陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇_第1頁
陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇_第2頁
陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇_第3頁
陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇_第4頁
陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西歷年中考學(xué)生作文800字5篇陜西歷年中考學(xué)生作文1如果說是春讓小草嫩了起來,夏讓花草繁茂了起來,秋讓瓜果成熟了起來,冬讓江面安靜了起來。那么,是陽光,使四季活了起來。春天的草地,處處可以覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親溫柔地,輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的,泥土的芳香仿佛也是新的,花兒漸漸地露出臉,沐浴在陽光下,像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗,同樣享受著陽光,漸漸地,我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉,塵封已久的心終于全部落在陽光中,我感覺自己煥然一新。夏天的雨后,太陽剛剛出來,可陽光卻早已有了撥開云霧的志向,陽光直直的,卻不呆板,它似穿梭在樹枝問,織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈,舞動在綠綠的葉上,對著露珠欣賞自己金燦燦的臉,很靈動、很活潑,它們忙碌于樹葉間,為葉兒們輸送著營養(yǎng)。頓時,我領(lǐng)悟道,原來陽光也是有理想的,而人又何嘗不是呢?秋天來了,帶來了燦爛的喜悅,經(jīng)歷了整整一個夏天,陽光將樹葉染成了自己一樣的金色,只是葉兒金得深沉,是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦,不,我錯了!看,那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀,它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀,當(dāng)理想得到充實(shí)后,是不該忘了曾經(jīng)幫助過自己的親人、朋友和祖國的。冬天,讓一切都明白了,陽光漫無目的尋覓著,只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧,去問問大地是否有葉兒的消息,可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去,陽光卻不甘心,它試了一次又一次,終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是,生命又開始了蘇醒。是陽光讓四季活了起來,是愛讓我們活了起來;是愛,使我們煥然一新;是愛,使我們多了理想,也多了惆悵;是愛,使我們與自己的根系縮短了距離;是愛,使我們?yōu)榱宋磥淼南M试阜艞壣?是愛…其實(shí),世界上的愛就如陽光一樣多,一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光,也心中充滿愛。陜西歷年中考學(xué)生作文2現(xiàn)在回起來,第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。與“書”之前篇一年級--只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;二年級--各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;三年級--第一次讀完了自認(rèn)為是長篇的《復(fù)仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級--16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的書很多,因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。我與“書”之中篇上初中了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后,感覺很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就拜這“無知”,使我深深沉溺在書海中,并且永不想出來。我與“書”之下篇上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學(xué)換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”)里借。好不容易,有個假期,準(zhǔn)備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事這就是我和書的故事。陜西歷年中考學(xué)生作文3風(fēng)中揮舞狂亂的雙手,寫下燦爛的詩篇,不管有多么疲倦;用熱情去迎接未來,無論多么困難,讓青春更加燦爛!——題記幾年前的一個冬天,我患了一場大病,迫不得已住進(jìn)了省醫(yī)院。無情的病魔把我從一個陽光的青春少年打到了無盡的深淵,我被折磨得十分沮喪,頹廢。但也正是因?yàn)檫@場病,這次住院,使我蛻變,學(xué)會了熱情面對生活。病房里共有兩張床,靠窗的那張屬于一個小男孩,而陰暗角落的那張,則屬于我。小男孩長得虎頭虎腦,他有烏黑的大眼睛,也有著眼睛一般黑的頭發(fā),一看就是一個小男子漢。從他身上似乎絲毫看不出病魔的存在。他為人很熱情,總把他的零食拿來分給我吃,與我閑聊。而我卻呆若木雞,總是冷漠的敷衍著與他談話。病房里總會傳來小男孩與他父母的歡笑嬉戲聲,而我這邊卻傳出了母親的哭泣聲與父親的嘆氣聲。我真的無藥可救了嗎?一切都是從那個下午開始改變的。小男孩一如既往地將零食拿來分給我,我禮貌地微笑并說了聲:“謝謝。”小男孩也樂了,忙說:“哥哥你一笑真帥氣。”還未經(jīng)我回答,他又問:“哥哥,你的臉色怎么那么蒼白?”我思索了一番,說:“或許是因?yàn)闀癫坏教柊??!毙∧泻⒚φf:“我們調(diào)換床位吧,我那里曬得到。”我連忙拒絕,說:“不行,你也得曬太陽。”小男孩不言語了,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn),忽然眼睛一亮,便欣喜若狂地跑開了。他找來了兩面鏡子放在了窗臺上,不斷調(diào)整角度,不久后便滿意地走開了。沒有人知道他葫蘆里賣的什么藥。第二天清晨,第一縷陽光照進(jìn)了病房,也照到了鏡子上,經(jīng)過兩面鏡子的反射,陽光便撲到了我的身上,我被陽光吵醒了,睜開了惺忪的睡眼,看到了陽光,也看到了小男孩的笑容,心里涌上一股暖流,小男孩說:“哥哥,你應(yīng)該堅強(qiáng)起來,熱情面對生活。”我含著笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。自此以后,我的病情大有好轉(zhuǎn)。因?yàn)槲颐靼琢擞脽崆槿ビ犹魬?zhàn),青春會更加燦爛!陜西歷年中考學(xué)生作文4逗號拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。遇上感嘆號說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語,躲在一旁不理會逗號。一不小心碰到了冒號,兩個頭的怪物,讓開點(diǎn),別擋著我了。冒號想說些什么的,卻又哽咽了下去。拍拍了分號的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號,干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。這時,句號出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號,小符號。它完全不理會逗號的存在。你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個沒出世的娃。句號巴眨巴眨的看著逗號,好可愛的尾巴。逗號生氣了,句號竟然完全不把它放在眼里。我問你,你叫什么名字。我叫句號。我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。為什么,為什么。你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。在一旁的符號聽了開始坐立不安了。小尾巴,為什么你是最有用的。我不叫小尾巴,我叫逗號。哦。小尾巴逗號,你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。逗號氣得摔在地上。夜里,放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號。突然聽見逗號的哀號,主人,怎么連你也這樣對我。陜西歷年中考學(xué)生作文5有人說,人的一生就像是一張紙,初來人世,這是一張白紙,一張人人都有的白紙,而要離開這人世的時候,每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題,到閉上眼睛的那一瞬,考試完畢,一個人的一生,便是這次考試的答卷。如果你是個名人,或臭名昭著,或萬古流芳,也許會有人在背后批改你的答卷,或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾,可在多數(shù)的情況下,你是個平凡的人,沒有人會去批改你的答卷,無妨分?jǐn)?shù)高低,重要的是你過著怎樣的日子。給分重點(diǎn)之一:理想如果真的有人來為你的答卷評分,我想他的評分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無理想?!坝兄菊?,事竟成?!毙坌膲阎揪拖袷敲C:谝怪械谋倍沸?,指引你前進(jìn)的道路。魯迅棄醫(yī)從筆,是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人,來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。周恩來從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送”的壯觀景象。正如孟子所說:“”志:氣之帥也?!睕]有理想的人他的人生一定不精彩!給分重點(diǎn)之二:毅力“不受苦中苦,難為人上人?!币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。中國的印刷術(shù)聞名于世,試想,在活字印刷術(shù)發(fā)明之間,那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力,一旦刻錯使失去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論