工商管理專業(yè)大專生自我鑒定報告

第第頁工商管理專業(yè)大專生自我鑒定報告

本人品德端正，虛心謹慎，吃苦耐勞的素養(yǎng)較好，交際溝通技能較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱忱和豪爽。學(xué)習(xí)技能較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫順不會常常發(fā)脾氣，具有肯定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。

我愛好廣泛和不同的人談天時不會有無話可說的狀況發(fā)生。我愛交伙伴，喜愛見到各式各樣的生疏人，不是為了和他們交伙伴，只是喜愛觀測生疏人。

但是我缺乏較好的耐煩，和自制技能。

(二)專業(yè)認知

我的專業(yè)——工商企業(yè)管理。起初選擇她只由于學(xué)這個專業(yè)我就可以名正言順的學(xué)心理學(xué)而不會遭到父母的反對?，F(xiàn)在通過對這門專業(yè)的了解，我是真的'很喜愛這個專業(yè)。由于它的掩蓋面很廣所以就迫使我增加自己的知識面

管理學(xué)是一門具有高度綜合性的交叉科學(xué)，涉及的內(nèi)容廣泛，通過學(xué)習(xí)這門課程我們可以樹立現(xiàn)代管理思想理念，掌控管理科學(xué)的基本原理和方法，提高自身素養(yǎng)。每個人都是管理者，管理者首先需要管理好自己。這需要我們下哦那個日常的生活中培育自己的管理意識和技能。

這個專業(yè)培育德、智、體、美、勞全面進展，掌控現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論，具有較強企業(yè)管理技能，能在工商企業(yè)從事基層管理工作的高技能人才。我們高校生不論是為了畢業(yè)后更好的從事社會工作，還是較好的完成在校作業(yè)，都要首先學(xué)會管理自己，其次是學(xué)會如何與他人合作及管理組織管理自己也好，管理一個組織也好，其原理都是相通的。管理專業(yè)所培育的同學(xué)不僅要掌控課本理論知識，更重要的是提高分析技能，解決問題的技能。

管理是一門軟科學(xué)，影響管理的因素許多，有點還是不可控和不確定的因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或永恒的定理。需要對詳細問題詳細分析，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的。

企業(yè)管理不僅需要“理性”還需要“條條框框”需要“硬”因素，同樣也需要“軟”因素，由此觀之，我不僅要使自己有過硬的專業(yè)知識，更要熬煉自己察言觀色、眼觀六路、見機行事的技能。

由于管理學(xué)掩蓋度面太廣，所以我要極盡所能是某一方面變成自己的特長，可以是溝通手段，可以是市場分析，可以是會計……而且再有自己擅長的技術(shù)的同時將管理學(xué)該學(xué)的，應(yīng)當知道的又要學(xué)會。時專業(yè)知識面不斷變寬變長。

(三)同學(xué)生涯規(guī)劃

盼望在自己不斷努力奮斗下在高校三年的時間內(nèi)完成“升本”或“接本”的目標。

在此期間我要有一個很好的生活方式。要一個歡樂充盈的生活方式。身體要熬煉，身體是革命是本錢;學(xué)習(xí)要努力，學(xué)習(xí)是來此的目的;各種有趣的活動要參與，只有舒舒服服的玩才能學(xué)的好。

為了達到我的目標，我要做到每節(jié)課仔細聽，要每節(jié)課都有收獲。課下的時間要博覽群書?？梢允侨魏畏矫娴臅?，例如：心理、武俠、歷史、周易……

報的自考要仔細