可打印年新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)劃想體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值增強(qiáng)理解數(shù)步析41二)內(nèi)部資料

角---集12345強(qiáng)調(diào)67標(biāo)12內(nèi)部資料

3于10），會(huì)會(huì)456分米立毫米111米1000立1道1噸1分=60秒，會(huì)進(jìn)行7.8步9.內(nèi)部資料

施繼讓引培注發(fā)加強(qiáng)對(duì)學(xué)內(nèi)部資料

次

間

學(xué)

注時(shí)

9.3—9.7—9.14—9.21—9.30—10.15—10.22—10.29——11.911.1211.1911.26—12.712.10—

一單元：時(shí)、分、秒二單元：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減---口算二單元：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減---筆算、解決問題三單元：、毫米、分米的認(rèn)識(shí)2千米的認(rèn)識(shí)三單元：噸的認(rèn)識(shí)四單元：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）四單元：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）五單元：倍的認(rèn)識(shí)六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)期中測(cè)試數(shù)字編碼七單元：長(zhǎng)方形和正方形八單元：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)八單元：、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算2分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用數(shù)學(xué)廣角期末測(cè)試全面復(fù)習(xí)

時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)內(nèi)部資料

小學(xué)學(xué)：13必考題型解題法小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生而言是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段不僅僅是為了獲得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)，也是為了今后的學(xué)習(xí)更加輕松，奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中一定要重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)注重孩子的學(xué)習(xí)方法能夠有效的將基本的數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固到位這樣才能夠從根本上提高數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中取得理想的數(shù)學(xué)成績(jī)因此家長(zhǎng)一定要重視孩子的學(xué)習(xí)情況為今后的學(xué)習(xí)提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要想孩子數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高需要從孩子的學(xué)習(xí)方法上找原因不少家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子過程中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，最近普遍反映，孩子的應(yīng)用題做不好，考試常常應(yīng)用題丟分根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為應(yīng)用題不僅是小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的一項(xiàng)工具在解答應(yīng)用題的過程中孩子們可以通過抽象的思維從而提高邏輯思維能力和解題能力孩子之所以解題困難主要還是在于沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法沒有將基本的應(yīng)用過程理解到位對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢固。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都有技巧和方法，如果一味的“讀死書，不僅收獲不到知識(shí)，連基本的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)喪失在數(shù)學(xué)的考試中萬變不離其宗最難的也就是那幾種題型只要把最難的題型解決了其他的問題也就簡(jiǎn)單了很多家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)差要么是給孩子報(bào)一個(gè)有一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班要么是讓孩子一遍又一遍的看書，其實(shí)，找到孩子成績(jī)不好的原因才是最關(guān)鍵的。今天老師就給大家整理了一份小學(xué)數(shù)學(xué)?？嫉?3題型，并且還有詳細(xì)的解題思路和解題方法家長(zhǎng)們可以收藏下來希望能夠幫助到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)此外家長(zhǎng)還有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的問題或者教育方面的問題，都可在下方評(píng)論留言，我會(huì)免費(fèi)為你解答。同時(shí)，我會(huì)定期更新關(guān)于學(xué)內(nèi)部資料

習(xí)方法和技巧的總結(jié)有興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我們幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，取得理想的數(shù)學(xué)成績(jī)?？荚囁偬峒记梢?、不要著急作答很多考生在考場(chǎng)上拿到試卷的第一時(shí)間段就開始按照考題的順序開始作答般建議大家在拿到題目的時(shí)候先不要著急作答大致的瀏覽一下試卷的構(gòu)成了解一下試卷的難易程度。這樣更有利于對(duì)整體的答題時(shí)間進(jìn)行分配。二、合理分配答題時(shí)間經(jīng)過初期的大致瀏覽之后，我們對(duì)考試的題型和試卷的構(gòu)成就有了一定的了解，比如客觀題和主觀題的分?jǐn)?shù)分配整體的答題時(shí)間我們可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的配比進(jìn)行分配。遇到不會(huì)的題目應(yīng)該懂得“取舍”，優(yōu)先保障能夠拿到手的分?jǐn)?shù)。三、懂得舍得答題過程中，有的考生覺得大題占的分值比較高，所以一開始就死摳”大題，遲遲不見客觀題有動(dòng)靜另一部分考生覺得大題雖然分值高但不容易拿分所以直接選擇放棄。這兩種考生都沒有合理的懂得“取舍”，做法都不可取。四、學(xué)會(huì)細(xì)致檢查內(nèi)部資料

考試的最末尾最為重要的就是進(jìn)行檢查檢查的目的是為了彌補(bǔ)不足更改之前由于馬虎導(dǎo)致的失分對(duì)于一些不太確定的題目定注意不要輕易的更改。細(xì)致的檢查能夠幫助考生了解自己答題的整體水平，同時(shí)可