小學(xué)六年級語文畢業(yè)會考測試卷及答案

小學(xué)六年級語文畢業(yè)會考測試卷一、積累展示(共24分)

1．根據(jù)拼音填字詞。(4分)

回想過去,我們家鄉(xiāng)人民過多的是bàoyuàn

(

)自然條件不夠豐厚,地理位置不夠優(yōu)越。面對一次次的發(fā)展機(jī)會,總是猶豫páihuái(

)。喜看今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化shāngbiāo(

)印刷業(yè)務(wù)遍布全球,溫泉之水遠(yuǎn)近wén(

)名。勤勞智慧的人民正為明天描huì(

)著更美的藍(lán)圖。

2．按原文填空。(10分)

(1)古往今來,梅花一直是高潔的象征。它不慕虛名,傲視嚴(yán)寒。為此;

王安石在梅花中用“____________,____________?！眮砻枥L它;

王冕在墨梅中用“____________,____________。”來贊譽(yù)它;

陸游在詠梅中用“____________,____________?！眮砜洫勊?

毛澤東在詠梅中用“____________,____________?！眮砜坍嬎?。

(2)我們感慨時間的飛速流逝,正如,朱自清爺爺說的“洗手的時候,____________;吃飯的時候,____________;默默時,便從凝然的雙眼前過去?！?/p>

3．選擇題,將正確答案的序號填在括號里。(10分)

(1)“臨街的店鋪都掛著很大的牌匾?！边@句話中“臨”的意思是(

)。

A．將要

B.照著字畫模仿

C.來到、到達(dá)

D.靠近、將要

(2)下列詞語中完全錯誤的一組是(

)。

A.天空晴郎

藝術(shù)珍品

體型勻稱

臉色倉白

B.兇涌澎湃

千斤一發(fā)

自做自受

神計(jì)妙算

C.各舒己見

同心協(xié)力

平易盡人

口惹懸河

D.垂投喪氣

陰謀詭計(jì)

拔苗助長

高氈遠(yuǎn)矚

(3)下列的句子沒有運(yùn)用修辭的一句是(

)。

A.人生就像一只蠟燭,從頂燃到底,一直都是光明的。

B.太陽一出來,地上已經(jīng)像著了火。

C.如往常一樣,他徑直走向了那家餐館。

D.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

(4)下列幾個故事中,不是出自三國演義的是(

)。

A.草船借箭

B.赤壁之戰(zhàn)

C.負(fù)荊請罪

D.三顧茅廬

(5)鄭人買履中的鄭人,最可笑在(

)。

A.寧信度,無自信也。

B.至之市而忘操之。

C.已得履,反歸取之。

D.及反,市罷,遂不得履。

二、語文實(shí)踐(共9分)

1.春天是播種的季節(jié),是歡樂的季節(jié),是給人以希望的季節(jié)。為了更好地營造校園文化氛圍,增添人文氣息,學(xué)校將開展“讀好書,走成才之路”的主題讀書活動。下面是何風(fēng)同學(xué)為這一活動擬的兩條標(biāo)語,也請你幫忙再擬兩條寫在下面吧!(2分)

何風(fēng)的:讓書成為我們的良師益友

遨游書海、樂趣無限

我

的:_______________________

_______________________

2.現(xiàn)代社會,上網(wǎng)已成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨(dú)特的網(wǎng)名。例如:“追夢少年”“快樂小豬”“陽光季節(jié)”“詩壇新燕”“睡夢中的雄獅”“醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想,或張顯個性,既生動形象,又好懂易記,讓人過目難忘。

請你為自己另行設(shè)計(jì)一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個字),并將你的命名緣由寫在下面。(2分)

我的網(wǎng)名:_______________________

命名緣由:___________________________________________________

3.書法老師寫了下面這樣一幅作品，里面的字你都認(rèn)得出嗎？你知道怎么讀嗎？請?jiān)谙路侵薜娜颂貏e,黑如紫檀木,又似煤塊。非洲的鼠,也與眾不同,個子倒不相上下,可嘴上有層硬殼,而且長得堅(jiān)硬,可稱為“鐵嘴老鼠”。

鐵嘴老鼠得到消息,有同類自遠(yuǎn)方來訪問,受寵若驚,急忙出門迎接。接進(jìn)洞中,寒暄幾句,代表團(tuán)團(tuán)長碩鼠已迫不及待,直截了當(dāng)?shù)貑柕?

“聽說你們能吃老貓,不知是否當(dāng)真？”

鐵嘴老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭道:“此話不假?！?/p>

“果真如此,不虛此行?！贝T鼠心里這樣想,臉露喜色。

代表團(tuán)鼠成員個個心里一樂。

“你們真行!”一位鼠代表由衷夸獎起來。

“不過,你們?nèi)绾沃品县埖挂埥陶埥??！贝T鼠接著問道。

“這方便?！辫F嘴老鼠如此這般說來,話很簡單,說來輕巧。

代表們一聽有些懷疑。

耳聽為虛,眼見為實(shí)。

夜晚,五鼠代表瞪眼旁觀,眼看鐵嘴老鼠出洞。

一只老貓走過來了。

鐵嘴老鼠毫不畏懼,迎上前去,走近老貓身旁,不等老貓張口,它散發(fā)出一股濃烈的臭氣。這臭氣宛如迷魂藥,又似毒氣彈,老貓嗅到臭味,頓時發(fā)抖,癱軟,動彈不得。鐵嘴老鼠不失時機(jī),縱身一躍,用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管,然后拼命吮吸,吸盡貓血,再將死貓拖進(jìn)洞里,讓大家吞食。

鼠代表,平生第一次嘗到了貓肉,著實(shí)解恨。

鼠能吃貓,它們深信不疑了。如何制服老貓,看來的確方便,鼠代表們心領(lǐng)神會;就是靠那股臭氣,這又有什么難呢？只要弊足一股勁。它們以為取得了真經(jīng),便興沖沖告辭,踏上歸途。

回來一匯報(bào),老鼠們齊聲歡呼。

碩鼠迫不及待,決定當(dāng)夜出洞試它一試,叫大家看看奇跡。

碩鼠堂而皇之地出洞。

一只老貓走過來了。

“今晚要叫你嘗嘗我的厲害?！贝T鼠心里說。

它毫不畏懼地迎上前去,臨近老貓,弊足勁,放了一個臭屁。

老貓既不抖,又不癱。

“怎么搞的？”碩鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑,哪里還來得及,老貓一張嘴,一口就咬住了碩鼠的脖子。

觀望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!還不是貓吃老鼠。

是的,屁有什么用。吃貓的老鼠散發(fā)的臭味非它莫屬。碩鼠聞味簡單推斷,以為得了真經(jīng),結(jié)局只能是悲劇?？?老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？

(5)五鼠代表團(tuán)前往非洲去做什么？(2分)

(6)非洲的“鐵嘴老鼠”為什么能吃貓？(2分)

(7)文中加點(diǎn)的詞“奇跡”在這里指什么？

(8)碩鼠最終被老貓吃掉,造成這個悲劇的原因是什么？(3分)

(9)這篇文章是按__________的順序記述的。作者借故事諷刺了什么樣的人？(3分)

四、作文(共30分)

請從下面2個題目中任選一個進(jìn)行寫作。

1.讀了前面的短文窗,你有何感想？你是否也有和那個人心懷嫉妒的人一樣,也有過類似的經(jīng)歷？請聯(lián)系自身經(jīng)歷,自擬題目寫一篇作文。

2.生活中,學(xué)習(xí)上每個人都難免遇到困難和挫折,你是怎樣面對的？當(dāng)時那是怎樣一種情況呢？結(jié)果又如何？結(jié)合自身感受,以面對困難為題,寫一篇文章。

參考答案

一、積累共24分。1.每字0.5分,共4分。抱怨、徘徊、商標(biāo)、聞、繪

2.每空1分,共10分,錯字本空為0分。(1)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。無意苦爭春,一任群芳妒。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(2)日子從水盆里過去,日子從飯碗里過去。

3.每小題2分,共10分。(1)D

(2)B

(3)C

(4)C

(5)A

二、語文實(shí)踐共9分。1.每句1分,共2分,略。2.每空1分,共2分,略。3.順序1分,每句2分,錯字減1分,減完4分為正,共5分。浮生若夢誰非寄,到處能安即是家。

三、閱讀思考共37分。

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