx
(x)yax
的圖象交于點(diǎn)(-1)和點(diǎn)(-21(1求,,值;(2直線與y
kx
(x)圖象交于點(diǎn)P,與
的圖象交于點(diǎn)Q當(dāng)PAQ90直接寫出的值范圍.
yOx.圖A,,三在⊙O上直徑平∠,過(guò)點(diǎn)D作DEAB交BC于E,的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),得
DE(1求證DF是⊙O的線;(2連接交DE于M,若DE,求DM的.OCF如在△ABC中ABC90C°點(diǎn)D是段上動(dòng)點(diǎn)將線段點(diǎn)A順針旋轉(zhuǎn)50°至AD
,連接
.已知AB2cm,設(shè)BD為x,BD
為y.ABDC初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第5(共頁(yè))
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨變量x的化而變化的規(guī)律行了探究,下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整明解答中所填數(shù)值均保留一位小數(shù))(1通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了x與的組值,如下表:x/cm
0.5
0.7
1.01.5
2.0
2.3y
1.7
1.3
1.1
0.7
0.9
1.1(2建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.y21(3結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:
12
x線段
的長(zhǎng)度的最小值約為cm;若BD,BD長(zhǎng)度的值范圍..知二次函數(shù)
yax
ax
.(1該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是
;(2若該二次函數(shù)的圖象開口向下,1
時(shí),的大值是,求當(dāng)1x
時(shí),的最小值;(3若對(duì)于該拋物線上的兩點(diǎn)P(x,
,Q,y,當(dāng)tx,x時(shí)均滿足,結(jié)
合圖象,直接寫出t
的最大值.初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第6(共頁(yè))
..于C與C上一點(diǎn),若平面內(nèi)的點(diǎn)P滿:射線與交于點(diǎn)Q(點(diǎn)Q可與點(diǎn)合.PA1QA
,則點(diǎn)稱點(diǎn)關(guān)于C的生長(zhǎng)點(diǎn)已知點(diǎn)O為標(biāo)原點(diǎn),⊙O的徑為1點(diǎn)A(,0(1若點(diǎn)P是關(guān)于⊙O“生長(zhǎng)點(diǎn)P在軸請(qǐng)寫出個(gè)符合條件的點(diǎn)P的標(biāo)________;(2若點(diǎn)是A關(guān)⊙O的生長(zhǎng)點(diǎn)滿足tan
,求點(diǎn)B的坐標(biāo)t的取值范圍;(3直線
y3x
與x軸于點(diǎn),與y軸于點(diǎn)N,若線段MN上在點(diǎn)A關(guān)⊙O的生長(zhǎng)點(diǎn)直接寫出的取值范圍是_.y5432
y5432–3
1O
125
x
–3
1O
1245
x–1–2–3–4–5–6
–1–2–3–4–5–6初三年級(jí)(數(shù)學(xué))第7(共頁(yè))
.ABC中A
°,
.(1如圖1eq\o\ac(△,,)的角平分CE交點(diǎn)Q請(qǐng)“QB或“否(2點(diǎn)
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